-GYERMEKGONDOZÁSI ENCIKLOPÉDIA-

 

KÖZHASZNU GONDOZÁSI TANÁCSOK GYŰJTEMÉNYE

 

 

 

PÁPAI PÁRIZ FERENC HIRES ERDÉLYI     MAGYAR ORVOSTUDÓS EMLÉKÉRE

 

DR.BAUER BÉLA

SZATMÁRNÉMETI

 

-2O11-

Az  enciklopédia tartalmi és érdemi megfelelői -

 

 

1-Az igény és az érdeklődés

2-Az optimális hozzáférhetőség megteremtése

3-Az információs anyag sokoldalusága és minősége

4-A képes illusztrációk bősége és szelekciója

5-A bemutatott témák gyakorlati vonatkozásai

6-A közölt tények megbizhatósága

7-A bemutatott anyagok szerkesztési módja

8-Az adott témakör körülhatárolt jellege

9-A közös és nemes szándék-a gyermekvédelem

10-A 12 év munkája és a 4000 oldal megszerkesztése

11-A felhasznált források szerzőinek nagylelküsége

 

ÉRTÉKELÉS

A munka, felöleli az gyermekgondozással kapcsolatos   összes elméleti és gyakorlati ténykedéseket Nyilvánvalóan emeli a kiadvány értékét a kb-611 képes illusztráció,ami hozzásegiti az anyukákat az egyes betegségek vizuális rögzitéséhez is.

Ilyen volumenü és ilyen gazdag illusztrativ anyagban bővelkedő kiadvánnyal nem találkoztan a nemzetközi gyermekvédelmi irodalomban úgy hogy egyedülállónak mondható.

 

 

 

 

ELŐSZÓ

 

Mottó:

Édesanyám emlékére,

Édesanyák hasznára.

 

 

Nagyon nehéz tanácsot adni egy szülőnek, hogy mit tegyen és mit ne, a saját gyermekének gondozása,nevelése kapcsán. Másrészt észlelhetjük a különbségeket is, az eltérő  irányzatú szülői-kézikönyvek ellentmondásai között amelyek olykor akár félreérthetőek lehetnek.

A gyermeket nevelő szülők általában kialakitják saját nevelési koncepciójukat, amelyek sokkal jobbak és természetesebbek lehetnek, bármilyen segédkönyvnél. Jómagam véleménye az, hogy minden tanács annyit ér, amennyit elfogadnak és hasznosítanak belőle.

Tudatában vagyok annak, hogy ez a könyv, éppen úgy mint megannyi, az idő martalékává válik. Nem azzal az igénnyel állitottam össze ezt a munkát, hogy vetekedjek a mai kor megszámlálhatatlan ilyen témájú kiadványával. Úgy érzem, hogy az 54 év gyermekgyógyászati gyakorlatával, szelektiv készségével a tarisznyámban és ugyannakkor felvértezve a modern gyermekgyógyászat újszerű tudományos vetületeivel, igénybevéve minden lehető és erre a témakörre vonatkozó forrásanyagot, igyekeztem összegyűjteni és közhasznúvá tenni érdektelenül és sok munkával, jószándékkal ezt mindenki számára.

Jó reményem van arra hogy a gyermekellátáshoz lelkileg közelállók, szívesen veszik a forrásanyagaik felhasználását ezen nemes cél érdekében a teljesség és hozzáférhetőség kiteljesitése céljából. Ez a munka anyagilag érdektelen, közhasznú célt szolgál főként a tájékozatlan, sokszor magukra utalt anyukáknak. A jómagam hozzájárulása a munka tartalmi részének a 60%-át adja ki,a többi az arra érdemes információs anyag szelektiv gyüjtemánye ami főként a szatmár megyei magyar anyanyelvű de minden édesanyának ajánlom olyan tisztelettel és megbecsüléssel, amit csak egy anya kaphat.

Szerkezetileg ez a munka nem követi a klasszikus irányvonalat, tehát nem tárgyalja az A-Z-ig egy körülírt fogalomkör egészét. Igyekeztem szelektív felfogásban összeállítani mondanivalómat. Így például a csecsemő táplálásban már nem időszerű a mesterséges-tehéntejes táplálás részleit ismertetni/higítások-gazdagitások/ egy olyan érában, amikor kíváló és nagybiztonságú tejporkészítmények állnak a rendelkezésünkre. Másrészt a természetes táplálása a csecsemőnek – a nagyon nagy örömünkre – ismét aranykorát kezdi élni.

A csecsemőgondozás teljesen új, a modern világ igényeihez adaptált elvárásokat tár elénk, amiknek meg kell felelnünk.

A kisdedek, iskoláskoruak szellemi fejlettségi foka, viselkedési és magatartási formái, a csodálatosan rövid idő alatt elsajátitott szellemi és társadalmi élményanyag minden szakembert a gyermekhálózatban nagy feladatok elé állít.

Ugyanakkor megjelentek a káros magatartási, zavarok, a túlterhelt gyermek kórtana a modern kor leselkedő mondhatnám gyilkos veszélyei /etilizmus, dohányzás, drogok használata/ amelyek eggyüttvéve mind hozzátartoznak mindennapi félelemeinkhez, és orvosi gyakorlatunkhoz.

Átalakult a gyermekbetegségek jellege – már nem a fertőző betegségek szedik milliós áldozataikat, hanem a malignus úgymond „rossz-betegségek” aratnak,az emberi lét történelmi és társadalmi változásaiból eredő nyavalyákkal – pl. immunhiányos kórképek.

Szelektív felfogású munkát teszek az asztalra, amit úgy gondolom hogy nem lehet ebben a felfogásban kellőképpen rendszerezni, de próbál választ adni a gyermekgondozás mai kihívásaira.

JÓZSA KRISZTINA informatikus hozzájárulása az 1ooo oldal rendszerezéséhez,egyes esetekben a szakágazati megoldásokhoz nélkülözhetetlen volt.A felhasználók nevében KÖSZÖNET ÉRTE..

 

 

 

A SZERZŐ.

GYERMEKGONDOZÁSI KIADVÁNYAIMRÓL

Lévén hogy az utóbbi 1o-12 évben szerkesztett és elektrónikus formában kiadott négy nagyobblélegzetü munkám formában és tartalomban különböznek egymástól ,szeretnék a látogatóimnak magyarázatot adni ennek okairól.

Nem elhanyagolható szempont az sem, hogy a látogató tájékozott legyen a kiadványok rövid értékeléséről,hogy minél célszerübben és főként jó időbeosztással tudja használni ezeket a kiadványokat amik a Web és blog lapomon megtalálhatók.

Tehát egy rövid kronológiai felsorolás az alábbiakban-

1-GYERMEKGONDOZÁSI-BÖNGÉSZŐ-342 oldal-

Megtalálható a Web cimlap fejlécén.

Ez a kiadvány tulajdonképpen 2o1 sajtónak szánt újságcikk -/betükarakteres igénnyel/Egy gyermekrovat beinditásának céljából készült.Teljesen dijtalanul ajánlottam fel egy helyi lap szerkesztőségének a szatmár megyei anyák gyermeknevelési okulására.Egy előzetes megállapodás után a közlésüket–VISSZAUTASITOTTÁK-.Különben megjegyzem hogy a Web lapon 4439 látogatója volt 9 hónap alatt.Időszerü tartalommal,minden kategória igényeinekmegfelelő,közérthető anyag.Főként azoknak az anyukáknak készült akiknek nincsen internetes hozzáférhetőségü lehetőségük.

2-GYERMEKGONDOZÁSI TANÁCSOK KÖZHASZNU GYÜJTEMÉNYE.Megtalálható Web cimlap fejlécén.997 oldal

Egy témaközelségben szerkesztett,tartalomjegyzékkel ellátot,1000 oldalas kiadvány.A tárgyalt témakör ami összefüggéseiben is felöleli a gyermekgondozás egész problematikáját egy másodperc alatt szolgáltatja az igényelt információt.-Részletesebb leirás a –Motiváció-és az –Előszó-fejezetekben található meg.C-D lemezen is megjelent 6231 példányszámban.

3-KÉPES KISMAMA BLOG-Megtalálható a Web cimlapon

Ez a 1713 oldalas kidvány abban különbözik az előbbiektől hogy :

-a.-485 képpel izesitettem a monoton szöveg- anyagot/pl-a gyermekkori fertőző betegségek,más gyermekbetegségek szines képeken vannak bemutatva/

-b-a fontosabb,gyakorlati dolgokat a leközölt szövegeket szines vagy betükarakteres kiemelésekkel tettem áttekinthetőbbé

-c-gazdagitottam tartalmilag az anyagot napjaink kulturált gyermeknevelési igényeivel.

4-SZELEKTIV_KISMAMA_INFO-547 oldal

Ebben a munkámban a gyermekgondozás,finomabb,intimebb érzelmi vonatkozásait igyekszem összefoglalni.Különös tekintettel az anya-gyermek kapcsolatrendszerére,a belső családi érzelmi  összefüggésekre,a gyermek alkati jellemzőinek a felismerésére a viselkedés,nevelés a gyermeklélektan problémáira. De megemlitek még számos hasznos gyakorlati kérdést is..

Mindezeket a nagy tanitómestereim munkáinak a szellemében és a kortárs kiváló a gyermekvédelemben munkálkodó munkatársaim segitrségével.

5-ADALÉKOK AZ ENCIKLOPÉDIÁHOZ.-420 OLDAL.

Tartalmilag,konceptuáéisan megegyezik a –Képes Kismama-Blog-szerkesztési technikájával

ELNÉZÉST KÉREK A KEDVES OLVASÓTOL HOGY HAGYOMÁNYSZEGŐEN-AZ ADALÉKOK-FEJEZETÉVEL KEZDEM AZ ENCIKLOPÉDIA BEMUTATÁSÁT.DE SZOLGÁLJON MENTSÉGEMRE AZ A TÉNY HOGY A FELSOROLT GYERMEKGONDOZÁSI MUNKÁK ÖSSZEGZÉSÉNEK EGY ENCIKLOPÉDIA FORMÁJÁBAN,NEM OLY RÉGEN SZÜLETETT MEG.

 

~~~

~~

~

 

következik ...

 

ADALÉKOK AZ ENCIKLOPÉDIÁHOZ

 

 

DR.BAUER BÉLA

 

 

SZATMÁRNÉMETI

 

 

-2O12-

 

 

 

 

FEBRUAR

·  FLIKTÉNÁS KÖTŐHÁRTYAGYULLADÁS

·  KÖRÖMHÁZGYULLADÁS

·  KRÓNIKUS REUMÁS IZÜLETI GYULLADÁS 5 ÉVES GYERMEKNÉ...

·  RÖVIDEN AZ AUTOIMMUN BETEGSÉGEKRŐL.

·  AZ ARCKOPONYA ÉS BAL FÜLKAGYLÓ FEJLŐDÉSI RENDELLEN...

·  A HIV FERTŐZÉSRŐL

·  SÚLYOS LEMEZESEN HÁMLÓ ICHTIÓZIS EGY 12 ÉVES GYERE...

·  GILBERT KÓR

·  VELESZÜLETETT ICHTIÓZIS.

·  SZIVZŰRÖK GYERMEKKORBAN

·  BŐRTÜNETEK A ZSIRANYAGCSERE MEGBEGEDÉSEINÉL-XANTOM...

·  KISISKOLÁS ÉS PREPUBERTÁSKORBAN MEGJELENŐ PSZICHÉS...

·  Hugh O`Neill-Oly aprók a kezek, amelyek örökre elr...

·  NÉVMUTATÓ-DR.LŐRINCZY DENGEZICS

·  EXOPHTHALMUS-A SZEMGOLYÓ EGY VAGY KÉTOLDALI KIDÜ...

·  NEUROVEGETATIV DYSTONIA

 

 

·  A HAZUGSÁG LÉLEKTANA

·  INTIMITÁS NÉLKÜL AZ INTIM SZFÉRÁRÓL

·  A GYERMEKKORI CUKORBETEGSÉG 3 FŐ TÜNETE

·  APA LESZEK

·  -GYŰRŰPIR-A HEVENY REUMÁS LÁZ JELLEMZŐ BŐRTÜNETE

·  SZÜLÉSI SÉRÜLÉSEK ÉS VÉRZÉSEK

·  DERMATOMIOZITISZ-A KÉZ BŐRÉNEK JELLEGZETES ELVÁLTO...

·  A GYERMEKKORI DERMATOMIOZITISZ-JDM

·  MOZGÁSKORLÁTOZOTTSÁG A KRÓNIKUS IZÜLETI GYULLADÁSN...

·  JUVENILIS KRÓNIKUS ARTRITISZ

 

 

 

 

 

 

JANUÁR-2O12-

  A VÁLÁS MARADANDÓ TRAUMA

  POLICISZTÁS VESE EGY 6 ÉVES GYERMEKNÉL

  VESECISZTA

  CSONTDAGANAT-OSZTEOSZARKÓMA-

  GYERMEKKORI DAGANATOK ÉS KEZELÉSÜK

  A JUTALMAZÁS

·  A JUTALMAZÁSRÓL

·  JOBBOLDALI NYAKI TBC-ÉS NYIROKMIRIGYMEGNAGYOBBODÁS...

·  MIKOR MONDJUNK NEM-ET GYERMEKÜNKNEK

·  NÁTHÁS GYERMEK

·  PIMASZ KAMASZOK

·  EGY EGÉSZ ÉLETRE SZÓLÓ KIVÉTELES ORVOSI ÉS EMBERI...

·  AZ IFJÚKOR KRIZISEIRŐL

·  ROSSZINDULATU MELANÓMA

·  SERDÜLŐKORI MELANOMA

·  ALVÁSI PROBLÉMÁK CSECSEMŐKORBAN,

·  EZ MÁR NEM -SMAKKOL-BOSSZUS VAGYOK!!

·  AZ IGAZI NAGY BARÁTSÁGOK GYERMEKKORBAN KÖTTETNEK

·  MARÓANYAG ÁLTAL OKOZOTT BAL SZEMGOLYÓ SZEMSÉRÜLÉS-...

·  HIPOTÓNIA

·  DÖBBENETES-MIVÉ VÁLT AZ EMBERI FAJ

·  ALBERT EINSTEIN

·  TOTÁLIS ÉS UTÁNOZHATATLAN HISZTI-MIT TEHET ILYENKO...

·  JELLEGZETESEN ELHELYEZKEDŐ PSZORIAZOIS A KÉT KÖNYÖ...

·  AZ INFLUENZA ELLENI VÉDŐOLTÁS-NEKED VALÓ??

·  A TERHES NŐ ÉS AZ INFLUENZA

·  MEGHÜLÉS ÉS INFLUENZA

·  INFLUENZA-LEHETSÉGES SZÖVŐDMÉNYEK

·  A GYERMEKEK ÉS AZ INFLUENZA

·  HOGYAN KELL A TESTVÉRFÉLTÉKENYSÉGET KEZELNI ??

·  MIKOR JÖJJÖN A KISTESTVÉR ??

·  MICROSPORIASIS-WOOD LÁMPÁS VIZSGÁLAT

·  KEDVESEK-DE KÖZELSÉGÜK BETEGSÉGEKET IS OKOZHATNAK

·  A HÁZI KEDVENCEK TARTÁSÁNAK VESZÉLYEI

·  A CSECSNYULVÁNY GYULLADÁSÁNAK A MŰTÉTI MEGOLDÁSA-/...

·  KRÓNIKUS GENNYES KÖZÉPFÜLGYULLADÁS-A GENNYES VÁLAD...

·  PERFORÁLT DOBHÁRTYA

·  KRÓNIKUS GENNYES KÖZÉPFÜLGYULLADÁS

·  BŐVEBBEN A KÖZÉPFÜLGYULLADÁSROL

·  IN MEMORIAM-PROF.DR.SZENTKIRÁLYI ISTVÁN.

 

·  AZ AJKAK ÉS BAL ARCFÉL KITERJEDT HERPESZE EGY 12 ...

·  GYERMEKKORI HALLÁSCSÖKKENÉS

·  RENDEZETLEN CSALÁD-SZORONGÓ,RETTEGŐ GYERMEK

·  GYERMEKVÁLLALÁS-NAGYSZÜLŐKKEL??

·  VIRUSOS BŐRFERTŐZÉS EGY KISDEDNÉL/CONDYLOMA ACUMI...

·  ELVÁLT APA,ÉS AZ ÚJ KAPCSOLAT

·  A BAL FELSŐ SZEMHÉJ VELESZÜLETETT ÉRDAGANATA

·  MÉGEGYSZER A HASMENÉSEK DIÉTÁS KEZELÉSÉNEK A FONTO...

·  A KONFLIKTUS MINT A CSALÁDI ÉLET JELLEGZETESSÉGE.

·  2O12-JANUÁR-23-REKORD-674 LÁTOGATÓ/24 ÓRA

·  A WEB LAPOM JELENLEGI NEMZETKÖZI LÁTOGATOTTSÁGA

·  BŐR TUBERKULÓZIS-SCROPHULODERMA

·  A MODERN CSALÁD ÉS A HALVÁNYODÓ ELLENTÉTEK.-II-

·  A CSALÁDI KONFLIKTUSOK JELENTŐSÉGE.-I-

·  EGY RITKA DE SÚLYOS BETEGSÉG GYERMEKKORBAN AMI BŐR...

·  RÖVIDLÁTÁS-SZEMPROBLÉMÁK GYERMEKKORBAN

·  MONDJUK MEG AZ APÁNAK HOGY.......

·  HERPESZ-HERPES SIMPLEX VIRUS FERTŐZÉS.

·  HERPESZ VIRUS FERTŐZÉS EGY 12 ÉVES GYERMEK ARCÁN

·  A HERPES VIRUS OKOZTA BŐTÜNETEK KIALAKULÁSA.

·  BŐVEBBEN A SZEMÉREMTEST HERPES VIRUS FERTŐZÉSÉRŐL...

·  TILTAKOZÁS !!!

·  EMLÉKEZÉSEIM PÁSKÁNDIROL

·  ORSÓFÉREG/ASCARIS/INVÁZIÓ A VÉKONYBÉLBEN.

·  AZ APA FELADATAI A SZÜLÉS UTÁN.

·  AZ ÚSZÁS JÓTÉKONY HATÁSAI.

 

·  BŐRVÉRZÉSEK-BAKTERIÁLIS FERTŐZÉSEK SZÖVŐDMÉNYEKÉNT...

·  A HELYES ÉS A HELYTELEN SZERETET

·  FORRÁZÁS-EGY PILLANAT MÜVE-NE FELEJTSÜK EL EZT A K...

·  AMIT TUDNI KELL AZ ISKOLAI STRESSZRŐL.

·  ALBERT EINSTEIN

·  SZEMÉREMTEST KÖRÜLI GENNYES FERTŐZÉS EGY 9 HÓNAPO...

·  APA NÉLKÜL NEM KEREK A VILÁG

·  A FEJBŐR KITERJEDT GOMBÁS FERTŐZÉSE-TINEA CAPITIS...

·  CSALÁD VAGY KARRIER

·  KÜLÖNBÖZŐ ORSZÁGOK LÁTOGATÓI

·  STATISZTIKAI ADATOK NAPRAKÉSZEN-2O12-JANUÁR-15-ÉN

·  TERMÉSZETBARÁTOKNAK

·  HASHÁRTYAGYULLADÁS-PERITONITIS

·  TÜDŐTÁLYOG EGY 1O ÉVES FIÚGYERMEKNÉL-MELLKASI RÖNT...

·  A BAL TÜDŐFÉL ALSÓ LEBENYÉNEK A GYULADÁS.-MELLKASI...

·  A GYERMEKKORI TÜDŐGYULLADÁSRÓL

·  A GYERMEKKORI TÜDŐGYULLADÁSRÓL

·  DÜHROHAMOKKAL BÜNTETIA CSALÁDOT A KISFIU.

·  GYARLÓ GONDOLATOK-KARÁCSONYI JÁTÉKÖZÖN-.

·  A GYERMEKEK TAVASZI ALLERGIÁS KÖTŐHÁRTYA GYULLADÁS...

·  HOGYAN VÉSZELHETIK ÁT A SZÜLŐK A KAMASZKORT.

·  EGY RITKÁBB BŐRFERTŐZÉS-AZ ECTHYMA.

·  A GYERMEK BIOLOGIAI FEJLŐDÉSE

·  KÁLIUM KRISTÁLYOK ÁLTAL OKOZOTT ÉGÉSI SÉRÜLÉSEK

·  MIKOR NEM ÉRZI MAGÁT BIZTONSÁGBAN AZ ELVÁLT SZÜLŐK...

·  VELESZÜLETETT PIKKELYSÖMÖR KÉSŐI ELVÁLTOZÁSA TALP ...

·  KÉNYEZTET A NAGYI ??

·  JELLEGZETES CSALÁNKIÜTÉS/URTIKARIA/

·  A SZERETET ÉS JELENLÉT AZ ELSŐ

 

 

A KÖZELJÖVŐBEN MEGJELENIK A WEB LAPOMON

Description: Description: http://3.bp.blogspot.com/-z_Tjy14ZUPo/Tv7JbRKdmdI/AAAAAAAAB44/vyN0JsiyKCk/s320/DSCN0274.JPG

A KÖZELJÖVŐBEN MEGJELENIK A WEB LAPOMON-

SZELEKTIV-KISMAMA-INFO-

DR.BAUER BÉLA

-SZATMÁRNÉMETI-

-2O11-

ELŐSZÓ-

Ebben a munkámban a gyermekgondozás,finomabb,intimebb érzelmi vonatkozásait igyekszem összefoglalni.Különös tekintettel az anya-gyermek kapcsolatrendszerére,a belső családi érzelmi összefüggésekre,a gyermek alkati jellemzőinek a felismerésére a viselkedés,nevelés a gyermeklélektan problémáira. De megemlitek még számos hasznos gyakorlati kérdést is..

Mindezeket a nagy tanitómestereim munkáinak a szellemében és a kortárs kiváló a gyermekvédelemben munkálkodó munkatársaim segitségével.

A gyermekgyógyászat önállósodása óta a magyar gyermekorvosok nemzetközileg is jelentős szerepet játszottak a szakma fejlesztésében. A sok kitűnő szakember közül a nagyvilágban különösen Schöpf-Merei Ágoston, idősebb és ifjabb Bókay János, Heim Pál nevét ismerik, és az orvostörténelem nagyjai között emlegetik. Méltán sorolható mögéjük Kerpel-Fronius Ödön, aki századunk harmincas éveitől ötven éven át külföldön az egyik legsikeresebb és legismertebb, hallatlanul népszerű magyar klinikai kutatója volt, jelentősen hozzájárult a csecsemőkori só- és vízháztartás zavarainak korszerű kezeléséhez és ezzel a halálozás csökkentéséhez.

A mai orvosnemzedék már nem érte meg őket-a gyermekgyógyászat legnagyobb alakjait a klasszikus német gyermekgyógyászat alapitóit –mint Rominger-Feer-Kleischmidt-Glannzmann-Heubner-Pfandler-Fanconi-Walgreen-vagy a franciák kiválóságait-mint-Moro-Debre-Lelong-az angloxaxon irodalom valamivel fiatalabb generációja-mint-Nelson-Barnett-Caffey-Kempe-Kelalalis King-

Én még lecsipegettem,lelopkodtam értékalkotó munkájukból.Mindannyiuknak a polcomon áll a a gyermekgyógyászati könyve.A Kerpel Fróniusz áatal irt –Gyermekgyászat-egész pályámon végigkisért mint megbizható imakönyvem.Jártam a klinikáján –Pécsen és ezen alkalommal jobban megerősödött bennem ennek a kiváló embernek a szellemisége.

Ezért emlékezem hálával és a legnagyobb tisztelettel emberi és orvosi tisztességük előtt..

Szatmárnémeti-2o11-December-31--én

Dr.Bauer Béla

Dr. Bauer Bela15:07

SZELEKTIV-KISMAMA-INFO-

DR.BAUER BÉLA

-SZATMÁRNÉMETI-

-2O11-

ELŐSZÓ-

Ebben a munkámban a gyermekgondozás,finomabb,intimebb érzelmi vonatkozásait igyekszem összefoglalni.Különös tekintettel az anya-gyermek kapcsolatrendszerére,a belső családi érzelmi összefüggésekre,a gyermek alkati jellemzőinek a felismerésére a viselkedés,nevelés a gyermeklélektan problémáira. De megemlitek még számos hasznos gyakorlati kérdést is..

Mindezeket a nagy tanitómestereim munkáinak a szellemében és a kortárs kiváló a gyermekvédelemben munkálkodó munkatársaim segitségével.

A gyermekgyógyászat önállósodása óta a magyar gyermekorvosok nemzetközileg is jelentős szerepet játszottak a szakma fejlesztésében. A sok kitűnő szakember közül a nagyvilágban különösen Schöpf-Merei Ágoston, idősebb és ifjabb Bókay János, Heim Pál nevét ismerik, és az orvostörténelem nagyjai között emlegetik. Méltán sorolható mögéjük Kerpel-Fronius Ödön, aki századunk harmincas éveitől ötven éven át külföldön az egyik legsikeresebb és legismertebb, hallatlanul népszerű magyar klinikai kutatója volt, jelentősen hozzájárult a csecsemőkori só- és vízháztartás zavarainak korszerű kezeléséhez és ezzel a halálozás csökkentéséhez.

A mai orvosnemzedék már nem érte meg őket-a gyermekgyógyászat legnagyobb alakjait a klasszikus német gyermekgyógyászat alapitóit –mint Rominger-Feer-Kleischmidt-Glannzmann-Heubner-Pfandler-Fanconi-Walgreen-vagy a franciák kiválóságait-mint-Moro-Debre-Lelong-az angloxaxon irodalom valamivel fiatalabb generációja-mint-Nelson-Barnett-Caffey-Kempe-Kelalalis King-

Én még lecsipegettem,lelopkodtam értékalkotó munkájukból.Mindannyiuknak a polcomon áll a a gyermekgyógyászati könyve.A Kerpel Fróniusz áatal irt –Gyermekgyászat-egész pályámon végigkisért mint megbizható imakönyvem.Jártam a klinikáján –Pécsen és ezen alkalommal jobban megerősödött bennem ennek a kiváló embernek a szellemisége.

Ezért emlékezem hálával és a legnagyobb tisztelettel emberi és orvosi tisztességük előtt..

Szatmárnémeti-2o11-December-31--én

Dr.Bauer Béla

GYERMEKGONDOZÁSI ENCIKLOPÉDIA

Ez a 17oo oldalas kidvány abban különbözik az előbbiektől hogy :

-a.-485 képpel izesitettem a monoton szöveg- anyagot/pl-a gyermekkori fertőző betegségek,más gyermekbetegségek szines képeken vannak bemutatva/

-b-a fontosabb,gyakorlati dolgokat a leközölt szövegeket szines vagy betükarakteres kiemelésekkel tettem áttekinthetőbbé

-c-gazdagitottam tartalmilag az anyagot napjaink kulturált gyermeknevelési igényeivel.

4-SZELEKTIV-KISMAMA-INFO -546 OLDAL

-A gyermek gondozás,finomabb,intimebb érzelmi vonatkozásait igyekszem összefoglalni ebben az munkámban. Különös tekintettel az anya-gyermek kapcsolatrendszerére,a belső családi érzelmi összefüggésekre,a gyermek alkati jellemzőinek a felismerésére a viselkedés,nevelés problémáira. De tárgyalok benne és informálok minden aktuális gyakorlati kérdést ami a gyermekneveléssel kapcsolatos.

Dr. Bauer Bela15:07

1GYERMEKGONDOZÁSI ENCIKLOPÉDIA

Description: Description: Description: DSCN0715

MOTTO-: “Nem akartam én itt az ebben tudósoknak értelmeket megfogni, nem is azoknak írom, hanem a házi cselédes gazdáknak, s gazdasszonyoknak, és az igye fogyott szegényeknek, kiknek nincsen mindenkor keze ügyében értelmes orvos: kiváltképpen falukon, ahol hamarébb talál segédet a beteg barom, mint a beteg ember”.

PÁPAI PÁRIZ FERENC HIRES ERDÉLYI MAGYAR ORVOSTUDÓS EMLÉKÉRE

-GYERMEKGONDOZÁSI ENCIKLOPÉDIA-

KÖZHASZNU GONDOZÁSI TANÁCSOK GYŰJTEMÉNYE

DR.BAUER BÉLA

SZATMÁRNÉMETI

-2O12-

Édesanyám emlékére,

Édesanyák hasznára.

Nagyon nehéz tanácsot adni egy szülőnek, hogy mit tegyen és mit ne, a saját gyermekének gondozása,nevelése kapcsán. Másrészt észlelhetjük a különbségeket is, az eltérő irányzatú szülői-kézikönyvek ellentmondásai között amelyek olykor akár félreérthetőek lehetnek.

A gyermeket nevelő szülők általában kialakitják saját nevelési koncepciójukat, amelyek sokkal jobbak és természetesebbek lehetnek, bármilyen segédkönyvnél.J ómagam véleménye az, hogy minden tanács annyit ér, amennyit elfogadnak és hasznosítanak belőle.

Tudatában vagyok annak, hogy ez a könyv, éppen úgy mint megannyi, az idő martalékává válik. Nem azzal az igénnyel állitottam össze ezt a munkát, hogy vetekedjek a mai kor megszámlálhatatlan ilyen témájú kiadványával. Úgy érzem, hogy az 54 év gyermekgyógyászati gyakorlatával, szelektiv készségével a tarisznyámban és ugyannakkor felvértezve a modern gyermekgyógyászat újszerű tudományos vetületeivel, igénybevéve minden lehető és erre a témakörre vonatkozó forrásanyagot, igyekeztem összegyűjteni és közhasznúvá tenni érdektelenül és sok munkával, jószándékkal ezt mindenki számára.

Jó reményem van arra hogy a gyermekellátáshoz lelkileg közelállók, szívesen veszik a forrásanyagaik felhasználását ezen nemes cél érdekében a teljesség és hozzáférhetőség kiteljesitése céljából. Ez a munka érdektelen közhasznú célt szolgál főként a tájékozatlan, sokszor magukra utalt anyukáknak. A jómagam hozzájárulása a munka tartalmi részének a 60%-át adja ki,a többi az arra érdemes információs anyag szelektiv gyüjtemánye ami főként a szatmár megyei magyar anyanyelvű de minden édesanyának ajánlom olyan tisztelettel és megbecsüléssel, amit csak egy anya kaphat.

Szerkezetileg ez a munka nem követi a klasszikus irányvonalat, tehát nem tárgyalja az A-Z-ig egy körülírt fogalomkör egészét. Igyekeztem szelektív felfogásban összeállítani mondanivalómat. Így például a csecsemő táplálásban már nem időszerű a mesterséges-tehéntejes táplálás részleit ismertetni/higítások-gazdagitások/ egy olyan érában, amikor kíváló és nagybiztonságú tejporkészítmények állnak a rendelkezésünkre. Másrészt a természetes táplálása a csecsemőnek – a nagyon nagy örömünkre – ismét aranykorát kezdi élni.

A csecsemőgondozás teljesen új, a modern világ igényeihez adaptált elvárásokat tár elénk, amiknek meg kell felelnünk.

A kisdedek, iskoláskoruak szellemi fejlettségi foka, viselkedési és magatartási formái, a csodálatosan rövid idő alatt elsajátitott szellemi és társadalmi élményanyag minden szakembert a gyermekhálózatban nagy feladatok elé állít.

Ugyanakkor megjelentek a káros magatartási, zavarok, a túlterhelt gyermek kórtana a modern kor leselkedő mondhatnám gyilkos veszélyei /etilizmus, dohányzás, drogok használata/ amelyek eggyüttvéve mind hozzátartoznak mindennapi félelemeinkhez, és orvosi gyakorlatunkhoz.

Átalakult a gyermekbetegségek jellege – már nem a fertőző betegségek szedik milliós áldozataikat, hanem a malignus úgymond „rossz-betegségek” aratnak,az emberi lét történelmi és társadalmi változásaiból eredő nyavalyákkal – pl. immunhiányos kórképek.

Szelektív felfogású munkát teszek az asztalra, amit úgy gondolom hogy nem lehet ebben a felfogásban kellőképpen rendszerezni, de próbál választ adni a gyermekgondozás mai kihívásaira.

JÓZSA KRISZTINA informatikus hozzájárulása az 1ooo oldal rendszerezéséhez,egyes esetekben a szakágazati megoldásokhoz nélkülözhetetlen volt.A felhasználók nevében KÖSZÖNET ÉRTE..

A SZERZŐ

KIEGÉSZITÉS-

Lévén hogy az utóbbi 1o-12 évben szerkesztett és elektrónikus formában kiadott nagyobblélegzetü munkáim a gyermekgondozás témakörében 35oo oldal terjedelemben formában és tartalomban különböznek egymástól ,szeretnék a látogatóimnak magyarázatot adni ennek okairól.

Nem elhanyagolható szempont az sem, hogy a látogató tájékozott legyen a kiadványok rövid értékeléséről,hogy minél célszerübben és főként jó időbeosztással tudja használni ezeket a kiadványokat amik a Web és blog lapomon megtalálhatók.

Tehát egy rövid kronológiai felsorolás az alábbiakban-

1-GYERMEKGONDOZÁSI-BÖNGÉSZŐ-

Megtalálható a Web cimlap fejlécén.

Ez a kiadvány tulajdonképpen 2o1 sajtónak szánt újságcikk -/betükarakteres igénnyel/Egy gyermekrovat beinditásának céljából készült.Teljesen dijtalanul ajánlottam fel egy helyi lap szerkesztőségének a szatmár megyei anyák gyermeknevelési okulására.

Egy előzetes megállapodás után –VISSZAUTASITOTTÁK-Lelkük legyen rajta,meg a magyarságtudatuk.

Különben megjegyzem hogy a Web lapon 4439 látogatója volt 9 hónap alatt.

Időszerü tartalommal,minden kategória igényeinekmegfelelő,közérthető anyag.

2-GYERMEKGONDOZÁSI TANÁCSOK KÖZHASZNU GYÜJTEMÉNYE.Megtalálható Web cimlap fejlécén.

Egy témaközelségben szerkesztett,tartalomjegyzékkel ellátot,1000 oldalas kiadvány.A tárgyalt témakör ami összefüggéseiben is felöleli a gyermekgondozás egyész problematikáját egy másodperc alatt szolgáltatja az igényelt információt.-Részletesebb leirás a –Motiváció-és az –Előszó-fejezetekben található meg.C-D lemezen is megjelent 6231 példányszámban.

3-KÉPES KISMAMA BLOG-Megtalálható a Web cimlapon

Ez a 17oo oldalas kidvány abban különbözik az előbbiektől hogy :

-a.-485 képpel izesitettem a monoton szöveg- anyagot/pl-a gyermekkori fertőző betegségek,más gyermekbetegségek szines képeken vannak bemutatva/

-b-a fontosabb,gyakorlati dolgokat a leközölt szövegeket szines vagy betükarakteres kiemelésekkel tettem áttekinthetőbbé

-c-gazdagitottam tartalmilag az anyagot napjaink kulturált gyermeknevelési igényeivel.

4-SZELEKTIV-KISMAMA-INFO -546 OLDAL

-A gyermek gondozás,finomabb,intimebb érzelmi vonatkozásait igyekszem összefoglalni ebben az munkámban. Különös tekintettel az anya-gyermek kapcsolatrendszerére,a belső családi érzelmi összefüggésekre,a gyermek alkati jellemzőinek a felismerésére a viselkedés,nevelés problémáira. De tárgyalok benne és informálok minden aktuális gyakorlati kérdést ami a gyermekneveléssel kapcsolatos.

Dr. Bauer Bela15:07

GHID DE SEMIOLOGIE RADIOLOGICĂ PEDIATRICĂ

Description: Description: Description: DSCN0725_02

GHID DE SEMIOLOGIE RADIOLOGICĂ

-PEDIATRICĂ.-

-DR.BAUER BÉLA-

-doctor în medicină-

-Satu-Mare-

-2O12-

-METODE DE INTERPRETARE-

I-Interpretarea unei radiografii mediastino-pleuro-pulmonare.

I-CONDIŢII DE REGIM

1-Film subexpus/transparenţă excesivă,fără desen pulmonar

2-Film supraexpusă/coloana vertebrală se vede în intregime

contrast slab,aspect şters./

3-Film subdevlopat/film cenuşiu/

4-Film supraevelopat/zona înnegrită,contrast prea puternic/

5-Filmm reuşit/se poate urmări structura elementelor/

II-CONDIŢII DE POZIŢIE-

Poziţia este frontală,spaţiu claviculo-sternal sensibil egal,cuprinde toate elementele toracelui,extremităţile şi omoplatul sînt scoase.

III-CONŢINĂTORUL-

1-Cutia toracică în ansamblu nu prezintă modificări patologice

/dacă prezintă le vom descrie/

2-Coloana vertebrală stă în axă sau deviat la stînga sau dreapta

conturul bine delimitat,spaţiul intervertebral simetric.

3-Coastele sînt uşor oblice/sau orizontalizat sau oblic,spaţiul intercostal simetric/sau îngustat,mărit/manubriu sternal nu prezintă modificări

4-Diafragmul nu prezintă modificări de poziţie/sau ridicat,coborît/forma conturul este bine delimitat/eventual şterse/sinusurile sînt libere/sau modificate,ocupate/

5-Traheea se prezintă ca o bandă clară,se vede pînă la bifurcaţie şi este situat uşor spre dreaptă.

IV-CONŢINUTUL-

1-Complexul cardio-vascular-aria cardiacă ransparentă,cordul în poziţie normală/sau mitralizat în formă de picătură,globulos, garoafă diametrele mărite/

-marginea mediastinului nu prezintă modificări/tras sau ipins/

-arcurile se descrie din dreapta,din sus în jos,dreaptă-aorta ascendentă,vena cava superioară,atriul drept.-

-arcurile din stînga-arcul aortei,pulmonară,ventricolul stîng

2-Hilul-poziţie normală sau mărit,apicalizat pseudotumoral, ,conturul şters, sau bine delimitat,neomogenă.

3-Desenul pulmonar se poate urmări aproape pînă la vîrf.

V-MODIFICĂRI DE TRANSPARENŢĂ-

I-Opacităţi

II-Luminozităţi

III-Imagini hidro-aerice

1-OPACITĂŢILE se descriu în felul, următor-

a-Localizarea-regiunea apicală,subclaviculară,mijlocie,

inferioară,externă sau internă,ocupă un segment, un lob,un hemitorace unilateral sau bilateral.

b-Forma-rotundă/infiltrat rotund/triunghiular/segmentită,lobită/

liniară/difuz conturată,bine ldelimitată./

c-Diametrul-Macronodular-/contur şters=exudativ,bine conturat=productive

Micronodular-/izolată,bineconturată,sau confluente cu contur şters.

d-Conturul-şters sau bine delimitat-

e-Intensitatea-subcostală=exudativ,costală-productiv,supracostală-calcificat

f-Structura omogenă-leziuni exudative,neomogenă-leziuni mixte

VI-OPACITĂŢI MICRONODULARE poate să fie localizate sau disseminate,mai mult sau mai puţin omogenă,unilateral sau bilateral

1-Opacităţi micronodulare localizate-sînt de regulă de origină tuberculoasă,urmările ale infecţiei primare sau a diseminărilor hematogene cu sediul în hil sau la vîrful,în general bine conturate,dense,supracostale.

2-Opacităţi micronodulare diseminate

-a-cu evoluţie febrilă

-Granulia/originătuberculoasă,diseminare hematogenă/-caractere-localizare bilaterală,uniform şi dens,noduli sînt net delimitaţi uneori mai –moale-mai densă în cîmpurile superioare şi elemente mai mari şi cu persistenţa adenopatiei tracheobronşică.

-Septicemia stafilococcică-diseminare miliară asociată cu focare nodulare cu contururi neregulate.

-Bronşiolita obliterantă-opacităţi micronodulare de mărimi diferite care ocolesc în general vîrfurile

-Limfogranulomatoza-noduli sînt răspăndiţi neregulat respectînd vîrfurile,alteori mai mult macronodulari,desenul pulmonar mai accentuat,ganglionii hilari măriţi

-Sarcoidoza-diseminări,micronodulare,plus adenopatie mediastino-hilară bilaterală,diseminările respectă vîrful şi bazele,sunt mai confluente în apropierea hilului.

-Formă generalizată de micoză-opacităţi micronodulare,de mărimi diferite,presăraţi aproape uniform.

VII-OPACITĂŢI MACRONODULARE-

Formaţiuni bine delimitate de 1-3 cm-

1-Localizate-

-unice=tuberculom/tbc/,tumori benigne

-grupate=în vîrf/tbc/sechele pleuropulmonare,modificări

bronşice tbc minime la vîrf=noduli lui Simons

2-Diseminate-/0,5-1 cm/diseminări nodulare sînt de aceiaşi etiologie ca diseminările,micronodulare-septicemia,stafilococcie pulmonară,micozele,produc mai degrabă focare mari,bronchopneumonie de tip nodular.tuberculoza nodulară sugerează mai degrabă un mecanism limfogen-

VIII-OPACITĂŢI DIFUZE-

1-Opacităţile difuze localizate

-a-infiltratul precoce în lobul superior subclavicular,rotundă sau ovalară,bine conturată,4-5 cm,neomogenă,puţin densă.

Diagnostic-antecedente bacilară,B.K.pozitiv

-b-infiltratul Löffler-topografia variată,poate fi cu localizare multiplă

Diagnostic-hipereozinofilie,poate să dispară spontan.

-c-Pneumopatii virale-Opacităţile sînt hilo-diafragmatice,cu umbra hilului lărgit,dar fără participarea ganglionolor,pneumonie hilifugă cîteodată situată intercleido-hilar.

-d-Debutul abcesului pulmonar-ulterior se densifică şi capătă un contur neregulat.Diagnosticul diferenţial-cu toate bronchopatiile acute bacteriene şi tbc,cei cari provoacă focare multiple.

-e-La debutul pleureziei sero-fibrinoasă înainte de constituirea exudatului apare opacitatea difuză de asupra sinusului costodiafragmatic-

2-Opacităţile difuze diseminate

Caracterizat prin forma neregulată,intindere variabilă,contur vag,aspect uneori-plămîni pătat-de elemente macronodulare cu marginile estompate şi tendinţă la confluare.Aceste opacităţi reprezintă inflamaţii lobulare/broncho-pneumonice/

-Forme clinice-

-a-Bronchopneumonie T.B.C.

-b-bronchopneumonii bacteriene.

IX-OPACITĂŢILE SISTEMATIZATE-

Corespund unei lob sau segment şi poate fi-pneumonii sau atelectazie.În practică sînt produse de infecţii bacteriene sau de tbc.

-a-Proces pneumonic/matitate,submatitate,suflu tubar,raluri crepitante/

-b-Procesul atelectazic/matitate,submatitate,diminuarea sau abolirea murmurului vezicular,reducerea volumului pulmonar,,deplasarea zonelor pulmonare şi a organelor de vecinătate.

-c-Pneumonii bacteriene-debut brusc,herpes labial,şi alte simptome obiective clasice

-d-Pneumonie virală-rar opacităţi sistematizate

-e-Atelectazia la tineri-în majoritatea cazurilor este de origină tbc,datorită adenopatiei hilare,tracheobronşită

-f-Sindromul de lob mediu-pleurezia interlobară-radiografia din profil-are bază de imagine la diafragm şi bombează în jos.Lobul mediu se proiectează pe peretele costală.

X-OPACITĂŢILE ROTUNDE-

Din punct de vedere etiologic ele pot fi-inflamatorie-tumorale-parazitare/infiltrat Löffler,chist hidatic/infiltratul precoce a lui Simons

Leziunile rotunde unice sau multiple omogene,colecţiile chistice modifică conturul în timpul mişcării respiratorii localizat preferenţial în lobul inferior drept.

XI-OPACITĂŢILE INTINSE-

Sunt produse de procese pleurale şi parenchimatoase-

1-Revărsate pleurale-în marea cavitate,opacitatea triunghiulară a bazei,concav în sus cu vîrful spre axilă-matitate,abolirea respiraţiei,frecături pleurale la limita superioară.Toracocenteză pentru stabilirea diagnosticului etiologic.

2-Pahipleurită-retracţia parietală şi mediastinală-Etiologia revărsatului-tbc,purulentă,reumatismală,colagenoze,parazitară.

3-Plămîni opac-pierderea transparenţei unei hemitorace./pleurezie este mai puţin densă spre vîrf,inima şi trachea impinse spre hemitoracele opus,hemidiafragmul este coborît şi imobil.Atelectazia-retracţia organelor mediastinale,ridicarea şi imobilizarea diafragmului,opacitatea omogenă.

XII-IMAGINILE CAVITARE PARENCHIMATOASE-

Hipertransparenţele toracice sînt datorate prezenţei aerului în parenchimul pulmonar sau pleural.In diagnosticul cavităţilor pulmonare trebue să răspundem că dacă există o cavitate pulmonară sau nu.Cavităţile pulmonare apar ca imagini inelare cu centru clar,de dimensiuni,forme, şi topografie variabile unice sau multiple.Examenul tomografic confirmă existenţa cavităţii.

Imagini cavitare de tip elastic- cu contur fin,unice sau multiple mai frecvent cu localizare bazală sau apicală,unii sau bilateral.Ele pot fi-

-chisturi aeriene congenitale

-dilataţii bronşice.

-pneumotorace de etiologie stafilococcică

-pneumotorace spontan inchistat

-boala polichistică a plămînului în fagură de miere.

-CONTINUAREA PE PRIMA PAGINĂ A WEB-ULUI PERSONAL

A CSALÁD GYÖNGYE-TATÁS PÓZBAN.

Description: Description: Description: DSCN0740

0CSALÁD ÉS GYERMEK

Család és gyermek

A család és a gyermek kapcsolata

A csecsemő először a beszéd érzelmi színezetét érti meg és ezen keresztül fogja fel a szavak által hordozott jelentéstartalmat.

A szülői kommunikációnak ezért mindig koerensnek kell lennie: a beszédben kifejezett tartalmakat a jelzéseknek kell megerősíteniük.

A nevelés tehát már elkezdődött és komoly hatással van a későbbi viselkedésre.

A család az a szociális kiscsoport, amely az élet kezdetétől hat a fejlődő emberi személyiségre.

Ez az első szociális tér, ahol a társas hatások közvetítésével megalapozódnak az egyén társas viselkedésének alapjai: itt épül ki az alapszemélyiség.

Ez azt jelenti, hogy a lelki élet valamennyi területének az alapjai kialakulnak, nem zárva ki a későbbi fejlődést, de mintegy irányt szabnak annak.

A családi nevelés fontosságát főként a személyiségfejlődés kezdetén a pszichológiai és pedagógiai kutatások egyaránt hangsúlyozzák. Az alapvető pszichikus funkciók kialakulásának megvan az optimális időszaka. A teljes kiesés vagy a túl hosszú késedelem súlyos – néha szinte behozhatatlan – hátrányt jelent a fejlődésben, amely tapasztalható a gyermek viselkedésén.

A másik döntő tényező a családi nevelésben a vérségi köteléktől is erősített, természetes érzelmi kapcsolat a szülő és a gyermek közt.

A szülő-gyermek (az első években az anya-gyermek) kapcsolat optimális feltételeket biztosíthat a nevelő hatások számára. A szeretetkapcsolat szabályozza a többi alapérzelmet, a félelmet és az agressziót is, így a személyiségfejlődés kezdetén a leghatalmasabb pedagógiai erők a család kezében vannak. E lehetőség kihasználása sajnos nem mindig maximális.
Pedagógiai és pszichológiai vizsgálatok is felhívják a figyelmet arra, hogy a gyermek életének alakulása nagymértékben függ a családtól, a családi légkörtől, az abban uralkodó magatartásformáktól, a családtagok közötti kapcsolatoktól.

A család szerepe a szocializációs folyamatban összetett és sokrétű. Ezek a főbb funkciók a következőek:
- a család, mint közvetítő társadalmi egység,
- a család szocializációs funkciói és diszfunkciói,
- a családi szocializáció eredményességére ható tényezők,
- a család, mint kiscsoport,
- a család, mint rendszer.
A szocializációs folyamatnak időbeli lefolyását tekintve
két szakaszát különíthetjük el:
- 6 éves korig tart a korai vagy alapszocializációs folyamat, melynek legfontosabb színtere a család és emellett másodlagos jelentőségűek az intézményes formák: bölcsőde, óvoda.

A 6 éves korig tartó alapszocializációs folyamatnak ezt a döntő időszakát családi szocializációnak nevezzük.
- 6 éves kortól beszélünk késői szocializációról, amely nemcsak a családban, hanem a kortárscsoportokban és a pályavitel során valósul meg. A két utóbbi legfontosabb színterei az iskola és a munkahely. (Természetesen itt is jelen van a család, amely még felnőtt korban is hat a személyiségre, de hatása már nem olyan mértékű általában, mint az első szakaszban.)
A család az egyén és társadalom között közvetítő kiscsoport: elsődleges közvetítő társadalmi egység. A társadalom értékrendszere, a társadalmi normák a család közvetítésének eredményeként válnak a fejlődő személyiség meghatározó részeivé, amelyek lehetővé teszik számára a sikeres társadalmi beilleszkedést.
A család elsődlegességének meghatározó tényezői:
- a legkorábbi életszakasztól kezdve hat a fejlődő egyénre
- érzelmi és viselkedésbeli modelleket vés be az egyénbe
, amelyeket diszpozícióként (hajlamosító tényezőként) továbbvisz az életbe
- közvetítő funkciója által megvalósítja a családi és társadalmi értékrendszer beépítését.
A család az a közeg az ember életében, amelyben az emberré és felnőtté válás történik.
A mai család bizonyos mértékig zárt társadalmi alakzat, amely a hagyományok megőrzője a nevelésben. Forradalmian változó világunkban a család ezen zárt szerkezete, hagyományos életformája is változik.

"A gyermek lelki fejlődését elsődlegesen a család biztosítja.

A gyermeknek elsősorban jókapcsolatra van szüksége a környezetével ahhoz, hogy nevelése hatékony, sikeres legyen.

Ha jó vele a kapcsolatunk, akkor hitele van a szavunknak, bízik bennünk, bátoríthatjuk, bíztathatjuk és korlátozhatjuk, tehát sikeresen segíthetjük személyisége fejlődésében.
Egyre nagyobb a jelentősége napjainkban az érzelmi szükségletek kielégítésének. Az
ember társas lény, egyedül nem létezhet. Ennek az igényének kielégítésére a legalkalmasabb mikrocsoport a család. Tagjai között domináns és tipikus érzelmi viszonyok alakulnak ki.

Ezeknek a kapcsolatoknak köszönhető, hogy a család működőképes. Nemcsak egy közömbös és érzéketlen hovatartozási viszony, hanem erős érzelmi szálak által kötött kapcsolatok rendszere.
Számos példa mutatja, hogy hiába van meg egy magányos embernek mindene, ezzel lelki szükségleteit nem tudja kielégíteni. Egy meleg, támogató, őszinte családi kapcsolat a család tagjait megóvja azoktól a feszültségektől, amelyek például a társadalomban betöltött szerepeikben érik őket. A család ezen funkciója, ha jól működik, érzelmi biztonságot, kikapcsolódást, harmóniát teremt. A család belső érzelmi ereje, az ebben megvalósuló energiaforrások képesek kiszűrni a családot fenyegető külső hatásokat is.

A jó család tagjai testben, lélekben összetartoznak.
....
A társadalmi méretekben folyó nevelés közösségi terepei közül a család az első,
legfontosabb, legszorosabb, legérzelemtelibb közösség a benne felnövekvő gyermek számára.
Milyen az a család, amely képes biztosítani a gyermekek és családtagok jó hátterét,biztonságát?

„A jó család a társas lét és a bensőséges emberi kapcsolatok semmivel sem pótolható élményét adja a gyermekek számára.

- Mindez igazi élmény csak akkor lehet, ha ezt a bensőséges kapcsolatot a család valamennyi felnőtt tagja is élvezi.

A családok összetartó ereje, tagjainak erős személyes vonzalma, egymáshoz való ragaszkodása, a gyermek érzelmi biztonsága, a szülő és a gyermek kötődése, minden családnak, egyénnek, sőt a társadalomnak is alapvető érdeke.”

A családi rendszerben nem egyirányú hatásrendszerről beszélünk. Nem csak a szülők formálják gyermekeiket, a gyerekek is befolyásolják, formálják szüleik viselkedését, már a beszéd megjelenése előtt is. Minden gyermeknek egyedi érzelmi válaszkészsége van, egyedi személyisége, sajátos verbális képességei, melyekkel hatással vannak környezetükre
A gyermeket nem csak nevelnie kell a felnőtteknek, a családnak, hanem figyelniük kell rá, és tanulniuk kell megnyilvánulásaiból. A családi élet éppoly alakítója ő is, mint a szülők.

http://www.boldogcsalad.hu

MEGJELENT CD-ÉN-GYERMEKGONDOZÁSI ENCIKLOPÉDIA

Description: Description: Description: DSCN0750

MOTTO-: “Nem akartam én itt az ebben tudósoknak értelmeket megfogni, nem is azoknak írom, hanem a házi cselédes gazdáknak, s gazdasszonyoknak, és az igye fogyott szegényeknek, kiknek nincsen mindenkor keze ügyében értelmes orvos: kiváltképpen falukon, ahol hamarébb talál segédet a beteg barom, mint a beteg ember”.

PÁPAI PÁRIZ FERENC HIRES ERDÉLYI MAGYAR ORVOSTUDÓS EMLÉKÉRE

-GYERMEKGONDOZÁSI ENCIKLOPÉDIA-

KÖZHASZNU GONDOZÁSI TANÁCSOK GYŰJTEMÉNYE

DR.BAUER BÉLA

SZATMÁRNÉMETI

-2O12-

VALÓDI INTERSZEX ÁLLAPOT GYERMEKNÉL

Description: Description: Description: Hermafroditism%2Badev%25C4%2583rat
HA A KÜLSŐ NEMI SZERVEK ALAPJÁN A BETEG NEME NEM ÁLLAPITHATÓ MEG INTERSZEXUALITÁSRÓL BESZÉLÜNK.A RÉGI DE MA IS HASZNÁLATOS HERMAPHRODITIZMUS FOGALMA ALATT NŐI ÉS HIMNEMÜ JELLEGZETESSÉGEK EGGYÜTTES JEJENLÉTÉT VAGY A KÜLSŐ NEMI SZERVEK MEGHATÁROZHATATLAN VOLTÁT ÉRTIK.

PÁLYAVÁLASZTÁS-SZEMÉSZETI SZEMPONTOK

Pályaválasztás: szemészeti szempontok

A látás épsége egy igen fontos feltétele a pályaválasztás egészségügyi szempontjainak.Sajnos az el nem végzett minden részletre kiterjedő szemészeti vizsgálatok következményei, előbb utóbb előbukkannak és számos esetben a válsztott pálya megváltoztatására kényszerítenek.

A pályaválasztás szempontjából főleg az örökletes színlátás zavarok (színtévesztés, színvakság) a fontosak, mert bizonyos foglalkozások körében nem megengedett a legkisebb eltérés sem. Bizonyos munkahelyeken a rossz látás is kizáró okot jelent, hiszen az éleslátás elengedhetetlen lehet a megfelelő vagy biztonságos munkavégzéshez.

Látásélesség. Nagyon sok helyen nincs lehetőség a korrekció viselésére, így bizonyos munkahelyeken a rossz látás kizáró okot jelent. Külön hangsúlyozandó a viszonylag nagy dioptriaértékű szemüveg viselése: +6,0 D és -6,0D-nál erősebb. A közeli precíz munka során kitűnő közeli látásélesség szükséges bizonyos szakmáknál (órás, csipkekészítő, kötöttáru készítő, kozmetikus).

Látótér. Nagy látótérkiesések, az egészségeshez képest jelentősen beszűkült látótér leggyakoribb oka a látóideg különböző örökletes sorvadásos betegségei és a zöldhályog. Az örökletes betegségekben a látótér elváltozás gyakran gyenge látással és szemteke rezgéssel is együtt jár. A beszűkült látótér a balesetveszély miatt nagyon fontos kérdés, ezért autóvezetést igénylő szakmáknál jelent kizáró okot.

 

Látóidegsorvadás eseteiben tilos látóideg-károsodást okozó méreggel – neurotrop vegyszerrel, gázzal – dolgozni (festő-mázoló).

A megfelelően kezelt zöldhályog esetén a továbbtanulás szempontjából nincs hátrányban a gyermek. Olyan pályát érdemes választani, ahol a legkevesebb a zöldhályogos rohamot kiváltó potenciális tényező: sötétség, nehéz fizika munka, fokozott stressz stb.

Adaptáció és akkomodáció. Az alkalmazkodás mértékének vizsgálata az olyan munkahelyeknél nagyon fontos, ahol hirtelen kell a szemnek alkalmazkodni a fényviszonyok vagy a látótávolság változásához. Főleg a járművezetésnél van nagy jelentősége. A farkasvakság (hemeralopia) sötétadaptációs zavar, mely lehet örökletes, súlyos A-vitamin hiány, vagy súlyos szemészeti betegség szövődménye.

A térlátás tanult folyamat, amelyhez - a megfelelő látásélességen túl - a két szem együttes, összehangolt működése szükséges. Gyermekkorban a tér- és mélységlátás hiányának leggyakoribb oka a kancsalság. Ritkább ok az egyik szem elvesztése, amikor daganat vagy baleset miatt az egyik szemgolyót sajnos el kell távolítani.

Hiánya baleset veszélyt okozhat a magasban és mélyben való munka során (építőipari szakmák, kéményseprő, anyagmozgatógép-vezető). Hivatásos gépjárművezetők esetén a jogosítvány megszerzésének és meghosszabbításának a feltétele.

Egyszemű tanulók számára a továbbtanulás során kizáró okot csak a térlátás és a megfelelő összlátásélesség hiánya jelenthet. Ugyanakkor érdemes olyan szakmát választani, amely biztonságos és nem veszélyezteti egyetlen szemének épségét.

Színlátási zavarok

A pályaválasztás szempontjából főleg az örökletes színlátás zavarok (színtévesztés, színvakság) a fontosak, mert bizonyos foglalkozások körében nem megengedett a legkisebb eltérés sem! A színlátás zavarai kizáró okot jelentek minden olyan szakmánál, ahol a színek tévesztése, fel nem ismerése balesetveszélyt, életveszélyt jelenthet:

Elengedhetetlen a finom árnyalatok biztonságos felismerése, megkülönböztetése még akár rossz látási körülmények – félhomály, köd stb. - között is!

A színlátás zavarai, kizáró okot jelenthetnek az alábbi szakmákban

o Elektromos szakmák – elektromos vezetékek különböző színű szigetelése, áramütés veszélye miatt. Félhomályban sem keverhetjük össze a fekete, barna vagy lila vezetékeket.

o Vegyipari szakmák – különböző színárnyalatú vegyszerek biztonságos azonosítása. A vegyszerekkel végzett munkák során fontos a színárnyalatuk megváltozásának észlelése is.

o Biológiai és laboratóriumi jellegű szakmák – környezetvédelemmel, vízgazdálkodással, természetvédelemmel foglalkozó technológus. Élelmiszerekkel foglalkozó laboránsok, technikusok.

o Vadász, vadgazdálkodási technikus – Ne felejtsük el mennyire fontos például az őszi erdőkben a vörös és zöld árnyalatainak biztonságos elkülönítése rossz látási körülmények – köd, szürkület stb. – az életünkbe is kerülhet!

o Egészségügy egyes ágazatai: szülésznő, képi diagnosztikai asszisztens, mentőápoló, szociális gondozó és szervező. Szociális, gyógyszertári, fogászati, fizioterpiás, klinikai elektrofiziológiai és laboratóriumi technikai asszisztens, valamint csecsemő- és gyermekápoló, orvoselektrotechnkiai műszerész és technikus.

o Anyagvizsgáló és minőségbiztosító technikus

o Közlekedés - forgalomirányító, szállítmányozási technikus, vasút üzemvitel technikus stb..

Léteznek továbbá olyan munkakörök, szakmák ahol a színárnyalatok biztos megkülönböztetése nagyon fontos az élelmiszerek frissességének megállapításában és a megfelelő tartósítás megítélésében (kertész, húsfeldolgozó, tartósítóipari munkák.)

Egyéni elbírásálás és felmentés

Bizonyos munkakörök esetén, megszorításokkal, egyéni elbírálás szerint, megengedett lehet a színtévesztés.

Ilyenkor - az általános alkalmassági vizsgálatokon túl - a színtévesztés gyakorlati megítélésére is szükség van. Például az iparban használt összes színárnyalatú vezeték felismerése, azonosítása és elkülönítése lehetővé teszi a jelentkező számára bizonyos gyengeáramú szakmák elsajátítását.

Számos esetben a színtévesztés nem jelent balesetveszélyt, de az adott feladatot nem tudja helyesen ellátni csak súlyos esztétikai hibákkal. Hiszen szükséges a megfelelő színárnyalatok felismerésére, kikeverésére, társítására, alkalmazására (szobafestő, fodrász, kozmetikus, kirakatrendező, bolti eladó, fényképész, képzőművész, ruhakészítő, óvónő, dísznövény- és zöldségtermesztő, virágkötő, stb.).

http://www.webbeteg.hu

PELENKA DERMATITISZ

Description: Description: Description: DSCN7345

 

A KOPONYA VELESZÜLETETT FEJLŐDÉSI ZAVARAI-MADÁRARC-APERT SZINDRÓMA-

Description: Description: Description: Acrocefalosindactilia-Sindrom%2BAPERT-Cap%2Bde%2Bpas%25C4%2583re

 

MI LESZ A SORSOM ??-VÁLNAK A SZÜLEIM !!

Description: Description: Description: DSCN9610

 

A NÉGY LEGELTERJEDTEBB NEMI BETEGSÉGRŐL

A négy leginkább elterjedt nemi betegség

Minden bizonnyal megijedtél attól a sok-sok, szexuális úton terjedő betegségtől, amiről az előzőekben szó volt. Természetesen nem baj, ha tisztában vagy a veszélyekkel, de nem kell bepánikolnod.

Az említett betegségek egy része - ilyen például a szifilisz vagy a tripper - rendkívül ritkán fordul elő, tehát annak az esélye, hogy pont olyannal legyél, aki megfertőzhet, rendkívül csekély. De egy szó mint száz: ha óvszert használsz, biztosan védve vagy.

Hogy tudd, mitől védheted meg magad, most közelebbről is bemutatjuk Neked a legelterjedtebb nemi betegségeket.

Chlamydia

A chlamydia baktériumfertőzés, amely nemcsak nehezen ismerhető fel, de sajnos igen gyakori is. A 17 évesek mintegy 10 százaléka fertőzött chlamydiával! Ha ehhez hozzávesszük, hogy a 17 évesek 30 százalékának még sosem volt szexuális kapcsolata, akkor ez a szám elképesztően magas.

A chlamydiafertőzésnek legtöbbször semmi jele nincs. Esetleg egy kis folyás vagy gyenge alhasi fájdalom. A lányok többségénél ez a fertőzés teljesen panaszmentes. Eközben azonban a chlamydia terjedni kezd a hasüregben, és gyulladásba hozhatja a petevezetéket - ebből megint csak nem észlelhető semmi. Ez a gyulladás a petevezeték elzáródásához vezethet, ami később terméketlenséget okozhat.

A fertőzéstől óvszerrel védhetjük meg magunkat. Emellett a chlamydiateszt segítségével is kimutatható, és antibiotikumokkal kezelhető. Ha óvszer nélkül léptél szexuális kapcsolatba, a következő alkalommal kérdezd meg nőgyógyászodat, hogy ajánlott-e chlamydiatesztet végeztetni. Az óvszer így nemcsak az életedet mentheti meg (AIDS), de megkímélhet a későbbi terméketlenségtől is.

Hepatitis

A hepatitis májgyulladást jelent. A hepatitis tünetei a fáradtság, levertség, illetve a fertőzöttek egy részénél sárgaság is jelentkezhet. Három ismert vírusfajta okozhat hepatitist: az A, B és C hepatitis-vírusok. A hepatitis A többnyire szennyezett víz vagy élelmiszer útján terjed. A hepatitis B leginkább védekezés nélküli szex útján, illetve fertőzött személy vérével kapcsolatba kerülve kapható el - utóbbi egyben a hepatitis C-re is igaz. A hepatitis A és B vírusok ellen már létezik védőoltás, amely több évre szóló védelmet nyújt. A hepatitits B ellen az óvszer is védelmet biztosít.

E betegségek gyógyítása igen problémás. A betegek többsége ugyan magától meggyógyul, azonban a hepatitis B-nél, de leginkább a hepatitis C-nél hosszú távú májkárosodás is felléphet.

Herpesz

Miként a szájon, úgy a nemi szerven is jelentkezhet herpeszkiütés, ez a tipikus, erősen viszkető, folyadékkal teli hólyagocska. Vigyázat, a hólyagban lévő folyadék erősen fertőző! Aki pedig egyszer már megfertőződött, annak örökre a szervezetében maradnak a herpeszvírusok, újra és újra előidézve a kellemetlen kiütéseket.

A herpeszt a gyógyszertárakban vény nélkül kapható kenőcsökkel lehet kezelni. Jóllehet ez nem gyógyít ki a betegségből, de legalább a kiütést eltünteti. Érdemes a kenőcsöt már a legelső tünetek jelentkezésekor használni.

Gombák

A gombafertőzés felismerhető a szeméremajkak vörösedéséről és duzzanatáról, az égető, viszkető érzésről, valamint a fehér, zavaros folyásról. Ilyenkor gyakran fájdalmat érzel szex közben - nem csoda, hiszen hüvelyed nyílása gyulladásban van. A fiúk ellenben gombás fertőzésüket csak nehezen veszik észre, esetleg a szokásosnál vörösebb makkon megjelenő apró fehér pontok utalhatnak erre.

Gombás fertőzést nemcsak szex közben, de akár az uszodában vagy a szaunában is elkaphatunk, ám a piszkos WC is fertőzési forrás lehet. A nők felének életében már legalább egyszer volt gombás fertőzése.

Szerencsére e fertőzések kezelése egyszerű. Speciális, kevés mellékhatást okozó készítmények segítségével elpusztíthatók a gombák. Ezeket a szereket patikában veheted meg vény nélküli hüvelykúp vagy kenőcs formájában.

http://trendi-fogamzasgatlas.hu

TÜNETEK-TEENDŐK -GYERMEKBETEGSÉGEKBEN-KIS KÉZIKÖNKÖNYV AZ ANYUKÁKNAK.

-TÜNETEK-TEENDŐK-GYERMEKBETEGSÉGEKNÉL-

-KIS KÉZIKÖNYV AZ ANYUKÁKNAK

A felnőtteknél is előforduló betegségek a gyermekeknél sokszor egészen máshogy zajlanak le.

Általános tünetek:

  • Láz
  • Hányás
  • Hasmenés
  • Étvágytalanság

Gyermekkorra jellemző betegségek:

  • Csecsemőkorban: bélelzáródások

reflux betegségek

  • Kisded korban: légúti fertőzések

krupp

kilégzési nehezítettség - obstruktív

  • Kisiskolás kor: kullancs okozta agyvelőgyulladás.

A közösségbe kerülő gyermek immunrendszere fejletlen, ált. fertőzéses betegségeket kap el.

Fejletlen immunrendszere miatt elkapott fertőző betegségek sokszor nem lokálisan, hanem a teljes szervezetet érintő szepszis formájában jelennek meg.

Vannak betegségek, melyek a gyermek neme szerint eltérő mértékben jelennek meg:

Pl. a csípőficam lányokra jellemző

a sérv fiúkra inkább.

Napszaki ingadozás is jellemző:

Pl. a Krupp inkább éjszaka fordul elő.

Évszaki ingadozás:

Pl. hányás-hasmenés - nyáron

orrfolyás - télen

A gyermek alkata is befolyásolja az elkapott betegségeket.

Pl. az exudatív típusú gyermek: szőke, kék szemű, fehér bőrű, „plötty” gyerek gyakrabban

kap el légúti fertőzéseket.

Sokszor van ún. térképnyelve: fehér rajzolat a nyelven, amikor másnapra

bizonyosan beteg lesz.

A betegség lezajlását befolyásolja a gyermek ált. állapota

Pl. lakáskörülmények; tápláltság; észreveszik-e, hogy beteg…

Krónikus alapbetegség (szív-, tüdőfejlődési rendellenesség, koraszülöttség) esetén

a banális betegségek súlyosabb formában fordulhatnak elő.

A fejlett országokban a csecsemőhalandóság jelentősen lecsökkent, ennek azonban az az ára, hogy vannak nagyobb számban előforduló betegségek is, ill. az életben maradt gyermekeknek olyan betegsége, károsodása, ami egész életén át elkíséri, és sok a környezeti ártalom (pl. a gyermekkori leukémia jól gyógyítható, de életre szóló betegségek maradhatnak vissza belőle.

Diagnózis:

  • Az első tünetek alapján is egyértelmű lehet
  • Ha csak ált. tünetek jelentkeznek (fejfájás, sárgaság…), okát sokszor hosszan kell kutatni
  • Együttesen jelentkező tünetcsoport - valamilyen syndromára utal.

Anamnézis felvétele:

Anamnézis = kórelőzmény.

  • Családi anamnézis
  • Terhességi anamnézis
  • Szülés folyamata
  • Újszülött kori anamnézis (sárgaság, fejre ejtették…)
  • Csecsemőkori ’’ (hogyan fejlődött, hogy táplálták, kötelező oltásokat megkapta-e)
  • Aktuális ’’ (tünetek, részletességét beteg aktuális állapota határozza meg)

Vizsgálat:

  • Sokszor a nővér, hozzátartozó többet tud elmondani
  • Beteg gyermeket csak meztelenül szabad vizsgálni, nem elég, ha a bodyt a nyakába húzzák
  • Célszerű megfigyelni: adekvátan viselkedik-e,

magánál van-e,

milyen a testtartása,

légzése,

bőre színe…

  • Objektív tünetek: amikor a szülő ugyanazt látja, mint amit a gyermek érez.
  • Szubjektív tünetek: pl. szédül, gyenge, hányingere van, fáj a hasa.

Olyan tünetek, melyek mögött nincs feltétlenül szervi rendellenesség.

Félrevezető lehet az is, hogy a szülő mit tart fontosnak, mit érez (pl. a rövid görcsös állapot számára a végtelenségig tartott…)

ÁLTALÁNOS TÜNETEK

Láz

38°C fölötti testhőmérséklet.

Hőemelkedés: 37-38°C között. Teendőt nem igényel, kivéve lázgörcs esetén.

Lázmérés: csecsemőknek végbélben kell mérni,

ilyenkor 0,5°C-ot levonva kapjuk meg a tényleges hőmérsékletet.

Oka:

  • Legtöbbször fertőzés (baktérium, vírus, gomba)
  • „megfőzött gyerek” (autóban hagyott, napon hagyott, 2 órája rohan, túl meleg fürdővíz,

sokat ordított…)

  • központi idegrendszeri történés (agynyomás fokozódás, agyi tumor…)
  • autoimmun betegségek (a szervezet saját szövetei ellen küzd)
  • szövetszétesések (felszívódó nagy vérömleny, égési sérülés…)
  • pajzsmirigy működése
  • mérgezések (pl. atropin)

Lázgörcs:

Az idegrendszer érzékenyebb bizonyos őt érő hatásokra. Ha a gyermek idegrendszere érzékeny, görcsölhet.

Tünetei:

- végtagrángás

- eszméletvesztés típusos

- tónustalanság tünetek

- légzészavar

Általában a betegség elején, a lázas állapot felszálló szakaszában jelentkezik.

Néhány perc elteltével magától oldódik (görcsoldót csak 2 perc elteltével adjunk)

˝ éves kortól 5 éves korig bármikor előfordulhat.

Utólagos kivizsgálást nem igényel.

- a görcs nem oldódik

- végtagbénulással járhat atipusos tünetek

- a rohamok sűrűn követik egymást

Kivizsgálást igényel, agyi történésre utalhat.

Teendő:

Típusos esetben: - mentő hívása

- testhőmérséklet hűtése (vizes lepedő)

Atipusos esetben: - popsiba görcsoldó adása (Diazepam Desitim – folyadék tubusban,

Seduxen tartalmú, tehát túladagolás esetén légzésbénulást

okozhat!!!)

- oldalára fordítani, hogy ne aspiráljon!

- ha a Diazepam nem hat - MENTŐ!

Lázcsillapítás:

38°C alatt csak extrém esetben (pl. lázgörcs)

nemzetközi vizsgálatok szerint inkább csak 39°C felett, ez alatt csak ha nagyon muszály.

GYÓGYSZERES:

  • Amidazofen (lassan kivonják a forgalomból)

Görcskeltő lehet, ezért ne adjuk görcsre hajlamos gyermeknek!!!

10 kg ill. 1 éves kor alatt 100mg-os kúp

e felett 200mg-os kúp.

  • Algopyrinben is van Amidazofen, de így lassabban szívódik fel, ezért nem okoz görcsöt.

3 éves kor felett: ˝ tbl. Algopyrin összetörve

6 éves kor felett: akár egy felnőtt esetében.

  • Germicid (kúp)
  • Germicid-C (Sevenal – görcs elleni hatóanyag van benne, ezért ha túl sűrűn adják – 4 óránál

gyakrabban – ébreszthetetlen lehet!)

  • Nurofen (szirup, kúp)
  • Paracetamol: Panadol szirup,

Rubophen kúp.

Mexalen – kúp.

A paracetamol származékok májkárosodást okozhatnak (ilyen a Coldrex is)!

  • Aspirint gyermeknek NE adjunk!!!
  • Cataflam csepp: kevés kell belőle

Nagyon jó hatású és nem hányja ki.

Adagolása: testsúlykg-ként 1 csepp

= annyi csepp, ahány kg a gyermek.

Ugyanolyan hatóanyagú kúpot csak 4 óra múlva szabad adni.

2 óra elteltével adhatunk más hatóanyagú lázcsillapítót.

Óvatosnak lenni: pl. 40 °C feletti lázesetén se adjunk együtt Algopyrint + Rubophent =

= életveszélyes állapotot eredményezhet!!!

FIZIKÁLIS:

· 39°C feletti hőmérséklet esetén

· lázgörcsre hajlamos gyerek alkalmazzuk.

Menete:

- Hűtőfürdő:

Megszokott melegségű fürdővizet fokozatosan hűtünk 25°C-os vízhőig.

Mindene legyen vizes, még a feje is!

- Teljes testborogatás:

Ha még pelenkás a gyermek, a pelenkát hagyjuk rajta.

Nem kell nagyon hidegnek lennie, mert ahogyan a víz párolog hőt von el, ezáltal hűt.

+ ventilátor, hajszárító jó hatású.

A lázat a 38°C-os hőmérséklet eléréséig érdemes hűteni.

Hasfájás

Tünetei:

  • A hasfájós csecsemő periodikusan sír
  • Összehúzza magát
  • Sápadt
  • Verejtékes

+

  • Hány
  • Hasmenése van más betegségre is utalhat.
  • Puffadt a hasa

Ha kisebb gyermek mondja, nem feltétlenül tekinthető objektív tünetnek!

Nagyobb gyermek hasfájását úgy lokalizálhatjuk, ha megkérjük, hogy 1 ujját tegye oda, ahol fáj.

Oka:

  • Akut has: valamely hasi szerv sebészeti típusú betegsége okozza - NAGYON BETEG!

- Sápadtság

- Verejtékezés

- Szapora pulzus azonnal mentővel

- Vérnyomásesés kórházba szállítani!

- Defans (kő kemény a hasfala)

- Széklet nincs

Ha 1 lábon tud ugrálni, leguggolni, majd felugrani - SZÍNLEL, nincs semmi baja!

Hányás

„Csecsemő és kisgyermek akkor hány, amikor akar, nem biztos, hogy beteg, lehet, hogy csak nem akar oviba menni…”

A bukás nem hányás! = a gyomor záró izomzata még nem zár rendesen = reflux..

A refluxot akkor kell kezelni, ha nem hízik,

Vagy ha azért nem mer enni, mert fáj neki (a visszacsorgó gyomorsavas táplálék felmarja a nyelőcsövét).

Reflux kezelése:

· Többszöri kis mennyiségű táplálék adása

· Etetés közben többször büfiztetni

· Úgy fektetni, hogy a feje magasabban legyen

· Sűrű táplálék adása (tápszer + Nutriton vagy keményítő, amit vízben megfőzünk és a

tápszerhez adjuk)

· Orvos: - savtermelődés csökkentése

- emésztés gyorsítása.

Hányást okozhat:

Tulajdonképpen bármilyen betegség, akár a középfülgyulladás is okozhat hányást gyerekeknél.

· Újszülött korban:

- Veleszületett bélelzáródás

- Újszülött kori fertőzés

- Anyagcserezavar

- Magzatvíz, hüvelyváladék lenyelése - gyomormosás!

· Csecsemő- és kisded korban:

- Táplálási hiba (kb. az esetek 50%-ban): rosszul elkészített étel

túletették

ráetettek…

- A gyomor kimenetelének szűkülete (pylorus stenosis)

Általában fiúknál fordul elő, kb. 6 hetes korban - megvastagodott izomgyűrű - műtét.

- Invaginatio: a bél kígyószerű (perisztaltikus) mozgása során begyűrődik a következő

bélszakaszba - elzáródást okoz. A gyermek hirtelen felordít, majd a

következő pillanatban semmi baja…

Periodikusan hasfájós, hány, véres székletet produkál (málnazselészerű)

Terápia: - sürgős műtét

- kontrasztanyagos sűrű beöntés.

· Később:

- Fertőzéses megbetegedések(vírus, baktérium)

- Bélben élő paraziták

- Pszichés eredetű okok (nem akar óvodába menni)

- Vakbélgyulladás

- Mérgezések

- Hasi tumorok

- Autoimmun betegségek : - krónikus gyulladások

Chron serdülőkorban

Colitis ulcerosa jell.

Hányós gyerek ellátása:

  • Veszélye: kiszáradás! Minél kisebb egy gyermek, annál könnyebben kiszárad, Összeomlik a

só- vízháztartása.

  • Gyomormosás
  • 1 órát pihentetni a gyomrot, nem rátáplálni.
  • Folyadékot pótlása (nem tápszer, hanem víz, tea)

Hideg folyadék adása kortyonként, 15-20 ml.

Hideg buborékmentes Colától kortyonként adva abbahagyja a hányást.

  • Gyógyszeresen: - Daedalon (inkább buszon rázós hányásra jó) altat,

- Daedalonetta kúp megnyugtat.

Kiszáradás tünetei:

· aluszékony,

· bágyadt,

· fáradt, lóg füle-farka,

· „nagy rá a bőre”

· száraz, lepedékes a nyelve,

· kutacsa besülyedt

· karikás, aláárkolt a szeme

 

 

 

infúzióra adása

Székletürítés zavarai

Hasmenés

Csecsemőknél nehéz eldönteni, mikor van hasmenése. Az anyatejes gyermekek széklete eleve lehet sűrű vagy híg, és eleve naponta többször ürítenek székletet.

Ha önmagához képest sűrűbben van széklete, akkor mondhatjuk, hogy hasmenése van.

  • Igazi hasmenés, amit beivott a pelenka
  • Előbb-utóbb felmaródik a bőre.

Oka:

· Táplálási zavarok (túltáplálás, éhezés, táplálék összetevői nem megfelelőek - pl. túl sok

szénhidrát, zsír…)

· Belet érintő fertőzések (baktériumok, vírusok). Nem feltétlenül fontos megtudni, hogy mi

okozza, mert magától gyógyul, de szalmonella esetében 3 negatív

széklet után mondható csak gyógyultnak.

· Felszívódási zavarok (belek krónikus gyull-os betegségei; ételallergia – tej-, tojás-, szója-

Tejcukor érzékenység: hiányzik az az enzim, ami a tejcukor

bontásához szükséges. Puffadt a hasa, híg, habos széklete

van, nyugtalan.

· Hasi tumorok

· Hormonháztartás zavarai (pajzsmirigy túlműködés)

· Egyéni okok, pl. alkatilag hasmenéses (izgulós, szorongós, stresszes…)

Terápia:

  • Gyógyszeres: gyermeknek hasfogót nem lehet adni, csak bevonó anyagot: Smecta

Széntabletta,

később Normaflore.

Felnőtt gyógyszert adni tilos, invaginátiót okoz.

  • Diéta: alma, étcsoki, rizs, főtt krumpli, ropi stb.

Székrekedés:

Oka:

· Táplálási hiba (sok fehérje, kalcium, kevés rost)

· Pszichés eredetű (visszatartja a székletét > egyre nehezebben produkál > ördögi körré

válik.

  • Ritkán organikus eredetű

Terápia:

  • Táplálási hiba; pszichés eredetű ok esetében:

Guttalax tejcukor tartalmuknál fogva

Laevolak hashajtó hatásúak.

annyit adjunk, amennyitől minden nap van széklete 2-3 héten keresztül > sikerélmény > nem szorong > abba lehet hagyni > sok folyadék, rost adása.

  • Ha organikus oka van:

- végbél záróizma túl szorosan zár, kézzel tágítják.

- Szigmaizom megnyúlt, anatómiailag ilyen, teendő nincs vele.

- Hirschprung-betegség: a pangó széklet okoz tüneteket,ami később elfolyósodik

> hasmenése lesz. Periodikusan hasmenéses, székrekedéses.

Kiveszik a beidegzés nélküli bélszakaszt.

Mellkasi fájdalom

Gyermekkorban érdemben ritkán fordul elő.

Oka általában:

  • Gerinc rendellenesség
  • Bordatörés (pl. bántalmazott gyermek)
  • Tüdőt érintő betegségek
  • Reflux
  • Hanyag tartás
  • Kamasz lányoknál ún. Molhorn vírusbetegség, mellhártya, bordaideg fájdalma.
  • Szorongó gyermek

Végtagok fájdalma

  • vírusfertőzés
  • ovis, kisiskolás a térdét fájlalja > növekszik.
  • C és D vitamin hiánya
  • A vitamin túladagolása
  • Traumák (zölgdallytörés)
  • Csecsemők és kisdedek jellegzetes sérülése a pronatio interior dolorosa:a könyökben az alkar egyik csontját izomszalag veszi körbe. Pl. hintázásnál hirtelen mozdulatra kicsúszhat a csont. Befordítva tartja a kezét, nagyon fájdalmas. Visszarántják a hejére.
  • Csontokat, izületeket érintő gyulladások,
  • Csípőbetegség
  • Rosszindulatú betegségek

Fejfájás

  • Bármikor előfordulhat (érdemes megfigyelni, mit tesz éppen a gyermek. Ha pl. fut, biztosan nem fáj a feje.)
  • fáradt, kialvatlan a gyerek,
  • Pszichés hatásra,
  • Lázas gyerek,
  • Rosszul látó gyermek > szemészet
  • Krónikus arcüreggyulladás
  • Vérszegény, vashiányos,
  • Koponyaűri nyomásfokozódással járó betegségek, traumák

Légzészavarok, nehézlégzés

Tünetei:

  • Hallható, hangosan veszi a levegőt
  • Cyanotikus > kék, lila
  • Használja légzési segédizmait, hogy levegőhöz jusson.

2 féle lehet:

  • Belégzési nehezítettség:

- Krupp (ált. 6 éves korig fordul elő)

- Gégefedő porc bakt. okozta gyulladása (védőoltás miatt ritka)

- Diphteria = torokgyík (ma már gyakorlatilag nincs)

- Aspirált, elakadt idegentest

- Légutak egyéb elzáródása: nyirokcsomó, mandula, tályog, tumor

Ha folyatja a nyálát

Lázas nem szabad a szájába pl. spatulával nyúlni, mert akár

Rémült köhög… meg is fulladhat.

· Kilégzési nehezítettség:

- Asztma

- Obstruktív bronchitis (hörgők nyálkahártyája megduzzadt, kifelé sípol, pocakja erősen jár > présel)

Oka: légúti fertőzés.

Kinövi.

Oka:

  • Bármilyen tüdőt érintő betegségek: tüdőgyulladás, mellhártyagyulladás…
  • Szívet érintő betegségek: gyulladás, ritmuszavar, gyakran oedema…
  • Vérszegénység
  • Mellkasfalat érintő betegségek, traumák
  • Központi idegrendszert érintő zavarok ( újszülött ritmuszavarát okozhatja az anyának adott

gyógyszer)

  • Anyagcserezavarok (diabetes > Kussmaul-féle légzés: levegőt kapkodva veszi,hány;

veseelégtelenség)

Teendő:

  • Orvos lássa
  • krupp hideg

asztma levegő.

SZŰRŐVIZSGÁLATOK,

VÉDŐOLTÁSOK

Szűrővizsgálatok:

  • Szülés előtt: UH

AFP

Anyai hüvelyváladék (B csoportú streptococcus)

AIDS

Hepatitis

Szifilisz

  • Újszülött korban: PKU (anyagcsere)

Látás, hallás (Bárány-féle lármadob, taps)

Csípőszűrés

  • Csecsemőkorban: UH (koponya 6 hetes

hasi 2 hónapos korban.

Csípőszűrés > 6 hete korban. Ha nincs gond, legközelebb akkor,

amikor járni kezd.

Szemészet > 6 hónapos korban.

  • Közösségbe kerüléskor, ill. óvodás korban:

Látás

Hallás

Ortopédiai vizsg. (járás, talp, gerincferdülés)

Fogászat

Státuszvizsgálatok: súly, magasság

Védőoltások

Ř Kötelező:

    • Újszülött korban: BCG (TBC elleni védőoltás: piros, gennyedző dudor >

megfogant)

· 2 hónapos korban: INFANRIX – IPV – HIB (2007-ben )

 

Régi DI – PER – TE inaktivált Haemophilus influenzae-B

Torokgyík poliovakcina tüdőgyulladás

Szamárköhögés gyermekbénulás agyhártyagyulladás

Tetanusz ellen gégefedőgyulladás

Sabin-csepp helyett

(alig lázas, nem piros, nem fáj.)

· 3 hónapos korban: ismét INFANRIX – IPV – HIB

· 4 hónapos korban: ismét INFANRIX – IPV – HIB

· 15 hónapos korban: mumsz – kanyaró - rubeola ellen (élő vírus) (régen : DI –TE

torokgyík – tetanusz ellen) Oltóanyag neve ma = PRIORIX.

Beadáskor nem, de kb. 10 nap múlva lehet:

Pöttyös

Lázas kb. 3 napig tartanak

Orra folyik lázcsillapító adható.

Nyaki nyirokcsomói duzzadtak.

· 18 hónapos korban: ismét INFANRIX – IPV – HIB

· 6 évesen: INFANRIX – IPV

Kampányoltás iskolában:

· 6. osztályban: mumsz – kanyaró - rubeola ellen

· 8. osztályban: hepatitis – B ellen két részletben, az I. ill. a II. félévben.

Ř Választható:

· Rotavírus ellen: 24 hetes korig el kell kezdeni, csepegtetős.

A rotavírus hányást, hasmenést okoz.

· Meningococcus bakt.: agyhártyagyulladást okoz. Oltóanyagai 2 hónapos kortól

adhatók. Ajánlott, mert életveszélyes lehet.

1 éves kor előtt 2 részoltás 1 hónap szünettel.

1 éves kor után 3 részoltás.

· Pneumococcus: súlyos légúti fertőzést okoz > szepszis > tüdőgyulladás,

idegrendszeri- és fülbetegségek.

6 hónapos korig 3 részoltás, majd + 1 éves kor után még 1.

4 éves kor felett 1 oltás.

Ajánlott.

· „Kullancs elleni oltás”: agyvelőgyulladás ellen véd, Lyme-kór ellen nem!

Iskoláskorban érdemesebb. 3 részoltásból áll.

Az első után 2 héttel vagy 2 hónappal később jön a 2., majd 1 évvel

később a 3. részoltás, majd 3 évente az emlékeztető oltások.

· Human papilloma vírus ellen: szexuális úton terjed, méhnyakrákot okoz.

Felnőtteknél érdemes előtte szerológiai vizsgálatot végezni (kenet),

hogy találkozott-e már vele. Ha negatív > érdemes oltani.

· Influenza ellen: Mérlegelni kell, mert már maga az oltás is sok idegrendszeri tünetet

okozhat.

· Hepatitis – A ellen: elfogadható életkörülmények között (széklet > tisztaság) nem

jelentkezik.

· Hepatitis – B ellen

· Bárányhimlő ellen: csak 10 életre szóló védettséget ad, nem életre szólót, nem

100%-os hatású. A bárányhimlő felnőtt korban veszélyesebb,

súlyosabb, akkor érdemes tehát oltani vele, ha a szülő még nem volt

bárányhimlős, de a gyermeke hazahozza, be kell oltani a szülőt,

mi előtt ő is megfertőződik (főleg, ha várandós).

KIÜTÉSSEL JÁRÓ BETEGSÉGEK

Gyermekbetegségek:

  • Mumpsz - nem jár kiütéssel
  • Kanyaró védőoltás van rájuk, Mo-n ma már nem fordulnak elő.
  • Rubeola
  • Bárányhimlő
  • Skarlát

Bárányhimlő

Vírus okozza (varicella zooster)

Cseppfertőzéssel terjed, ill. a bőrhólyagok váladékával. Nagyon fertőző.

Lappangási ideje: 14-21 nap. A pöttyök megjelenésétől fertőző (kb.10. nap), addig, amíg a hólyagok le nem száradnak.

Tünetei:

  • A betegséget megelőző 1-2 nap lehet hurutos, hőemelkedéses, de ez akár el is maradhat.
  • Megjelennek a piros foltok (macula) a testén, ebből kidudorodó > pattanásszerű foltok lesznek (papula) > vízcseppszerű hólyag lesz a papulán (vesicula),ilyenkor viszket, nagyon virulens > zavaros lesz a hólyag belseje (pustula) > kidurran, a helyén pörk keletkezik.
  • A pöttyök nem szinkronban, hanem több hullámban jelennek meg.
  • A pöttyök testszerte megjelenhetnek (a hajas fejbőrön, a nemi szerveken, popsin is, akár a nyálkahártyákon is)
  • Lezajlása után 1 hét alatt mindegyikből pörk lesz, ilyenkor már nem fertőz > majd a pörkök lepotyognak > festékhiányos folt marad a helyén, ami ha a hólyagokat nem vakarták, az első napozáskor eltűnik.

A vírus nem tűnik el a szervezetből, a gerincvelő idegdúcaiban marad, csak immunológiai (veleszületett vagy szerzett) betegségekben képes aktiválódni (ilyenkor már életveszélyes állapotot jelent, főleg tumoros betegeknél).

Felnőtt korban (lázas állapot; stressz; immunológiai betegség) már övsömörnek hívjuk.

Gyermekeknél ritkán fordul elő.

Felnőtt korban nagyon fájdalmas, az idegdúcok mentén, övszerűen megjelenő

hólyagok.

Szövődményei:

  • ritkán fordulnak elő, de súlyosak
  • tüdőgyulladás: magas láz, elesettség, köhögés, nehézlégzés.
  • Agyvelőgyulladás: magas láz, aluszékonyság, hányás, szédülés, agynyomás-fokozódás,

bénulás.

  • Bőrfertőzések, tályog. Elvakarás után baktérium által felülfertőződhet! Nem ajánlatos kenni,

rázókeveréket használni.

Terápia:

  • szódabikarbónás vízben fürdetni, naponta többször (csillapítja a viszketést) naponta többször
  • hűvös vízben fürdetni.
  • a bőrről csak finoman felitatni a vizet, nem dörzsölni a törölközővel.
  • Fenistil-csepp (vagy bármilyen más antihisztamin = allergia elleni szer)
  • Ne kenjünk rá semmit, esetleg csak alkoholt.
  • Tüneti kezelés: lázcsillapítás

hurut kezelése.

Megelőzés:

  • Bárányhimlő elleni védőoltás: hatása nem 100%-os, nem ad élethosszig tartó védettséget, lehet, hogy elkapja, de enyhébb lefolyású lesz, és nem jelennek meg szövődmények.
  • A bárányhimlő veszélyes a terhesség első 3 hónapjában, ha az anya még nem volt bárányhimlős vagy oltották. Ilyenkor érdemes ellenanyagszintet nézni.
  • 10 év után ismétlő oltásra van szükség.

Skarlát

Baktérium okozza (streptococcus pyogenes).

Légutakban lakik, tünetmentesen is lehet hordozni.

Torokgyulladást, fül-, orr-, arcüreg-, tüdőgyulladást okoz. A baktérium toxint termel, melyek eljutnak a szervezet más területeire, kialakul a skarlát.

Máshogyan is bejuthat a baktérium a szervezetbe, pl. ha a lábunkat megszúrja egy tüske > orbánc > skarlátszerű betegség = sebskarlát.

Lappangási ideje: ált. 1 hétnél rövidebb 2-6 nap. légúti váladékkal

Cseppfertőzés útján terjed, légúti váladékkal, bölcsiben, oviban játékkal.

Tünetei:

  • magas láz, hidegrázással vagy a nélkül
  • torokfájás, nem tud nyelni
  • mandulája haragos vörös, bordó, tüszők vannak rajta (genny), szájpadlásán, szájpadíven bevérzések vannak.
  • Nyelvét vastag fehér lepedék borítja, mely 1-2 nap múlva leválik, málnanyelv lesz belőle, piros dudurokkal.
  • nyaki nyirokcsomók duzzadtak
  • hasi nyirokcsomók duzzadtak > hányást okoz
  • 24-48 óra múlva megjelennek a bőrjelenségek:

- törzsön, hónaljban, lágyékhajlatban grízes felszínű pöttyök, sokszor nem is piros,

hanem mintha csak libabőr lenne.

- 1-2 nap múlva a pöttyök eltűnnek

- kicsit sárga a bőre > vörösvértest szétesés > bilirubin

- Az arcon soha nincs kiütés, de nagyon piros, míg a szája körül fehér folt.

  • Néhány nappal a bőrjelenségek megjelenése után száradni kezdenek a kiütések és mintha ki lenne száradva a bőre
  • 1-2 héttel utána tenyere-talpa erősen, lemezekben hámlik.

Terápia:

  • lázcsillapítás,
  • antibiotikum (Penicillin: Maripen,

Penicillin érzékenyeknek: Sumamed, Clacid, Erithromycin)

· Ált. 10 napig kell kezelni, de már a 4-5. napon tünetmentes.

Megelőzés:

· erre a betegségre nincs oltás

· testvérnek az első 4-5 napban, míg fertőző, célszerű antibiotikumot adni.

· Régen életre szóló védettséget adott, ha átesett rajta az ember, ma a gyógyszerek hatására nem alakul ki megfelelő toxinszint > nem ad tartós védettséget > sokszor egész családoknak adnak hónapokig tartó penicillin kúrát.

· Elvileg ÁNTSZ-nél be kell jelenteni az eseteket.

Szövődményei:

  • Az utóbetegségeket a szervezet immunválasza okozza
  • Szívet érintő
  • Veséket betegségek.
  • A skarlát utóbetegségek mára eltűntek.

Antibiotikum mellett a skarlát ma már banális betegség.

3 napos láz

Csecsemők, kisdedek betegsége.

Vírusfertőzés, hosszú ideig (több mint 2 hétig) lappang, cseppfertőzéssel terjed.

Tünetei:

  • Hirtelen magas láz
  • Lázgörcs jelentkezhet, a görcsre hajlamos gyerekről általában ilyenkor derül ki, hogy görcsölős.
  • 4. napra már nincs láza
  • Törzsén apró, gombostűfejnyi piros pöttyök jelennek meg, ezek aztán az egész testet elborítják. A pöttyök nem viszketnek.
  • Torkában hólyagok láthatóak, fájdalmasak

A tünetek 2-3 nap alatt eltűnnek, védettséget hagy maga után.

Terápia: lázcsillapítás.

Megalerythema infektiosum (lepkehimlő)

Vírusfertőzés.

Általában lázzal nem jár.

Tünetei:

  • Az orrnyergen, orcákon lepkeszárnyszerű piros folt
  • Testszerte csalánkiütés, melyek hol előjönnek, hol eltűnnek, hetekig.
  • Magától, hirtelen eltűnik.

Nincs vele semmi tennivaló!

Kéz-, láb-, szájbetegség

Vírusfertőzés.

Tünetei:

  • Láz
  • Torokfájás
  • Vírusos hólyagok a szájpadláson

garaton

szájnyálkahártyán.

  • tenyerén, talpán gombostűfejnyi viszkető piros foltok

Terápia:

  • magától múlik
  • sz. e. lázcsillapítás

Mononucleosis (mirigyláz)

Vírusfertőzés.

Serdülőknél nyál útján terjed.

Tünetei:

  • tüszős mandulagyulladás
  • elhúzódó láz
  • nagy nyaki nyirokcsomók
  • májpanaszok.
  • 8 nap múlva megjelennek a pöttyök (mint a kanyaró)

Terápia:

  • magától elmúlik, függetlenül attól, hogy kapott-e antibiotikumot vagy sem.

Surlent-Henot purpura

Bőrvérzést okoz ( a megnyomott pötty nem múlik el), ált. a lábon.

Tünetei: pl.

  • kifejezett hasi panaszok
  • véres hányás
  • véres széklet

Teendő:

S.O.S. MENTŐ!!!

Sok súlyos betegség tünete lehet

?

Kék-zöld foltok, esés nélkül > leopárd bőr

Rosszindulatú betegségek (pl. leukémia) első tünete lehet.

Fontos a kivizsgálás!

Csalánkiütés (allergiás reakció)

Nem fertőző.

Valamilyen allergiás mechanizmussal létrejövő rózsaszín, kicsit kiemelkedő, hólyagszerű pöttyök.

Okozhatja:

  • étel (tej, tojás, hús…)
  • kozmetikum
  • tisztítószer, mosószer…
  • vírusbetegség (a vírus fehérjéi váltják ki)
  • hányás-hasmenés után (mert a bélnyálkahártya áteresztőképessége fokozott. Magától múlik.)
  • baktérium okozta góc (arcüreggyulladás, beteg fog, nőgyógyászati betegség, mandulagyulladás…)

Tünetei:

  • a foltok jönnek-mennek, testszerte vándorolnak
  • melegre a foltok kifejezettebbé válnak
  • nagyon viszket

Terápia:

  • antihisztamin (szteroid)
  • mentolos krémek (Fenistil krém ilyenkor nem célszerű, mert fényérzékeny lesz tőle a bőr,

inkább cink-rázó)

  • fehérjementes diéta (nert a testidegen fehérjék fokozzák az allergiás reakciókat > hús,

tejtermékek…)

Szövődményei:

Bármilyen allergiás reakció:

  • oedema
  • nehézlégzés S.O.S. MENTŐ
  • ugató köhögés

Teendő:

· S.O.S. MENTŐ

· Szteroid

· Rectodelt kúp 30 mg (darázscsípés, feldagadás, krupp…)

· Akinek nagyon erős allergiás reakciói lehetnek, hord magánál Tonogen inj-ót, mert nagyon hamar életveszélyes állapotot eredményezhet.

LÉGÚTI BETEGSÉGEK

Orrhurut

Ált. vírusok okozzák, de okozhatja gomba, baktérium is.

Tünetei:

  • Orra folyik > lenyeli > hányhat
  • Orra bedugul
  • Lázas
  • Köhög
  • Nyűgös
  • Étvágytalan

Terápia:

  • Orrlégzés biztosítása (orrcsepp, orrszívó)

Szövődménye:

  • Középfülgyulladás
  • Tüdőgyulladás

Obligált orrlégzés:

A csecsemőkre jellemző légzésforma: a száján nem tud levegőt venni, csak az orrán. Ellenkező esetben könnyen megfulladna > ezért meg tud fulladni, ha el van dugulva az orra. Ha egész nap visszanyeli az orrváladékot, később vissza fogja hányni.

Kezelése: - folyadékpótlás

- C-vit.

Idegen test az orrban

Sokszor csak napokkal később derül ki.

Tünetei:

  • Bűzös orrfolyás
  • nem kap levegőt az orrán
  • orrvérzés
  • hányni fog, mert a lenyelt vér irritálja a gyomor nyálkahártyáját.

Terápia:

  • Kérjük meg, fújja ki az orrát
  • orrszívó

(olajos alapú mentolos kenőcsöt gyereknél NE használjunk, mert tüdőgyulladáshoz vezethet!)

Orrvérzés

Oka:

  • trauma (idegen test, orrpiszkálás…)
  • kiszáradt nyálkahártya (pl. náthás gyermeknél)

A lenyelt vér irritálhatja a gyomrot > hányhat.

Terápia:

  • vatta, géz stb. az orrbemenetbe dugva (Gelaspon szivacs zavarhatja a gyermeket)
  • ülő helyzetben egyenesen tartott fej
  • esetleg jegelés az orrgyökre, tarkóra.

Súlyos esetben:

  • szapora szívműködéssel
  • RR-eséssel járhat. S.O.S. MENTŐ!!!
  • Eszméletvesztéssel

Arcüreggyulladás

Az arcüregek csontos üregek az arcban. Születéskor ezek még kialakulatlanok.

Az arcüreg 1 éves korra alakul

A homloküreg 6-7 éves korra ki.

Ha az orrváladék nem tud kiürülni (pl. nem tudja még rendesen kifújni), befertőződhet.

Tünetei:

  • Zöld-sárga orrváladék
  • Köhög (főleg, amikor fekszik)
  • Fájdalom ritkán
  • Duzzanat fordul elő.

Terápia:

  • Orrleszívás
  • Magasan fektetni (kissé felemelni a törzsét)
  • Nasivin, Vibocyl…
  • Váladékoldó (maga az orrváladék híguljon fel)
  • Ha nem lázas, célszerű melegíteni az arcát (infralámpa)

Ethmoiditis

A szemüreg mögé eső orrmelléküreg gyulladása.

Tünetei:

  • náthás
  • lázas (magas láz)
  • a felső szemhéj belső része erősen megduzzad ( a szeme nem váladékos, tehát nem

kötőhártyagyulladás)

A gennyes gyulladás ráterjedhet a szemre is, ezért fontos a vizsgálata.

Terápia:

  • antibiotikum
  • műtét

 

 

 

Torokgyulladás

(tüneteit, kezelését lásd a skarlátnál)

Mandulagyulladás

Nyaki nyirokcsomók gyulladásai

Szűrőfunkciója van, hogy ne engedje tovább a fertőzést, de eközben maga is megnagyobbodik. > ezért tehát valamilyen betegség tünete. Akkor jelent gondot, ha mindig növekszik és nem húzódik vissza.

Ha egyéb betegség nincs a hátterében, és:

  • Fájdalmas
  • Duzzadt = tályog.
  • Meleg

Terápia:

  • Műtét, a tályog eltávolítása
  • Antibiotikum

Szövődményei:

  • Kisgyermekeknél olyan határozott benyomódásokat okozhat, ami fulladáshoz is vezethet.

Gégebetegségek

Tünetei:

  • Rekedtség (hangszalagok gyulladása)
  • Ált. belégzési nehézséggel járnak.

Terápia:

  • Tüneti
  • Antibiotikum
  • Hidegpárásítás
  • Gégediéta (ne egyen forrót, hideget, fűszereset)
  • Hangkímélés
  • Váladékoldás.

Ř Epiglottitis

Lásd korábban

Ř Diphteria

Védőoltás van rá. Gyakorlatilag eltűnt. Krupphoz hasonló tünetei vannak

Ř Pseudo-krupp

Kiváltásában valamilyen vírusfertőzés játszik szerepet.

Tünetei:

· Ugató köhögés

· Belégzési nehezítettség

· Nyugtalanság

· Minél jobban sír, annál rosszabb

· Kifejezett gégeszűkület > FULLADÁS.

Kezelése:

· Hideg levegő (nyáron mélyhűtő elé ülni, vagy a kádban a vízsugarat a kád falára veretni, porlasztani)

· Hidegpárásítás

· Befújós szteroid (Pulmicort) >

· nyálkahártya-duzzanat csökkentése

· váladékoldás

· Salvus-víz

· Ha a gyermek légzése nyugalmi állapotban is húz a gyógyszerek ellenére >

> KÓRHÁZ (a lélegeztetési lehetőségek miatt)

Ált. iskoláskorig kinövik, de 10-13 éves gyermeknél is előfordulhat. Eleve hajlamosító tényező, ha valamilyen anatómiai szűkület is szerepet játszik.

2-3 nap múlva átmegy hurutos betegségbe, köhögésbe.

Idegen test a szájban, garatban, gégében

Ált. az idegen test elakad a gégében, a hangszalagokban.

Tünetei:

· Cyanosis, bőre elkékül az erőlködéstől

· Belégzési nehezítettség

· Fulladás

Terápia:

· Az idegen testet kirázni a gyermekből elvileg nem szabad

· Hátba vágni

· Ne nyúljunk a szájába!

· Heinrich-féle műfogás

· S.O.S MENTŐ!

Hörgők betegségei

Tünetei:

  • Köhögés
  • Nátha
  • Váladékozás

Ř Idegen test a hörgőkben

Ált. pár nappal korábban aspirált idegen test, amit megpróbáltak kirázni, de nem jött ki. Sokszor még tünetet sem okoz, de pl. futásra kimozdul, elakad a főhörgőben > HIRTELEN FULLADÁSHOZ VEZETHET!!!

Gyanúra adhat okot, ha a gyermeknek mindig ugyanott van hörgőgyulladása, lehet, hogy egy jóval hamarabb bekerült idegentest okozza.

Ezért ha a gyermek valamit félrenyelt, mindenképpen célszerű kivizsgálni!

Vizsgálatok:

· meghallgatni

· Hörgőtükrözés (ezzel még az idegen test is eltávolítható)

· RTG

HÖRGŐK SZŰKÜLETEIVEL JÁRÓ BETEGSÉGEK

Ř Hörgőgyulladás

Légúti fertőzés kapcsán megduzzad a hörgők nyálkahártyája

fokozott váladékképzés hörgőszűkületet

simaizom-görcs alakul ki eredményezhet.

Tünetei:

· Kilégzési nehezítettség

· Köhögés

· Kilégzésnél sípoló hangot ad a hörgő

· Sokkal hosszabb a kilégzése, mint a belégzése

· Hasi izmaival is ráprésel a kilégzésre

· Egy idő után felfújódik a tüdeje > belégzési nehezítettség > FULLADÁS!

 

 

 

Ř Obstruktív (=elzáródás) bronchitis

Ált. tudható, hogy a gyermek hajlamos rá.

Tünetei:

· Hosszan alakul ki

· Egyre fokozódó nehézlégzés, kilégzési nehezítettség

Terápia:

· Kórházi ellátást igényel

· Jót tesz a hideg levegő (a pára NEM!)

· Rectodelt-kúp

· Spiropent szirup (hörgőtágító)

· Diaphillin (hörgőtágító, állítólag nagyon felpörgeti a keringést, ezért ritkán használják)

· Befújós szerek: Ventolin, Pulmicort…

hosszú hatású szerek

Szteroidok (olyanok, melyek csak a légutakban hatnak)

Kisgyermekeknél csak maszkkal (Babyhaler) együtt hatásos (maszk híján egy tejfölös pohár alján vágunk akkora lyukat, amin a pumpa átfér, majd a gyermek szájára szorítjuk a pohár száját).

Az obstruktív bronchitist a gyermek vagy kinövi, vagy asthmás lesz.

Ř Asthma

Kilégzési nehezítettséggel jár, mint a bronchitis, de kiáltója allergia, nem fertőzés.

Terápia:

· Megegyezik a brochitisével.

A tüdő betegségei

Ř Tüdőgyulladás

Az összes légúti gyulladás tüdőgyulladáshoz vezethet.

Nem feltétlenül súlyos betegség (csecsemőnél, kisdednél ált.nem súlyos)

Tünetei:

· Láz

· Köhögés (puhán, erőtlenül köhög, nem köhög fel váladékot)

· A tüdő érintett területei folyadékkal telnek >

· fullad

· cyanotikus = kék

· keringése romlik

· máj-, lépmegnagyobbodás

· hasi tünetek: puffad a hasa,

· székrekedése van,

· vagy hasmenéses

· aluszékonyság

· görcsös állapotok

· RR-esés

· eszméletzavar

Terápia:

· Antibiotikum

· Sz.e. lázcsillapító

· Légzést könnyítő kezelés

Hajlamosító tényezők:

· Veleszületett szív-

· ’’ tüdőbetegség

· immunhiányos betegség (gyakran félrenyelősek)

· légúti allergiás betegség

Ř Mellhártyagyulladás

Mellhártya rétegei között is folyadék gyülemlik fel.

Ř Légmell = Pneumothorax (PTX)

A mellhártya lemezei közé hirtelen nagy mennyiségű levegő kerül.

Oka:

· Éretlen tüdő

· Mellkasi sérülés

· Asthma

· Veleszületett rendellenesség

Tünetei:

· Fájdalom

· Köhögés

· Fulladás

Teendő:

· S.O.S. MENTŐ!!!

Terápia:

· Lecsapolják a levegőt

A FÜL BETEGSÉGEI

Idegen test a fülben

NE PRÓBÁLJUK MEG KIVENNI!!!

Jelezheti az is, ha váladékozik a füle.

A FÜL GYULLADÁSOS BETEGSÉGEI

Pl. a nátha gyermekeknél sokszor okoz szövődményeket a fülben.

A fül érzékenységét a gyermekek ált. kinövik.

Külső fül gyulladása

A dobhártyán kívüli részek gyulladásos betegsége.

Oka:

· Fülpucoló pálcika

· Idegen test

· A hallójárat bőrének gyulladása (pl. valami belefolyik, befertőződik. Pl. uszodavíz, bukásból

származó anyatej, hányás…)

Terápia:

  • Ecsetelés
  • Esetleg antibiotikum

Középfülgyulladás

Savós típusú gyulladás. A dobüregben levő levegő felszívódik > folyadékot szív fel magával > bakteriálisan felülfertőződik.

Terápia:

  • orrfújás
  • orrcsepp
  • melegítés
  • nyálkahártya duzzanat csökkentése.

Gennyes középfülgyulladás

Tünetei:

  • Lázas
  • Rosszul hall
  • Fáj a füle (nyelésnél még jobban)
  • Étvágytalan
  • Esetleg hányhat
  • Hasmenése lehet
  • Dobhártyája vérbő, duzzadt.

Terápia:

  • Antibiotikum
  • Dobhártya felszúrás (célszerű beavatkozás, mert ha spontán felszakad akár maradandó

halláskárosodáshoz is vezethet)

Szövődményei:

  • Elhúzódó betegség
  • Fül mögötti csont gennyes gyulladása

 

 

 

Fül mögötti csont gennyes gyulladása

Tünetei:

· Duzzadt

· Vérbő a füle mögött

· Eláll a füle

· Nagyon fájdalmas

Szövődményei:

  • Súlyosak, mert mellette van az agyhártya, nagy gyűjtőerek > idegrendszeri gyulladás

idegrendszeri vérzés.

Terápia:

  • Műtét (Fül mögött csontüreget felnyitják és kitakarítják még akkor is, ha nem okoz

súlyos gyulladásos tüneteket).

EPILEPSZIA

Epilepszia: összefoglaló neve minden olyan betegségnek, ahol az idegsejtek egyidejűleg,

rohamszerűen kisülnek (EEG mutatja)

Görccsel járó állapot. Az elektromos tevékenység az agyban zajlik, testi tüneteket

okozva.

Vizsgálata:

  • 24 órás megfigyelés
  • EEG (electroencephalogram)
  • villogó fényben
  • alvásmegvonással
  • hyperventillatio
  • stimulálják az agyhullámokat

Oka:

  • méhen belüli károsodás
  • oxigénhiány
  • születés közbeni károsodás
  • idegrendszeri gyulladás
  • idegrendszeri trauma.

Fajtái:

Ř fokális roham: az agy egy bizonyos részéről indul a roham.

Tünetei:

· a tudata akár tiszta is maradhat

· vegetatív roham

· sápadtság

· szédülés

· keze ráng

· nyelvét öltögeti stb.

Ř generalizált roham: az agy egész területéről.

Lehet:

· nagyroham (az utcán összeesve)

A betegek agy része előre tudja, hogy rohama lesz (vmilyen testi tünetből érzi meg.

Típusos roham: tónusos-klónusus görcs: alatta a beteg eszméletlen, székletét-vizeletét nem tudja tartani.

Utána mély alvásba zuhan.

Ha a rohamok egymás után olyan gyorsan jönnek, hogy közben nem tér magához = status epilepticus (~állapot) > ÉLETVESZÉLYES.

· kisroham (ABFANS)

Hirtelen megszakítja tevékenységét, kikapcsol, bamba, se kép – se hang, majd mintha semmi nem történt volna, megy tovább.

Sokszor csak későn veszik észre, „bejáratódik” = egyre többször lesz rohama, ha nem kap rá gyógyszert, elbutul.

· Saalam epilepszia:

Veleszületett idegrendszeri károsodással született csecsemőkre jellemző, nagyon terápiarezisztens betegség > elhülyülnek. Sűrűn egymás után átkaroló mozdulatokat tesz karjaival, miközben fejét előre hajtja. Fekvő betegnél nem annyira látványos.

Kezelése:

· Gyógyszer: élethosszig,

Ha esetleg a gyermek kinövi a betegséget, elhagyható.

· Nem jó, ha a gyógyszer bevétele elmarad (ha hány, hasmenése van, orvossal beszélni kell,

hogy mi a teendő, ált. ilyenkor injekcióban kapják meg)

· A görcs 2-3 perc múlva magától múlik.

· Diazepam kúp

· NE FOGJUK LE!!!

· Fektessük le a földre, fejét óvjuk

· Oldalára fektessük, hogy ne aspiráljon

· Ha nem hagyja abba a görcsöt, vagy légzészavara van > MENTŐ

· Két görcs között fokozott odafigyelést igényel (nem mindegy, milyen szakmát választ)

Ne hagyjuk magára

· A gyermekek többsége kinövi, de óvni kell a lelküket.

http://ro.search.yahoo.com

CUSCHING BETEGSÉG EGY 1O ÉVES FIÚGYERMEKNÉL

Description: Description: Description: DSCN3288

 

Irdatlan kövérség !!

ŐSZINTE ELISMERÉS ORVOS KOLLÉGÁIM RÉSZÉRŐL

ŐSZINTE ELISMERÉS ORVOSKOLLÉGÁIM RÉSZÉRŐL !!

Foarte folositor acest GHID DE SEMIOLOGIE RADIOLOGICĂ PEDIATRICĂ.http://dr.bauerbela.ro/studii-clinice/9-studii-clinice/104-semiologie-de-radiologie-pediatrica.htmlCu stima,Radu

2O12-JANUÁR -8-ÁN

A DROGOK ÉS MELLÉKHATÁSAI !-SOSE PRÓBÁLJÁTOK KI !!

Drogok és mellékhatásai!Sose próbáljátok ki!

1. Mit nevezünk drognak?

Amíg a mai magyar köznyelvben a drog szó jelentése egyenlő az illegális drogéval, addig az addiktológia (szenvedélybetegséggel foglalkozó tudomány) a következő meghatározást adja:

Drognak nevezzük azt az anyagot, amely a központi idegrendszerre hatva hangulati, gondolkodásbeli változásokat okoz és hatása potenciálisan káros a szervezet testi-lelki folyamataira. Ez a meghatározás magába foglalja a legális drogokat is (alkohol, nikotin, koffein).

Még tágabb értelemben – drognak nevezünk minden olyan természetes vagy mesterséges anyagot, mely a szervezetbe bekerülve akár pozitív, akár negatív hatást vált ki. A gyógynövények, fűszerek mértékletesen alkalmazva jótékony (pozitív) droghatást eredményeznek.

2. Mit jelent a kémiai addikció?

A kényszeres drogfogyasztásnak az a viselkedési mintája, amit a következők jellemeznek:

-a drog beszerzésére és fogyasztására irányuló leküzdhetetlen vágy, valamint erős tendencia az elvonást követő visszaesésre. Az addiktív drogfogyasztás magában foglalja a dependencia és a tolerancia kifejlődését (lásd később).

3. Mit jelent a szerrel való visszaélés (drogabúzus)?

Orvosi szempontból abúzusnak nevezzük a szer használatnak azt a módját, ami a szervezetet károsítja, az anyag mennyisége, helytelen használata, vagy a használat hosszú időtartama miatt. Más megfogalmazás szerint drogabúzus bármely drog önhatalmú használata, amely eltér az orvosi előírástól, vagy az adott kultúra által elfogadott társas konvencióktól.

4. Mit nevezünk dependenciának vagy szerfüggésnek?

A szerhez való hozzászokás után a szer abbahagyása vagy a megszokottnál kisebb adagja a drogra jellemző megvonási tüneteket vonja maga után. Ebben az esetben a szervezet "normál" működéséhez kell az anyag. A szer hiánya pszichológiai síkon úgynevezett sóvárgást okoz, míg bizonyos drogok elhagyása után jellegzetes testi tünetek lépnek fel. Ez utóbbit nevezzük testi vagy fizikai függésnek. Míg lelki függést gyakorlatilag minden pszichoaktív szer képes kialakítani, testi elvonási tünetek csak bizonyos drogok abbahagyása után lépnek fel. A függőség kialakulását a drog típusán kívül befolyásolja a szert használó egyén biológiai és pszichés adottsága is.

5. Mit jelent a tolerancia?

A szervezet alkalmazkodása miatt a drog kezdetben alkalmazott dózisa már nem fejti ki ugyanazt a hatást, ezért a kívánt hatáshoz a drog mennyiségét emelni kell.

6. Melyek a kockázati tényezők?

A kockázati tényező szociológiai fogalom. Azokat a tényezőket jelenti, melyek a drogfüggők élettörténetében a nem drogfüggő populációhoz képest gyakrabban vannak jelen. Ez nem jelent ok-okozati összefüggést a függőség kialakulására vonatkozóan. Ilyen statisztikailag kiértékelt rizikófaktor például: a férfi nem, a csonka családban nevelkedés, a gyerekkorban ért bántalmak (fizikai, érzelmi, szexuális), egyes nevelési minták (túl büntető-korlátozó vagy túl megengedő- nemtörődöm), a családban előforduló drogfogyasztás, az anya terhesség alatti drogfogyasztása (cigaretta is!), a család gyakori helyváltoztatása (állandó költözések).


II. Néhány gondolat a drogfüggőségről

Bár mindegyik illegális drognak ismert kulturális célú felhasználása, Európában – amely egy alkoholt preferáló kultúra – ezek a szerek az orvostudomány közvetítésével terjedtek el. Orvosi kutatásoknak köszönheti létét a heroin is, amely a máktejben található ópium alkaloidjának, a morfinnak egy módosított változata.

Mivel a morfint nemcsak fájdalomcsillapító, hanem függőség okozó hatásában is felülmúlja, ezért a gyógyászatból kiszorult. Erős függőséget okozó tulajdonsága miatt alkalmas arra, hogy az általa okozott függőség vizsgálata a függőség általánosabb, többi szerre is alkalmazható modelljeként szolgáljon.

A heroin és az ópiátok az agyi gyönyörközpontra hatnak. A heroin ezáltal pótolja a mindennapi élet nyújtotta örömöket, és olyan alapvető vágyakat szorít vissza, mint az éhség és a szexualitás.

A kényszeres droghasználó ember érzelmi élete fokozatosan elsivárosodik, szociális élettere beszűkül. A súlyos pszichés problémákkal küzdő ember eleinte a külső-belső szorongató élmények és a külvilág előli "elbújásra" használja a szert. Később a mindennapi drog megszerzéséért folytatott harc és az elvonástól való félelem súlyosbítja meglevő szorongását, amit – más módszerek nem lévén – szintén droggal csillapít. Ez a vázolt folyamat a drogfüggést magyarázó öngyógyítási modellbe illeszkedik, mely szerint a drogozás az egyén lélektani problémáinak hibás korrekciós kísérlete..

Neurotikus depressziót, öngyilkossági kísérletet, impulzív reakciókat, lopást, elkóborlást és súlyos szorongásos rohamot találhatunk leggyakrabban a betegek droghasználatot megelőző élettörténetében. Más szavakkal a kényszeres droghasználat sokkal inkább egy tünet a többi között, a háttérben meghúzódó zavar kifejeződése, nem a betegség maga." Előfordul, hogy az addikció nem kötődik egyetlen speciális szerhez: itt az a lényeg, hogy mindig legyen "kéznél valami", és ilyenkor az illető azt a drogot használja, amihez éppen hozzájut.

Mindemellett lényegesnek tartom megemlíteni, hogy a drog kipróbálása nem egyenlő a drogfüggőség megjelenésével. A drogok élményt nyújtó hatása miatt, az életkorra jellemző kíváncsiságtól amúgy is hajtva, számos fiatal próbálkozik a "tiltott gyümölccsel". Közülük csak igen kis százalékban válnak függővé.

Ez nem azt jelenti, hogy a próbálkozókra nem kell figyelni. Fontos, hogy a fiatal megértse, ezek a szerek csak "pótszerek".

III. A drogokról részletesen

A drogokat domináns hatások alapján négy fő csoportba oszthatjuk, amelyek a következők:

A/ A stimulánsok vagy a "gyorsítók", ahogy a nevük is kifejezi, energetizálják, feldobják fogyasztóikat. Ezek közé tartozik a kokain, az amfetamin-származékok (speed és extasy) és a legális szerek közül a koffein.

B/ A bódító szerek vagy kábítószerek csoportja, erős szorongásoldó, nyugtató hatással rendelkezik. Ezek közé soroljuk az ópiátokat, az alkoholt, a ragasztó-higító szereket és a nyugtatókat.

C/ A hallucinogének legismertebb képviselője az LSD (Lizergsav-dietilamid) vagy bélyeg és számos növényi alkaloid,

D/ A negyedik csoportba az atípusos hatású drogok tartoznak, melyek a fenti három csoporttól eltérő hatásmechanizmusú vegyületek.

E csoport prominens képviselői a marihuána és a hasis, melyek az indiai kender (Cannabis sativa) alkaloidjai, emellett említésre méltó az anabolikus szteroidok csoportja, melyet gyakran használnak abúzus szerűen testépítők és sportolók.

Ebből a korántsem teljes felsorolásból a terjedelem szabta határok miatt az öt legelterjedtebb illegális drog részletes tárgyalására kerül sor.


Speed és Extasy
A két amfetamin tartalmú szintetikus drog előfutárait a 30-as évektől a gyógyászatban alkalmazták
, ilyen volt például a Benzedrin, amit többek között a migrén, a tengeribetegség és a depresszió kezelésére használtak. Később az amfetamin a II. világháborúban mint rekreációs szer bizonyult hatásosnak. Szintén e hatásának köszönhette sikerét az USÁ-ban az egyetemi diákok körében. Később ismertté váló káros következményei miatt droglistára került. Az amfetamin tartalmú drog, a speed "kistestvéreként" a 80-as években ennek módosított változata, az extasy terjedt el, amit 1985-től szintén betiltottak. Az amfetamin gyógyászatban történő felhasználása egyéb, kevésbé veszélyes gyógyszerek megjelenése miatt beszűkült. Figyelemzavaros gyerekeknél, narkolepsziában (napközben fellépő alvási roham) valamint ritka, más szerre nem reagáló depressziós kórképekben még ma is alkalmazzák.

Hatások, amiért fogyasztják:

A Speed és az Extasy feldobottságot okoznak és az egész éjszakán át tartó stimuláló, állóképesség javító hatásuk miatt diszkódrogként terjedtek el. Alkalmankénti használatakor gyorsító hatása figyelhető meg, gyorsítja a beszédet, az asszociációt, a gondolkodást. Növeli a szexuális teljesítőképességet (rendszeres használatánál ez ellentétesen érvényesül). Az Extasy tablettáknak hallucinogén hatása is van, és használói gyakran számolnak be egyfajta érzelmi megnyílásról, gátlásoldódásról. Hatóidejük átlagos dózis esetén 4-6 óra.

Mellékhatások, következmények:

Fizikai szinten a stresszre adott válaszreakciók jelennek meg, emelkedik a vérnyomás, nő a pulzusszám, tágul a pupilla, csökken az éhségérzet és nő az éberség.

Nagyobb adagok alkalmazása esetén szorongásos, pánik állapot alakulhat ki, súlyosabb esetben pszichózis, üldöztetési téveszmékkel. A szervezet folyadékvesztése miatt kiszáradás veszélye állhat fenn és a szerek mérgező hatása fokozódik. A vese és a szív terhelése megnő.

Rendszeres használata májkárosító, emellett az extasy tabletták idegkárosító hatását is kimutatták. Alkalomszerű használat után is nyomott hangulat és fokozott alvásigény jelentkezik, míg rendszeres, huzamosabb idejű használat után depresszió alakulhat ki.

Függőséget okozó hatás:

Az amfetaminokkal szemben gyorsan kiépül tolerancia. Fizikai dependenciát nem okoz, viszont pszichés függőséget igen. Abbahagyása esetén a szer utáni sóvárgás, letört hangulat, krónikus fáradtságérzés alakulhat ki. Átlagos dózisuk: Extasy: 8o-16o mg, speed: 5-3o mg.

A szerhasználat módjai:

Poralakban szippantva, szúrva (intravénásan), illetve tabletta formájában szájon át.


Kokain
A kokain a Dél-Amerikában őshonos kokacserje leveleiből előállított fehér por, melynek kristályos formáját crack-nek nevezik. Európában a múlt század közepén állították elő és a század végén népszerű stimuláló szerként futott be. (1903-ig a Coca-cola is tartalmazta). Számos ismert személyiség, köztük Sigmund Freud is a használói közé tartoztak. A gyógyászatban helyi érzéstelenítőként, a depresszió ellen és a morfin-dependencia megakadályozására alkalmazták. Az orvosi használatból erős addiktív hatása miatt kiszorult, bár sebészeti célokra ritkán ma is alkalmazzák. Az illegális piacon népszerűsége máig is nagy, annak ellenére, hogy az egyik legdrágább drog. Felhasználói köre jóval szélesebb, mint a többi illegális drogé.

Hatások, amiért fogyasztják:

Intravénás alkalmazáskor intenzív eufória-érzés jelentkezik, amely pár másodpercig tart. A kokain jóval rövidebb hatástartalmú, mint az amfetamin-származékok, hatóideje a felhasználás módjától függően, maximum egy óra. Gyors metabolizációja (anyagcseréje, lebomlása) miatt rendszeres használata során erős lelki függőséget alakíthat ki. A többi stimulálószerhez hasonlóan energetizál, a fizikai és szellemi teljesítőképességet fokozza, az éhség és a szomjúságérzetet csökkenti.

Mellékhatások, következmények:

A stimulálószereknél részletezett vérkeringési és szívhatások itt is jelentkeznek, túladagolásnál szívinfarktus, epilepszia és pszichózis alakulhat ki. Magzatkárosító hatású, rendszeres használata után depresszió léphet fel.

Függőséget okozó hatás:

Főleg intravénás használat után, illetve az elfüstölhető kristályos formájú crack fogyasztása kapcsán erős pszichés függőség alakulhat ki, fizikai függést nem okoz. A crack használatánál komoly tüdőkárosodást írnak le. Átlagos dózisa: 1o-5oo mg.

Használat módja:

Por alakban szippantva, intravénásan, crack esetében cigaretta formájában. A kokalevél rágása főleg a kokain őshazájában szokásos.


LSD

A hallucinogén csoportba tartozó drog használata számos kultúrából ismert.

A nyugati világ Albert Hoffman felfedezése nyomán ismerte meg, aki egy anyarozson élősködő gombát a vérkeringést befolyásoló alkaloidjai miatt vizsgált. Eközben fedezte fel az LSD-t, melynek hallucinogén hatása a szer véletlenszerű lenyelése után derült ki.

A felfedezés nyomán a drog intenzív vizsgálata kezdődött el. Pszichés, tudatmódosító hatásait pszichiáterek vizsgálták és pszichoterápiás alkalmazására is sor került, mivel a szer használatakor a tudattalan fantáziák könnyen hozzáférhetővé válnak.

Később a 60-as évekbeli hippi-kultúrában az LSD-használat a társadalom elleni lázadás egyik szimbólumává vált. Bár az akkori LSD-használat jóval inkább pozitív értékrendbe ágyazottan történt (szeretet, béke, önmegismerés), mint ma, a szer rendkívül erős pszichés hatása miatt számos kárt okozott. Ennek következtében a 60-as évek végén betiltják. Manapság ismét nő a népszerűsége, mint rekreációs, diszkódrog. Az úgynevezett bélyeg - az LSD-vel impregnált papír - a 60-as évek LSD-s tablettáinál kisebb hatóanyag-tartalmú, változó minőségű kiszerelési forma.

Hatások, amiért fogyasztják:

Az LSD hatása a többi szernél jóval inkább dózisfüggő. Kis adagban inkább a hangulatot befolyásolja, nagyobb adagoknál tudatmódosító hatása a jellemző, mely az érzékelés megváltozásában jelentkezik.

Ilyenek a vizuális illúziók, szinesztéziák, az idő múlása érzékelésének megváltozása. Gyakran tapasztalják fogyasztói azt, mintha megállna az idő. A domináns balféltekei működést, a racionális gondolkodást felváltja egy jobbféltekei, hangokban, képekben, érzetekben, szimbólumokban való gondolkodás, melyhez az egyén hangulatától, fantáziáitól függő érzelmek társulnak.

Mellékhatások, következmények:

Mivel az LSD-hatást az egyén beállítottsága, hangulata és a környezeti hatások nagymértékben befolyásolják, az átélt élmények (az úgynevezett trip vagy utazás) lehetnek igen kellemetlenek. Szorongó-depresszív, pánikállapot alakulhat ki. Ez az úgynevezett rossz utazás, (bad trip) különösen azért kellemetlen, mert az LSD hatás hosszú, fél napig is eltart..

. Összefoglalóan, az eddig ismertetett szereptől eltérően az LSD-t gyakorlatilag nem lehet túladagolni, ugyanakkor rendkívül erős pszichés hatásai miatt lelkileg labilis emberekre veszélyes lehet.

Függőséget okozó hatás:

Hatásához gyorsan tolerancia alakul ki. Fizikai függést nem, de lelki függőséget okoz, pótszerként való rendszeres használata előfordul. Ilyenkor a pszichés problémák megoldására és egyfajta fantáziavilágba való elmerülésre használják a szert.

Használat módja:

Az LSD-vel impregnált papír (bélyeg) lenyalása, szájpadlásra helyezése, mivel az anyag a nyálkahártyáról könnyen felszívódik. Átlagos dózisa: 1oo-25o mikrogramm.



Marihuána és hasis

A marihuána az indiai kender leveléből, levélcsúcsaiból és virágzatából kiszárítás után készült dohányszerű keverék
.

A hasis a kendervirágok gyantájából előállított préselt készítmény, melyben a hatóanyag tartalom (THC) körülbelül ötször magasabb. A világon a negyedik legnépszerűbb drog. Míg keleten a kenderszívásnak kulturális hagyományai vannak, Európában és Amerikában újra és újra fellángol a társadalmi vita ennek, az orvosi szempontból legveszélytelenebb tiltott szernek a legalizálásával kapcsolatban. A drog legalizálását sürgető vélemények szerint a szer illegális piacról való kivétele csökkentené az egyéb illegális szerekhez való hozzájutás lehetőségét. A másik oldalon leginkább az úgynevezett "kapu" teóriával érvelnek, mely szerint a marihuána fogyasztás okozati összefüggésben állna a későbbi destruktívabb szerekhez való fordulással.

Hatások, amiért fogyasztják:

A marihuána és a hasis fogyasztása a hangulatra hat, általában jókedv, feldobottság, oldott hangulat jelentkezik. Használói olykor kitörő jókedvről, nevetőgörcsről számolnak be. Nagyobb mennyiségű vagy nagyobb hatóanyag-tartalmú szereknél már inkább dominál az érzékelésre kifejtett hatása: az érzékszervek működése kiélesedik, beszámolók szerint a marihuána-fogyasztó egyén jobban hall, szagol, ízlel, tapint. A művészi és a kreatív tevékenységek kibontakozhatnak. Emellett a belső, saját testből érkező információk vétele is javul, az illető átéli felgyorsult szívdobogását. Mind a pozitív, mind a negatív érzelmek átélése intenzívebbé válik. Hatástartama kb. 2-3 óra.

Mellékhatások, következmények:

Mivel a negatív érzések szintén felerősödnek, a marihuána fogyasztása járhat szorongással, esetleg pánik átélésével. A testi reakciók a következők: pupilla-tágulat, a szem kötőhártyájának pirossága, pulzusszaporulat, megnövekedett étvágy, nagyobb adagoknál álmosság, alvás. Halálos dózisa nem ismert.

Rendszeres, hosszan tartó használata tüdőkárosodáshoz, memóriazavarok kialakulásához, a gondolkodási képesség romlásához vezethet, emellett a hangulati élet elsivárosodása, apátia jöhet létre.

Függőséget okozó hatás:

Testi függőséget nem, ellenben pszichés függőséget okozhat.

Használat módja:

A marihuánát általában cigaretta formájában használják, szétmorzsolás után a hasis is elfüstölhető. Mindkét szer szájon át is fogyasztható, általában valamilyen süteménybe sütik bele. A marihuána és a hasis felhasználására számtalan recept terjedt el.

Ópiátok Description: clip_image003
Az ópium régóta ismert anyag, élvezeti használata főleg a Távol-Keleten volt jellemző.

Nyugaton az első alkaloidákat a 19. század elején állították elő, melyeket a gyógyászatban kiterjedten alkalmaznak ma is. A kábítószernek nem minősülő hatóanyagait köhögéscsillapításra, hasmenés elleni gyógyszerként adják.

A morfin, amely kábítószernek minősül, máig a leghatásosabb fájdalomcsillapító. Abúzus-szerű használata is a gyógyászatból nőtt ki, az első drogfüggők között szép számmal voltak orvosok, ápolók.

Erős függőség-okozó hatása miatt alkalmazása kizárólag orvosi felügyelet mellett, szigorú előírásoknak megfelelően történhet. Az ópiátok illegális formái között a heroin, a morfin, és a mákgubókból főzött úgynevezett máktea a legnépszerűbb.

Hatások, amiért fogyasztják:

Intravénás használatkor egy hirtelen jelentkező és elmúló kéjérzet, az úgynevezett "flash" érzés lép fel.

Eufóriát okozó hatása erős, emellett általában egy kellemes, lebegő állapot jön létre, melyre a nyugalom és a befelé-fordulás a jellemző. A hatás egyébként egyénenként változó, az első használat némelyeknél kifejezetten negatív élményt jelent.

Mellékhatások, következmények:

A heroin számos testi elváltozást okoz: csökkenti a vérnyomást, szűkíti a pupillát, lassítja a bélműködést, hosszan tartó használat esetén állandó székrekedést okozva. Kezdeti használatakor gyakran hányinger, hányás lép fel. Gátló hatást fejt ki a légzésre. Általában csökkenti az étvágyat és a szexuális aktivitást. Túladagolása halált okozhat, a légzőközpont bénulása miatt fulladás, emellett szívritmuszavar lép fel.

A túladagolás leginkább az anyaghoz nem szokott személyt veszélyezteti.

A feketepiacon található heroin gyakran szennyezett, ezért hatóanyagtartalma változó, hatása nehezen kiszámítható. A gyakorlott heroin-használók ezért az anyagot először "bepróbálják": ez egyfajta előkóstolás, melynek segítségével a szer minősége megállapítható.

Előfordul, hogy egy "véletlen" heroin-halál mögött egy végképp kilátástalan helyzetbe került ember öngyilkossági szándéka húzódik meg. A heroin rendszeres használata számos következménnyel jár: csökken az immunvédekezés, ezt súlyosbítja a nem kielégítő táplálkozás. Romlanak, később kihullhatnak a fogak. Különböző fertőzések lépnek fel, melyek különösen intravénás használatnál veszélyesek, lásd hepatitis, AIDS. Emellett a heroin rombolja az illető szociális kötődéseit, az egyén egyre inkább elszigetelődik, egzisztenciálisan lecsúszik.

Függőséget okozó hatás:

Erős pszichés és testi függést okoz. A tolerancia gyorsan kialakul. A szer hiányában a használt adagtól és a használat időtartamától függő erősségű testi tünetek lépnek fel, melyek a következők: hidegrázás, izzadás, könnyezés, orrfolyás, hasmenés, csont és ízületi fájdalmak, alvásképtelenség, ingatag vérnyomás, pupillatágulat és súlyos szorongások.

A folyamat egyébként csak a legritkább esetben halálos kimenetelű. Az elvonáson átesettek beszámolói szerint a testi tünetek eltörpülnek a lelki szenvedés mellett, melyet a szer utáni sóvárgás okoz. Az elvonás testi panaszai aránylag rövid időn (7-1o nap) belül megszűnnek, míg a lelki problémák, a depresszió hosszú ideig fennállhatnak.

Használat módja:

A heroin számos módon használható: cigaretta formájában, fóliáról füstölve az úgynevezett "sárkányeregetés" módszerével, orrba szippantva és intravénásan. Átlagos dózis: 5o mg-1g. Rendszeres használóknál ez akár napi több gramm is lehet.


Végezetül, néhány elterjedt tévhitre hívjuk fel a figyelmet:

1. Az egyszeri kipróbálástól egyenes út vezet az elvonókúráig

Statisztikai adatok támasztják alá, hogy a kipróbálók túlnyomó többsége nem válik drogfüggővé.

2. A drogproblémát börtönnel vagy kényszerzubbonnyal kell kezelni.

A drogprobléma elsősorban nem rendőri vagy orvosi kérdés. A megelőzésnek a születésnél kell elkezdődnie egy nyitott, harmonikus család védőburkában. Emellett az igényes életre, értékekre történő oktatásban, a felelősségre való nevelésben a tanárok egyéni példaadása is nagyon fontos.

3. Minden drog egyformán veszélyes

A testi egészség szempontjából nézve igen, míg egyes drogok egyszeri kipróbálása is túladagoláshoz, halálhoz vezethet (heroin), más drogoknál halálos dózis nem ismert (marihuána). Pszichés károsodás szempontjából az egyébként kevésbé veszélyes hallucinogének egyszeri kipróbálása is veszélyes lehet, különösen labilis pszichéjű egyéneknél. Addiktív potenciált illetően az ópiátok állnak az első helyen.

http://blackplanet.hupont.hu

LEINER-BETEGSÉG,KITERJEDT BŐRELVÁLTOZÁSOKKAL

Description: Description: Description: DSCN3190
A FARPOFÁKON,A COMBOKON A BŐR KIVÖRÖSÖDÖTT,VIZENYŐS,PIKKELYESEN,LEMEZESEN HÁMLIK.

A RETTEGETT HEPATITIS-C-

A rettegett hepatitis C és új remények

A májbetegségekről, köztük a fertőző májgyulladásról hallva általában makacs és veszélyes dologra gondolunk. A hepatitis C esetében elképzelésünk nem áll messze a valóságtól.

Hepatitis sárgaság nélkül.A SÁRGASÁG EGYIK VEZETŐ DE NEM KIZÁRÓLAGOS TÜNETE A MÁJGYULLADÁSNAK.

Csupán a fertőzöttek negyede olyan szerencsés, hogy magától meggyógyul, a többieknél a krónikussá váló májgyulladás súlyos következményekkel járhat. Nem kis öröm tehát, hogy most arról számolhatunk be, hogy a betegek további 20%-a előtt nyílik meg a gyógyulás útja, miután a hepatitis C terápiájában újabb mérföldkőhöz érkeztünk.

Májgyulladások

A hepatitist több kórokozó is okozhatja, általában vírusfertőzés következtében alakul.

A májgyulladást okozó vírusokat az ABC betűivel jelölik: hepatitis vírus A, B, C, D, E, G. E vírusok mikrobiológiai tulajdonságaikban, felépítésükben jelentősen különböznek egymástól, különböző mechanizmusokon keresztül betegítenek meg.

A legismertebbek közül az "A" okozta megbetegedés néhány hét alatt magától gyógyul, olykor visszaesés tapasztalható, krónikus betegség azonban nem alakul ki.

A hepatitis B kórokozója testnedvekkel terjed.

Korábban vérátömlesztéssel is fertőzött, de a véradók 1971-ben bevezetett B-hepatitisre történő szűrővizsgálatának köszönhetően e veszély már nem áll fönn. Szexuális úton és kábítószer beadásához használt közös tűvel sajnos ma is fertőz.

A B-hepatitiszek 10-20 %-a sárgaság nélkül zajlik le,Több esetben családi járványok zajlanak le anélkül hogy a fertőzést felfedeznék.

Többségében magától meggyógyul, kisebb részben tünetmentes vírushordozás marad fenn, krónikussá válik, vagy ritkán májzsugorrá, májrákká alakul.

Míg azonban az A és B típusra van oltás, - utóbbit Engerix-B néven a mai gyerekek oltási könyvében ellenőrizhetjük, beadása 13 éves korban esedékes - addig a hepatitis C esetében ez nem lehetséges.

A HCV/a –C- hepatitiszek

A hepatitis C 1989-ben felfedezett kórokozója (a HCV) vérrel terjedő RNS vírus. Genetikai anyagának ún. variábilis régiója, azaz folyton változó szakasza miatt nem lehet védőoltást kifejleszteni ellene; megelőzésként csak a szűrővizsgálat marad.

Külön fejtörést okoz az orvosoknak, hogy az ország területén fertőző HVC többnyire olyan altípusba (az ún. b1 genotípusba) tartozik, amely a vírusellenes kezelésnek ellenáll.

A hepatitis C vírus nemcsak a májat támadja meg; ízületi- és bőrpanaszokat, izom- és vesegyulladást is okozhat.

A fertőzöttek 25%-a 3-4 hónapon belül magától meggyógyul, vírusmentes lesz. A maradék 75% viszont fertőzött marad és alattomos, krónikus májbetegség alakul ki náluk.

Hazánkban feltehetően több mint százezren hordozzák a vírust.

A betegség tünetek híján hosszú éveken át is rejtve maradhat, és olykor csak vérvétel kapcsán, véletlenül derül ki.. A beteg rendszerint már krónikus májbetegként kerül orvoshoz.

A maguktól nem gyógyulók túlnyomó többségénél hatékony kezelés nélkül a krónikus májgyulladás következményeként előbb-utóbb (20-50 év alatt) cirrózis, azaz májzsugor (a máj kötőszövetes átépülése) alakul ki. Ha a májsejtek pusztulása már olyan mértékű, hogy a szerv nem tudja ellátni méregtelenítő feladatát, ez bizony a beteg halálát jelenti.

Onkogén vírus lévén hatékony kezelés híján 10-20 év alatt májrák is kialakulhat.

A menthetetlenül károsodott májat esetenként májátültetéssel lehet pótolni.

A hepatitis C okozta kór tehető felelőssé 2000-4000 honfitársunk májzsugorának kialakulásáért és 600 hazai májrákos esetért. Nyilvánvaló tehát, mennyire fontos a megelőzés és a gyógyítás minél előbbi megkezdése.

Szűrés, diagnózis

Egyszerű vérvétellel a májfunkciót ellenőrző adatokból, illetve ezek egymás utáni, többszöri a normálistól való eltéréséből lehet következtetni májgyulladásra. Gyanú esetén speciális szűrővizsgálattal egyértelműen ki lehet mutatni, ha hepatitis C-ről van szó.

A véradásból származó vért ,annak idején példás gyorsasággal bevezetett szűrővizsgálatokkal 1992-óta ellenőrzik.

Sajnos nem kevesen vannak, akik már az előtt fertőződtek, hogy az orvosok tudták volna, milyen veszélyt rejt az általuk gyógyításra használt vérkészítmény. Ezen az úton ma már nem terjed. Bár olykor hallunk európai kórházakban műhibából származó fertőzésekről, valójában ettől nem kell tartani.

Sokkal fontosabb, hogy leggyakrabban a kábítószeresek közös tűhasználatával fertőz a részben még mindig gyógyíthatatlan hepatitis C. Nemzetközi adatok szerint az intravénás kábítószer-élvezők 52-90%-ánál mutatható ki HVC fertőzöttség. Ugyanígy nem kizárt, hogy akupunktúrához, tetováláshoz, testékszerek felhelyezéséhez használt, ám rosszul fertőtlenített eszközökkel is fertőződhet valaki. A szexuális úton való fertőződés igen ritka, de nem kizárt. Sokszor nem deríthető ki a fertőzés eredete.

http://www.hazipatika.com/

A RETTEGETT HEPATITIS-C-

A rettegett hepatitis C és új remények

A májbetegségekről, köztük a fertőző májgyulladásról hallva általában makacs és veszélyes dologra gondolunk. A hepatitis C esetében elképzelésünk nem áll messze a valóságtól.

Hepatitis sárgaság nélkül.A SÁRGASÁG EGYIK VEZETŐ DE NEM KIZÁRÓLAGOS TÜNETE A MÁJGYULLADÁSNAK.

Csupán a fertőzöttek negyede olyan szerencsés, hogy magától meggyógyul, a többieknél a krónikussá váló májgyulladás súlyos következményekkel járhat. Nem kis öröm tehát, hogy most arról számolhatunk be, hogy a betegek további 20%-a előtt nyílik meg a gyógyulás útja, miután a hepatitis C terápiájában újabb mérföldkőhöz érkeztünk.

Májgyulladások

A hepatitist több kórokozó is okozhatja, általában vírusfertőzés következtében alakul.

A májgyulladást okozó vírusokat az ABC betűivel jelölik: hepatitis vírus A, B, C, D, E, G. E vírusok mikrobiológiai tulajdonságaikban, felépítésükben jelentősen különböznek egymástól, különböző mechanizmusokon keresztül betegítenek meg.

A legismertebbek közül az "A" okozta megbetegedés néhány hét alatt magától gyógyul, olykor visszaesés tapasztalható, krónikus betegség azonban nem alakul ki.

A hepatitis B kórokozója testnedvekkel terjed.

Korábban vérátömlesztéssel is fertőzött, de a véradók 1971-ben bevezetett B-hepatitisre történő szűrővizsgálatának köszönhetően e veszély már nem áll fönn. Szexuális úton és kábítószer beadásához használt közös tűvel sajnos ma is fertőz.

A B-hepatitiszek 10-20 %-a sárgaság nélkül zajlik le,Több esetben családi járványok zajlanak le anélkül hogy a fertőzést felfedeznék.

Többségében magától meggyógyul, kisebb részben tünetmentes vírushordozás marad fenn, krónikussá válik, vagy ritkán májzsugorrá, májrákká alakul.

Míg azonban az A és B típusra van oltás, - utóbbit Engerix-B néven a mai gyerekek oltási könyvében ellenőrizhetjük, beadása 13 éves korban esedékes - addig a hepatitis C esetében ez nem lehetséges.

A HCV/a –C- hepatitiszek

A hepatitis C 1989-ben felfedezett kórokozója (a HCV) vérrel terjedő RNS vírus. Genetikai anyagának ún. variábilis régiója, azaz folyton változó szakasza miatt nem lehet védőoltást kifejleszteni ellene; megelőzésként csak a szűrővizsgálat marad.

Külön fejtörést okoz az orvosoknak, hogy az ország területén fertőző HVC többnyire olyan altípusba (az ún. b1 genotípusba) tartozik, amely a vírusellenes kezelésnek ellenáll.

A hepatitis C vírus nemcsak a májat támadja meg; ízületi- és bőrpanaszokat, izom- és vesegyulladást is okozhat.

A fertőzöttek 25%-a 3-4 hónapon belül magától meggyógyul, vírusmentes lesz. A maradék 75% viszont fertőzött marad és alattomos, krónikus májbetegség alakul ki náluk.

Hazánkban feltehetően több mint százezren hordozzák a vírust.

A betegség tünetek híján hosszú éveken át is rejtve maradhat, és olykor csak vérvétel kapcsán, véletlenül derül ki.. A beteg rendszerint már krónikus májbetegként kerül orvoshoz.

A maguktól nem gyógyulók túlnyomó többségénél hatékony kezelés nélkül a krónikus májgyulladás következményeként előbb-utóbb (20-50 év alatt) cirrózis, azaz májzsugor (a máj kötőszövetes átépülése) alakul ki. Ha a májsejtek pusztulása már olyan mértékű, hogy a szerv nem tudja ellátni méregtelenítő feladatát, ez bizony a beteg halálát jelenti.

Onkogén vírus lévén hatékony kezelés híján 10-20 év alatt májrák is kialakulhat.

A menthetetlenül károsodott májat esetenként májátültetéssel lehet pótolni.

A hepatitis C okozta kór tehető felelőssé 2000-4000 honfitársunk májzsugorának kialakulásáért és 600 hazai májrákos esetért. Nyilvánvaló tehát, mennyire fontos a megelőzés és a gyógyítás minél előbbi megkezdése.

Szűrés, diagnózis

Egyszerű vérvétellel a májfunkciót ellenőrző adatokból, illetve ezek egymás utáni, többszöri a normálistól való eltéréséből lehet következtetni májgyulladásra. Gyanú esetén speciális szűrővizsgálattal egyértelműen ki lehet mutatni, ha hepatitis C-ről van szó.

A véradásból származó vért ,annak idején példás gyorsasággal bevezetett szűrővizsgálatokkal 1992-óta ellenőrzik.

Sajnos nem kevesen vannak, akik már az előtt fertőződtek, hogy az orvosok tudták volna, milyen veszélyt rejt az általuk gyógyításra használt vérkészítmény. Ezen az úton ma már nem terjed. Bár olykor hallunk európai kórházakban műhibából származó fertőzésekről, valójában ettől nem kell tartani.

Sokkal fontosabb, hogy leggyakrabban a kábítószeresek közös tűhasználatával fertőz a részben még mindig gyógyíthatatlan hepatitis C. Nemzetközi adatok szerint az intravénás kábítószer-élvezők 52-90%-ánál mutatható ki HVC fertőzöttség. Ugyanígy nem kizárt, hogy akupunktúrához, tetováláshoz, testékszerek felhelyezéséhez használt, ám rosszul fertőtlenített eszközökkel is fertőződhet valaki. A szexuális úton való fertőződés igen ritka, de nem kizárt. Sokszor nem deríthető ki a fertőzés eredete.

http://www.hazipatika.com/

ÜDITŐ !!!-MIÉRT FAGYOTT BE A POKOL

ÜDITŐ !!!-Miért fagyott be a pokol?

Záróvizsgán tették föl ezt a kérdést kémia szakon Maynooth egyetemen (Kildare grófság, Írország).

Az egyik diák válasza olyan szellemes volt, hogy a professzor közzétette az interneten kollégái számára, de mi is szórakozhatunk rajta.

Extra kérdés: Vajon a pokol exotherm (leadja a hőt), vagy endotherm-e (fölveszi a hőt)?

A legtöbben a Boyle-törvényt vették alapul, azaz hogy a gáz táguláskor lehűl, nyomás alatt viszont növekszik.

Az egyik diák azonban a következő gondolatmenetet írta le:

Először is meg kell állapítani, hogy a pokol tömege változik-e az idő folyamán.

Ehhez a pokolba vándorló, valamint a poklot elhagyó lelkek számának ismerete kell.

Úgy vélem, bizonyosra vehető, hogy aki a pokolba kerül, onnan már soha ki nem jut.

Ahhoz, hogy megállapítsuk, hányan jutnak a pokolba, ahhoz a különböző vallásokat

kell alapul venni. A legtöbb mai vallás szerint mindenki a pokolba jut, aki nem az adott

vallás követője. Minthogy több ilyen vallás létezik, abból indulhatunk ki, hogy mindenki

a pokolra jut.

A világ népességének növekedése arra enged következtetni, hogy a pokolra jutók

száma exponenciálisan növekszik.

Ezek után a pokol térfogatát kell megvizsgálnunk. A Boyle-törvény értelmében a pokol

térfogata a pokolra jutó lelkek számával arányosan kell növekedjen, hogy a hőmérséklet

és a nyomás állandó maradjon. Ekkor két lehetőség van:

1. Ha a pokol lassabban tágul, mint amilyen iramban érkeznek a lelkek, akkor

a hőmérséklet és a nyomás addig emelkedik, míg a pokol szét nem robban.

2. Ha a pokol gyorsabban tágul, mint amilyen ütemben a lelkek érkeznek, akkor

a hőmérséklet és a nyomás csökken, míg a pokol be nem fagy..

Melyik a helyes megoldás?

Figyelembe véve évfolyamtársam, Sandra jövendölését, miszerint ‘hamarabb

befagy a pokol, mintsem hogy lefeküdjek veled’, valamint azt a tényt, hogy teg

nap mégiscsak lefeküdtünk, csak a második eshetőség jöhet számításba.

Ennélfogva meggyőződésem, hogy a pokol endotherm és ráadásul már be is fagyott.

Következik még, hogy ha a pokol befagyott, akkor több lelket nem fogadhat be,

hiszen nincs már tüze.

Ebből az is következik, hogy már csak a mennyekbe juthatunk, ami egyrészt

Isten létezését bizonyítja, másrészt arra is magyarázatot ad, miért kiáltotta tegnap

este Sandra annyiszor ‘Istenem!’

Csak ez a diák kapott kitűnőt …

HÓNAPROL-HÓNAPRA-A MOZGÁSFEJLŐDÉS

Description: Description: Description: DSCN0781

LÉTEM ELSŐ NAGY TELJESITMÉNYE-FELÁLLTAM

HÓNAPROL-HÓNAPRA- A MOZGÁSFEJLŐDÉS-

Hosszú út vezet a szinte mozdulatlanságban telő újszülött kortól a totyogó 1 éves korig. A kisbabánk mozgása hétről hétre változik, ügyesedik. Cikkünkben néhány fontosabb állomás kiragadásával mutatjuk be az első életév mozgásfejlődését.

80

Az újszülött


Az újszülött úgynevezett elemi mozgásmintákat birtokol, melyek a hetek, hónapok során eltűnnek, átalakulnak. Ezek vele született reflexek. Ilyen például a szopóreflex, az átkarolási reflex, de a nyelvnyújtás és száj nyitogatása is. Hasra fektetve az újszülöttek kezükkel, lábukkal kapálódznak, felállítva pedig lépegető mozdulatokat tesznek. Ezen reflexeknek az elvesztése fontos fejlődésbeli állomás, mert eltűnésüktől fogva a baba tanulja ugyanezeket a mozgásmintákat.

A 2 hónapos baba


A mozgásfejlődés a fejtől a végtagok felé irányul. A 2 hónapos babák hasra fordítva, vagy ölben tartva már néhány másodpercre képesek megtartani a fejüket. Természetesen még elengedhetetlen, hogy ölben tartva megtámasszuk a hátukat és buksijukat, mert a fej továbbra is a legnagyobb és legnehezebb testrész, és a baba nyaka, valamint törzse nem elég erős ahhoz, hogy megtartsa ezt a súlyt. Ebben a korban a gerinc védelmének érdekében lehetőleg teljesen vízszintes, és nem túl puha fekvőhelyet kell biztosítani a baba számára. Nem tanácsos még ültetni, vagy ülő pózban ölben tartani, mert ez károsan hathat a gerinc fejlődésére, és a görnyedt tartás akár légzési nehézséget is okozhat.


A 3 hónapos baba


Ebben a korban a baba már a mozgásával is jelzi érdeklődését a világ dolgai iránt: egész testével fordul az őt érdeklő személy, vagy tárgy felé. Hangulatait kezének, lábának intenzív mozgásával, kalimpálásával fejezi ki. Felfedezi a kezét, az ujjait, melyeket egyre gyakrabban lazán kinyitva tart. Örömét leli saját kezének a szemlélésében, esetleg az ujjainak a szopogatásában. A fejét egyre biztosabban, egyre hosszabb ideig képes megtartani, ezáltal a látása is fejlődik. Néha már nyúl bizonyos tárgyak után, de fogni még nem igazán tud.


A 4 hónapos baba


A negyedik hónapban a csecsemő megtanulja, a kezeivel hogyan támaszkodjon meg. Ennek segítségével képessé válik arra, hogy hason fekvésben a fejével együtt a vállait és a mellkasát is megemelje. Ha ugyanebben a helyzetben a fejét leteszi, a lábaival és a kezeivel „repülőgépszerűen” eltávolodik a talajtól. A fejét egyre ügyesebben, és egyre hosszabb időn keresztül képes megtartani, és elkezd kísérletezni az oldalra fordulással is. A kezei után mostanra a lábait is felfedezte, és élvezettel veszi a szájába saját lábujjait, ha a hátán fekszik. Elkezdődik az ülni tanulás, de mint a többi mozgásfunkciót, úgy ezt sem szabad erőltetni. Ha a kezünket megfogva ő maga húzza fel magát ülésbe, az természetesen nem baj, de nem helyes, ha párnákkal megtámasztva felültetjük a babát, mielőtt ezt ő maga igényelné.


Az 5 hónapos baba


Ebben a hónapban a babák nagyon szeretnének már állni, még ölben tartva is azon ügyeskednek, hogy minél magasabbra nyújtózzanak. Ennek magyarázata, hogy immár stabilan tudják függőlegesen tartani a fejüket, és ebből az új látószögből minden sokkal érdekesebbnek tűnik a számukra. Azonban a csípő és a láb még nem elég erős az álláshoz, néha az üléshez sem. Amióta a gyermekünk mozgása rohamtempóban ügyesedik, egyre gyakrabban fordul elő, hogy teljesen önállóan is eljátszik. Mostanra valószínűleg megtanult átfordulni hasról hátra és fordítva, sőt egyes babák már a mászással, kúszással próbálkoznak. Amelyik baba mászik (egyesek kihagyják ezt a lépcsőfokot), az valószínűleg hátrafelé kezd el előbb haladni. Ez azért van, mert a karjai már elég erősek ahhoz, hogy megtámaszkodjon rajtuk, és ennek segítségével képes hátrafelé tolni a testét. Egyre többet lát a világból, ezért egyre többet próbál mozogni, s minél többet mozog, annál több új felfedeznivalót talál. Elősegíthetjük a kis felfedező ügyeskedését, ha kiságy, vagy járóka helyett egy megfelelően vastag játszószőnyegre tesszük, és körberakjuk különféle izgalmas játékokkal.

A 6 hónapos baba


Egyes kisbabák félévesen már segítség nélkül ülnek, másoknak még szükségük van a kezükre, mint támasztékra. Tovább kísérleteznek a mászással, mindeközben pedig fejlődik az egyensúlyérzékük is. A 6 hónapos gyermek kezeivel nyúl a tárgyakért, megfogja, emeli, nézegeti őket, esetleg el is dobja, de akarattal letenni még nem tudja. Egyik kezéből a másikba veszi a megszerzett tárgyat, tapogatja, ujjaival ismergeti, a szájába véve ízlelgeti.

A 7 hónapos baba


Ebben a korban már igen nagy eltérések lehetnek az egyes kisbabák mozgásfejlődései között. Lehet, hogy az egyik csöppséget még mindig az átfordulás és a mászás technikájának a kidolgozása köti le, a másik azonban már megkapaszkodva felhúzza magát és így álldogál. Ha a baba eddig nem haladt előre a mászással, most valószínűleg kifejleszti ezt a tudományt is. Eközben többször négykézláb állva előre-hátra hintázik. Ha elfárad, hasra fekszik, de már ebben a testhelyzetben is kiválóan tud játszani. Addig kúszik, míg el nem éri a kiszemelt tárgyat, és azt aztán egyik kezéből a másikba véve vizsgálgatja.


A 8 hónapos baba


A mászás már alighanem „rutinmunka”, most az ülés gyakorlásán a sor. Egyedül valószínűleg még nem megy ez a nehéz feladat, de a kar és a csípő már elég erős ahhoz, hogy fél térden, könyökölve megtartsa a kisbabát. A kezeinek összehangolt munkája nyomán már egyszerre kétféle dolgot képes felvenni és vizsgálgatni. Hasznosak ilyenkor a nagyméretű építőkockák, valamint a zsinóron húzható játékok. (Figyelem! Balesetveszély!) Mivel az egyensúlyérzék kialakulása hosszadalmas folyamat, gyakran előfordul, hogy a baba felbillen, elesik, miközben az ülést gyakorolja. A fejének védelme érdekében fontos, hogy ha esik, ne túl kemény felületre essen, ám arra is figyeljünk, hogy a túl sok párna, puha takaró ne akadályozza őt a szabad mozgásban. Ugyanígy fel kell hívni a figyelmet a kényelmes ruházatra is. Bár manapság már szebbnél szebb ruhakölteményeket vásárolhatunk a gyermekünknek, az első szempont mindig a kényelmesség és a praktikum legyen.


A 9 hónapos baba


A 9 hónapos baba – ha csak ki nem hagyja teljesen ezt a lépcsőfokot - már minden bizonnyal ügyesen mászik négykézláb, sőt olykor fut is. Örömmel játszik fogócskát, akár mi kergetjük őt, akár ő bennünket. Valószínűleg az egyedül ülés technikáját is kifejlesztette már, de az egyensúlyának megtartása érdekében még a lábait kissé behajlítva tartja. Ha felbillen, egyre többször képes a kezeivel megtámaszkodni, de a fejecske védelméről még mindig gondoskodni kell. Szintén kedves játék ebben az időszakban a tárgyak eldobása, majd visszakérése.


A 10 hónapos baba


A kisbabánk 10 hónapos korára már egyre inkább kisgyerek, mint baba. Négykézláb mászva bejárja a lakást, majd hamarosan megkapaszkodva feláll és elindul. A felállásból történő visszaülés még nem, vagy nem biztonságosan megy, ezért ebben az időszakban is gyakoriak az esések. Miközben szobáról szobára halad a lakásban, fejlődik a térérzékelése. Ha elindul is a baba, ebben a korban még nincs szükség cipőre. Amennyiben a lábak védelme, vagy a felfázás miatt mégis úgy döntünk, hogy vásárolunk cipőcskéket, válasszunk kényelmes, kerek orrú, puha talpú lábbelit. A tárgyakat egyre kevésbé veszi a szájába, helyette a kezével igyekszik minden hasznosat megtudni róluk. Mindkét kezét használja, akár külön-külön is, és eléri a kiszemelt tárgyat, akár mászni, akár magasra nyújtózni kell is érte.


A 11 hónapos baba


Már sem az ülés, sem a mászás nem jelent gondot, sőt gyermekünk olyan gyorsan közlekedik, hogy olykor nem győzzük utolérni. Kicsinyünk folyamatosan mozgásban van, odamászik a bútorokhoz, megkapaszkodik, feláll, el is indul, de az egyensúlyát állásban még nehezen találja, ezért gyakran fenékre huppan. Általában oldalazva teszi meg az első lépéseket, de ha a kezét fogjuk, már egyenesen is képes haladni. A kezeit egyre tudatosabban használja, már az ujjaival sem csipesz-szerűen, hanem kissé begörbített tartásban fog. A kanállal egyre ügyesebben találja meg a száját.

A 12 hónapos baba


A nyak, a törzs, a végtagok izmai már mind elég erősek ahhoz, hogy a gyermek képes legyen egyedül felállni és lépéseket tenni. Az igazi totyogós időszak körülbelül másfél éves korban érkezik el. Azok a kicsik, akik már önállóan lépegetnek egy éves korban, még mindig előszeretettel ereszkednek négykézlábra.


A leírtak természetesen csak általánosan értendőek. Az egyes babák fejlődése között hatalmas, olykor hónapokban mérhető különbözőségek lehetnek. Ha a gyermekünk nem ennek megfelelően fejlődik, semmi ok a kétségbeesésre. Ugyanígy fölösleges és káros, ha más kisbabákkal hasonlítgatjuk össze a gyermekünk előrehaladását.
Minden baba önálló egyéniség, és ha a mozgásfejlődésében átmeneti lassulást tapasztalunk is, biztosak lehetünk benne, hogy óriási mentális változásokon megy keresztül a gyermekünk. Aggodalomra csak abban az esetben van ok, ha a baba kedvetlen, és az akarat sincs meg benne a mozgásra. Ekkor haladéktalanul forduljunk gyermekorvoshoz!

http://noiportal.hu

AZ ORVOSI EGYETEM KÖNYVTÁRA VÁSÁRHELYEN

Description: Description: Description: DSCN0596_03
EZ VOLT A KEZDET-ELSŐ ÉVES EGYETEMISTA KOROMBAN-/A KÉPEN BALRÓL AZ ELSŐ/

A NAGYSZÜLŐK SZEREPE A GYERMEKNEVELÉSBEN

Description: Description: Description: DSCN9068

A nagyszülő szerepe a gyermeknevelésben

Gyakorlati útmutató sikeres gyermekükért aggódó szülőknek

Nagyszülőnek lenni eredetileg magától értetődő szerep. Amikor a generációk együtt éltek, akkor nagyszülőnek lenni annyit jelentett: betakarítják az őszi termést. Egy hosszú, kemény munkával és sok lemondással járó élet jutalma volt az unoka.

Az öregedő, megfáradt nagymama és nagypapa egyre kevésbé vette ki a részét a megélhetési tevékenységből, ezt a feladatot a gyermekeik vették át, a nagyszülők élettere pedig egyre szűkült. 50 éves korra erőteljesen fogyott az erő, az egészség, szűkült a valóságos mozgástér.

A fiatalos életfeladatokról való lemondás szomorúságát azonban bőségesen kárpótolta az unokával való foglalatosság.

A szülők és a nagyszülők vagy csak érzik, vagy pontosan tudják, hogy a gyermeknevelés vesződsége a jövőbe mutat, az élet folyamatosságát jelenti.

Annak a mondatnak, hogy „az élet megy tovább” a valódi értelmét jobbára csak a korosodó ember fogja fel, aki érzi, hogy az ő számára valami lassan véget ér, de közben látja, hogy ott van már a folytatás, az unoka, az új reménység, aki megkísérli úgy folytatni az életet, hogy azt még jobbá, élhetőbbé, igazabbá tegye.

A nagyszülő másképpen látja a gyermeknevelés vesződségének az értelmét, mint ahogyan fiatal szülőként látta.

A nagyszülő szerep ma

Az unoka új értelmet ad a nagyszülők életének, boldogságot és hálát éreznek, és ez fokozza az életörömüket.

A nagyszülőséget, mint életszerepet meg kell tanulni. Mert a saját nagymamánkra, nagypapánkra egészen másképpen emlékszünk, mint amikor mi magunk nézünk a tükörbe nagymamaként, nagypapaként.

Nagy nyereség az unokák számára, ha vannak nagyszüleik, akik komolyan veszik a feladatukat. És természetesen nagy könnyebbség a felnőtt gyerekeknek, ha tudják, hogy szeretetteljes, gondos és segítőkész szülők állnak a hátuk mögött.

Ez a segítség azonban csak akkor jelent valódi segítséget, ha kellő tapintattal jár együtt. A nagyszülők segítsége akkor éri el a célját, ha figyelmes, kérdő együttgondolkodásban jut kifejezésre.

A nagyszülő szélsőségek

Vannak ifjú házaspárok, akik nem túlságosan családbarát ideológiát vallanak.

Ők hajlamosak lebecsülni a nagyszülők támogatását. Néha előfordul, hogy elutasítják a nagyszülő jelenlétét, segítségét az unoka nevelésében.

A legritkább esetben fordul elő, hogy a nagyszülő tényleg annyira erőszakos, ellentmondást nem tűrő, hogy császárként uralkodik a fiatalok felett. Magam is találkoztam már olyan házaspárral, akik lemondtak arról, hogy gyermekük legyen, mert annyira erőszakos volt a családi környezet, hogy félelemből nem vállaltak gyermeket. Együtt éltek egyikük szüleivel, nem volt más lakhatási lehetőségük, és az erőszakos (leendő) nagyszülőket megfosztották az unokától, magukat a gyermek örömétől.

Azoknak az ifjú szülőknek azonban, akik túlérzékenységből utasítják el a nagyszülő segítségét, meg kellene érteni, hogy saját maguknak és a gyermeknek ártanak.

A gyermeknek az a jó, ha minél többen szeretik. És a szülőnek is az a jó, ha a gyermekét a nagyszülőre bízhatja, nem valami idegen bébiszitterre, vagy személytelen napközire.

Néha maguk a nagyszülők mondanak le az unokákról. Különösen a viszonylag fiatalok zárkóznak el a nagyszülői feladatok elől. Örülnek, hogy a gyerekeik felnőttek, és élvezik a szabadságukat, szabadon, gondtalanul akarnak élni az életük alkonyán. Elfáradtak a szülői szerepben, és nem akarják hagyni, hogy mások irányítsák őket. Örülnek, hogy a gyerekeik elhagyták a szülői házat, és úgy érzik, most jött el az önző korszaka az életüknek.

Az önző magatartás azonban nem érett magatartás. Az önzésnek van egy infantilis vonása, amely az élet kezdetén létfontosságú, tehát indokolt, de az időskori egoista magatartásnak vannak visszafordíthatatlan következményei.

Egyre gyakoribb helyzet, hogy a nagyszülő fiatal még, és a munkahelyi kötelességek akadályozzák az unokák elegendő mértékű támogatásában. Az emancipált nagymama olyan új típusa a nagymamának, aki még tanul, dolgozik, megvalósítja rég porosodó álmait.

A mai nagymamáknak egyre inkább megvan a saját életterük, és nem hasonlítanak a régi „ingyen cseléd” nagymamákhoz.

Tartós támaszként ugyan ritkán lehet rájuk számítani, azonban okos időbeosztással a dolgozó nagymamára és nagypapára is lehet számítani.

Nagyszülők korlátait a saját hivatása határozza meg, amelyről csak a legszélsőségesebb esetben szabad lemondani. Ott vannak azonban a találkozásokra a munka utáni órák, a nyaralások, ünnepnapok, családi összejövetelek, hétvégi látogatások.

A nagyszülőség, mint életszakasz

Minden egyes nagymama és minden egyes nagypapa más és más, egyszeri és megismételhetetlen az emberi mivoltánál fogva.

Vannak jellegzetes nagyszülői magatartások, és napjainkban vannak olyan törekvések, amelyek a különbségek tagadására ösztönzik a családokat.

Tény, hogy manapság a nagymama ritkán ősz hajú, fájós lábú-hátú, csoszogva szuszogva közlekedő nagyanyó, és a nagypapa sem használ még botot ahhoz, hogy egyik szobából a másikba átjusson.

Ma a nagymama farmerben és edzőcipőben jár, festeti a haját, kirándul, utazik, tanul, látogatja a műkörmöst, megfordul az edzőteremben is, és iwiwről szerzi az aktuális híreket a barátnőkről.

A nagypapa autót és vállalkozást vezet, internetezik, fallabdázik, teniszezik, bowlingozik, szervezi a nyaralást, kertészkedik, túrázik, és átússza a Balatont.

Mégsem szabad egy percre sem megfeledkezni arról, hogy a nagypapa és a nagymama idősebb emberek. Bár sok tevékenység van, amit közösen tud csinálni az unoka, a felnőtt gyermek és a nagyszülő is, a nagyszülők mégsem egykorúak a felnőtt gyerekeikkel, és pláne nem az unokáikkal. Ezért egymásnak nem pajtásaik és nem versenytársaik.

Az embernek szüksége van arra a tudásra, amit az idősebb nemzedéktől utánzásos, tapasztalati tanulással szerez meg.

Az idősebbek megelőzik a fiatalabbakat, és a fiatalabbaknak szüksége van arra, hogy bízzanak az idősebb emberben és bizonyos dolgokban vezetőnek ismerjék el.

A cimboraság és a rivalizálás nem illik a nagyszülőkhöz.

Mesterkélt magatartás az, amikor valaki nincs tisztában a korával, és a tiniknek gyártott miniszoknyában billeg tűsarkain vagy balerina cipőben az 50-es nagymama.

Vannak nagyszülők, akik azért is veszik szívesen a „nem vagy öreg, olyan, mintha egyenlők lennénk” helyzetet, mert tudat alatt tiltakoznak a nagyszülő szerep ellen, hiszen ez a szerep azt tudatosítja bennük, hogy túl vannak az életük felén. Félnek az öregségtől, és nem akarják elismerni azt.

Aki pedig elutasítja a valóságot, az lehetetlenné teszi a saját maga számára a helyzethez való reális igazodást.

A nagyszülőnek az unokával kapcsolatban nem kell viselnie a mindennapi felelősséget, hiszen arra ott van a szülő. A nagyszülői szerepkör vállalása magával hozza a megkönnyebbülés érzését is. A nagyszülő zavartalanul élvezheti az unoka által nyújtott örömöket, nem kell „nevelnie” az unokát. Ha a helyzet túlterheli a nagyszülőt, akkor van lehetősége, hogy kilépjen a helyzetből, távozzon az unokától. Nem kell beavatkoznia, dönteni, őrködni, kitartani. Ha elfáradtak, visszavonulhatnak. Aztán később visszajöhetnek, ha kipihenték magukat vagy megszűnt a kényes helyzet. Nagyszülőnek lenni tulajdonképpen ünnepi feladat.

.

Szülőnek lenni: nagyon nehéz feladat. Tökéletes szülőnek lenni: elérhetetlen vágy. Elég jó szülőnek lenni: elérhető eredmény.

S a gyermekeink nem is kívánnak ennél többet, ha elég jó szülők vagyunk, a gyermekeink szeretni és küzdeni tudó felnőttek lesznek.

http://www.lelkititkaink.hu

A NAGYSZÜLŐK SZEREPE A GYERMEKNEVELÉSBEN

Description: Description: Description: DSCN9068

A nagyszülő szerepe a gyermeknevelésben

Gyakorlati útmutató sikeres gyermekükért aggódó szülőknek

Nagyszülőnek lenni eredetileg magától értetődő szerep. Amikor a generációk együtt éltek, akkor nagyszülőnek lenni annyit jelentett: betakarítják az őszi termést. Egy hosszú, kemény munkával és sok lemondással járó élet jutalma volt az unoka.

Az öregedő, megfáradt nagymama és nagypapa egyre kevésbé vette ki a részét a megélhetési tevékenységből, ezt a feladatot a gyermekeik vették át, a nagyszülők élettere pedig egyre szűkült. 50 éves korra erőteljesen fogyott az erő, az egészség, szűkült a valóságos mozgástér.

A fiatalos életfeladatokról való lemondás szomorúságát azonban bőségesen kárpótolta az unokával való foglalatosság.

A szülők és a nagyszülők vagy csak érzik, vagy pontosan tudják, hogy a gyermeknevelés vesződsége a jövőbe mutat, az élet folyamatosságát jelenti.

Annak a mondatnak, hogy „az élet megy tovább” a valódi értelmét jobbára csak a korosodó ember fogja fel, aki érzi, hogy az ő számára valami lassan véget ér, de közben látja, hogy ott van már a folytatás, az unoka, az új reménység, aki megkísérli úgy folytatni az életet, hogy azt még jobbá, élhetőbbé, igazabbá tegye.

A nagyszülő másképpen látja a gyermeknevelés vesződségének az értelmét, mint ahogyan fiatal szülőként látta.

A nagyszülő szerep ma

Az unoka új értelmet ad a nagyszülők életének, boldogságot és hálát éreznek, és ez fokozza az életörömüket.

A nagyszülőséget, mint életszerepet meg kell tanulni. Mert a saját nagymamánkra, nagypapánkra egészen másképpen emlékszünk, mint amikor mi magunk nézünk a tükörbe nagymamaként, nagypapaként.

Nagy nyereség az unokák számára, ha vannak nagyszüleik, akik komolyan veszik a feladatukat. És természetesen nagy könnyebbség a felnőtt gyerekeknek, ha tudják, hogy szeretetteljes, gondos és segítőkész szülők állnak a hátuk mögött.

Ez a segítség azonban csak akkor jelent valódi segítséget, ha kellő tapintattal jár együtt. A nagyszülők segítsége akkor éri el a célját, ha figyelmes, kérdő együttgondolkodásban jut kifejezésre.

A nagyszülő szélsőségek

Vannak ifjú házaspárok, akik nem túlságosan családbarát ideológiát vallanak.

Ők hajlamosak lebecsülni a nagyszülők támogatását. Néha előfordul, hogy elutasítják a nagyszülő jelenlétét, segítségét az unoka nevelésében.

A legritkább esetben fordul elő, hogy a nagyszülő tényleg annyira erőszakos, ellentmondást nem tűrő, hogy császárként uralkodik a fiatalok felett. Magam is találkoztam már olyan házaspárral, akik lemondtak arról, hogy gyermekük legyen, mert annyira erőszakos volt a családi környezet, hogy félelemből nem vállaltak gyermeket. Együtt éltek egyikük szüleivel, nem volt más lakhatási lehetőségük, és az erőszakos (leendő) nagyszülőket megfosztották az unokától, magukat a gyermek örömétől.

Azoknak az ifjú szülőknek azonban, akik túlérzékenységből utasítják el a nagyszülő segítségét, meg kellene érteni, hogy saját maguknak és a gyermeknek ártanak.

A gyermeknek az a jó, ha minél többen szeretik. És a szülőnek is az a jó, ha a gyermekét a nagyszülőre bízhatja, nem valami idegen bébiszitterre, vagy személytelen napközire.

Néha maguk a nagyszülők mondanak le az unokákról. Különösen a viszonylag fiatalok zárkóznak el a nagyszülői feladatok elől. Örülnek, hogy a gyerekeik felnőttek, és élvezik a szabadságukat, szabadon, gondtalanul akarnak élni az életük alkonyán. Elfáradtak a szülői szerepben, és nem akarják hagyni, hogy mások irányítsák őket. Örülnek, hogy a gyerekeik elhagyták a szülői házat, és úgy érzik, most jött el az önző korszaka az életüknek.

Az önző magatartás azonban nem érett magatartás. Az önzésnek van egy infantilis vonása, amely az élet kezdetén létfontosságú, tehát indokolt, de az időskori egoista magatartásnak vannak visszafordíthatatlan következményei.

Egyre gyakoribb helyzet, hogy a nagyszülő fiatal még, és a munkahelyi kötelességek akadályozzák az unokák elegendő mértékű támogatásában. Az emancipált nagymama olyan új típusa a nagymamának, aki még tanul, dolgozik, megvalósítja rég porosodó álmait.

A mai nagymamáknak egyre inkább megvan a saját életterük, és nem hasonlítanak a régi „ingyen cseléd” nagymamákhoz.

Tartós támaszként ugyan ritkán lehet rájuk számítani, azonban okos időbeosztással a dolgozó nagymamára és nagypapára is lehet számítani.

Nagyszülők korlátait a saját hivatása határozza meg, amelyről csak a legszélsőségesebb esetben szabad lemondani. Ott vannak azonban a találkozásokra a munka utáni órák, a nyaralások, ünnepnapok, családi összejövetelek, hétvégi látogatások.

A nagyszülőség, mint életszakasz

Minden egyes nagymama és minden egyes nagypapa más és más, egyszeri és megismételhetetlen az emberi mivoltánál fogva.

Vannak jellegzetes nagyszülői magatartások, és napjainkban vannak olyan törekvések, amelyek a különbségek tagadására ösztönzik a családokat.

Tény, hogy manapság a nagymama ritkán ősz hajú, fájós lábú-hátú, csoszogva szuszogva közlekedő nagyanyó, és a nagypapa sem használ még botot ahhoz, hogy egyik szobából a másikba átjusson.

Ma a nagymama farmerben és edzőcipőben jár, festeti a haját, kirándul, utazik, tanul, látogatja a műkörmöst, megfordul az edzőteremben is, és iwiwről szerzi az aktuális híreket a barátnőkről.

A nagypapa autót és vállalkozást vezet, internetezik, fallabdázik, teniszezik, bowlingozik, szervezi a nyaralást, kertészkedik, túrázik, és átússza a Balatont.

Mégsem szabad egy percre sem megfeledkezni arról, hogy a nagypapa és a nagymama idősebb emberek. Bár sok tevékenység van, amit közösen tud csinálni az unoka, a felnőtt gyermek és a nagyszülő is, a nagyszülők mégsem egykorúak a felnőtt gyerekeikkel, és pláne nem az unokáikkal. Ezért egymásnak nem pajtásaik és nem versenytársaik.

Az embernek szüksége van arra a tudásra, amit az idősebb nemzedéktől utánzásos, tapasztalati tanulással szerez meg.

Az idősebbek megelőzik a fiatalabbakat, és a fiatalabbaknak szüksége van arra, hogy bízzanak az idősebb emberben és bizonyos dolgokban vezetőnek ismerjék el.

A cimboraság és a rivalizálás nem illik a nagyszülőkhöz.

Mesterkélt magatartás az, amikor valaki nincs tisztában a korával, és a tiniknek gyártott miniszoknyában billeg tűsarkain vagy balerina cipőben az 50-es nagymama.

Vannak nagyszülők, akik azért is veszik szívesen a „nem vagy öreg, olyan, mintha egyenlők lennénk” helyzetet, mert tudat alatt tiltakoznak a nagyszülő szerep ellen, hiszen ez a szerep azt tudatosítja bennük, hogy túl vannak az életük felén. Félnek az öregségtől, és nem akarják elismerni azt.

Aki pedig elutasítja a valóságot, az lehetetlenné teszi a saját maga számára a helyzethez való reális igazodást.

A nagyszülőnek az unokával kapcsolatban nem kell viselnie a mindennapi felelősséget, hiszen arra ott van a szülő. A nagyszülői szerepkör vállalása magával hozza a megkönnyebbülés érzését is. A nagyszülő zavartalanul élvezheti az unoka által nyújtott örömöket, nem kell „nevelnie” az unokát. Ha a helyzet túlterheli a nagyszülőt, akkor van lehetősége, hogy kilépjen a helyzetből, távozzon az unokától. Nem kell beavatkoznia, dönteni, őrködni, kitartani. Ha elfáradtak, visszavonulhatnak. Aztán később visszajöhetnek, ha kipihenték magukat vagy megszűnt a kényes helyzet. Nagyszülőnek lenni tulajdonképpen ünnepi feladat.

.

Szülőnek lenni: nagyon nehéz feladat. Tökéletes szülőnek lenni: elérhetetlen vágy. Elég jó szülőnek lenni: elérhető eredmény.

S a gyermekeink nem is kívánnak ennél többet, ha elég jó szülők vagyunk, a gyermekeink szeretni és küzdeni tudó felnőttek lesznek.

http://www.lelkititkaink.hu

A SZERETET ÉS JELENLÉT AZ ELSŐ

A szeretet és jelenlét az első

 

Úgy gondolom, hogy a mai ember túlságosan úrnak érzi magát mindenek felett: olyan helyzetekben ragadja magához a döntés jogát, amelyek messze meghaladják nemhogy a hatáskörét, de a felfogását is. Élet-halál dolgában túlságosan magabiztosan, fikarcnyi szerénység nélkül ítél: most nem kell a gyermek, most kell.

Ameddig valóban csak az időzítés a kérdés, hogy melyik legyen előbb, a család vagy a karrier, és úgy választja valaki a karriert, hogy a közeljövő biztos tervei közt van családalapítás is, addig talán nem is számít az a pár év.

.De azért nem árt, ha bírjuk szusszal a gyerek utáni rohanást, ami tudvalevően egy élsportolónak is kihívást jelent.

Mivel azonban a karrierépítés nem úgy van kitalálva, hogy annak valaha is vége legyen, pár év múlva az ember akaratlanul is messze sodródik eredeti szándékától, és – különösen ha nő – a dilemma finomítatlan változatával találja magát szembe: vagy karrier, vagy család. Pontosabban: vagy gyerek. Merthogy nyilván csupán a házastárs nem jelent akkora veszélyt a karrierre és a munkaadóra nézve, hiszen egyedül is beveszi a lázcsillapítóját.

Az sem elhanyagolandó az időbeosztás szempontjából, hogy ebben a kérdésben a feministák minden igyekezete ellenére maga a természet diszkriminálja súlyosan a női nemet: míg a férfi életének akár hetvenöt évén át is képes az apait beleadni, a nőknek csupán harminc-harmincöt év adatott arra, hogy anyává válhassanak.

Azt mondjuk: legyen meg előbb az anyagi biztonság. De kinek mit jelent ez? Mi az, amire a gyermekvállaláshoz feltétlenül szükség van? Amire a gyermeknek szüksége van? Mert az autó, a nyaraló, a nyaralás kényelmes és kellemes, de semmiképpen nem fontos. A gyermeknek végképp nem. Neki ugyanis biztonságra és fészekmelegre van szüksége, s ha ezt megkapja, teljesen mindegy, hogy Citroennel furikázzák vagy Mercedessel, hogy hatszobás a lakás vagy garzon, hogy a Szent Annán nyaral vagy Ibizán. Addig, amíg a szülei kéznyújtásnyira vannak tőle.

Mert ez a legfontosabb: szeretet és jelenlét. Az anyáé elsősorban. Nem a dadáé és semmiképpen nem a Minimaxé. S ha neki te vagy a világ közepe, megérdemli, hogy ő is a legfontosabb legyen számodra.

Márquez írja a Száz év magányban: a férfiak viszik előre a világ szekerét, a nők tartják össze, hogy szét ne essen a nagy rohanásban. Ha valamelyikünk nem marad a tűzhely mellett, hogy őrizze, vagy ha olyan nagyon diszkriminatív tűzhelyet emlegetni, akkor mondjuk azt, hogy a fészekben, akkor az már nem otthon lesz, hanem szállás.

Korunk szorongó kérdések sokaságát súgja a gyermekvállalást latolgató fiatal nők fülébe: vajon képes leszek-e kihordani, megszülni, nevelni a gyermekemet, vajon árt-e a karrieremnek, a párkapcsolatomnak, az alakomnak, nem leszek-e bezárva, elzárva a világtól.

Gyermeknevelési kézikönyvek ezrei, sőt már maga a természetellenes szülés is azt neveli a nőkbe, hogy „szaktudás” és technika nélkül lehetetlen boldogulni. Pedig mindezt ösztöneinkbe kódolta a Teremtő. Nem kell pszichológushoz menni: legtöbb gondunkra egy nagymama, nagynéni a tapasztalat tanácsával életrevalóbb megoldást tud adni.

A halogatók meggyőzően hangzó érve, hogy felelős ember a gyermek, a család jövőjére gondol, egyszer gyűjtöget és megvalósul szakmai téren.

Én úgy gondolom, épp a felelősségvállalás az, amit a korszellem félelmetesnek, lezárásnak, unalmas kötöttségnek állít be, és ez az, ami elől egy természetellenesen hosszú fiatalságba igyekszünk bújni: senki nem akar nő, asszony, férfi lenni, mindenki csaj, csávó, srác, még túl fiatal vagyok, harminc, negyven évesen is. Valósítsd meg önmagad, kényeztesd magad, megérdemled, jár neked, jogod van hozzá. Ilyen életfilozófiával persze nehéz rászánni magad egy olyan életszakaszra és szerepre, ami minden pillanatában arról szól, hogy feladd magad, engedj, alakulj, mondj le. A mai világ sajnos szóhasználatában is ezt hordozza: a karrierrel kapcsolatosan önmegvalósítást, sikert, elégtételt emleget, a családalapításhoz a nehéz életút kategóriáit köti: a szülő végleg leköti magát, a várandós anya terhes, a gyermekét otthon nevelő háztartásbeli lesz. Pedig, főleg alkalmazottként, a karrier, a szakmai ranglétrán való felkapaszkodás legalább ekkora kötöttséget jelent, azzal a jelentős különbséggel, hogy az egyikben a legmagasabb női minőséget töltöd be, a másikban pedig maximum egy igazgatói gurulós széket.

Családépítés és karrieralapítás


Nem vagyok teljesen biztos abban, hogy értem ezt a dilemmát.

Illetve a vitaindítóban említett jelenségek és statisztikai adatok alapján érteni vélem, hogy a gondot az okozza, kitolódott az az átlagéletkor, amikor családot alapítunk, gyereket vállalunk. (Ezzel együtt azonban az elhalálozási átlagéletkor is nőtt, amiből egyszerűen annyi következik, hogy több idővel gazdálkodhatunk, több minden belefér egy emberéletbe. Akár két konszekutív családalapítás.) Mint ahogy az sem egyértelmű, hogy a családokban az apa vagy az anya az, aki több időt tölt a háztartás körüli teendőkkel.

1. Az elmúlt két évtizedben minket is elözönlő önnevelő beszédmódok legfőbb tanulsága éppen az, hogy a leginkább az számít, találjuk meg a személyiségünknek, belső egyensúlyunknak leginkább megfelelő tevékenységformát. Hogy a karrier, a mindennapi munka rólunk szóljon. Szeressük a munkával eltöltött időt. Csináljuk azt, amit szeretünk. Ha meg így van, akkor annyira nincs kényszerítő ereje a karriernek. Illetve nem kell feltétlenül elválasztani a családtól

2. Úgy látom, hogy az a generáció – aki -80-as évek elején született – nem élte meg annyira tudatosan az élettervezést. Természetesen ellenpéldák mindig hozhatók. De az is biztos, hogy azok, akik még a kommunizmusból tudatosan láttak valamit, s aztán új magatartásmódokkal, lehetőségekkel szembesültek hirtelen, kicsit vakvágtában alkalmazkodtak a megváltozott elvárásokhoz. Nem tudnék sok nagyon tudatos életpályára példát hozni. Inkább szerencsésen vagy szerencsétlenül alakult, de jobbára tervezetlen életutak ezek. A prioritások menet közben alakultak, formálódtak.

3. A családalapítás és gyermekvállalás habitus kérdése. Arra nagyon sok példám lenne, hogy azok az emberek, akik a munkahelyükön sikeresek, jól tudnak helyt állni a magánéletben is, s az aktív élet jótékonyan hat a kétirányú problémamegoldásra. Rutinosak. A két oldalról érkező energiák pozitív énképet és kiegyensúlyozott magatartást eredményeznek.

4. Magyar nyelvi logikánk szerint a családot alapítjuk, a karriert építjük. Miközben mindkét oldalról szükség lenne a másik igére is.

A magam részéről a családépítésre és a karrieralapításra szavazok. Aztán következhet a megszokott formák komolyan vétele is.

http://think.transindex.ro

JELLEGZETES CSALÁNKIÜTÉS/URTIKARIA/

Description: Description: Description: Urticarie%2B%25C3%25AEn%2Bplacarde
AZ -URTIKARIA -VIZENYŐS,FEHÉRES SZINÜ,VÖRÖS UDVARRAL KÖRÜLVETT,A BŐR SZINTJÉBŐL KIEMELKEDŐ,ERŐSEN VISZKETŐ KÉPLET.A BEMUTATOTT KÉPEN SZÁMOS,KITERJEDT,PLAKARDOKBAN CSOPORTOSULÓ ALAKZATOKAT LÁTUNK

KÉNYEZTET A NAGYI ??

Konfliktusok szülők és nagyszülők között a gyermek elkényeztetése kapcsán

 

Tipikus jelenet: anyuka aggódó, feszült arccal magyaráz a nagyinak a „nagyis nyaralás” megkezdésekor: mit tegyen, mit ne tegyen, mire figyeljen, mit ne engedjen. Mellette a gyerek boldog, hogy végre kiszabadult a nagyvárosból, itt van a kert, a szabad levegő: „Jó, jó, de most már menjél, anya…”

Vagy: Gyerek a nagymamához: „Nagyi, ugye, ha anyáék elmentek, megint adtok abból a csokiból, ami az éjjeliszekrény-fiókban van eldugva…?” Ugye, ismerős?

Anyák és nagymamák

Sokszor halljuk, hogy egy nő akkor válik igazán felnőtté, amikor gyereke születik. Más vélemény szerint pedig akkor, amikor elveszíti a saját édesanyját.

A felnőtté válás persze folyamat, amelyben a fontos határköveket ki lehet jelölni, ezek lényegét, fejlődést hozó jelentőségét azonban csak utólag látjuk, az adott pillanatban legfeljebb csak a nehézségeket érzékeljük. Valójában mindkét mérföldkő egyformán jelentős. Az első gyermek születésével egészen új szintű, minden addigitól eltérő felelősségek hárulnak – mondhatnánk úgy is, hogy zuhannak - hirtelen a nőre. A gyökeresen új élethelyzet, a megnövekedett felelősség a fiatal, felkészületlen, de még a felkészültebb kismamákat is az esetek egy részében sokként érheti, annál is inkább, mert ezekre tökéletesen – éppen újszerűségük, ismeretlenségük miatt – felkészülni sem lehet.

Ugyanakkor az is igaz, hogy egy nő életében a saját édesanyja személyisége és szerepe mindig is meghatározó marad, akkor is, ha már maga is családanya.

És igen, akkor is, ha a kapcsolatuk konfliktusos! Probléma igazán nem is az időnként természetszerűleg megjelenő konfliktusok esetén, hanem akkor van, ha a szerepekről alkotott felfogásuk merev, rugalmatlan, azaz nem követi flexibilisen a változó igényeket, életfeladatokat. Ha a „szerepleosztás” rigid, akkor látens vagy nyílt harc indulhat meg azzal kapcsolatban, hogy ki kompetensebb, ki tudja jobban, kire kell hallgatni.

Egy olyan jelentős életciklus-váltáskor, mint a gyerek születése, minden addigi szerepkör megváltozik, a nagyszülővé váló anya befolyása, lányával való viszonya is átalakul. Mármint egészséges esetben. Ez az átalakulás az addigi hierarchiában is változást jelent. Saját új családjában immár az újdonsült anya lesz az irányító, mintaadó, felelősségvállaló.

Új család születik, saját külső határral.

Ehhez nem minden új nagyi alkalmazkodik zökkenőmentesen. És ilyenkor jönnek a konfliktusok: kontrollálási, beleszólási kísérletek jó tanácsnak, segítségnek álcázva, határfeszegetések vagy határátlépések.
Komoly dilemma előtt áll ilyenkor sok fiatal anyuka
. Nem szeretne összeveszni egyik újdonsült nagymamával sem, ugyanakkor szeretne bizonyos határt megszabni, hogy meddig terjed a nagyszülői hatáskör. Ehhez sok családban komoly diplomáciai érzék szükségeltetik. Főleg akkor lesznek komoly problémák, ha az anya és az apa álláspontja nem egyezik ebben a kérdésben.

A pszichológusok arra figyelmeztetnek, hogy csak az a fiatal képes a saját új családja mellett valódi elkötelezettséget vállalni, aki megfelelő mértékben levált a saját szüleiről. Ha a leválás nem sikerült, akkor az érintett komoly lojalitásproblémába keveredhet, azaz két tűz közé kerülhet a párja és a saját szülei közötti esetleges konfliktusban.
Következetesség, rendszeresség és konfliktusmentesség, harmónia – a gyerek érdeke
Tudjuk, hogy egy kisgyerek nevelésében fontos a következetesség és a rendszeresség, hiszen ez adja meg azt a stabilitást, amely a nyugodt, zavartalan fejlődéshez alapvetően szükséges.

Ahol azonban a szülők és a nagyszülők különböző nevelési elveket vallanak, és e más elveket alkalmazzák is, ott előbb-utóbb óhatatlanul komoly nézeteltérések adódhatnak. Az ebből eredő feszültséget már a csecsemő is érzékeli, a néhány éves kisgyermeket pedig még jobban összezavarhatják az olyan jelenetek, amikor a feje fölött vitáznak a felnőttek arról, hogyan is kellene őt nevelni.

Ha együtt él több generáció, akkor ez folyamatos, elhúzódó problémák forrása lehet. Ha attól függően, ki van épp a gyerekkel, állandóan változik a napirend, a szokások, szabályok, akkor ez a káosz komoly mértékben összezavarhatja a növekedő gyermeket. A kiszámíthatatlanság, bizonytalanság, következetlenség romboló, hatására a gyermek személyiségében is torzulások keletkezhetnek. Akkor is, sőt, főként akkor, ha ezt a helyzetet a saját hasznára fordítja: hamar megtanulja, ki mit vár tőle, kinél mit szabad, és e tudása szerint alakítja viselkedését, manipulálja a környezetét, esetleg egymás ellen is ugrasztva a felnőtteket.
A következetesség mellett azonban ugyanilyen fontos érdeke az is a gyereknek, hogy harmonikus környezetben, állandó konfliktusok, viták nélkül élhessen.

Hogy mindkét szempont - kiszámíthatóság és konfliktusmentesség - érvényesülhessen, az nem egyszerű, és a legtöbb esetben a gyerek érdekét néző felnőttektől bizonyos mértékű kompromisszumkészséget követel. Folyamatos finom kalibrálás, mérlegelés, utánaengedés (mi fér még bele és mi nem, melyik elvünkből tudunk engedni és melyikből nem) szükségeltetik, és természetesen állandó őszinte kommunikáció, megbeszélés, egyeztetés! Ez az alap, e nélkül nem megy.

Tipikus konfliktusforrások a gyermeknevelésben
Összegyűjtöttem néhány jellegzetes helyzetet és a helyzethez köthető tipikus reakciót. Olyan helyzetek ezek, amelyek az eltérő álláspontoknak köszönhetően gyakran szülnek vitát a gyerek környezetében levők között.
- Sírás – azonnal fölvenni vagy hagyni, ha igen, meddig hagyni sírni? („Szívtelenség!” „Csak tágul a tüdeje… „Tanulja meg, hogy nem kap meg mindent azonnal!”)

- Öltöztetés: túl- vagy alulöltöztetés („Beteg lesz ez a gyerek, hidd el lányom…” „Megfázik, huzatot kap stb.”)
- Szobatisztaság („Bezzeg az én időmben ilyenkor már régen…” „A fenekére kellene verni, attól megtanulná, mi a rend!”)
- Etetés: egyedül? Mikortól önállóan? Kanalanként a szájába, csak egyen?
- Evés: Mit és mennyit? Főzelék, vagy inkább valami finomabbat? Édesség? („Olyan sovány ez a gyerek…” „Ha én így válogattam volna, kaptam volna az apámtól!”)
- Tévézés: Mit és mennyit? („Addig is csöndben van…”)
Rend, tisztaság: (A lakásban – vendégségbe menve - minden élére állítva; a gyerektől azt várják el, hogy illedelmesen üldögéljen a kanapé sarkában, lehetőleg meg se mozdulva.

Eredmény: a gyerek nem akar menni a mamához, mert ott nem lehet csinálni semmit. Ugyanez vonatkozik a csend – hangoskodás kérdésére.)
A helyzetek és reakciók leírását természetesen lehetne folytatni – ez csak néhány kiragadott példa.

Vélemények – pro és kontra a nagyszülői kényeztetésről

A konfliktus tehát komplex lehet, és nem feltétlenül egyszerűsíthető le arra a sztereotípiára, hogy a „nagyszülő kényeztet”. De egyáltalán probléma-e az, ha mégis többet megenged? Nem mindenki szerint az!
„A nagyszülők egyáltalán nem akarják nevelni az unokáikat, sőt. Ezt a "kellemetlen" feladatot meghagyják nekünk, mivel ők már ezt egyszer, kétszer, többször átélték, megküzdöttek vele és az unokáikat inkább szeretgetni, kényeztetni akarják, nem pedig nevelni.

Azért vállalják olyan örömmel az unokákat, mert nincs már felelősségük; nem az ő problémájuk, hogy rossz evő vagy rossz alvó a gyerek, náluk úgyis azt eszik, amit kér és akkor alszik, amikor akar. És most már én is azt mondom, ez így van jól.
Valószínű, mi sem emlékeznénk olyan szívesen a nagyszülőknél töltött nyarakra, ha nem hagyták volna, hogy azt csináljunk, amit akarunk és nem kényeztettek volna a maguk módján.
Úgyhogy szerintem, az a legjobb, ha hagyjuk a gyerekeinket, hadd élvezzék a nagyszülők kényeztetését, itthon úgyis más szabályok vannak és bármilyen hihetetlen, a gyerekek is tudják ezt. Természetesen szükség van egy-két napra, amíg akklimatizálódnak, aztán minden megy a maga útján.
Ne felejtsük el azt sem, hogy a nagyszülők tulajdonképpen szívességet tesznek nekünk
, és ezért nem piszkálódást várnak el tőlünk, hanem legalább egy köszönömöt. Nagyon sok nagymamát hallottam már a játszótéren arról beszélgetni, hogy itt fáj, ott fáj, de ha jön a kisunoka, hajnalban talpon vannak már, sütnek-főznek és mennek vele szaladgálni. A mi dédink is elmúlt már jócskán 80 éves, mégis ott "rohangál" a lányokkal az udvaron.
Nagyon sok nagyszülő a betegsége vagy a munkája miatt nem tudja vállalni az unokáit, ráadásul elég hamar bekövetkezik az az idő is, amikor már a gyerekek sem szívesen mennek, inkább a saját útjukat szeretnék járni egyedül vagy a barátaikkal.
Tehát kedves anyukák és apukák, inkább legyünk hálásak a szüleinknek, még akkor is, ha átmenetileg "megőrjítik" a gyerekeinket. Gondoljunk arra, hogy mi is egyszer megöregszünk és milyen jó lesz majd felelősség nélkül bandázni az unokáinkkal

Jótanácsok nagymamáknak

Betty Locke amerikai írónő írt egy könyvet, amelynek címe: Imádlak Nagyi! A nagymamák első kézikönyve (I Love You, Granny: A Grandmother’s First Handbook).

A szerző kutatásokat végzett az unoka-nagyszülő viszonnyal kapcsolatban – könyvében e kutatási eredményeket írja le.

A kutatás során alsó tagozatos gyerekeket kérdezett arról, hogy szerintük nagymamájuk elkényezteti-e őket.

-A gyerekek többsége csillogó szemmel válaszolta, hogy igen, és ez az a dolog, amit nagymamájuk a legjobban csinál!

A szerző nagymamákat is megkérdezett: a megkérdezett több száz nagymama fele ismerte be, hogy igen, elkényezteti unokáit, és harmaduk még azt is hozzátette, hogy szerinte egy nagyinak ez a dolga.

Az írónő megkérdezte a gyerekeket és a nagyikat arról is, hogy szerintük mi a kényeztetés.

-Az egyik gyerek számára a „kényeztetés” azt jelenti, hogy a nagyi ajándékokat hoz neki, és érdekes helyekre viszi el,

- a másiknak azt, hogy a nagymama odafigyel rá, és az ő oldalán áll.

-Egy gyerek azt mondta, hogy „a nagyi az, aki úgy gondolja, hogy tökéletes vagy”.

- A nagyik közül a legtöbben egyetértettek abban, hogy az elkényeztetés definíciószerűen nem jó dolog, a jellem fejlődésében kárt okoz.

De a nagymamák szerint az unoka kényeztetése más dolog. Az ő értelmezésükben a kényeztetés a következőket jelenti: örömet okozni, nevelés helyett inkább korlátozás nélkül örülni egymásnak, jól érezni magukat együtt, azaz: feltétel nélkül szeretni és törődni. Úgy gondolják: a szülő dolga a nevelés, a nagyszülőé pedig a kényeztetés, ami ebben az értelemben tehát: a feltétel nélküli szeretet.

Hogyan lehet ezt megvalósítani?

Hallgasd meg őket, figyelj rájuk, légy megértő a problémáikkal kapcsolatban!” Abból kell kiindulni, hogy nincs problémás gyerek, csak gyerek van problémákkal.
- Sokat kell dicsérni (szavakkal, mosollyal, öleléssel).
- Érdekes programokat kell szervezni. „Vidd őket érdekes helyekre! A legjobb, ha olyan helyekre viszed az unokáid, amelyeket a szüleikkel nem keresnek fel. Ilyen lehet egy új múzeum, kiállítás, egy színházi előadás vagy akár egy vendéglő is. Kisebb gyerekekkel érdekes szórakozás lehet egy villamos- vagy autóbuszvonal felfedezése, elutazás a végállomásig, onnan pedig egy másik úton való visszautazás. Próbálj néha az unokáidnak egyéni programokat szervezni, testvéreik nélkül.”

- Küldemények. „Ha nem ugyanazon a településen laktok, küldj nekik képeslapokat, esetleg olvass fel nekik egy mesét, és küldd el magnókazettán vagy CD-n!”

- Apró ajándékok Sok nagyszülő érzi fontosnak, hogy unokáit megfogható dolgokkal is kényeztesse. Sok családban a gyerekek szüleiktől szigorúan csak ünnepek - születésnap, névnap, karácsony, húsvét - alkalmából kapnak ajándékot; de ki nem nézné el egy nagyszülőnek, ha nem üres kézzel érkezik? Egy kis otthon készült süti, apró játék, színes ceruza, könyv biztosan nem számít túlzott kényeztetésnek.

- A szeretet kimutatása. A kisebb gyerekek szívesen fogadják, hogy a nagyi megöleli, megpuszilgatja őket. A nagyobbak persze már kevésbé, legalábbis nyilvános helyen: sokszor elhúzódnak, mert szégyellnivalónak gondolják, ha szüleik, nagyszüleik nyilvánosan megpuszilják őket – az olyan gyerekes. A négy fal között azért ők is örülnek, ha odabújhatnak a nagyihoz.

- Támogatás. „Lehet, hogy az unokád valami olyasmit szeretne csinálni, ami a szülei vagy a te gyerekkorodban még elképzelhetetlen lett volna. Hallgasd meg az érveit, mérlegeld őket, beszéld meg vele alaposan, és ha meg tud győzni, állj mellé! Add jelét annak, hogy bármikor fordulhatnak hozzád, és meg fogod hallgatni az érveiket. Tekintsd őket partnernek, és állj ki mellettük!”

Nagyi-típusok

Persze, a nagymama személyisége is lényeges szempont. A nagyik sem egyformák, a „nagymama kényeztet” sztereotípia már csak ezért sem állja meg a helyét így, ebben a formában. Megpróbáltam a különböző nagymama-típusokat összegyűjteni – természetesen a teljesség igénye nélkül. Mindegyik típus máshogy kényeztet – már ha kényeztet persze.

- Süti-illatú, főzős-sütős tyúkanyó típus. Ő a klasszikus nagymama a meséből: jóságos, ősz hajú, kontyos, köténnyel a derekán.
- Vagány nagymama. Sportos, kabrióban jár vagy görkorizik, számítógépen chat-el az unokával, dögös cuccokba öltözik.
- A vidéki kertészkedős. Mindent tud a virágokról, növényekről, madarakról.
- A vigasz-nagyi. Ő az, akihez mindig oda lehet bújni; általában gömbölyded, telt, dúskeblű.
- Az előző rosszabbik változata: a bajkeverő. A háttérben lázít a szülők ellen: „Nekem mindent elmondhatsz, én megvédelek, még anyád ellenében is!”
- A „kultúrnagyi”: színházba, komolyzenei koncertre, kiállításra hurcolja az unokát.
- Az anti-nagyi, aki nem szívesen mutatkozik együtt az unokával, mert öregíti. Ha találkoznak, nyalja-falja, de rövid idő után már fejfájást kap tőle, viszont mások előtt mindig hangoztatja, hogy ő milyen odaadó nagymama.

Most akkor mit tegyünk, mennyire aggódjunk a nagyszülői kényeztetés miatt?
A kérdés tehát az: mi a teendő akkor, ha attól tartunk, hogy a nagyinál „elkapatódik” a gyerek?

-Esete és személye válogatja, de a legvalószínűbb az, hogy valamiféle kompromisszumra kell önmagunkat felkészítenünk. Ha azt várjuk, hogy tökéletesen a mi elveink szerint fog a nagyszülő a gyerekünkkel bánni, és minden ugyanúgy történik majd, mintha csak otthon lenne, akkor csalódni fogunk. De az se jó megoldás, ha tökéletesen elengedjük a dolgot, és lesz ami lesz alapon igyekszünk nem is gondolni arra, hogy mi jöhet majd azután, hogy a gyerek hazajött. (Természetesen ez azokra az esetekre vonatkozik, amelyekben a nagyszülő hajlamos a mi elképzeléseinktől nagymértékben eltérően vagy elkényeztetéssel, szabadjára hagyással stb. bánni a gyerekkel.)
A megfelelő attitűd megválasztásához négy változót kell figyelembe vennünk:

- hogy milyen a helyzet,

-milyen a nagymama,

- milyen a gyerek

- és milyen a szülő.

Fontos például, hogy kezdő szülőről van szó, vagy rutinosabbról. Minél tapasztaltabb a szülő, annál elfogadóbb, lazább minden téren. Az első gyereknél még görcsösen ügyel a megfelelő napirendre, az egészséges étkezésre, a higiéniára stb., és minden ilyen irányú nagyszülői fellazítást igyekszik kétségbeesetten visszaverni. A második vagy többedik gyereknél már e téren is megengedőbb.
Ami viszont minden esetben nagyon fontos: szülőként igenis húzzuk meg a saját határainkat. Annak is egyértelműnek kell lennie, hogy a szülő-gyerek-nagyszülő kapcsolatban a szülő az irányító. A szülőnek világosan ki kell fejeznie mind a gyerek, mind a nagymama felé - a párjával egyetértésben - hogy ők a „főnökök”.

Ha a nagyi kényeztet, de a szülő mégis úgy dönt, hogy otthon tartja magát az elveihez, érzelmileg nem mindig könnyű állni a sarat.

Ilyen esetekben nem szabad meglepődni, ha a gyerek a kisebb ellenállás irányába (nagyi) fog húzni, esetleg érzelmi zsarolásba kezd (a nagyi jobban szeret, mint te...).

Ilyenkor az elsődleges elv: következetesség, kitartás, hosszú távú szempontok.

http://www.robozgabi.hu

 

VELESZÜLETETT PIKKELYSÖMÖR KÉSŐI ELVÁLTOZÁSA TALP BŐRFELÜLETÉN

Description: Description: Description: ICHTIO%257E3
A PIKKELYSÖMÖR OLYKOR A TALP BŐRÉN IS OKOZ ELVÁLTOZÁSOKAT.ILYEN ESETEKBEN A TALPBŐRÖN ERŐS MEGVASTAGODÁS ÉS PIKKELYES HÁMLÁS ÉSZLELHETŐ.

MIKOR NEM ÉRZI MAGÁT BIZTONSÁGBAN AZ ELVÁLT SZÜLŐK GYERMEKE ??

Mikor nem érzi biztonságban magát az elvált szülők gyermeke?

Hogyan hat az elveszett biztonság a gyermekekre?

A gyermekek világában a legbiztosabb pontot a szüleik jelentik, ha a szülők kapcsolata válással végződik, a gyermekek biztonságérzete is megrendül. Milyen hatásai vannak az elveszett biztonságérzetnek hosszútávon?

A biztonság elvesztése gyermekkorban

A gyerekek gyakran apátlanok, néha anyátlanok is, mert a válás után a gyerekek az egyik szülőnél maradnak. Szerencsésnek mondható az a helyzet amikor mindkét szülő, ha nem is egyszerre, de jelen van az életében, gondoskodik róla, szereti.

· De mi van akkor, ha valamelyik szülő eltűnik, és nem vesz részt a gyermek nevelésében?

· Mi van akkor, ha a gyermekét egyedül nevelő szülő dühös, haragszik az ex férjre, ex feleségre? Ezt a gyermek még kimondatlanul is érzi.

· Hogyan viszonyul ezek után a gyermek a felnőttek párkapcsolatához? Milyen lesz a probléma megoldási stratégiája?

· Hogyan találja meg ez a gyermek a biztonságát?

A biztonság gyermekkorban történő elvesztésének következményei gyermekkorban

Az a gyermek, aki nem érzi magát biztonságban állandóan kapaszkodót keres.

Melyek ezek a kapaszkodók?

· Szeretet pótlékok: TV, számítógépes játékok túlzott használata, édesség, nasi, stb.

· Hasonlóan gondolkodók barátsága. Ha a legtöbbjük hasonló helyzetben van, hogyan tud a másiknak segíteni?

· Mindenáron történő megfelelés. Csak el ne veszítsem annak a szülőnek a szeretetét, aki itt maradt. Ha a szülőnek lerendezetlen negatív érzelmi kötödése van az ex-el akkor a gyermek hogyan fog gondolkodni a későbbi párkapcsolatáról? Hova tűnik a másik nem tisztelete?

A biztonság gyermekkorban történő elvesztésének következményei serdülőkorban

Az előbbiekhez társul még három újabb következmény

· A serdülő ellenállása fokozódik a szülők iránt, mert nincsenek megbeszélve a problémák, és dühös a szüleire.

· Az elveszett biztonság pótlása párkapcsolatok gyors váltogatásával, vagy teljes visszahúzódás, menekülés a szerelem, együttjárás elől.

· Az elveszett biztonság pótlása anyagi természetű dolgokkal (vásárlás, márkafüggés, külsőségekre való túlzott odafigyelés).

A biztonság gyermekkorban történő elvesztésének következményei felnőttkorban

A mi gyermekeink a harmadik generáció, ahol a válás elfogadott, intézményesített kereteket kapott anélkül, hogy az elvált anya szégyenpadra lenne állítva.

Tévedés lenne azt gondolni, hogy nincsenek olyan helyzetek, amikor a válás nem hozhat megoldást. Néha ez hozhatja meg a családnak a békét, és a biztonságot.

Ha gyermekkorban elvesztettük a biztonságot, és megragadtunk (tudat alatt) ebben a helyzetben, akkor ez kihat a felnőtt életünk mindennapjára is.

A gyermekkorban tanult, a fentiekben ismertetett következmények tovább erősödhetnek.

· Ha találkozom egy problémával, és nem tudom megoldani, akkor menekülök (munkahelyek, párkapcsolatok váltogatása, a mostani 30 évesek szingli életmódja is ide tartozik sok esetben).

· Ha nem érzem magam biztonságban, az kihat a környezetemre is. Partnerem érzi, hogy én mit gondolok magamról, mitől félek. Ezért hasonló embert vonzok be magamhoz, akivel nem jövök ki, és elválok tőle.

Mit tanítsunk a gyermekeinknek? Mit tehetnénk mi?

· Tanítsuk meg őket arra, hogy a biztonságot mindig saját magukban kell, hogy felépítsék, és érezzék.

· Tanítsuk meg őket arra, hogy senki más nem szeretheti őket jobban, mint ők saját magukat.

· Tanítsuk meg őket arra, hogy a saját életükért nekik kell vállalni a felelősséget.

Hogyan?

· A saját példa a legfontosabb. Tartsuk szem előtt a fenti három értéket, és éljünk magunk is e szerint.

· Ha nem megy mindig semmi baj, merjünk hibázni, nincs tökéletes ember.Számos ember botladozik , de tanulunk talpra állni, és ez a legfontosabb.

Érdemes megtanulni ezt az önsegítő módszert akár a szülőkről van szó, akár a gyermekeinknek szeretnénk valami életre szóló, hasznos ajándékot adni.

Hogyan adható vissza azoknak a gyerekeknek az elveszett biztonsága, akiknek elváltak a szüleik?

· A szülőknek a válást követően ott kell állni a gyermek mögött, biztosítani arról, hogy szereti, és számíthat rá. Nem csak holnap, de 10 év múlva is.

· A gyermekeknek megtanítjuk azt, hogy megtalálják a saját biztonságukat, akkor is, ha a szülők elváltak.

· A gyerekeknek akiknek elváltak a szüleik tudatosítani kell azt a fajta szeretetet áramlást, ami akkor is létezik, ha a szülő éppen akkor nincs vele

· http://www.boldog-gyermek.hu

KÁLIUM KRISTÁLYOK ÁLTAL OKOZOTT ÉGÉSI SÉRÜLÉSEK

Description: Description: Description: DSCN9623

KÁLIUM KRISTÁLYOK ÁLTAL OKOZOTT ÉGÉSI SÉRÜLÉSEK

 

A GYERMEK BIOLOGIAI FEJLŐDÉSE

A GYERMEK BIOLÓGIAI FEJLŐDÉSÉNEK KATALÓGUSA

1. Az ember biológiai fejlődésének szakaszai:

Egyedfejlődés (ontogenesis): megtermékenyítéstől a halálig

Fajfejlődés (phylogenesis): élet keletkezésétől napjainkig

Az emberi egyedfejlődés szakaszai

  • Ivarsejtek képződése
  • Méhen belüli szak: 280 nap- 40 hét
  • Méhen kívüli szak:
    • Újszülöttkor 0-7 nap/0-28 nap
    • Csecsemőkor 4 hét-1év
    • Kisdedkor 1-3 év
    • Óvodáskor/kisgyermekkor 3-6 év
    • Iskoláskor 6-14 év
    • Pubertáskor ~11-16 év
    • Serdülőkor ~10-21 év
    • Felnőtt kor 20-21 év felett
    • Időskor nő: 55-74 év
      Időskor férfi: 60-74 év
    • Aggkor 75- 90 év
    • Matuzsálemi kor 90 év felett

Fejlődés:

  1. Növekedés- mennyiségi változások: mérhető, folyamatos, de ritmusát változtató
    ( pl.: testhossz, súlygyarapodás )
  2. Érés – minőségi változások: folyamatos, egyénenként változik

 

 

Megtermékenyített petesejt

hossza: 0,1mm,

súlya: 0,004 mg

 

Újszülött

hossza: 48-53 cm,

súlya: 3000-3500

 

2. A fejlődést befolyásoló tényezők

A belső és külső hatások egyaránt befolyásolják a méhen belüli és kívüli fejlődést.

A fejlődést befolyásoló belső hatások:

Öröklött adottságok
Meghatározzák, hogy egy-egy család tagjainak arcvonásaiban számos hasonlóság fedezhető fel. Ugyanígy nagy valószínűséggel meghatározható az újszülött későbbi magassága, testsúlya a család tagjainak hasonló méretei alapján.

Nem (nő/férfi)

Nő: hamarabb érnek ( csontosodásuk újszülött kortól előrébb jár, szexuálisan is hamarabb érnek ), medence szélesebb, alacsonyabbak stb.

Férfi: növekedésük kezdettől gyorsabb, később érnek, hosszfejlődésük tovább tart, magasabbak, válluk szélesebb stb.

Népcsoport
Alacsony nemzetek: japán, bantu stb.
Magyar viszonyok: roma gyerekek általában kisebbek és felnőttkorban is alacsonyabbak. Ugyanakkor szexuális érettségük hamarabb következik be.
(ebbe külső hatások is szerepet játszhatnak: táplálkozás, életmód stb.)

Veleszületett rendellenességek
Már a méhen belül is lehet fejlődési elmaradottság, de lehet hogy csak a megszületés után érvényesül a fejlődési rendellenesség hatása a fejlődésre. Pl.: bizonyos szívfejlődési rendellenességek. Teljesen egészségesnek tűnő újszülött születik, majd az első néhány óra-nap eltelte után jelentkeznek a tünetek pl. bal kamra hypoplasia, nagyértranspositio, VSD stb

Hormonális tényezők
Belső elválasztású mirigyek:

Agyalapi mirigy – növekedési hormon

Pajzsmirigy - thyroxin

Hasnyálmirigy – inzulin

Nemi hormonok

Vesék által termelt hormonok

A fejlődést befolyásoló külső hatások

Környezeti hatások

Méhen belüli hatások:
Anya helytelen életmódja (alkohol, cigaretta), nem kielégítő táplálkozása, betegségei (szív, tüdő, vese stb.) súlyos növekedési/fejlődési elmaradottság, fejlődési rendellenességet okozhat. Pl. foetalis alkohol syndroma

Méhen kívüli hatások:

Éghajlat

Domborzati viszonyok/napsütéses órák száma

Talaj/víz összetétele, ásványi anyagok: jód-golyva, fluor-fogfejlődés, nitrátos víz: methaemoglobinaemia

Szociális/kulturális tényezők

o Kor amiben élünk

o Szülők társadalmi/szociális/gazdasági helyzete
Amerika-Afrika, gettó-gazdag negyed

o Táplálkozás: minőség/mennyiség

o Ruházkodás

o Mikor kell munkába állni a gyereknek?

o Fejlődéshez az otthoni/bölcsődei gondozás megfelelő-e

o Egészségügyi viszonyok( terhességi ellenőrzés, szülés körülményei, szűrővizsgálatok, veleszületett rendellenességek időben való felismerése-ellátása, védőoltások.

Akceleráció

Meggyorsult a gyerekek növekedése, testi fejlődése. Az érési folyamatok fiatalabb korban kezdődnek. Már az újszülöttek is nagyobb súllyal születnek. Jelentősen meggyorsult a csecsemők/kisgyerekek növekedése és gyarapodása. Hamarabb kezdődik a fogváltás. Hamarabb kezdődik és fejeződik be a nemi érés. Az egész világon megfigyelt jelenség.

Van bizonyos fokú szellemi akceleráció is, de jóval kisebb mértékű, mint a testi fejlődésé. A társadalmi érés pedig semmiképpen nem halad párhuzamosan a testi éréssel.

Akceleráció oka

Táplálkozás javulása, városiasodás, különböző népcsoportok egymás közti keveredése.

 

3. A méhen belüli fejlődés, a szülés folyamata

A terhesség időtartama

A petesejt megtermékenyítésétől a szülésig tart.

Utolsó menstruáció első napjától számítva: 9 hónap 40 hét 280 nap

Fogamzástól számítva (időpontja bizonytalan): 266 nap

Megtermékenyítés

A petesejt és a spermium egyesülése. Helye általában a petevezeték.

Néhány napig a petevezetékben marad. Itt kezdődik el az osztódás. Lassan halad a méh ürege felé. Kb. 3. napon jut el a méhbe. (Ha nem halad vagy nem a méh felé halad és nem a méhbe ágyazódik be - méhen kívüli terhesség jön létre.)

Barázdálódás

A megtermékenyített petesejt osztódása. Előbb 2, majd ismételt osztódásokkal 4, 8, 16, 32 stb., végül több ezer sejt jön létre. Szedercsírának nevezzük.

Hólyagcsíra: a sejtek a felszínen szorosan egymás mellé rendeződnek, belsejében a sejtek feloldódnak.

Sejtek két csoportra válnak szét:

  1. embrionális sejttömeg-embrió csomó- embrió
  2. Felületet borító sejtek-magzatburkok.

Beágyazódás

~3 nap petevezetékben

~4 nap méh üregében

~7. nap körül kezd beágyazódni a méh nyálkahártyájába

~12. napra fejeződik be a beágyazódás

Csíralemezek

o Külső(ectoderma)- velőcső: bőr hámja és tartozékai (szőr, verejték-, faggyúmirigy), idegrendszer (agy, gerincvelő, idegek) látás, hallás

o Középső(mesoderma)- gerinchúr: csontváz, minden kötőszövet, szív, erek, vér, vese, húgyhólyag, izom (sima-, harántcsíkolt), hasüreg, mellüreg burkai, szívburkok

o Belső(entoderma)- elemi bélcső: tápcsatorna- légzőszervek hámja, máj, hasnyálmirigy

Méhlepény-placenta

A külső burkokból és a vele érintkező méhnyálkahártyából alakul ki.

Táplál, gázcsere, anyagcseretermékek eltávolítása, hormontermelő szerv.

Köldökzsinór

A méhlepényt és a magzatot köti össze. ~50-60 cm hosszú, ~1,5 cm széles, benne három ér fut a magzati és a placenta keringésének összekapcsolására.

Kívülről ugyanúgy mint a magzatot körülvevő üreget vékony belső burok borítja – amnionburok.

Magzatvíz

A magzatburok és a magzat közti teret tölti ki.

A magzatburok termeli: gyengén sárgás folyadék. 99% a víz, fehérje, sók

Később levált hámsejtek, haj, magzati vizelet – zavarosabbá válik.

Mennyisége 6. hónapig nő, majd fokozatosan csökken. Születetéskor ~1/2 liter.

Védi a magzatot, a köldökzsinórt külső nyomással szemben.

Méhen belül fejlődés

o 1 hónap: idegrendszer kialakulásának kezdete, kopoltyúívek, szájöböl, arcnyúlványok

o 2 hónap: arc, szemkehely, hallóhólyag, alapvető szervek, szövetek kialakulása - későbbiekben ezekben már nagyobb változás nem lesz. Végtagbimbók megjelenése és végtagok növekedése. Farka van, kopoltyúívek még vannak.

o 12.hét: kialakulnak az ujjak. Kopoltyúívek és a farok eltűnik. Első harántcsíkolt izom.

o 16.hét: vékony átlátszó bőr - érhálózattal. Zsírszövet megjelenik. Magzatmozgás.

o 20.hét: bőr, zsírréteg vastagszik. Lanugó, magzatmáz ( faggyúmirigyek váladéka+ hámsejtek). Aktív mozgás. Szívhang már hallható.

o 24-28 hét: koraszülés határa

o 26-34.hét: tüdő, majd a felületaktív anyag kialakulása. Aktív bélmozgás. Agyban érfonatok kialakulása, erőteljes agyfejlődés – koraszülés esetén agyvérzés veszélye.
Szemfejlődés – koraszülés esetén ROP veszélye.

Szülés ideje

o 37. terhességi hét alatt - koraszülés

o Betöltött 37-42. terhességi hét – érett szülés

o 42. terhességi hét felett - túlhordás

Szülés

Anya szervezetében létrejövő hormonális változások és a méhlepény „elöregedése” –erei elmeszesednek- hatására indul meg a szülés. Jelei:

  • jósló fájások
  • nyákdugó ürülése
  • burokrepedés

Szülés szakaszai

  • Tágulási szak:

n első szülő 8-12 óra

n többes szülő 1-8 óra

  • Kitolási szak:

n első szülő 1-2 óra

n többes szülő néhány összehúzódás

  • Újszülött
  • Lepényi szak: méhlepény megszületik a burkaival, fájások kevésbé erőteljesek
    (6 hét gyermekágy: méh visszaáll eredeti állapotába. Szoptatás magindulása)

Szülés formái

  • Hüvelyi szülés:

Fejvégű – fej elől

Farfekvés/medencevégű – far elő

  • Császármetszés:

Harántfekvés: magzat a méh hosszára merőlegesen fekszik

Első szülés-farfekvés

Ikerterhesség

Anyai okok: szemészeti-, gerinc-, egyéb betegségek, méh fejlődési rendellenességei, vérzés, toxaemia stb.

Magzati okok: koraszülés-igen kis súlyú magzat, magzati fejlődési rendellenességek (vízfejűség, nyitott hasüreg stb.) fenyegető magzati asphyxia: meconiuomos magzatvíz, magzati bradycardia stb.

 

4. A kompetens újszülött biológiai jellemzői

Kompetens szó jelentései:

  • Illetékes- hívatottat jelent.
  • Érett, egészséges újszülött.

Újszülött kor

  • Szűkebb értelemben - egy hét
  • Tágabb értelemben – 28 nap

Újszülöttek elnevezése

  • Koraszülött: 37.terhességi hét előtt születik, születési súlya <2500 gramm

n Kis születési súlyú koraszülött < 1500 gr

n Igen kis születési súlyú koraszülött < 1000 gr.

n Extrém kis születési súlyú koraszülött < 500 gr.

  • Újszülött 37-42. terhességi hét között születik éss születési súlya >2500 gramm
    Átlagos születési súly: 3000-3500 gr. között
  • Túlhordott 42. hét felett születik, súlya kisebb, már volt nagyobb, de fogyott, hosszú, vékony újszülöttek, bőrük nagylemezesen hámlik, „mosónőkéz és láb” jellemzi

Intrauterin retardalt-atrophias, Dysmaturus, Small for gestational age újszülött

Méhen belüli fejlődése az azonos terhességi héten születettekhez képest kisebb, a 10 percentilis alatt van. Függetlenül attól, hogy koraszülött, érett vagy túlhordott újszülöttről van-e szó. Fej nagy- védi az agy fejlődését.

  • Kisebb születési súly: az utolsó hetekben maradt el a fejlődés.
  • Kisebb születési súly és hossz: már hosszabb ideje elmaradt a fejlődésben.

Koraszülés okai

  • Fiatal-öreg anya, többedik terhesség, több terhesség megszakítás, két terhesség közti rövid idő telt el, ikerterhesség
  • Fertőzések, trauma – pszichés is
  • Anyai életmód. dohányzás, alkohol, kábítószer
  • Anyai betegségek, toxaemia, szülőutak rendellenességei (myoma, két szarvú méh)
  • Magzat fejlődési rendellenességei

Intrauterin retardatio okai

  • Koraszülés okai
  • Placenta tapadási rendellenességei, köldökzsinór csomó ill. nyakra –törzsre tekeredése
  • Magzat kromoszóma rendellenességei
  • Nem kezelt diabetes mellitus

Újszülött szülőszobai ellátása

A születés után 1 majd 5 és végül 10 perces korban kell mérni.

Teendők az Apgar értékek tükrében:

  • 0-3: azonnali újraélesztést kezdeni
  • 4-6: bőringer, O2 adása, megfigyelés
  • 7-10: teendő nincs

További teendők:

  • Szülésznő: nyák eltávolítása a légutakból. Jó állapot: Anya hasára tenni!!!!!!! Köldökzsinór ellátása
  • Csecsemős nővér: újszülött betakarása, letörlése, szülőszoba hőfoka, köldökcsonk steril ellátása, gonorrhoea elleni védelem. Fürdés később!!! Magzatmázat nem törüljük le!
  • Minél többet legyen a családdal!
  • Szoptatás megkezdése lehetőleg a szülőszobán kezdődjön!

Apgar szerinti szondázás a csecsemős nővér feladata. Résszei:

  • orr
  • gyomor
  • végbél - megtekintés ill. szondázás

Egészséges újszülött anatómiai jellemzői

  • Súly: 3000-3500 gramm
  • Hossz: 48-53 cm
  • Fej körfogat: 34-36 cm
  • Mell körfogat: 31-34 cm
  • Talpméret nem szükséges!
  • Fej aránya a testhosszhoz képest: 1/4, felnőttnél 1/8.
  • Nagykutacs
  • Kiskutacs
  • Koponyacsontok egymásra toltak
  • Bőr színe születés után vörös, majd rózsaszín. Bőralatti zsírréteg van.
  • Magzatmáz
  • Lanugó
  • Köröm: szaru, hossz
  • Fül: porc, alak
  • Mell: bimbó, udvar, mirigyállomány
  • Köldök: bőrköldök, köldökzsinór
  • Herék – nagyajkak
  • Belső szervek
  • Agy

Egészséges újszülött jellemzői/ nem kóros

  • Mongolfolt
  • Értágulatok ( teleangictasia )
  • Anyai hormonhatások

n „menstruáció”

n mellduzzanat – „boszorkánytej”

n comedók

Az érett újszülött élettani tulajdonságai

  • Légzés: Légzésszám: 40-60/min.
  • Keringés:

n Pulzus szám: 120-160/min.

n Vérnyomás: 80/50 Hgmm.

  • Teste vízdúsabb
  • Veseműködés: napi 20-30x ürítés, mennyiség 100-300 ml/nap
  • Mozgás
  • Hallás, látás
  • Hőszabályozás
  • Bélműködés:

n 1-3. nap magzatszurok
Magzatszurok/meconium: méhen belüli élet során lelökődött nyálkahártyafoszlányok, mirigyváladék, lenyelt magzatvíz és –máz keveréke. Zöldes-fekete, összeálló, nyúlós, „dugószerű”.

n Átmeneti széklet: 3-4. napon szopás elkezdése után

n Anyatejes széklet: 4. nap után. Aranysárga, kenőcsös, kellemes, savanykás szagú. Naponta 1-2x, de lehet akár 8-10x is, ha a baba jól van nem kóros.

Átmeneti működészavarok

  • Élettani súlyesés ~10 %
  • Kiszáradás – láz
  • Élettani sárgaság
  • Átmeneti vérzékenység

 

5. Az egészséges csecsemő fejlődése (motoros, mentális, szociális)

Csecsemő 4 hét – 1 év

A csecsemő/kisded fejlődésén olyan változásokat értünk, amelynek során növekszik a hossza, a súlya, az egyes szervek, szervrendszerek működése és a szervezet ellenálló képessége tökéletesebbé válnak. Kialakul és fejlődik a személyiség és a környezethez való alkalmazkodás.

Csecsemő fejlődését az alábbiak szerint részletezzük:

Testi ( súly-, hosszfejlődés, fogzás )

Mozgásfejlődés

Értelmi fejlődés

Érzelmi fejlődés

Szociális magatartás fejlődése

Egymás nélkül nem képzelhetők el!

Csecsemő testi fejlődése

  • Súlyfejlődés

n Két hetes kortól egyenletes gyarapodás 150 g/hét

n ˝ éves korára megkétszerezi a súlyát

n 1 éves korára megháromszorozza a súlyát

  • Hosszfejlődés

n Első hónapban ~5 cm

n 2. hónapban ~ 3 cm

n 3-7. hónapig ~2 cm/hó

n 8-12, hónapig ~ 1-1,5 cm/hó

n Első félév ~ 16 cm

n Második félév ~8-9 cm

n Összesen 24-25 cm/év

Természetesen ezzel együtt nő a csecsemő fej- és mell körfogata is. Változnak a testarányai is.

  • Kutacsok: Születése után elkezdődik az összecsontosodásuk

n Kiskutacs: 2-3 hóra bezárul

n Nagykutacs: 1- 1,5 éves korra zárul, nincs összefüggés a D-vitaminnal

  • Fogzás: Születéskor mind a tej-, mind a maradandó fogak csírája , megtalálható.

n Tejfogak száma: 20 fog

n Maradandó fog: 32 fog

Kinek mikor nőnek ki a fogai az egyéni fejlődésének adottságaitól függ. Az hogy kinő-e valamennyi foga, már eldőlt a megszületés előtt. A fogcsíra hiánya fejlődési rendellenesség.

7, 5, 6, 3, 2, 2, 3, 6, 5, 7

7, 5, 6, 4, 1, 1, 4, 6, 5, 7

Általában 6-30 hó közt jelennek meg, de megkezdődhet előbb is. Előfordulhat, hogy csak 14-16 hónaposan nő ki az első foguk. Foggal is születhetnek, de ezeket el kell távolítani.

A fogzás NEM betegség! A fogak nem áttörnek, hanem átnőnek!

Növekedés közben elsorvad, elhal a felettük lévő íny szövete. Nem fáj! Gyulladást nem okoz! Nyálelválasztás hetekkel megelőzheti a fogzást. Az íny megduzzad, ami kellemetlen érzést okozhat. A rágcsálás jót tesz. Nyűgösebb lehet. Láz, hasmenés, görcs NEM a fognövéstől származik Gyerek BETEG! Orvoshoz kell vinni!!!

Csecsemő mozgásfejlődése

Igen gyors ütemű. A mozgásfejlődést két csoportra bonthatjuk, melyek a nagymozgások (hely-, helyzetváltoztatás) és a kézmozgások (manipuláció)

  • Mozgásfejlődés Újszülött korban

Fejét még nem képes tartani, ezért felemelésekor meg kell támasztani. Ha elfordítjuk a fejét visszafordítja. Hason/háton flexiós tartást vesz fel. Lába, keze flexióban, kéz ökölben. Csak evés idejére ébred fel. Hangra, arcra figyel, de nem követi.

  • Mozgásfejlődés 1-3 hó

n 1. hó: hason próbálja a fejét emelni. Flexiós tartást kezdi elhagyni. Feje hátrahanyatlik, ha felemeljük.

n 2. hó: ha felemeljük, már tartja a fejét, oldalról a hátára fordul. Kézmozgásnál egész karja mozog.

n 3. hó: hason fejét, vállát emeli

  • Mozgásfejlődés 4-6 hó

n 4. hó: hátáról oldalra, majd hasra fordul. Keze közelébe kerülő tárgyakat véletlenszerűen, majd szándékosan megfogja.

n 5. hó: szem- és kézmozgások koordinációja.

n 6. hó: forog a hátáról a hasára és vissza. Lábaival „bicikliző” mozdulatokat tesz. Rugózik, megtartja magát a lábán, de nem tud egyedül állni.

  • Mozgásfejlődés 7-9 hó

n 7. hó: gurul, kúszik. Ha felültetik, támasztékkal biztosan ül. Lábait a szájába veszi. Fogása egyre biztosabb és finomabb. Üti az asztalt a tárgyakkal.

n 8. hó: örömét leli a kúszásban, gurulásban. Önállóan ül.

n 9. hó: feltérdel, felül, felkapaszkodik álló helyzetbe. A kúszó mozdulatai fokozatosan mászó mozdulatokhoz közelítenek.

  • Mozgásfejlődés 10-12. hó

n 10. hó: feláll. Tárgyakat hüvelyk- és mutatóujjával fogja meg.

n 11. hó: kapaszkodva oldalazva jár. Biztosan kúszik, mászik. Mutatóujjával rámutat a tárgyra, ezzel fejezi ki a kívánságát.

n 12. hó: biztosan áll, segítséggel jár. Egyedül is elindulhat. Kialakul a 2-3 tárgyas manipuláció. Utánozza a tevékenységet. Tárgyakat kérésre odaadja.

Csecsemő értelmi fejlődése - Figyelem, megismerés, beszédfejlődés

  • Újszülött: ritkán, másodpercekig figyel.
  • 1-3. hó: Rendszeresen , megszakítás nélkül 2-3 percig figyel.

n Első hó: különböző hangsúllyal kiejtett hangokat ad. Nem tudatos, ordítás

n Második hó: gőgicsélés. Követi a szemével a lassan mozgó tárgyat és rögzíti a föléje hajoló felnőtt arcát. Kezdi figyelni a kezét.

n Harmadik hó: távolabbra is figyel, az ágya előtt elmenő felnőtt mozgását követi a tekintetével, sőt fejfordítással is.

  • 4-6. hó: gőgicsélés fokozatosan ritmusossá válik. Artikulált hangokat és hangocskákat hallat. A fogás kialakulásával a tárgyak milyensége, puha, kemény, kicsi vagy nagy volta is kezd kialakulni.
  • 7-9. hó: Tárgyakat szerszámként kezdi használni. Kísérletezik velük. Összefüggő gügyögő hangokat ad, pl.”na-na-na”, „la-la-la”. Ezek egyre gyakoribbá válnak, ha valaki beszélget vele. Bizonyos hangkomplexumokat következetesen használ. Egyes szavak jelentését megérti, pl.”pá-pá”, NEM.
  • 10-12. hó:10-15 percig is tud figyelni és figyel a nevére, egyszerű utasításokat megért, végrehajt. Egy éves korra némelyik csecsemő kimondja az első szavakat. Önállóan iszik pohárból, a kanalat megfogja.

Csecsemő érzelmi fejlődése

A külvilág ingerei, a vele foglalkozó személyek, a kapcsolatába kerülő tárgyak érzelmeket váltanak ki.

  • Újszülött: öröm érzelmeire fintorral, negatív érzelmeire sírással reagál.
  • 1-3. hó: eleinte érzelmeiket sírással fejezik ki, majd mozdulataival és homlokráncolással is. Örömeinek előbb félénken, majd egyre biztosabb mosollyal, az első negyedév végére hangos kacagással ad kifejezést.
    Az elégedettség az alvó csecsemő arcán jól látható.
    Sírás típusai:

n Éles, tartós, sikító sírás rendszerint a fájdalom jele.

n Éles felsírás nyugtalan alvás közben pelenkacsere szükségességének a jele.

n Nyöszörgő, panaszos sírás rossz közérzet/betegség kezdetének a jele.

n Dühös, felháborodott, erőteljes sírás csalódás, hiábavaló várakozás jele. (Éhségérzetet jelző sírás éhezéskor hallhatjuk, fokozatosan csendesedik.)

  • 4-6. hó: érzelmei visszatükrözik az anya vagy a gondozó érzelmeit. Ha rámosolyognak visszamosolyog. Haragos arcra, beszédre sírni kezd.
  • 7-9. hó: örül a saját hangjának, játszik vele, észreveszi, hogy ezzel odahívja az anyját.
  • 10-12. hó: szeret huncutkodni. Akaratát kifejezi, megérteti magát.

Csecsemők szociális magatartásának fejlődése

A gyermek a születése pillanatától szociális lény, minden szempontból a felnőttre (elsősorban az anyára) van utalva. Külvilággal csak szociális kapcsolatok közvetítésével tud kapcsolatot teremteni. Magára hagyott csecsemő nem marad életben. A szociális magatartás fejlődésén belül speciálisan a játék fejlődését is szokták vizsgálni. A játék segíti a tárgyak megismerését, a mozgásfejlődést, a gondolkodást, bővíti a külvilágról alkotott az ismeretanyagot.

  • 1-3. hó: Szereti, ha felveszik. Anyát már a 2. hónaptól figyeli, a hangjára is figyel. Felfogja az anya hangulatváltozásait.
  • 4-6. hó: Anya távollétében türelmetlenül várja, megérkezésekor tevékenységét abbahagyja. A dühös csalódott csecsemőt könnyű megvigasztalni. Figyelmét könnyen el lehet terelni.
  • 7-9. hó: Anyán kívül más személyhez is ragaszkodni kezd (apa, testvér). Kialakul a szeparációs szorongás: idegenekkel szemben bizalmatlanok. Hangjával szeret játszani. Ha több csecsemő van együtt, érdeklődnek egymás iránt, de egymástól függetlenül játszanak.
  • 10-12. hó: Enyhül a szeparációs szorongás. „Kukucs” játékokat játszik.

 

6. Az 1-3 éves gyermek fejlődése

Az emberi egyedfejlődés szakaszai

  • Ivarsejtek képződése
  • Méhen belüli szak: 280 nap- 40 hét
  • Méhen kívüli szak:
    • Újszülöttkor 0-7 nap/0-28 nap
    • Csecsemőkor 4 hét-1év
    • Kisdedkor 1-3 év

A kisded fejlődésén olyan változásokat értünk, amelynek során növekszik a hossza, a súlya. Az egyes szervek, szervrendszerek működése és a szervezet ellenálló képessége tökéletesebbé válik. Kialakul és fejlődik a személyiség és a környezethez való alkalmazkodás.

Kisded testi fejlődés

Lassul az ütem.

  • Súlyfejlődés: évente 2-3 kg.
  • Hosszfejlődés: évente 10-12 cm
  • Fej körfogat: évi 1-2 cm-t nő
  • Arckoponya a fogfejlődés miatt jobban nő, mint az agykoponya
  • Fogfejlődés: általában 30. hóra az összes tejfog átnő.

Kisded mozgásfejlődése

  • 12. hónaposan:

n Nagymozgás: Biztosan áll. Segítséggel jár. Hátrafelé támaszkodik.

n Finom mozgás: Csipeszfogással tartja a golyót a hüvelyk és mutatóujja hegye közt. Krétával nyomot tud hagyni. 2 kockából tornyot próbál építeni.

  • 14. hónaposan:

n Nagymozgás: Ügyesen, önállóan jár.

n Finom mozgás: 2 kockából tornyot épít, a harmadik kockát is megtartja.

  • 16.hónaposan:

n Nagymozgás: Lépcsőn lefelé mászik. Merev lábakkal szalad. Bútorra felmászik. Hátrafelé lépeget. Előre hajol és felegyenesedik.

n Finom mozgás: Ügyesen beleejti a golyót az üvegbe. 3 kockából tornyot épít.

  • 18.hónaposan:

n Nagymozgás:Nagyobb tárgyat tol/húz. Labdát eldob, miközben áll. Önállóan megül a kisszéken.

n Finom mozgás: 4 kockából tornyot épít. Spontán firkálás kezdete. Betesz a kosárba 10 kockát.

  • 20. hónaposan:

n Nagymozgás:Lépcsőn kézen fogva felfelé lépeget.

n Finom mozgás: Négyszöget formába helyez.

  • 22. hónaposan:

n Nagymozgás:Korlátba kapaszkodva, lépcsőn egymás mellé lépve megy felfelé. Játékosan guggol.

n Finom mozgás: 6 kockából tornyot épít.

  • 24.hónaposan:

n Nagymozgás:Helyben felugrik, labdába belerúg. Korlátba kapaszkodva lépcsőn egymás mellé lépve jár lefelé. Feje felől dob.

n Finom mozgás:7-8 kockából tornyot épít. Két vagy több kockát sorba állít, hogy vonatot építsen. Rájön, hogy az írószerszám nyomot hagy a papíron. Alapfirkák begyakorlása. Vízszintes vonalat próbál utánozni. Kezd körkörös vonalakat rajzolni.

  • 2-3 év:kombinálni kezdi az alapfirkákat. Kezdetben kettőt kapcsol össze, majd hármat vagy többet.
  • 36.hónaposan:

n Nagymozgás: Fut. Váltott lábbal felmegy a lépcsőn. Megtanul ugrani. Egyszerű gyermekközlekedési eszközöket biztosan használ. Jól jár, de lépései még egyenlőtlenek, rövidek. Az egyenletes séta igen fárasztja.

n Finom mozgás: 9-10 kockából tornyot épít. Kört másol, keresztet rajzol. Emberi fejet kezd rajzolni. Önállóan eszik kanállal.

Kisded értelmi fejlődése

  • 12.hónaposan:

n Problémamegoldás: A formatáblán kiválasztja és nézi a kerek lyukat. Leveszi a fedelet, hogy megszerezze a játékot.

n Felfogás/figyelem: Felszólításra gesztussal reagál.(„Add ide”). 10-15 percig is játszik egyfolytában, ezután fél-egy perces megszakítások.

n Beszéd: Első szót kimondhatja. Saját nyelvén kezd beszélni.

  • 13.hónaposan

n Problémamegoldás: Átlátszó borítás alól tárgyat megszerzi.

n Felfogás/figyelem:A megfelelő helyre néz, amikor ismerős tárgy hollétéről érdeklődnek.

n Beszéd:2-3 szava van.

  • 14.hónaposan

n Problémamegoldás: Két kockát tart egy kézben és nyúl a harmadikért is.

n Felfogás/figyelem: Felszólításnak gesztus nélkül eleget tesz.

n Beszéd: Egy tárgyat megnevez. „NEM”-et helyesen használ. Figyelemfelhívó/figyelmeztető mutogatás (cél: a felnőtt figyelmének felkeltése)

  • 15.hónaposan

n Problémamegoldás: Kört a formatáblába helyez. Szimbolikus játékot játszik saját magával.

n Felfogás/figyelem: Kedvenc játékát vagy testrészt megmutat.

n Beszéd: 3-5 szót használ. Saját nyelvén „tökéletesen” beszél.

  • 16.hónaposan

n Problémamegoldás: Több réteg alá rejtett tárgyat megtalál.

n Felfogás/figyelem: Másik szobából kérésre visszahozza a tárgyat. Egy-két testrészt megmutat.

n Beszéd: 5-10 szót használ.

  • 18.hónaposan

n Problémamegoldás: Tárgyakat párosít. Babával szimbolikus játékot játszik.

n Felfogás/figyelem: Három testrészt megmutat. Magára mutat.

n Beszéd: 10-25 szava van. Összetett szavakat használ („add ide”).

  • 20.hónaposan

n Problémamegoldás: Négyzetet formatáblába helyez.

n Felfogás/figyelem: Néhány ruhadarabot kérésre megmutat. 2-3 ismerős tárgyat kiválaszt, 6 testrészt megmutat.

n Beszéd: 2 szót összekapcsol (főnév-főnév). Saját nyelvén magyaráz.

  • 22. hónaposan

n Problémamegoldás: A formatáblába mindhárom formát elhelyezi.

n Felfogás/figyelem: 3-4 képre rámutat.

n Beszéd: 25-50 szava van. Szókincse gyorsan bővül.

  • 24.hónaposan

n Problémamegoldás: Tárgyakat rendszerez. Tárgyakat, képeket egyeztet. Próbál papírt hajtogatni

n Felfogás/figyelem: Kétlépéses utasítást teljesít (csukd be a könyvet és add oda a ceruzát a maminak). Megérti a „másik” fogalmát. 6 képre rámutat. Az én/te fogalmát megérti.

n Beszéd: 50-nél több szava van. 2-3 szavas mondatokat mond (főnév-ige). Saját magát nevén nevezi. Beszédének több mint felét meg lehet érteni. „Én”, „te”, „engem” szavak használata.

  • 36.hónaposan

n Problémamegoldás: Ismeretei jelentős részét a tárgyakkal való közvetlen kapcsolat útján, elsősorban játék közben szerzik (elméleti úton a problémát még nem tudja megoldani).

n Felfogás/figyelem: Állandóan figyel, észrevesz minden érdekeset. Kérdez, tapasztalatokat gyűjt. „Miért?” Hosszú percekig eljátszik pillanatnyi félretekintés nélkül. Megérti a napi rutint. Örül a különleges eseményeknek, pl. születésnap.

n Beszéd: Összetett mondatokat is mond, kötőszavakat helyesen használ (ha, akkor, azért, mert). Szereti a mondókákat, kis dalokat. Egyeseket megjegyez, előad. Három számot visszamond.

Kisded érzelmi fejlődése

  • 10-12.hó: Szeret huncutkodni, akaratát kifejezi. Óvatos, megérteti magát.
  • 12-15.hó: Szégyenlős, együtt érző. Kezd kialakulni az osztozás másokkal érzése és a saját biztonságérzése ( pl. ragaszkodás a takaróhoz).
  • 15-18. hó: Szégyen/büntetés és megvetés érzésének megjelenése.
  • 18-21. hó: Érzések és szóbeli jelek kapcsolódása. Érzelmeiről gondolatai ébrednek.
  • 21-24. hó: Érzelmeit elkezdi „szocializálni”, a kulturális és szociális hatások révén. Érzelmeit mások érzelmei befolyásolni kezdik.
  • 36.hó: Negatív érzelmei kezdenek tudatossá válni: harag, elégedetlenség, félelem, düh stb. Ha egészséges, ha a napirendje megfelelő és jó a kapcsolata a felnőttekkel, akkor továbbra is a jókedv az elsődleges, de fokozottabban ingerlékeny, érzelmei hullámzóak.

Kisded pszichoszociális fejlődése

  • 10-12.hó: Eltérő félelmi reakciók. A szeparációs/idegenekkel szembeni bizalmatlanság enyhül. Én fogalom kialakulása. A kapcsolatokban megjelenik a kezdeményezés és a célirányosság. Kekszet/darabosat megtart, harap, rág. Pohárból iszik és azt megtartja.
  • 12-15.hó: Önálló játék. Érzelmi kapcsolatainak rangsorolása: barátok, ismerősök, ismeretlenek. Tükörképének labdát ajánl. Puszit ad ajkainak a bőrhöz érintésével vagy nyáladzással. Öltözésben együttműködik. Csészéből iszik, de csorgathat. Zokniját, sapkáját leveszi.
  • 15-18.hó: Önfelfedezési periódus. A „szemérmesség” kialakulása. Kanalat használ, kicsit mosogathat.
  • 18-21.hó: A rá vonatkozó tulajdonságokat kezdi megérteni (pl. jó, kicsi, pajkos). Kapcsolatot kezdeményez a felnőttel. Cuppantva puszit ad. Csészéből csorgatás nélkül iszik. Felnőtt nélkül barangol otthon. Függetlenségre törekszik. Egy ruhadarabot levesz.
  • 21-24.hó:Másokat utánoz, hogy megnyerje a bizalmukat. A kölcsönösség alapú szociális gondolkodás megjelenése (pl. gondolkodás arról „én hogyan viselkedem vele, te hogyan viselkedsz velem”). Eljátszik egy másik gyermek mellett. Elviseli az elválást, folytatja a játékot. Néhány tárgyat a helyére rak. Ügyesen használja a kanalat. Kilincs használatával nyitja az ajtót. Leveszi a ruhát, kivéve a gombolást. Cipzárt le tud húzni. Cipőbe kezd belebújni.
  • 36.hó: Megosztják a játékokat, szétosztják a játékban a szerepeket. Kezdenek összebarátkozni. Szerepjáték kezdeti formája megjelenik. Gyakorlójétékokkal ( autó tologatása, labda gurítása, stb.) órákig eljátszhat. Kis csoportokban már képesek együtt játszani. Levetkőzik, a felöltözés sokkal nehezebben megy. A teljes önállóságot ezen a területen nem teljesen érik el.

Szobatisztaság

18-24. hónapos koruk után válnak éretté a szobatisztaságra. Megtanulnak szólni, ha bilire kell ülni és akarják, hogy megszabaduljanak a pelenkába ment széklet, vizelet okozta kellemetlenségtől. 3 éves korig el kell érniük a szobatisztaságo

 

7. Az óvodáskorú gyermek jellemzői

Az emberi egyedfejlődés szakaszai

  • Ivarsejtek képződése
  • Méhen belüli szak: 280 nap- 40 hét
  • Méhen kívüli szak:
    • Újszülöttkor 0-7 nap/0-28 nap
    • Csecsemőkor 4 hét-1év
    • Kisdedkor 1-3 év
    • Óvodáskor/kisgyermekkor 3-6 év

Ki vehető fel az óvodába

2003 évi LXI. Törvény.

8§. Az a gyermek vehető fel az óvodába, aki az adott év december 31-ig a harmadik életévét betölti. Általános feltétel a testi-lelki egészség, a nappali szobatisztaság, az életkornak megfelelő fejlettségi szint.

Érvényes orvosi igazolás és az „Óvodások, iskolások egészségügyi törzslapjának” kitöltésével, valamint fokozatos óvodához szoktatással kezdődhet gyermek óvodai élete.

8§(2). Az óvodai nevelés szakasza a gyermek három éves korában kezdődik és addig az időpontig tart, ameddig a gyermek a tankötelezettség teljesítését az e törvény 6§-ának (2) bekezdése szerint meg nem kezdi.

Óvodás gyermek testi fejlődése

A fejlődés ütemének lassúbbodása jellemzi.

  • Súlygyarapodás: 2,0-3,0 kg/év
    Korszak végére általában megkétszerezi az egy éves súlyát.
    6 évesen az átlagsúlya 17-23 kg közt van.
  • Hossznövekedés: 6-8 cm/ év
    Születési hosszát általában a 4. éve folyamán kétszerezi meg (~ 1 m-s magasság)
    6 évesek átlagos hossza: 110-120 cm
  • Az egyéni különbségek igen nagyok lehetnek. Azonos korú gyerekek közt akár 15-25 cm is lehet.
  • Testarányok: A hossznövekedés viszonylag gyorsabb, mint a súlygyarapodás, ezért nyúlánkabb, karcsúbb, az alakjuk. Arányos a testalkatuk. Fej már csak 1/5-a test egész hosszának (újszülöttnél: Ľ-e, felnőttnél 1/8-a). A törzsön kialakul a derék vonala. A kor végére a váll szélesebb, mint a csípő. A bordák már nem vízszintesek, hanem előre lejtenek. Fiúk és lányok alakja és fejlődése még nem tér el egymástól.
  • Kialakul a gerinc végleges formája, íve. Eltűnik a talppárna és kialakul a lábboltozat. Az arckoponya térfogata tovább nő. A vázizmok tömege nő.

Óvodás gyermek fogfejlődése

6. évben bújnak ki az első maradandó fogak. Ezek az első nagyőrlők. Nem kihulló tejfogak helyébe lépnek, hanem az utolsó tejfogak mögött jelennek meg. Ez a fogváltás kezdete. Vigyázni kell rájuk!!

A továbbiakban a tejfogak cserélődnek át maradandó fogakra. A tejfogak gyökere fokozatosan felszívódik, a fog mozogni kezd, majd kihull. Helyette maradandó fog nő ki. A fogcsere sorrendje lényegében megegyezik a tejfogak megjelenésének sorrendjével. Az iskoláskor kezdetére általában csak az első metszőfogak cserélődnek ki. (Az egész fogváltás további 6 év alatt zajlik le. A bölcsességfogak később.)

Óvodás gyermek mozgásfejlődése:

  • Nagymozgások: Összességében erre korra elmondható, hogy kifejezetten nagy mozgáséhség jellemzi. Állandóan mozognának, szaladnának, „egy helyben alig tudnak megülni”.

n 3 éves: Fut. Váltott lábbal felmegy a lépcsőn. Megtanul ugrani. Jól jár, de lépései még egyenlőtlenek, rövidek. Az egyenletes séta igen fárasztja. Egyensúlyérzéke fokozatosan fejlődik.

n 4 éves: Váltott lábbal lejön a lépcsőn. Krétával húzott vonalon több métert tud megtenni anélkül, hogy lelépne róla.

n 4-5 éves: Egy lábon rövid ideig megáll.

n 5. év: Egy lábon ugrál. Mozdulatai gazdaságosabbak, könnyebbek, kisebbek. Lépései járás, szaladás közben hosszabbak.

n 6 éves: Egyenletes séta közben nagyobb teljesítményre képes. Járása már teljesen biztos és egyenletes. Fél órás séta a teherbírásának a maximuma.

  • Finom mozgások

n 3 éves: 9-10 kockából tornyot épít. Kört másol, keresztet rajzol. Emberi fejet kezd rajzolni. Önállóan eszik kanállal.

n 3-4 éves: Megtanulja, hogy a rajzoláshoz jelentés is tartozik. A „fej-láb” emberke ábrázolás szakasza. A fej-törzs alapformából két hosszú láb nyúlik ki, majd megjelenik a két kar is.

n 4 éves: Utánozza az általunk lerajzolt mintát.

n 4-5 éves: Villával eszik. Konstruktív játékot kezd játszani ( Lego)

n 4-6 éves: Teljes emberfigura kialakulása a rajzban.

n 5-6 éves: Építményei egyre fejlettebbek.

n 6 éves: Elvont dolgokat is lerajzol (T betű, számok). Emberrajza egyre kidolgozottabb. Kéz kisizmai eljutnak a fejlődés olyan fokára, amely az írástanulást lehetővé teszi.

Óvodás gyermek értelmi fejlődése

  • Problémamegoldás:

n 3 éves: Ismeretei jelentős részét a tárgyakkal való közvetlen kapcsolat útján, elsősorban játék közben szerzik (elméleti úton a problémát még nem tudja megoldani).

n 5-6 éves: Csak kis részük tudja nyelvi síkon megoldani a feladatot. Azaz elmondani, hogy mit fog csinálni.

  • Felfogás/figyelem:

n 3 éves: Állandóan figyel, észrevesz minden érdekeset. Kérdez, tapasztalatokat gyűjt. „Miért?” Hosszú percekig eljátszik pillanatnyi félretekintés nélkül. Megérti a napi rutint. Örül a különleges eseményeknek, pl. születésnap.

n 4-5 éves: Jó megfigyelő, felnőtt felszólításra fel tudja sorolni egy-egy tárgy külső jegyeit.

n 5-6 éves: Tudja nevét, címét. Nemi szerepeket felfog. Tudja, hogy a gyerek is felnőtt lesz.

n 6 éves: Kialakul a jobb és bal fogalma.

  • Beszéd: az ismeret- és tapasztalatszerzés elsőrendű eszköze

n 3 éves: Összetett mondatokat is mond, kötőszavakat helyesen használ (ha, akkor, azért, mert). Szereti a mondókákat, kis dalokat. Egyeseket megjegyez, előad. „Helyzetbeszéd”: általában úgy mesél el valamit, mintha a hallgatója pontosan ismerné a helyzetet, amiben az esemény lejátszódott. Lényeges részeket kihagy, egyes mondatrészeket mutatószócskákkal és helyhatározókkal (.. és..ott.. volt..abban), valamint gesztusokkal helyettesít. Az évek során csökken a jelentősége, bár 6 évesen sem tűnik el teljesen. Három számot visszamond.

n 3-4 éves: Kezd kialakulni a „monológszerű, azaz egocentrikus” beszéd. A gyermek játéka, tevékenysége közben beszél, anélkül, hogy a másiktól feleletet vagy bármilyen reakciót várna. Szókincse gyarapszik. Igen nagyok az egyéni különbségek ( kulturális, társadalmi környezettől is függ ). Óriási a különbség a passzív és aktív szókincs között ( a megértett és a használt szavak).

n 4-5 éves: megjelennek a mellékmondatok. Személyes névmások helyes használata

n 5-6 éves: „Élménybeszéd” megjelenése. Élmény gazdagon, érzelmi átéléssel, élénk gesztusokkal mondja el mondanivalóját. Sokat beszél, de nem annyira a közlés vágyával, hanem belső élményeinek enged utat. Rengeteget kérdeznek. Tényszerűen, tárgyilagosan nem tudnak még tapasztalataikról beszámolni. A nyelvtani szabályokat spontán alkalmazzák, mondatszerkesztésük laza.

Óvodás gyermek érzelmi fejlődése

  • 3 éves: Érzelmi élete többrétegű. Negatív érzelmei kezdenek tudatossá válni: harag, elégedetlenség, félelem, düh stb. Ha egészséges, a napirendje megfelelő és jó a kapcsolata a felnőttekkel akkor továbbra is a jókedv az elsődleges, de fokozottabban ingerlékeny, érzelmei hullámzóak. Nagyfokú gátlástalanság és hirtelen lefolyás jellemzi érzelmeit.
  • 3-6 éves gyermek elsősorban érzelmi lény,teljesen az érzelmeinek hatása alatt áll. Érdeklődését, figyelmét is elsősorban érzelmei irányítják. Érzelmei gyorsan változnak. A gyerekek természetesen különböznek, vannak hevesebb/nyugodtabb gyerekek. A környezet az érzelmi fejlődést is nagymértékben befolyásolja. Jellemző a ragaszkodás a szülőhöz, elsősorban az anyához. Az anya szeretetét általában magától érthetőnek érzi. E korszak végére ébred fel a „viszonzás” vágya. Az anyához fűződő érzés magyarázza a jelentős féltékenységét pl. kistestvérrel szemben. gyanarra a személyre ellentétes érzelmek irányulnak: a szeretet hirtelen vélt vagy igazi megbántásra vad gyűlöletbe csap át. Némely gyermeknél meghatározott helyzetben az agresszivitás könnyen kiváltható. Pl.: féltékenység, a másik támadása, dacreakciók stb.
    Az anya után a játékhoz kapcsolódik a következő pozitív érzelem. Igazságérzete kezd megmutatkozni. ajlamosak a félelemre, legjobban az egyedülléttől, a sötétségtől fél, de az ismeretlentől, zajoktól, állatoktól is. Megjelenhet a halálfélelem is. Kialakul a szégyen érzése ( társadalmi érzés, a felnőttek felszólítására megtanulja, hogy vannak dolgok, amiért szégyenkeznie kell).
  • 5-6 éves: Általában már uralkodni tud az érzelmein.
  • 6 éves: Erkölcsi érzelmei kezdenek kialakulni. Pl. felelősségtudat. Az irreális félelem csak azoknál marad meg, ahol azt a környezet helytelen magatartása erősíti.

Óvodás gyermek pszichoszociális fejlődése

Az egész életére nézve döntő folyamat megy végbe: beilleszkedik a társadalomba. Kapcsolatba kell lépnie más felnőttekkel és be kell illeszkednie a gyermekek közösségébe. Ennek előfeltétele az én tudat kifejlődése és megerősödése.

  • 3 éves: testi én tudat kialakulása, felismeri egyes testrészeit.
    Milyen tényezőkből alakul ki az én tudata?

n Neve

n Helye a családban „öcsi, anya kis virága”

n A múlt léte: ezek és ezek a dolgok történtek

n Környezet milyennek látja a gyereket, milyen szerepet juttat neki

Miben nyilvánul meg az én tudat?

n Saját tulajdon kiemelése

n Tárgyak tudatos választása

n A gyerek élvezi és követeli az önállóságot

n Kialakul a dacosság: érvényesíteni igyekszik az akaratát.

Megosztják a játékokat, szétosztják a játékban a szerepeket. Kezdenek összebarátkozni. Szerepjáték kezdeti formája megjelenik. Gyakorlójátékokkal ( autó tologatása, labda gurítása, stb.) órákig eljátszhat. Kis csoportban már képesek együtt játszani.
Önállóan levetkőzik, a felöltözés sokkal nehezebben megy. A teljes önállóságot ezen a területen nem teljesen érik el. Megtanulja a cipőfűzést.

  • 3-3,5 éves gyermek egészséges fejlődése megkívánja a közösséget. Megismerik a közösségi élet szabályait, ezzel együtt lerakják a későbbi társadalmi együttlét alapjait. Az együttlét által nyújtott örömforrások első helyén a játék áll.
  • 3-6 éves: Tevékenységi körük kitágul: kétkerekű biciklizés, ugrálás, rajzolás. A gyakorlójátékok szerepe fokozatosan csökken, ezzel együtt nő a szerepjátékok jelentősége. 4 évesen begombolja a ruháit és megköti a cipőfűzőt.
  • 5-6 éves: Előre elképzelt játékhoz keres magának eszközöket. Több gyermek együttműködésével folyik a játék. A szerepeket megosztva csinálják. Majd előre megszervezik a játékot. Kialakul a „mi” érzése.

Megjelenik a munka:

  • 3-4 éves: törülget, segít a mosogatásnál
  • 4,5-5 éves: boldog örömmel éli át, hogy részt vehet a felnőttek munkájába
  • 5-6 éves: Tudatára ébred, hogy munkája a közösségért történik, felelősséget érezhet. Önállóan megterít, megöntözi a növényeket.

Kialakul a közvélemény és határozott ítéletet alkotnak a társaikról. Mikor cselekszik helyesen és mikor nem.

 

8. Az iskolaérettség kritériumai

Tankötelezettség: Az iskola igazgatója dönt a tankötelezettség kezdetéről az óvoda véleménye alapján, illetőleg, ha gyermek nem járt óvodába, vagy az óvoda kezdeményezi a nevelési tanácsadó véleménye alapján, a sajátos nevelési igényű gyermek esetén a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs tevékenységet végző szakértői és rehabilitációs bizottság szakértői véleménye alapján.

Általános irányelvek az iskolaérettséggel kapcsolatban

  • A gyermek kora, mely nem mindig meghatározója az iskolaérettségnek
  • Fontos jel lehet, hogy a gyermek vágyik-e az iskolába? Érdeklik-e azok a történetek, melyeket más nagyobb iskoláskorú gyermektől hall. Gyakran úgy jelentkezik az iskola utáni vágy, hogy az óvodába már unatkozik a gyerek.
  • A gyermekre az iskolában új típusú életritmus, más követelményrendszer vár, mint amit az óvodába megszokott. Bár az óvodák többsége jól működik, hatékony iskola előkészítő programokat alkalmaznak, mégis nagy a törés az iskola és az óvoda közt.
  • NEM KELL SIETTETNI AZ ISKOLÁT!!!
  • Iskolaérettség fogalma: egyidejűleg megkívánja a biológiai, az intellektuális és a szociális érettséget (értelmi/mentális fejlettség feltételezi a teljesen ép érzékelő rendszert!)

Biológiai alkalmasság

Az alábbi képességek a gyermek egyéni fejlődési üteméhez igazodva jelennek meg, amit a környezet hatásai kedvezően vagy kedvezőtlenül befolyásolnak. Ugyanúgy, mint ahogy a gyerekek különböző korban kezdenek járni vagy beszélni, ezek a képességek is különböző életkorban válnak alkalmassá az iskolakezdésre.

  • Megfelelő testi és jó egészségi állapotot jelent.
    Figyelembe kell venni a családi előzményt. 3 percentilis alatt a gyerek biológiailag nem iskolaérett. 3-10 percentilis közt megfontolandó az alkalmasság, szakorvosi vélemény és a családi előzmény alapján.

n Testsúly: min. 15 kg.

n Testmagasság: min. 105 cm

  • Mozgásszervek épsége
  • Érzékszervek épsége
  • Idegrendszer épsége
    Utóbbi kettő összerendezettsége, a nagy és finommozgások összerendezettsége és teherbíró képessége.
  • Megítélése: orvos, védőnő feladata.

n Látási észlelés képessége

n Tapintásos észlelés képessége

n Térbeli viszonyok képessége

n Hallási észlelés, hangzási észlelés képessége

n A fentiek összekapcsolásának fejlettsége, azaz a „keresztcsatornák” fejlettsége

Szellemi érettség/alkalmasság

  • Elsősorban alkalmazkodóképességről van szó.
  • Ezen kívül az élénk érdeklődésről a környezet iránt.

Iskolaérettség

  • Helyzetmegértés: a gyerek érzi illetve tudja, hogy új helyzetbe került az iskolában
  • Aktív figyelem, akaratlagos figyelem és kitartás: legalább 10-15 percig tartó akaratlagos figyelemre van szükség a tárgyak, jelenségek jellegzetességeinek megfigyelésére
  • Emlékezeti befogadás:az emlékképek felidézésének képessége
  • Ismernie kell közvetlen környezetét és saját személyi adatait
  • Gyakorlati készségek megléte pl. jó kézügyesség, stabil ceruzafogás
  • Érzelmi téren bizonyos fokú kiegyensúlyozottság szükséges: a túlzott agresszivitás vagy gátlásosság is megnehezíti az iskolai közösségbe való beilleszkedést
  • Gondolkodás:

n 6 évesen már csökken a gondolkodás érzelmi telítettsége. A környezet követelményeinek teljesítése egyre nagyobb szerepet kap, egyre tudatosabb lesz. Előtérbe kerülnek a valóságos funkciók.

n Lényeglátás bizonyos szintű fejlettsége szükséges

n Fontos annak a felismerése, hogy az egész részekből áll, és a részek újra összeállnak egésszé. Ez az írás, az olvasás és a számolás megtanulásának alapja

n Bizonyos elemi fogalmak pl. mennyiség ismerete ( több/ kevesebb/ ugyanannyi)

n Képesnek kell lenni ítéletek alkotására, következtetések levonására

  • Akarati téren: ha legalább olyan mértékben képes a mozgásigényeinek leküzdésére ill. önmaga irányítására, hogy a tanórák rendjét ne zavarja és az ott folyó munkába képes legyen aktívan bekapcsolódni.
  • Munkaérettség:

n Teljesítmény

n Feladatok időn belüli megértése

n Tanulékonyság

n Kötelességtudat

n Feladat tartása, a monotónia tűrése

n Átlagos munkatempó

n Önálló illetve csoportos munkavégzésre való képesség

Szociális/társadalmi érettség

  • Összefügg az előzőekkel, azokra épül.
  • Alapvető az alkalmazkodó képesség. Az iskolai helyzetekben az osztályhoz, az iskolai közösségben az ottani szabályokhoz való alkalmazkodás. Ide tartozik természetesen a pedagógushoz való alkalmazkodás is.

Szellemi érettség megítélése:

  • Óvónő feladata, ha óvodába jár a gyerek
  • Iskola előkészítő tanár feladata, ha iskola előkészítőbe jár a gyerek
  • Nevelési tanácsadói vizsgálat feladata, ha sehova nem jár a gyerek

Az iskolaérettség késésének okai

A statisztikák azt mutatják, hogy egyre több gyerek nem tud megfelelni ezeknek a követelményeknek.

  • Lassúbb fejlődési ütemű gyerek:

n Genetikailag így van kódolva

n Koraszülött, intruterin atrophiás, veszélyeztetett terhességből/ szülésből születettek

n Beszéd és írásfejlődés zavarai, hyperkinetikus zavar

n Kedvezőtlen környezeti hatások

  • Súlyos károsodások, melyek speciális ellátást igényelnek, pl. vakság, süketség, autizmus stb.

 

9. A kisiskolás gyermek fejlődési sajátosságai; a gyermek fejlődésének sajátosságai pubertás korban; a serdülőkor és az ifjúkor biológiai jellemzői

Az emberi egyedfejlődés szakaszai

  • Ivarsejtek képződése
  • Méhen belüli szak: 280 nap- 40 hét
  • Méhen kívüli szak:
    • Újszülöttkor 0-7 nap/0-28 nap
    • Csecsemőkor 4 hét-1év
    • Kisdedkor 1-3 év
    • Óvodáskor/kisgyermekkor 3-6 év
    • Iskoláskor 6-14 év

- Kisiskolás kor 6-10 év

    • Pubertáskor ~11-16 év
    • Serdülőkor ~10-21 év
    • Felnőtt kor 20-21 év felett

Kisiskolás gyermek testi fejlődése

  • Súlygyarapodás: 3,0-3,5 kg/év. Azonos magasságú gyerekek 8-12 kg-mal is különbözhetnek egymástól.
  • Hossznövekedés: 6-10 cm/év 7 évesen 120-130 cm magasak, de az osztály tanulói között 20-30 cm különbség is lehet.
  • Testarányok: magasak, vékonyak. A fej 1/6-a a testhossznak. A törzs az egész testhez viszonyítva aránylag kisebb, laposabb és keskenyebb. A mellkast a bordaívek kiemelkedése elválasztja a hastól. A medence szélesebb a mellkas alsó kerületénél. A has laposabb mint korábban. A végtagok megnyúlnak. Alsó végtagok hosszúsága a testhossznak csaknem a fele. A végtagokon, törzsön áttűnik az izomzat.
  • Agy mérete a felnőttkori 90%-a.
  • Fogfejlődés: A fogváltás tovább folytatódik. A fogcsere sorrendje lényegében megegyezik a tejfogak megjelenésének sorrendjével. Az iskoláskor kezdetére általában csak az első metszőfogak cserélődnek ki. (Az egész fogváltás további 6 év alatt zajlik le. A bölcsességfogak később.)

Kisiskolás gyermek mozgásfejlődése

  • Stabilizálódott 6 éves korra az oldaliság, a felső-alsó végtagokon és a szemen is.
  • A mozgáskoordináció kifejezetten javul.
  • Nagymozgások csökkenésével párhuzamosan fejlődnek a finom mozgások (manualitás). Nagyon szeret szaladgálni, ugrálni, de már nemcsak a mozgás öröméért, hanem meghatározott célért (pl. versenyek). Szüksége van továbbra is a mozgásra, nyugtalan és figyelmetlen, ha hosszú ideig egy helyben kell ülnie. Ugyanakkor fáradhatatlan pl. egy kiránduláson.
  • Az írás apró és finom mozgásait nagyjából egy év alatt sajátítja el.

Kisiskolás gyermek értelmi fejlődése

  • Én központú világ átalakul. Egyre inkább érvényesülnek tárgyi tapasztalatai a világról alkotott képében. Érzékszervi tapasztalatait tekinti döntőnek, a látszat illetve a pillanatnyi állapot fontosabb, mint a lényeg. Kritikátlanul szemléli a jelenségeket.
  • Figyelem:

n 6 éves: ~15 percig figyel

n 7-10 éves: ~20 percig figyel egyfolytában, majd néhány percre elkalandozik, majd ismét figyelmessé válik.

n 9-10 év felett: érdeklődése tartóssá válik.

  • Ismeretszerzés:

n Első két osztály: ismeretek alapjait szerzik meg: írás, olvasás, számolás technikája

n Harmadik osztály felett: A fenti ismereteket alkalmazza, újabb ismeretanyaggal bővíti tudását.

  • Beszéd: Az iskolás gyerek spontán beszélgető kedvének maga az iskola szab határt. Megtanulja, hogy csak akkor beszélhet, ha kérdezik és akkor sem mondhatja el akárhogyan mondanivalóját. Az élménybeszéd szabados beszéddé alakul.
    Az olvasmányok elmondásával, majd az olvasással gyarapszik a szókincse ( több ezer szót ismer). Pontosabbá válik a mondatszerkesztése, de még nem használja tudatosan a nyelvtani szabályokat.
    A beszéd fokozatosan az íráshoz kapcsolódik. Tőmondatokban ír, fogalmazása még sivár.
  • Rajzkészsége fokozatosan fejlődik, megtanulja a festés technikáját is. Megjelenik az egész és a rész egysége és az arányok. Egyre pontosabb megfigyelő lesz. Rajzfejlődése 9-10 éves korban megáll. Csak azoknál fejlődik tovább, akik intenzívebben foglalkoznak vele vagy adottságuk van a rajzhoz.
  • Tanulás:

n Az óvodás nem céltudatosan, tervszerűen tanul, hanem állandó tevékenysége közben.

n 7-9 éves: Mechanikus tanulás: még nem értelemszerűen jegyzi meg a hallottakat, hanem visszamondja azokat.

n 9-10 éves korban már az értelmes tanulás is megjelenik. Az elvégzendő műveleteket először gondolatban oldja meg, majd azután kivitelezi őket. Ez csak az emberre jellemző tulajdonság!

Kisiskolás gyermek érzelmi fejlődése

  • A kisiskolást már nem tölti el szorongás, ha néhány napot vagy hetet a szülőtől távol tölt. E kor végére már nem elégíti ki a szülők társasága.
  • Kialakul a hála érzése.
  • A játék örömét felváltja az ismeretszerzés öröme.
  • Az erkölcsi érzelmek kezdenek megerősödni.
  • A felnőttnek még tekintélye van. A korszak végén (pubertás előtti kor) kezdi el kritizálni a felnőtteket.
  • Megjelenik a becsvágy.
  • A negatív érzelmek lecsendesednek. A nagy és heves félelmek elmúlnak. A fiúk túlzott vakmerősége, a lányok túlzott jósága lappangó szorongásról árulkodhat. Az agresszió nyílt formája is ezzel függhet össze. Okai a rendezetlen otthoni körülmények lehetnek.

Kisiskolás gyermek pszichoszociális fejlődése

  • Az én tudat tovább fejlődik. Már parancsolni tud magának, uralkodik az érzelmein. Kialakul a közösséghez tartozás élménye, a „mi” élménye.

n 6-7 éves korban a társas kapcsolatok fejlődésében nagy változás áll be. Már szívesebben van a gyerekek közt, mint a felnőttek közt. Sőt unatkozik közöttük. Az első labilis barátságok és a csapathoz tartozás kialakulásának időszaka ez.

n 9-10 éves kortól a barátságok egyre tartósabbá válnak (az életre szóló barátságok kialakulásának kezdete).

  • Játék: a nagy játékkorszak vége! Átveszi a feladatteljesítés. Szerepjátékok 9 éves kortól visszaesnek. A szabályjátékok/ társasjátékok szerepe nő ( az első csalás megjelenésével, 5-6 éves korban találkozunk először ezzel a játéktípussal).
  • Munka

n 6-9 éves: mind jobban bevonhatók a felnőttek mindennapi tevékenységébe, de még nem kitartóak.

n 9 év felett: kialakul a felelősségérzet. Már elvárható tőlük a rendszeres segítés a háztartásban.

Serdülőkor - pubertáskor

  • Serdülőkor: 10-12 éves kor közt kezdődik és 18-21 éves korig tart. Jellemző az intenzív testi növekedés, az érzelmi, értelmi és szociális fejlődés.
  • Pubertás koron elsősorban a 11-16 éves kor között bekövetkező testi és hormonális változásokat értjük. Kialakulnak a másodlagos nemi jellek. A reprodukcióra is alkalmassá válik a szervezet („megismételni magunkat”). Testi és lelki változások sora zajlik. Genetikailag meghatározott folyamat, de számos külső tényező befolyásolja a kezdetét és a lefolyását, pl.: táplálkozás, egészségi állapot, fizikai terhelés mértéke. Az átalakulás több éven át tart és a két nemben eltérő módon és menetrend szerint zajlik le. Egyre fiatalabb korban kezdődik – acceleráció.
  • A hónaljszőrzet megjelenésével egy időben jelentkezik a testszag is.
  • Mutálás: a gégefő a férfi fő nemi hormon (testosteron) hatására növekedésnek indul. Átlagosan: 14,5+2 év
  • Spermiumfejlődés/spermatogenesis megindulása: 11-15 év, első magömlés:~14 évesen
  • Fiúknál átmeneti emlő megnagyobbodás észlelhető, akár különböző nagyságúak is lehetnek.

Serdülőkor szakaszai és jellemzői:

1) Pubertás előtti szak
A nemi érés külső jelei még nem látszanak.

  • Lányok: 8-11 éves kor közt. A petefészek megnagyobbodik, a hormontermelés beindul.
  • Fiúk: 9-12 éves kor közt. A férfi hormonok aktiválódnak

2) Korai serdülőkor

  • Lányok: általában 8-14 év közt zajlik, átlagosan a 11-12. évben. Tartama: 0,2-1,2 év
    Első jele az emlő növekedésének megindulása. Nő a testmagasság és a súly. A zsírtartalom növekszik. A szeméremszőrzet megjelenik, de a szőrszálak meg nem göndörök.
  • Fiúk: általában 9-15 év közt zajlik, átlagosan a 12-13. évben. Tartama:0,5-2,0 év.
    A herék megnagyobbodnak. A penis még nem nő, a tövén néhány szál szőrzet jelenik meg. A testmagasság növekedése intenzívebbé válik. Az izomállomány is növekszik.

3) Középső serdülőkor: Három részre osztható.
Az időtartama lányoknál kb.: 0,9-3,0 év, fiúknál: 0,5-2,0 év.
A hossznövekedés átlagosan évente 8-10 cm, csúcspontját mintegy 6 hónap késéssel követi a súly növekedésének a csúcspontja. A csontrendszer hossznövekedésére az a jellemző, hogy a távolabbi részek (kezek, lábak) kezdenek el növekedni.

a) Első szakasz

o Lányok: általában 9-15 év közt zajlik, átlagosan a 12-13. évben. Az emlő növekedése folytatódik, a szeméremszőrzet sötétebbé, durvábbá és göndörebbé válik, de még ritkás.

o Fiúk: általában 11-16 év közt zajlik, átlagosan a 13-14. évben. Megindul a penis hossznövekedése, a herék növekedése folytatódik. A nemi szőrzet sötétebbé és göndörebbé válik. Az ajkak szélén megjelenik az arcszőrzet. A hang kezd mélyülni és mutálni.

b) Második szakasz

o Lányok: általában 10-16 év közt zajlik, átlagosan a 13-14. évben. A szeméremszőrzet csúcsúval a gát felé néző háromszöget formáz, de még kisebb területet borít, mint a felnőttnél. Megjelenik a hónaljszőrzet és a menstruáció (hazánkban ez átlagosan 12,5 év, szélső értékei: 10-15 év). A menstruáció megjelenésének ideje pontosan egybeesik a hossznövekedési sebesség csúcspontjával (kövér lányoknál általában előbb).

o Fiúk: általában 11-17 év közt zajlik, átlagosan a 14-15. évben. A penis mind hosszában, mind szélességében nő. A herék tovább nőnek. A szeméremszőrzet csúcsával a köldök felé néző háromszöget formáz, de még jelentősen kisebb területen, mint a felnőttnél. Megjelenik a hónaljszőrzet. Az arcszőrzet kiterjedtebb és megjelenik az áll közepén is. A hang mélyül, a bőr zsírosabbá válik.

c) Harmadik szakasz

o Lányok: általában 12-19 éves kor közt zajlik, átlagosan a 14-15. évben. A másodlagos nemi jellegek kialakultak. A nemi szervek kifejlődtek, működésük ciklikus.

o Fiúk: általában 14-18 év közt zajlik, átlagosan a 16-17. évben. A nemi szervek és a szeméremszőrzet kifejlődtek. Az arcszőrzet is kialakult, de a testszőrzet még nem teljesen.

4) Késői serdülőkor/ifjúkor: Átlagosan 17-21 év. Végleges testméretek és testarányok itt alakulnak ki, a másodlagos nem jellegek kifejlődése is befejeződik. Fiúknál a testszőrzet fejlődése még a 20-s évek elején is folytatódik.

o Lányok: kezdete átlagosan 14-17 év.

o Fiúk: kezdete átlagosan 14-16 év.

Serdülőkor- Mozgásfejlődés

A végtagok hirtelen növekedése miatt átmenetileg megbomlik a mozgás biztonsága és harmóniája. A mozdulataik túlméretezettek lesznek.

Serdülőkor - Értelmi fejlődés

Hatalmas fejlődés megy végbe a megfigyelés területén. Bonyolult fogalmi rendszereket tud kiépíteni. Képesek összetett információkat befogadni. Képesek a valóságtól elvonatkoztatni. Fejlődik a problémamegoldó képesség. Az ismeretanyag jelentősen bővül. Felismeri mások belső mozgatórugóit. Próbálja megérteni szüleit, barátait és saját maga körül lezajló érzelmi történéseket.

Serdülőkor - Érzelmi fejlődés

Testi fejlődés változásaival egy időben a szexuális változások is megjelennek. Ez a másik nem felé fordulást hozza magával. Az első szerelem időszaka, az első nemi kapcsolatok létrejötte. Manapság már sajnos a rendszeres nemi élet kezdetének időszaka is.

Mindenben a társaira szeretne hasonlítani, „ne tűnjön ki közülük semmiben érzése”. Ez a belső bizonytalansága elleni védekezést tükrözi.

Serdülőkor - Pszichoszociális fejlődés

Függetlenné válás, azaz a felnőtté válás időszaka. A szülővel való szembefordulás vagy heves elutasítás gyakran pont a fordítottját jelenti. A heves függőségi vágy ellen próbál így védekezni. A nemi identitás kialakulása, a szexuális gátlástalanság kiélésétől, a teljes aszkétizmusig minden forma előfordulhat.

Ebben az időszakban kell megtalálni a későbbi, megfelelő hivatását.

Mindezek krízist, veszélyhelyzetet okozhatnak!

 

10. Az inger gazdag környezet, az étkezés, a napirend, az alvás és a levegőzés szerepe, fontossága a gyermek fejlődésében

Kérdés az hogyan segíthetjük, mivel hátráltathatjuk a gyerek mozgását, mozgásának fejlődését, értelmi, érzelmi és pszichoszociális fejlődését?

Inger gazdag környezet

A felnőtt legfontosabb tennivalója, hogy biztosítsa és fenntartsa a gyerek mozgáskedvét, s megteremtse a tárgyi feltételeket a mozgáshoz. Fontos a jó kapcsolat a gyerek és a felnőtt között. Csak a magabiztos, felnőttben bízó, boldog, elégedett csecsemőnek van mozgáskedve.

  • Tárgyi feltételek

n Megfelelő minőségű, szabású ruházat.

n Megfelelő minőségű fekhely: sima, kevésbé süppedő-keményebb fekhely (rács függőleges rúdjai közt a távolság 7 cm-nél ne legyen nagyobb!).

n Az életkornak megfelelő mozgáshoz elég mozgástér:

- újszülött: 60 cm

- oldalra és visszafordul: 1 x 1 m

- guggol, kúszik, mászik: külön hely, hogy ezeket a mozgásokat gyakorolhassa, akár a szoba sarkában, veszélyes tárgyak nélkül.

  • Nem szabad a gyerekeket úgy összezsúfolni a játszóhelyre, hogy ott kevesebb hely jusson egy-egy gyerekre, mint az ágyban!
  • Nem szabad a gyerekeket naphosszat az ágyban tartani, mert nem mozognak eleget, testileg elsatnyulnak, érzelmileg súlyosan károsodnak!
  • Játékok (színesek, anyaguk jól tisztítható, nem mérgező, nem veszélyes!)
    Kornak megfelelő játékok szükségesek. Másfajta játékszerek kellenek a manipulációhoz, az építő és szerepjátékhoz. Mindezek bő választéka szükséges, amelyek között válogathatnak, amelyek változatos tevékenységre alkalmasak.
    A játékhoz megfelelő és elegendő helyet kell biztosítani, hogy módjuk legyen a játéktevékenységek közti válogatásra, egy-egy játék közt a mászkálásra. Ha gyerekeknek kevés játékuk van, ha túlságosan össze vannak zsúfolva, sokszor támad közöttük nézeteltérés.

n Mozgást serkentő játékok: dobogók, mászókák, bújócskára alkalmas eszközök, bébi csúszdák, télen szánkó, nyáron pancsoló, stb.

  • Mozgásfejlesztő eszközök: guruló játékok, keményre tömött párnák, amin át lehet mászni, tologatható autók, kerékpár stb.
  • Igen fontos a gondozónő/óvónő/tanár(ok) állandósága. Természetesen lényeges a társak állandósága is!
  • Óvoda/ iskola épülete: Alapvető normák a méretükre. Pl. egy tanulóra 2m˛ jut, illetve 4 mł. Balesetmentesség, célszerűség, mobilizálhatóság, tisztíthatóság.
  • Taneszközök: Előírások vannak a táblára, a padokra, a különböző felszereléségre, a taneszközökre, az audiovizulási eszközökre, stb.
    Az iskolatáskára: hátitáska, könnyű, vízhatlan, lemosható, megengedett súlya a tanszerekkel együtt legfeljebb a tanuló testsúlyának a 10%-a.
  • Világítás: természetes és mesterséges fény használata.
  • Klíma, fűtés, zajvédelem, tisztaság,páratartalom. Ez utóbbi betartása igen fontos lenne a bölcsődékben/óvodákban, mivel sok a köhögős, hurutos gyerek.
  • Udvar: Telek 25 %-án legyen az épület. Pihenő-, játszó-, sporttér, szabadtéri tanóra helye. Fontos mert ez az egészséges bölcsődei/óvodai/iskolai napirend egyik helyszíne. 5 m˛ tanulónként. Balesetmentes felszereltség. Talaja száraz, pormentes. Ha udvar nincs, biztosítani kell, a szabad levegőn való tartózkodás lehetőségét valamilyen erre alkalmas iskola közeli térségen.

Étkezés

A gyermekek táplálása fejlődésük egyik legfontosabb kérdése. A jól evő csecsemőnek/kisdednek minden egyes étkezés örömet okoz. Ha gyerek szeret enni, naponta 4-5x örömteli élményben van része. Ez az örömforrás a későbbiekben sem múlik el. A csecsemő nemcsak az étkezésnek örül, hanem annak a személynek is, aki eteti.

Újszülött/csecsemő étkezése

  • Legfontosabb táplálék az ANYATEJ!
    Megfelelő a mennyiségi és a minőségi táplálásra.
  • Táplálás módja: SZOPTATÁS! Igény szerinti szoptatás! Nincs merev etetési rend!
  • Hat hónapos korig lehetőleg csak anyatejet kapjon!
    Anyatej előnyei

n Tiszta, a külvilágtól nem fertőződhet, olcsó, pszichés hatások

n Védekező- és immunanyagok

n Ásványi anyagok megfelelő mennyisége

n Faj azonos fehérjét tartalmaz
Ha csökken az anyatej mennyisége mesterséges táplálásra térünk át.
Tápszerek :

- 6 hónapos korig anyatejpótló 1-s, HA típusú

- 6 hónapos kor felett követő tápszerek 2-s

- 1 év felett 3-s

  • Hat hónapos kortól:gyümölcslé/pép bevezetése (alma, őszibarack), majd a főzelék beépítése ( burgonya, sárgarépa, sütőtök)

Csecsemő étkezése

  • Ha tápszert már kap a csecsemő a gyümölcsöt/főzeléket legkorábban 3 hónapos korban építhetjük be.
  • Az elválasztás (egy-egy szopás elhagyása) egyszerre csak egyféle étellel és fokozatosan történjen (2-4 hét alatt). Új ételt 3-5 nap múlva vezessünk be. Nyári hónapokban óvatosabbak legyünk és ha lehetséges halasszuk el!
  • Hat hónapos kor után: Ha már régóta főzeléket eszik, legkorábban ekkor lehet olajat, margarint adni(dl-ként 1 kk.) Ceráliák(gabonafélék)-gluténmenteset (kukorica, rizs)
  • 7 hótól: csirke-, pulykamell
  • 8 hótól: meggy, cseresznye, szilvahús, sárgadinnye, körte, gesztenye, szőlő, cukkíni, saláta, brokkoli, fehérrépa, paszternák, cékla, zeller, spárga, tök, zöldborsó (héj nélkül), zöldbab, Natúr joghurt, túró
  • 8,5-9 hótól: főtt tojás sárgája
  • 10 hótól:borjúhús, csirkemáj (hetente 1x), sertéshús, szálkamentes hal
  • Egy éves korig sűrítésre krumpli, rizs, kukoricapehely használható

Kisded étkezése

  • Egy éves kor után:

n Narancs, banán, eper, ribizli, málna, egres, szeder, kivi, áfonya, ananász, som

n Kelbimbó, karfiol, kelkáposzta, paradicsom (főzve, burgonyával sűrítve), spárga, sóska, spenót (burgonyával sűrítve heti 1x)

n Tojásfehérje, galamb

n Tejföl, sajt (1,5 éves korig reszelve), puding, vaníliás-, karamellás tej, gyümölcsös tejturmix, tejes kávé ( maláta, cikória)

n Köles

n Vaj, zsír

n Gyógyteák, méz

n Kacsa, liba, nyúl, fácán

n Túró Rudi, krémtúró, kefir, kecsketej, kecskesajt

  • Másfél éves kor után: száraz hüvelyesek (lencse, sárgaborsó, száraz bab, paprika, retek, padlizsán)
  • Két éves kor után:

n Nyers paradicsom

n Gomba

n Felvágott, virsli, májkrém, szalonna

  • Étrendi időpontok:
    Ékezések közt ennivalót NEM kaphat! Ne erőszakoskodjunk, de törődjünk a gyerek étkezésével

n Reggeli 7-8 óra

n Tízórai 9-10 óra

n Ebéd 12-13 óra

n Uzsonna 15-16 óra

n Vacsora 19-20 óra

  • Elválasztás menete

n Először mindenképpen a három napközbeni szopás/tápszer maradjon el és a reggeli, azaz az első, az esti, azaz az utolsó maradjon meg. A kettő közül előbb az estit, végül a reggeli szopást/tápszert kell átváltani.

n Előbb bevezetjük a sűrűbb étrendet (gyümölcspép, főzelék), majd a rágás megtanulása következik (kifli csücsök, kenyérhéj, keksz). Darabos főzeléket akkor adunk, ha már 4 rágófoga van.

n Két évesen önállóan kisasztalnál eszik, iszik szilárd ételeket.

Egészséges táplálás óvodás-, iskolás- és ifjúkorban

„A gyermek nem kis felnőtt!” Az étrendet a gyermek korához kell alakítani. Ma Magyarországon kb.15%-ot is eléri a gyermekkori elhízás.

Az egészséges táplálkozás irányelvei:

  • Minél változatosabb, többféle élelmiszerből, különböző ételkészítési módok felhasználásával állítsuk össze étrendünket!
  • Kevés zsíros ételt, fogyasszunk: a főzéshez, sütéshez margarint vagy olajt használjunk!
  • Kevés sót használjunk!
  • Csak az étkezés végén, hetente legfeljebb 1-2x együnk édességet, süteményt! Étkezés között soha ne fogyasszuk! Cukrot csekély mértékben vagy ne használjunk!
  • Naponta fogyasszunk mintegy fél liter tejet vagy tejterméket!
  • Rendszeresen, naponta többször együnk nyers gyümölcsöt, zöldséget, zöldségfélét, párolt főzeléknövényt.
  • Barna kenyeret használjunk!
  • Naponta 4-5x étkezzünk! Egyik étkezés se legyen túlságosan bőséges vagy kevés. Együnk kényelmes körülményeket teremtve nyugodtan, nem kapkodva!
  • A szomjúságot ivóvízzel oltsuk!
  • A helyes táplálkozás nem jelenti egyetlen ételnek, élelmiszernek a tilalmát sem, azonban célszerű egyeseket előnybe részesíteni, másokat csökkenteni. Bőségesen fogyaszthatók: gyümölcsök, zöldség- és főzelékfélék, barna kenyér!
  • Dohányzás, alkohol teljes mellőzése, rendszeres testmozgás!

Napirend

  • A gyerek érezze jól magát a gondozás minden művelete közben. Ne okozzon neki kellemetlenséget az evés, az ivás, az öltözés, a vetkőzés, a tisztogatás, a fürdés, stb. A kellemetlen érzés hatására félelem, szorongás, görcsös védekezés alakulhat ki.
  • A gyermek önálló próbálkozásai időigényesek. Adjunk neki időt, várjunk türelemmel! Ha kell, legyünk segítségére! Fontos az együtt örülés és a bátorítás!
  • A gyerekek akkor tudják a legegyszerűbb műveleteket, s ezek mozzanatait megismerni, elsajátítani, ha azok újra és újra ugyanabban a sorrendben, ugyanolyan módon következnek be. A kialakított napirend betartása legyen rugalmas, de következetes!

Iskolai napirend

  • A kedvező légkör a harmonikus fejlődéshez az iskoláskorban is nélkülözhetetlen. A helyes napirend, a helyes életmód alapja, amelyre tanítani kell a gyerekeket.
  • A helyes iskolai napirend tekintetbe veszi a gyerekek életkorát, egészségügyi állapotát és a kötetlen tevékenységek csoportosítását. A különböző tanórák változatosságára figyelni kell. Minél gyakrabban legyen tornaóra!

Alvás

  • Az alvás az idegrendszer védekező mechanizmusa a kifáradás ellen. Az agykéreg és a kéreg alatti területekre kiterjedő élettani gátlásos állapot. A vázizomzat bizonyos mértékű elernyedését váltja ki. Közben a légzés, a keringés és a belső szerveket szabályzó központok működnek.
  • Nyugodt pihentető alvás nélkül elképzelhetetlen a derűs, aktív ébrenlét és fordítva.
  • Minden életkornak megvan a sajátos alvásszükséglete, amit biztosítani kell. Mennyisége az életkorral fokozatosan csökken.

Alvás szükséglet

Életkor

Napi alvásszükséglet

Napi alvási szakaszok száma

Újszülött

19-22 óra

6-10

2 hónap

18-20 óra

6-8

2-5 hónap

16-18 óra

4-6

6-9 hónap

14-15 óra

4

10-18 hónap

13-15 óra

3

19-24 hónap

13-14 óra

2-3

2-3 év

12-14 óra

2

4-5 év

12-13 óra

2

6-7 év

12 óra

1-2

8-12 év

10-11 óra

1

13-16 év

8-9 óra

1

  • Az újszülött gyakorlatilag végig alussza a napot. Nincs éles határ az ébrenlét és az alvás közt.
  • A csecsemőkor első heteiben még továbbra is az egész napot alvással tölti.
  • 2 hónapos korban egyre többet van ébren, az alvás-ébrenlét ritmusa kialakulóban van, mely a 6. hónap körül stabilizálódik.
  • A család napirendjét a csecsemő alvásszükségletéhez kell alakítani.
  • Étkezés előtt vagy után egyre többet van ébren, 10-15, majd 20 percet is. Az ébrenléti idő fokozatosan növekszik.
  • Fél éves korban már naponta többször huzamosabb ideig ébren van, s éjszakai alváson kívül napközben 3-4x alszik.
  • Egy évesen már nappal 2x, de van, aki még 3x alszik.
  • A második év végére a legtöbb gyermeknek már elég egy alvás napközben. Erre addig van szükségük, amíg a gyerekek napi alvás szükséglete a 12 órát meghaladja.
  • 5-6 év körüli gyerek napi alvás szükségletét már gyakran fedezi az éjszakai alvás, de nem ritkák azok a gyerekek sem, akiknek még az első iskolás évben is szükségük lenne egy rövid nappali alvásra.
  • Egyes életkorokban igen nagyok az egyéni különbségek!

A nyugodt alvás feltételei

  • Jó közérzet! Ha éhes, szomjas, fázik, melege van, fáj valamije nem jó a közérzete.
  • Aktív ébrenlét, melyet megfelelő aktivitással tölt.
  • Szabad levegőn tartózkodás (nappal minimum 1x a szabad levegőn aludjon, télen is!). Töltsön minél több időt a szabadban. Este lefekvés előtt szellőztetés!
  • Csend, sötétség, külön szoba (első néhány hét után).
  • Tárgyi feltételek: kényelmes ágy. Az elhelyezése fontos. Ne legyen a szoba legvilágosabb részén és ne a radiátor/kályha mellett!

Levegőztetés

  • A szabad levegőre, a napfényre a fejlődő szervezetnek fokozatosan szüksége van.

n Napfény: D-vitamin, a világosság ingerli a szemet, az idegpályák útján az agyat.

n Szórt sugárzás révén, akkor is érik a gyerekeket napsugarak, ha árnyékban vannak, vagy felhős az ég. Minél tisztább, pormentesebb a levegő, annál több sugár éri a szervezetet.

n Légzési ingerként hat, ezért mélyebb, kiadósabb légvételeket vesz, nő a tüdő átlélegeztetése. Javul a keringés.

n A légmozgás és a hőmérséklet bizonyos fokú ingadozása bőringerként hat, serkenti a bőr működését. Javul a szervezet hőszabályozása és a gyerek edzettebbé válik, jobban tud alkalmazkodni. Ellenálló képessége nő.

n Megnyugtatóan hat, segíti az alvást.

n Ingerdúsabb környezet (madár, bogár, fa, fű, virág, világos, sötét, hó stb.) bővítik ismeretkörét, érzelmeit, értelmi, testi fejlődésre előnyös.

n Nagyobb a mozgáslehetőség, olyan mozgásokat is el lehet végezni, amit a szobában nem. Változatos a talaj (homok, fű, hó stb.), szabadtéri játékok vannak.

n Baktériummentes környezet: hurutos gyerekek a szobában a baktériumokat, a vírusokat a szoba levegőjébe köhögik. Ez fertőzésveszélyt okoz! Szabadlevegőn ez nem történik meg.

  • Veszélyei: felmelegszik/lehűl/túl sok napsugárzás éri/sérülések/balestek
  • Gyakorlata: esőben és hóban is, enyhén szeles időben is! Sűrű ködben, havazásban, orkánszerű szélben, kánikulában NE vigyük ki. Ha szabad az orrlégzésük, akkor a felső légúti hurutos beteget is ki lehet vinni, ha láztalan.
  • Mennyi időre vigyük ki? Tavasztól őszig egész nap kint lehet. Kánikulában NE, de 6-8 órát ilyenkor is legyenek a levegőn, kora délelőtt illetve késő délután. Ősszel a levegőztetési idő fokozatosan csökken 4-5 órára. Télen nagy hidegben 2-2,5 órát legyen kint, több alkalommal.
    Újszülöttet NE vigyük ki! Négy hetes kortól fokozatosan, a kinti időjárástól függően lehet elkezdeni a levegőztetést. Télen 6 hetes kortól kezdjük és lassabb legyen a kiszoktatás.
  • A szoba levegőjét gyakori szellőztetéssel kell felfrissíteni.
  • Napozás:Meztelenül NE! Magas védőfaktorú naptejet használjunk, 10-15 óra közt NE!

http://ro.search.yahoo.com

EGY RITKÁBB BŐRFERTŐZÉS-AZ ECTHYMA.

Description: Description: Description: Ectima
RITKÁBB BŐRFERTŐZÉS.EGY BAKTÉRIUM OKOZZA./STREPTOCOCCUS/KEZDETBEN A BŐRELVÁLTOZÁSOK HASONLITANAK AZ ÓTVARHOZ,DE KÉSŐBB AZ ÉRINTETT SZÖVETEKBEN MÉLYEBB,FEKÉLYSZERÜ ELVÁLTOZÁSOKAT HOZNAK LÉTRE.KEZELÉSE MEGEGYEZIK A ÓTVARÉVAL.PIGMENTÁCIÓVAL DE HEGGEL IS GYÓGYULHATNAK.

HOGYAN VÉSZELHETIK ÁT A SZÜLŐK A KAMASZKORT.

Hogyan vészelhetik át a szülők a kamaszkort?

Ha ön már átélte a csecsemővel járó gondokat (2 óránkénti etetés, sírás, hiszti), az óvoda és általános iskola kezdésével járó nehézségeket, akkor miért van az, hogy mégis aggodalom tölti el a tinédzser szó hallatán?

Ha végiggondolja, akkor könnyen érthető miért okoz akkora felfordulást a családok életében az, amikor a gyerekek elérik a tinédzserkorszakot. Hiszen a tini korszak nem csak intenzív fizikai fejlődéssel, hanem komoly szellemi-érzelmi változásokkal is jár, ami szüntelen összetűzést és lázadozást eredményez családon belül és kívül is.

A tinik, (a velük kapcsolatos negatív dolgok ellenére) kirobbanó energiában vannak, sok minden foglalkoztatja az elméjüket, idealisztikusan látják a világot, nagy érdeklődéssel vannak a dolgok iránt, keresik a jó-rossz összefüggéseit. Habár a konfliktusok és a viták elkerülhetetlenek, mégis ez az időszak az, amikor a szülő a legjobban tud hatni gyerekére, hogy az egészséges felnőtté váljon.

A tini korszak megértése

Tehát konkrétan mikor is kezdődik a kamaszkor?

Amit mindenképp érdemes rögzíteni a gyerekben, hogy minden ember egyedi és eltérő a másiktól. Vannak korán érők, későn érők, gyorsabban-lassabban fejlődők. Tehát, nem lehet egyértelműen kijelenti, hogy mi a normális és mi nem, hiszen a dolgok széles skálán mozognak, mindenkinél más és más a kezdete és a vége.

Azonban mindenképp kell valamilyen, akár mesterséges elkülönítést felállítani, hogy mikortól kezdődik a pubertás, valamint a kamaszkor.

A legtöbben a pubertáskor alatt a kívülről is látható változásokat értik (intenzív növekedés, testszőrzet fejlődésnek indul, mellek megnőnek, menstruáció), azonban a 8-14 év közötti gyerekeknél jelentős változások mennek végbe belül is, melyek nem vehetőek észre olyan könnyen, ilyenkor alakul ki a jellemük, gondolkodásmódjuk, fejlődik az értelmük, érzelmi világuk, ez a kamaszkor.

A legtöbb gyereknél a változások drámai fordulatot vesznek, elkezdik magukat elszeparálni a szülőktől, hogy függetlenné váljanak (persze ez nem megy az egyik napról a másikra).

Valamint folyton azt nézik, hogy társaik mit gondolnak róluk, beleférnek e a közösségbe, ugyanis mindent meg fognak tenni azért, hogy „valahová” tartozzanak (csoportszellem).

A társaik véleménye sokszor fontosabb, jobban számít nekik, mint amit a saját a szülei mondanak neki és ez befolyásolja a döntéshozatalukat is.

Ilyenkor gyakran változtatnak az öltözködésükön, frizurán, megjelenésen, próbálják megtalálni önmagukat. A társaknak való megfelelés gyakran a kiindulópontja a szülőkkel való összetűzésnek.

Összecsapások

Az egyik kamaszokkal kapcsolatos sztereotípia, hogy a gyerek folyton a bajt keresi, lázadozó, vad kamasz, aki csak veszekedni tud a szüleivel. Ez ugyan jellemző némely gyerekre, de nem a nagy többségre. Valamint mindenkinek lehetnek jó vagy rossz napjai, tiniknél pedig igen kifejezett az érzelmi hullámvasút.

Azonban a tinik elsődleges célja a függetlenség kivívása. Ezért van az, hogy a tini gyerek kezd elhúzódni szüleitől, főként attól a szülőtől, akivel azelőtt a legszorosabb volt a kapcsolata. Ez pedig úgy néz ki, hogy folyton ellenkezik, más véleményen vannak, nem akarnak közös programokat csinálni a szüleikkel, nagyobb magánszférát akarnak (például külön, zárható szobát).

Ahogy a tinik fejlődnek egyre jobban megváltozik a gondolkodásmódjuk, racionálisan látják a dolgokat és képesek lesznek elvonatkoztatva több irányba gondolkodni is, igaz ez csak a késői szakaszra jellemző csak. Saját normáikhoz kezdenek igazodni.

Ez a szülők szemszögéből úgy néz ki, hogy az addig aranyos és engedelmes gyermek hírtelen elkezd ellent mondani neki, lázadozni és ellenezni a szülői felügyeletet.

Ilyenkor szülőként jobb ha átgondolja, átértékeli a helyzetet, hogy mennyi szabadságot engedjen tini gyerekének, és hogy hol húzza meg a határokat. Ehhez hasonló kérdések kavaroghatnak a fejébe ilyenkor: „szigorú szülő vagyok? Meghallgatom e a gyerekemet? Megengedem, hogy a gyerekem más véleményen legyen, mint én?”

Tippek tini gyereket nevelő szülők részére

Képezze ki magát! Olvasson tinikről szóló könyveket. Gondoljon vissza az ön tini éveire.

Számoljon a nehézségekkel és a kihívásokkal. Minél jobban megismeri a folyamatot, annál többet tud majd segíteni gyerekének és teheti könnyebbé a saját dolgát.

Lehetőleg minél korábban kezdjen el beszélgetni a gyerekével!

Ha már benne van a gyerek a szokásos tini problémákban (menstruáció, nedves álom), akkor már túl késő ezekről beszélni. Már kicsi korban le kell ülni vele és megbeszélni a testét és lelkét érintő változásokat, valamint megválaszolni az olyan kéréseket, hogy „mi a különbség a fiúk és lányok között” vagy, hogy „honnan jönnek a kisbabák”.

Azonban ne zúdítson rá nagy mennyiségű információt, mert azzal még nem tud mit kezdeni. Csak válaszolja meg a kérdéseit, értelmi szintjének megfelelő válaszokkal. Ha nem tudja a választ, akkor együtt keressék meg a megoldást vagy egy olyan személyt, aki tudhatja.

Ahogy hallgatja gyerekeit egyből tudhatja, hogy mikor érkezett el az idő a felvilágosításra, például szexuális tartalmú vicceket mesélnek, vagy elkezdi foglalkoztatni a kinézete.

Ilyenkor ön is rákérdezhet a dolgokra.

- „Észrevettél valamilyen változást a testeddel kapcsolatban?”

- „Furcsa érzéseid vannak?”

- „Néha szomorú vagy és nem tudod, hogy miért?”

Az éves egészségügyi felmérés jó alkalom, hogy felhozza ezeket a kérdéseket.

Az orvos segíthet elmagyarázni önnek és a gyerekének a bekövetkező változásokat.

A vizsgálat jó kiindulópont lehet egy beszélgetéshez.

Minél később beszél a gyerekével a kamaszkori változásokról, annál rosszabb lesz a gyereknek, nem fog annyira bízni önben, valamint téves elképzelései alakulhatnak ki az egyes dolgokról, szégyenlőssé válhat vagy félelmet okozhat neki a testi-lelki változás folyamata.

Másrészről, minél korábban kialakítja a bizalmi kapcsolatot gyerekével, az annál erősebb lesz a későbbiek során. Adjon tiniknek szóló felvilágosító könyvet a gyerekének, hogy tisztában legyen a dolgokkal. Ossza meg vele a saját gyerekkori élményeit. Semmi sem nyugtatja meg annyira a gyereket, mint az a tudat, hogy anya és apa is keresztülmentek ezeken a változásokon fiatalkorukban.

Képzelje magát a gyereke helyébe!

Gyakoroljon empátiát azzal, hogy megérteti gyerekével, hogy teljesen normális folyamat az, ami vele történik, és hogy előbb-utóbb kinövi, de addig tekervényes ösvény vezet, ami tele van buktatókkal, de ön ott lesz mellette és segít a bajban.

Vegye fel a kesztyűt!

Ha a tini gyereke be akarja festeni a haját, kifesteni a körmeit feketére vagy rózsaszínűre és mindenféle rongyot akar felvenni magára, akkor vegyen egy nagy levegőt és gondolja át még egyszer a dolgokat, ne pedig reakcióból küldje melegebb égtájakra.

A gyerekek néha szeretnék sokkolni a szüleiket, ezért kicsit hagyni kell őket, inkább valami átmeneti, kevésbé ártalmas dolgot tegyenek, mint valami veszélyeset. De a kockázatos cselekményeket mindenkép utasítsa el, álljon ellent ilyenkor amennyire csak lehet (alkohol, drog, dohány, vagy maradandó változtatások: tetoválás).

Kérdezze meg tőle, hogy most ezt miért teszi, mit akar ezzel elérni, mutasson megértést és érdeklődést irányába. Próbálja meg megértetni vele, hogy mi helyes, elfogadott és mi nem az, említse meg neki, hogy mások milyen véleménnyel lehetnek róla, ha így vagy úgy változtat a kinézetén és az milyen hatással lesz rá.

Állítson elvárásokat a gyerekével szemben!

A tinik többnyire úgy tesznek, mint aki nagyon boldogtalan, ha a szülők elvárásokkal vannak feléjük.

Azonban ezekkel tisztában vannak és kell számukra (igénylik) a visszajelzést, hogy a szüleik igen is törődnek velük, ezért várnak el velük szemben olyanokat, hogy jó tanulmányi eredmények, elfogadható magaviselet, szabályok betartása. Ha a szülők teljesíthető, valós elvárásokat támasztanak, akkor a tinik megpróbálnak a lehető legjobban megfelelni nekik. Viszont, megfelelő elvárások hiányában a gyerekek úgy érzik, hogy szüleik nem törődnek velük eléggé.

Legyen tájékozott a gyerekével kapcsolatban és tájékoztassa őt is!

A tini évek a kísérletezgetésről szólnak, sajnos ebbe beletartozik a kockázatos viselkedési minták követése is (szex, drog, alkohol, dohány).

Ezekről beszélgessen el vele, mondja el, hogy milyen veszéllyel járhat használatuk, még mielőtt érintené őket a dolog, nehogy túl késő legyen. Ismertesse gyerekével az elfogadott társadalmi és családi normákat, mi az, amit nem tart helyesnek és mi az, ami igen. Így növelheti az esélyét annak, hogy majd az adott helyzetben felelősségteljesen tud dönteni a gyereke.

Nem árt, ha ismeri gyereke barátai és azok szüleit, hová, milyen társaságba jár el.

A szülők közötti rendszeres kommunikáció segíthet, hogy biztonságba tudják gyermekeiket. A szülők segíthetnek egymásnak, hogy kölcsönösen figyelemmel kísérik egymás gyerekeit, anélkül, hogy a gyerek úgy érezne, hogy minden lépését követik.

Ismerje meg a figyelmeztető jeleket!

Bizonyos fokú változás normális dolog a tini évek alatt, azonban a drasztikus vagy túl hosszú ideig tartó változások, személyiséget, viselkedést érintők bizony figyelmeztető jelek lehetnek, hogy valami baj van.

Figyelje ezeket a jeleket, mert lehet, hogy közbe kell avatkoznia:

- extrém súlynövekedés, csökkenés

- alvást érintő problémák

- gyors, drasztikus változás a személyiségben

- barátok hírtelen megváltoztatása

- gyakori lógás az iskolából

- csökkenő tanulmányi eredmények

- beszélgetés vagy viccelődés az öngyilkosságról

- alkohol, drog, dohány fogyasztás jelei

- szembe kerül a törvénnyel (lopás)

Bármelyik fenti problémás viselkedés, ami 6 hétnél tovább tart, már jelzés lehet valamilyen, a háttérben meghúzódó problémára. Vannak ugyan visszaesések a gyerek előmenetelében, de ha ezek rendszeressé vagy túl súlyossá válnak, akkor ideje beavatkozni, akár érdemes szakértő személy segítségét is kikérni.

Tartsa tiszteletben gyereke magánéletét!

Némely szülőnek ez igen nehezen szokott menni, néha érthetően. Úgy érzik, hogy amit gyerekük tesz az rájuk is tartozik.

De ahhoz, hogy a gyereke egészséges fiatal felnőtté váljon, ahhoz némi teret és magánéletet kell engedni neki. Ha problémákat tapasztal, még akkor sem szabad egyből belegázolni a gyerek magánszférájába, csak akkor, ha már tisztában van a probléma természetével. De mindenképp jó dolog, ha néha meghátrálnak és teret engednek a tininek (inkább laza és hosszú pórázon legyen, mint elszökjön).

Vagyis, mit is jelent ez? A tini gyerek szobája, levelezései, telefonja, mind magánjellegű dolog. Nem gondolhatja, hogy a gyereke mindent elmondjon önnek és mindenről részletesen beszámoljon (hová megy, mit csinál). Azonban biztonsági okokból sose árt, ha tudja merre kószál a gyereke, kikkel barátkozik, mikor jön haza stb. Azonban, nem kell tudnia minden egyes részletről. És ne is gondolja, hogy gyereke ebbe beavatja, netán elhívja magával.

Kezdje a bizalom kiépítésével. Tudassa gyerekével, hogy önben megbízhat, számíthat önre. Azonban azt is tudnia kell, hogy ha eljátssza a bizalmát annak komoly következményei lesznek és a szabadsága is könnyen odaveszhet.

Felügyelje, hogy a gyerek miket láthat, olvashat!

Egyes Tv adások, magazinok és könyvek, de manapság leginkább az internet az, ami a lehető legtöbb, legszínesebb információhalmazt kínálja a gyerekeknek. Figyeljen oda, hogy a fiatalok miket néznek, olvasnak. Ne féljen attól, hogy korlátokat kell állítani a számukra, mennyi ideig lehetnek a számítógép, Tv előtt. Tudjon arról, hogy milyen információk birtokába kerülhetnek a média közvetítésével és kikkel lépnek kapcsolatba a világhálón keresztül.

A tiniknek nem szabadna korlátlanul Tv-t nézniük vagy netezniük, főleg nem egyedül. Ezeknek közös elfoglaltságoknak kell lenniük. A technikai eszközök használatát limitálni kell a számukra (ne legyenek fenn késő estig). Nem valóságtól elrugaszkodott dolog, hogy bizonyos idő után (este) kapcsolják ki a telefonjaikat, Tv-t, számítógépet.

Alkalmazzon megfelelő szabályokat, követelményeket velük szemben !

Például az esti takaródónak összefüggésbe kell lennie a gyerek korával. A tiniknek nagyjából 8-9 óra alvásra van szükségük a normális fejlődéshez. Jutalmazza gyerekét, ha betartja a határidőket, adjon engedményeket neki. Szervezzen közös családi eseményeket, amikből neki is ki kell vennie a részét.

Döntse el, hogy mit vár a gyerekétől, ne vegye sértésnek, ha tini gyereke nem akar állandóan a szoknyája mellet lenni. Gondoljon csak vissza, bizonyára ön is hasonlóan érzett a szülei iránt még gyerekkorába.

Valaha is vége lesz ennek?

Ahogy a gyerekek fejlődnek a tini éveik során, idővel észreveheti, hogy a kamaszkor buktatói lassan el elmaradnak. Végezetül pedig megtanulják, hogy mit is jelent függetlennek, felelősségteljesnek lenni, hogyan kommunikáljanak másokkal.

Emlékezzen arra, amit a többi szülő is mondogat önmagának:” ezen együtt kell túljutnunk és meg is tesszük, együtt, közösen.”

(N. L., kidshealth.org)

A GYERMEKEK TAVASZI ALLERGIÁS KÖTŐHÁRTYA GYULLADÁSA.

Description: Description: Description: DSCN9456
A GYERMEKEK KRÓNIKUS TAVASZI KÖTŐHÁRTYAGYULLADÁSA.A SERDÜLŐKORBAN MEGSZÜNIK.A MELEGEBB ÉVSZAKOKBAN JELENTKEZIK.ALAPKÉNT AZ ALLERGIÁS DIATHÉSIS,ATÓPIÁS DERMATITISZ,EKCEMA SZEREPELHET.ERŐSEN VISZKET.KEZELÉS AZ ALLERGIÁS KOMPONENS LEKŰZDÉSE./SAJÁT VAGY ANYAVÉR INJEKCIÓ,CORTIZON,CALCIUM SZT.

GYARLÓ GONDOLATOK-KARÁCSONYI JÁTÉKÖZÖN-.

Gyarló gondolatok.-Karácsonyi játéközön-

Alig telt el a karácsony, és be kell valljam, a szép és szeretetteli együttlét mellett valahogy mindig ott van ez a nagy játékkánaán, ami engem kicsit zavar.

A családtagoknak nem mondhatom, hogy ne vegyenek a gyerekeknek semmit, Mindenki szeretne nekik valamit ajándékozni. csak az a helyzet, hogy ilyekor ettől a sok újdonságtól némileg megzavarodnak a gyerkőcök.

Azt sem tudják mihez nyúljanak, valahogy túl sok az inger, és csak remélem, hogy a kapott új játékok fele egy hét múlva nem a sarokban végzi.
Pedig próbáljuk úgy beosztani, hogy (persze különböző személyektől) kapjanak vmit a kedvenc gyártóiktól, meg társasjáték, könyv és ruhanemű is legyen az ajándékok között, mégis túlzás az egész.

Két nap alatt szülők, nagyszülők, nagybácsik, nagynénik, unokatesók, dédszülők, és még ki tudja kik halmozzák el őket "minden földi jóval".
Szívesen mondanám én, hogy vegyünk nekik közösen egy valami nagyobbat, és ők attól is nagyon boldogok, de ezt nem mindenkivel lehet megbeszélni. Talán már mindannyian éltünk meg hasonlót...
Persze gyerekkoromban én is biztos nagy izgalommal vártam, hogy XY-tól milyen meglepetést kapok, s nem hiszem, hogy túl soknak éreztem volna az ajándékokat... :-.Egy valami viszont jó érzéssel tölt el: már hónapok óta mondogatják a gyerekek, hogy mit szeretnének karácsonyra, és ugyan sejtik, hogy meg is kapják
, mégis itt van a csodás várakozás, ami reméljük megsokszorozza majd az örömüket.

http://anevelesrol.blogspot.com/

DÜHROHAMOKKAL BÜNTETIA CSALÁDOT A KISFIU.

Dührohamokkal bünteti a családot a kisfiú-

EGY APA LEVELE –TARTALMILAG MÁSOK OKULÁSÁRA IS.

Van nekem egy okos, ügyes és aranyos nagyfiam.

Három és féléves, összességében jól megszokta az óvodát is. A fejlesztő feladatokban jól teljesít, talán a koncentrációs képességein van még mit javítani, de mivel örökmozgó energiabomba, nem aggódom (olyan nagyon).

Otthon ovi után nagyon jól eljátszik egyedül, illetve nagy örömömre egyre többet játszik a kétéves húgával. Nagy gézengúzok együtt, az egyik kitalálja a huncutságot, a másik lelkesen végrehatja. Változó intenzitással mennek az idegeimre, de összességében jól elvagyunk együtt, munka után kifejezetten élvezem a velük töltött időt. Viszont van egy egyre erősebben zavaró tényező, kevésbé cizelláltan fogalmazva: szar van a palacsintában.

A fiamnak hatalmas es igen érzékeny lelke van, ezt eddig is tudtuk. Anno itt is kértem tanácsot arra nézvést, hogy mit csináljak a gyerekkel, aki abszolút mimóza, a játszótéren valaki csúnyán néz rá, és már elsírja magát (na ez mondjuk azóta megoldódott, de ha valaki elveszi a hétzáró édességet az oviban, akkor tíz esetből nyolcszor még sírva fakad, és csak két esetben szól nyugodt hangon a dadusnak vagy nekem). Másban is megmutatkozik a nagy lelke, nem csak a sírósságban: nagyon érzékeny kisfiú, a mi hangulatváltozásainkat azonnal érzi és átveszi, nagyon segítőkész, nem bírja, ha valaki szomorú a környezetében, és a többi. Mindenki látott ilyen gyereket, többeknek gondolom otthon is van ilyen típusból.

Ez a nagy és érzékeny lélek nyilván összefüggésben van azzal, hogy a gyerek újabban úgy viselkedik, mint egy hisztériás anyós.

Egyik pillanatban még teljesen normális a hangulat otthon, mindenki csinálja a dolgát, pihen.

A következő pillanatban a fiam bevágja a "rémpofát" (szemek összehúzva, ráncolja az orrát, és baromi dühösen néz). Nekem már ugrik össze a gyomrom, mert tudom hogy helyzet van.

Nyugodt hangon igyekszem kérdezni, hogyMi a baj, kisfiam?” - "Nem akarom elmondani neked, hagyjál békén!" -durcog, dühösködik, csapkodja az ajtókat. Újabban földhöz vagy hozzám vágja a keze ügyében lévő játékot.

Még mielőtt leírnátok, hogy „na itt kell elvágni a hisztit, és irány a szobája, meg mi az, hogy én ezt eltűröm, ne csodálkozzak, bla-bla-bla”, közlöm, hogy ez nálunk soha nem volt divat, nem tűröm el ezt a fajta viselkedést.

A rettegett kétéves kor körül meghúztuk a határokat, és ez a fajta viselkedés olyan messze van attól a bizonyos vonaltól, hogy visszanézve már nem is látszik. Mondjuk nincs is, aki nézze, ugyanis a folyamat innentől irányíthatatlan és visszafordíthatatlan. Hiszti, büntetés, sírás. Jobb esetben a szobájában megnyugszik, és kijön pár perc után bocsánatot kérni. De elmondani - ergo kibeszélgetni -, hogy mitől pöccent be, nem tudja. Így aztán a feszültség ott marad a levegőben. Többnyire az első "rohamot" újabb követi, és onnantól már el van szúrva a nyugodt este. Innentől kezdve már sorozatban jön a „Nem akarom! Nem csinálom! Nem akarom elmondani! Hagyjál békén!” és végül pattanásig feszült idegekkel (részemről) halálosan kimerülve (részéről) vetünk véget a napnak. Hab a tortán, hogy a húga tökéletesen átveszi a mi érzéseinket, és őt meg megszállja az ellenállás szelleme, azaz bármit kérek, vonogatja a vállát és közli: „Nem!” Ez ugye igen jót tesz az egész helyzetnek. Többnyire nem is sikerül normálisan reagálni.

Ami még ennél is furcsább, hogy újabban kifejezetten bunkón viselkedik azokkal, akiket szeret. Eddig csak az apjának "kedveskedett" azzal, hogy nem volt hajlandó puszit adni, nem köszönt el tőle reggel, nem fogadta el tőle a reggeli kakaót stb. Igyekeztünk megértőek lenni, apja sokkal kevesebbet van vele, gondoltuk, dühös rá emiatt. Meg láttuk azt, hogy az ismerős családoknál sajnos ez elég gyakran előforduló jelenség, és nincs más megoldás, mint a türelem és minél több program kettesben apával. Az elmúlt egy hétben viszont a gyerek olyan vad sértéseket vágott az amúgy rajongva szeretett nagyszülők fejéhez (magyarul nem tudom pontosan visszaadni, kb. elküldte őket a francba - hogy hol tanul ez a gyerek ilyen kifejezéseket, rejtély, főleg hogy 5 napig betegség miatt nem is volt oviban), hogy leesett állal figyeltünk csak.

Amikor tegnap este, hulla fáradtan, a rajtam lógó kishúgával a kezemben (oltásra cipeltem, a nagyszülők hozták el a fiút az oviból) beléptem az ajtón, és azt hallottam, hogy „Daj!” (ez valami olyasmit jelent, hogy hagyjál, de sokkal bunkóbb variáció) és láttam hogy durcás pofával bemászott az asztal alá, akkor legszívesebben ott a küszöbön visszafordultam volna. És a megérzésem helyes volt, nem volt hajlandó köszönni, puszit adni, könyörögni kellett egész este mindenért, majd később jött az elkerülhetetlen hiszti, közös üvöltözés (mea culpa, de mivel ez a folyamat már napok óta csak egyre rosszabb és rosszabb, sajnos én sem bírok úgy reagálni, ahogy kéne).

Szóval a körkérdés a következő: először is, van-e valakinek halvány elgondolása, hogy mégis mi a búbánatos frászkarika tört rá erre a gyerekre? Lehetséges, hogy betett a lelkének, hogy együtt volt velem otthon (holott mikor kettesben voltunk, akkor nem volt semmi gond, igaz, beteg is volt)? Vagy pont az a baja, hogy vissza kellett mennie a közösségbe?

De ez a viselkedés a nagyszülőkkel szemben már korábban elkezdődött, csak én voltam az utolsó "szerencsés", akinek kijutott a jóból.

Aztán a másik nagyon fontos kérdés: akinél a gyerek szintén ilyen viharos érzelmeket táplál az apa felé, az talált valami megoldást?

Vagy tényleg az idő megoldja a dolgot?

Lehet hogy ez valami rejtett féltékenység miattam? Olvastam a szakirodalomban, hogy ez kb. normális jelenség a kisfiúknál, "szerelmesek" az anyjukba, ergo féltékenyek az apjukra.

De mégis mi a fenét kezdjek vele? Erőltetni, kizsarolni a szeretetet (ami amúgy megvan, és kifejezetten jó a kapcsolat apa és fia között) nem lehet. De akkor mit lehet?

http://divany.hu

Egy személyes gondolat erejéig- én mindmáig ezeket a helyzeteket úgy itélem meg hogy egy kis kurva,frászos kölyökről van szó-ebbe a parlagi izű megfogalmazásban benne foglaltatik a gyermeklélektanban leirt mai viselkedési zavarok gazdag egyvelege-a dackorszak még létező maradványai-hiszti-zsarolás-a dührohamok-alkati idegrendszeri tipusok stb.

Drága jó édesanyám az ilyen mindennapos megélésekért,elkeseredésében a szomszédok mély megdöbbenésére kijelentette hogy-a mosófazékba fog folytani-dr.bauer.

A GYERMEKKORI TÜDŐGYULLADÁSRÓL

A gyermekkori tüdőgyulladás


Az őszi, téli hónapok nemcsak az ünnepek hangulatát idézik fel, hanem a nyirkos, hideg időnek köszönhetően támadásba lendülnek a különféle légúti megbetegedéseket előidéző korokozók. A közösségben lévő gyermekeknél szinte elkerülhetetlenek a légúti fertőzések, melyek elsősorban a kicsik kevésbé érett immunrendszerének tulajdoníthatók. A legtöbben viszonylag enyhe panaszokkal átvészelik a fertőzést, de van, akinél súlyosabb megbetegedés alakul ki.

Okok


A tüdőgyulladást többnyire mikroorganizmusok okozzák, leggyakrabban baktériumok (Streptococcus pneumoniae, Streptococcus haemolyticus, Staphylococcus aureus, Haemophilius influenzae), vírusok (RS-, adeno-, influenza-, parainfluenzavírus), és mycoplasmák (nagyságrendben és sajátosságaikban a baktériumok és a vírusok között állnak).
Ezen kórokozók legtöbbször cseppfertőzéssel, inhaláció útján jutnak a tüdőbe. Tüdőgyulladást okozhat még a - főleg újszülötteknél és fiatal csecsemőknél gyakori - félrenyelésből származó aspiráció. Kémiai anyagok (izgató, maró gázok) belélegzése, szerves oldószerek lenyelése következtében is létrejöhet a kórkép.

Fajtái, tünetek, vizsgálatok

A tünetek szerint a megbetegedésnek két formáját különítjük el: a heveny és az atípusos formát.

A heveny tüdőgyulladást többnyire baktériumok okozzák, általában felső vagy alsó légúti hurut előzi meg.

A bevezető légúti gyulladás enyhe jelei után a beteg állapota hirtelen súlyosabbá válik: a láz emelkedik, a köhögés fokozódik - jellemző a puha, erőtlen köhögés -, az esetek egy részében légzéssel összefüggő mellkasi fájdalom jelentkezik.

A beteg elesett, bágyadt, légzése szaporább, gyakran nehézlégzés is társul - ezt jelzi az orrszárnyi légzés, a mellkas különböző részein belégzéskor látható behúzódások.

A kórokozó méreghatása és az agy csökkent oxigénellátottsága miatt idegrendszeri tünetek: nyugtalanság, vagy éppen aluszékonyság, tudatzavar is felléphetnek.

Csecsemőkorban gyakran hányás, hasmenés jelentkezik első kísérő tünetként.

Fizikális vizsgálat során a betegségre jellemző kopogtatási illetve hallgatózási eltérés észlelhető
. Szerencsére a tüdőgyulladás nagy része csak mérsékelt tünetekkel jár, a súlyos formák ritkábbak, ezeket gyakran a Staphylococcus aureus nevű baktérium okozza.
Az atípusos tüdőgyulladás
kórokozói leggyakrabban vírusok és a Mycoplasma pneumoniae.

Az általános tünetek (láz, rossz közérzet, fejfájás, izomfájdalmak) állnak előtérben, a légúti tünetek közül legfeljebb a köhögés számottevő. A tüdőgyulladásra jellemző fizikális leletek csaknem mindig hiányoznak, vagy az eltérés szerény.

A tüdőgyulladás kivizsgálásához tartozik még a mellkasi röntgenfelvétel, illetve a különböző laboratóriumi vizsgálatok.

Oki diagnózisra, a kórokozó kimutatására törekszünk. Ez tenyésztéses vizsgálattal lehetséges, melynek előnye, hogy nemcsak a kórokozót mutatja ki, hanem lehetővé teszi a baktériumok gyógyszerérzékenységének meghatározását, és így a beteg "célzott" kezelését.

Elhúzódó vagy ismételten előforduló gyulladásnál tüdőgyógyászati kivizsgálás szükséges, mert ilyenkor nagyon valószínű, hogy a tüdőgyulladás másodlagos, a gyermeknek erre hajlamosító alapbetegsége van (krónikus hörghurut, mucoviscidosis, veleszületett szívbetegség, hörgők szűkülete illetve tágulata, immunhiányos állapot).

Kezelés

A kezelés során az antibiotikus terápiát azonnal - még a kórokozó meghatározása előtt - megkezdjük.

Az antibiotikum megválasztása során figyelembe vesszük a tüdőgyulladás jellegét, kiterjedését, az esetleges szövődményt (pl. mellüregi gennygyülem), a beteg életkorát, általános állapotát.

Egyszerűbb esetekben a szájon át történő gyógyszeres kezelés is elegendő,

Súlyosabb esetben, injekció formájában, intravénásan adjuk a szükséges antibiotikumot. Az antibiotikus terápiát tüneti kezeléssel egészítjük ki, ezek közé tartozik a lázcsillapítás, a váladékoldás, szükség esetén folyadék- és elektrolitpótlás, valamint oxigén belélegeztetése. A kezelés során kiemelkedő szerepet kap a megfelelő ápolás: a gyermeknek ágynyugalomra és megfelelő táplálásra van szüksége.

Diéta, folyadékpótlás


Csecsemőknél a legkevésbé megterhelő és egyben legértékesebb táplálékot, az anyatejet illetve a női tejet javasoljuk. Amennyiben ez nem áll rendelkezésre, csecsemőtápszert adunk.

Csecsemőkoron túl kímélő étrend szükséges, vagyis szénhidrátdús, zsírszegény és megfelelő fehérjetartalmú táplálék.

Az első napokban a beteg többnyire étvágytalan, ilyenkor felesleges erőltetni a táplálást, csupán a szükséges folyadékmennyiség (víz, tea, limonádé) elfogyasztásáról kell gondoskodnunk. Ha ez mégsem sikerül, vagy a gyermek ismételten hány, akkor a hiányzó folyadékot kórházi körülmények között, infúzió formájában kell a szervezetbe juttatni.

Gyakran szellőztessünk; hacsak lehet, feküdjön a beteg a teraszon, vagy legalább nyitott ablaknál!

Megelőzés

Ezen sorokat olvasva, bizonyára felmerül a kérdés, hogy mit tehetünk a betegség megelőzése érdekében.

Javaslataink:

a csecsemőket próbáljuk minél hosszabb ideig anyatejjel táplálni
biztosítsunk gyermekeinknek megfelelő mennyiségű és minőségű táplálkozást (vitaminok, nyomelemek)
őszi, téli időben is gyakran menjünk friss levegőre, használjuk ki a szép, napsütéses órákat
gyermekeinkkel kerüljük a zárt légterű, zsúfolt helyeket
(pl. bevásárlóközpontok)
kezdődő hurutos tünetekkel se adjuk be a kicsiket bölcsödébe, óvodába

Kell-e védőoltás?

Gyakran érdeklődnek a Pneumococcus illetve az influenza elleni védőoltással kapcsolatban.

Ezeket általánosan nem, csak bizonyos alapbetegség esetén javasoljuk (cukorbetegség, veleszületett szívbetegség, krónikus máj- illetve vesebetegség, súlyos vérszegénység, immunhiányos állapot esetén, valamint a lép eltávolítását követően).

Kedves Szülők, a megelőzés terén tehát Önökön nagyon sok múlik! Ezen javaslatokat "megszívlelve" jó esélyük van a tüdőgyulladás elkerülésére.

http://www.anya.abbcenter.com

A BAL TÜDŐFÉL ALSÓ LEBENYÉNEK A GYULADÁS.-MELLKASI RÖNTGENFELVÉTEL

Description: Description: Description: Pneumonie%2Bbazal%25C4%2583%2Bst%25C3%25AEng%25C4%2583
A JOBB TÜDŐMEZŐ ÁTTETSZŐ,VILÁGOS,NORMÁLISAN LEFUTÓ BORDAIVEKKEL.A BAL TÜDŐMEZŐ ALSÓ RÉSZE SÖTÉTEN ÁRNYÉKOLT ÉS NEM ÁTTETSZŐ.A BAL TÜDŐMEZŐ FELSŐ FELE,VILÁGOS,ÉP JÓL KIVEHETŐ BORDAÁRNYÉKOKKAL.

TÜDŐTÁLYOG EGY 1O ÉVES FIÚGYERMEKNÉL-MELLKASI RÖNTGENFELVÉTEL

Description: Description: Description: Abces%2Bpulmonar

Tüdőtályog (abscessus pulmonum)

A tüdőben bakteriális eredetű fertőzés folytán tüdőtályog (gennyel telt üreg) alakulhat ki.

Ha a tüdőszövet a gyulladás következtében egyes helyeken elpusztul, az ép szövettől élesen elhatárolódva üreg jön létre, amely váladékkal telik meg.

A tályog keletkezésének okozója lehet tüdőgyulladás, a szervezetben lévő gennyes fertőzés kórokozója (ha a véráramba kerülve, a tüdő hajszálerein fennakad), a tüdőbe aspirált fertőzött idegentest, belélegzett baktériumok, belélegzett gombák, drog (a nem steril tű miatt), károsodott immunrendszer (AIDS) és még sok egyéb.

Rendszerint egy tályog alakul ki, de lehet ugyanabban a tüdőfélben elszórtan több is, változó nagyságban (az egészen aprótól ökölnagyságig). Ha a tályog betör egy hörgőbe, nagymennyiségű váladékot köhög fel a beteg.

A tályog tüneteiami lehet lassan kialakuló, vagy jelentkezhet hirtelen – megegyeznek a tüdőgyulladáséval: láz, étvágytalanság, izzadás, fáradtság, köhögés (köpetürítéssel), mellkasi fájdalom.

Kezelés

A pontos kórisme felállítása mellkasröntgennel, és CT-vel (komputertomográfia – számítógépes rétegvizsgálat) történik.

Hosszú ideig tartó antibiotikum kezelésre van szükség (a tünetek teljes megszűnéséig).

A köpetürítés fokozására légzésjavító gyakorlatokra kell megtanítani a beteget, súlyosabb esetben a légutak szívással történő tisztítása, esetleg hörgőtükrözés – ha légutak elzáródása okozta a tályogot –, és esetleg tüdőszövet (lebeny) eltávolítására is sor kerülhet abban az esetben, ha a tályog nem gyógyul.

A BEMUTATOTT MELLKAS RÖNTGENFELVÉTELEN EGY DIÓNYI ÜREG TÖLTI KI AZ EGÉSZ JOBBOLDALI TÜDŐMEZŐT.AZ ÜREG ALSÓ HARMADÁBAN ÉLESHATÁRU FOLYADÉKNIVÓ LÁTHATÓ

HASHÁRTYAGYULLADÁS-PERITONITIS

Hashártyagyulladás-Peritonitis


A betegség lényege:

A hashártya savós hártya , amely a hasüreget és a hasi szerveket borítja. Létezik kis területre kiterjedő (körülírt), és az egész hashártyára kiterjedő (diffúz) formája. A betegség a hashártya gyulladásos megbetegedése.

A betegség oka:

Hashártyagyulladás különböző hasi megbetegedések következménye lehet. Gyermekeknél valamilyen hasüri fertőzés (pl. vakbélgyulladás, bélkiboltosulás gyulladása, fekélybetegség következtében kialakult bélátfúródás,) következtében alakul ki.De előfordulhat hasnyálmirigy, nyirokér- epevezeték károsodás, esetleg daganatos betegség vagy hasüri traumák következtében is.

A peritonitisek különleges és ritka formáit képezik- a meconium (magzati széklet), bárium (kontrasztananyagkilépés ,átfúródás ), idegentest lenyelése következtében bekövetkező hashártyagyulladások

A betegség tünetei:

A panaszok és a fizikális lelet függ a kiindulási helytől: körülírt vagy lokalizált fájdalom, nyomásérzékenység, izomvédekezés. Az általános tünetek a bakteriális toxinhatásra vezethetőek vissza: láz, hidegrázás, szapora pulzus, légzés, nyugtalanság, később hypovolaemiás, vagy szeptikus shock, sepsis, több szerv elégtelensége: veseelégtelenség, zavartság. A klinikai kép gyermekeknél, időseknél, vagy frissen operáltaknál atípusos formában is jelentkezhet.

Elvégezhető vizsgálatok:

A beteg vizsgálata és kórelőzménye sokat segít az orvosnak. A betegeket általában kórházba utalják, a kórházi ellátása során vérvizsgálat, hasi ultrahang vizsgálat, röntgen, szükség esetén CT (számítógép vezérelt röntgen), laparoszkópos vizsgálat (altatásban végzett has megtekintés) jöhet szóba.

A betegség várható kezelése:

A peritonitisek diffúz formája azonnali műtéti idikációt jelent: a fertőzést fenntartó forrás kiiktatásával, az elhalt, fertőzött szövettörmelékek, genny eltávolításával.

A műtét előtti előkészítésben nagy szerepe van az intenzív terápiának (szervfunkciók támogatása, stabilizálása). Antibiotikum hasi feltárást követő bakteriológiai mintavétel után adandó.

A posztoperatív intenzív kezelés célja a szervkárosodások csökkentése, funkciózavarainak megszüntetése: légzési, szív-, veseelégtelenség kezelése, paralyticus ileus (bélhűdés) megelőzése, az infekció további leküzdése (antibiotikum), parenteralis (infúziós) táplálás.

A betegség lefolyását befolyásoló tényezők.
A hashártyagyulladás súlyosságát befolyásolja a kórokozó típusa, a szervezet általános állapota, immunstatusa, a fertőzés időtartama. Egységes kórjóslat nem adható a kiváltó okok sokszínűsége miatt. Pl. appendicitis vagy perforált fekély halálozása 10% alatt van, míg a posztoperatív peritonitis halálozása 30-60% között mozog.

A betegség várható lefolyása:

.

A kialakult betegség esetén az elsődleges ok nagyban befolyásolja a túlélést, de minden esetben súlyos betegségről van szó.

TERMÉSZETBARÁTOKNAK

Description: Description: Description: DSCN9060
MA MÁR NEM MI VAGYUNK A TEREMTÉS KORONÁI A MEGÁLTALKODOTT GYARLÓSÁGAINKKAL!!

STATISZTIKAI ADATOK NAPRAKÉSZEN-2O12-JANUÁR-15-ÉN

Description: Description: Description: DSCN5972

STATISZTIKAI ADATOK NAPRAKÉSZEN-2012 JANUÁR 15-

Web lap-WWW.dr.bauerbela.ro

blog.bauer bela.ro

W.W.W.conexiuni medicale.ro-

pagină personală-dr.Bauer Béla

FÖLDTÁJAK-ORSZÁGOK-VÁROSOK-LÁTOGATÓK.

A VILÁGHÁLÓRA FELTETT SZAKMUNKÁK OLDALSZÁMA- 7745

1-LÁTOGATÓK SZÁMA 115.426

2-ORSZÁGOK SZÁMA 101

3-VILÁGVÁROSOK-HELYSÉGEK 2140

4-HAZAI VÁROSOK-HELYSÉGEK 640

5-MAGYAR VÁROSOK-HELYSÉGEK SZÁMA 1460

6-VÁROSOK-HELYSÉGEK ÖSSZESEN 4249

7–LÁTOGATOTTSÁG 24 ÓRA ALATT 324

LÁTOGATÓK FÖLDRÉSZEK SZERINT Európa-Amerika-Kanada-Dél-Amerika-Afrika Ázsia-Délkelet Ázsia-Közelkelet

.

KÜLÖNBÖZŐ ORSZÁGOK LÁTOGATÓI

Description: Description: Description: DSCN6114

LÁTOGATÓK KÜLÖNBÖZŐ ORSZÁGOKBÓL

-

Romînia

-Ungaria

-Belgia

-Elveţia

-Suedia

-Danemarca

-Germania

-Franţa

-Anglia

-Italia

-Spania

-Polonia

-U.S.A.

-Canada

-Moldova

-Slovenia

-Szlovacia

-Sîrbia

-Emirate Arabe

-Indonezia

-Iran-Islamic R.

-Turcia

-Olanda

-Kuweit

-Malta

- -Japonia

-Brazilia

-Algeria

-Ucraina

- -Luxembourg

-Irlanda

-Norvegia

- -Ausztria

-Izrael

-Litvania

-Czeh-Republik

-Mexico

-Finlanda

- -Thailanda

-Croaţia

-Philipines

-Grecia

-Ausztralia

-Bulgaria

-Portugalia

-Letonia

-Estonia

-Maroc

-Kosovo

-Albania

-Zaire

-Argentina

-Rusia

-Columbia

-Qatar

-Honduras

-Macedonia

-Cyprus

-Guatemala

-India

-Iceland-Izland

-South-Africa

-Tunisia

-Chile

-China

-Iraq

-New Zealand

- -Costa Rica

- -Bosnia-Herteg

-Madagaskar

- -Korea Repuklic

-Honduras

-Dominican-Rep

-Senegal

-New Zeeland

-Pakistan

-Mozambique

-Khirgistan

- -Peru

-Georgia

-Armenia

-Kenya

-Taiwan

-Egyiptom

-Nigeria

-Bolivia

-Singapore

-Mongolia

-Panama

-Guyana

-Monaco

-Nigéria

-Rhodezia

-Üzbekistán

-Cambodia

-Trinidad

-Venezuela

-Tunisia

-Jordan

-New Caledonia

-Guinea

-Guadeloupe

CSALÁD VAGY KARRIER

Család vagy karrier

A Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet (OECD) adatai szerint Nyugat-Európában a nők esetében 30 év körül volt a házasodási átlagéletkor, Magyarországon 25 és 26 közötti, míg Romániában 24 év alatti. Viszont idén a gandul.info az Országos Statisztikai Hivatal 2009-es adataira támaszkodva Romániában nőknél 27,5 és férfiaknál 30,9 évre teszi ezt az életkort.

A Generali biztosítótársaság ez év júliusában publikált felmérése azt vizsgálta, hogy melyek a gyermekvállalást befolyásoló negatív tényezők.

Az eredményekből az derül ki, hogy ezek

-a munkahely bizonytalansága,

- a nem megfelelőnek tartott vagy ténylegesen alacsony életszínvonal

-és a házasságok számának csökkenése.

Az élettársi kapcsolatokból lényegesen kevesebb gyermek születik, miközben a házasság helyett egyre többen választják az együttélést.

A feminizmus egyes hullámai megerősítették a nőkben azt a hitet, hogy nem a tűzhely mellett a helyük, és elvileg ugyanolyan karriert építhetnek, mint a férfiak. Bár a családalapítás vagy a szakmai megalapozottság elsőbbsége mindkét nem számára kérdéses lehet, a nők kerülnek gyakrabban ilyen dilemma elé. A munkaadók a kisgyermekes apukákat nem diszkriminálják annyira (pozitív vagy negatív értelemben), és még mindig különbözik a karriert építő nők és férfiak társadalmi megítélése is.

A család és a karrier (vagy a biztos állás, stabil jövő) természetesen nem kellene egymás ellentéteként megjelenjenek; nem választási helyzetről van szó, hiszen az emberek nagyrésze azt vallaná, hogy mindkettőre szüksége van a teljes élethez.

A kérdés inkább az, hogy hogyan jobb: család, minél hamarabb? Pontosabban: nincs értelme várni, ha a párkapcsolat és a lelki felkészültség adott hozzá – vagy pedig előbb érdemes megalapozni az anyagi hátteret a gyerekek biztonságos felneveléséhez, és nem utolsósorban nem árt kibulizni magunkat, mielőtt végleg megállapodnánk?

Azt is mondhatnánk, hogy ez egyéni döntés kérdése, mégis rengeteg olyan esettel szembesülhetünk, amikor egy fiatal pár éppen összeházasodna és gyermeket nevelne, viszont rettegnek attól, hogy nem tudják a megfelelő életkörülményeket biztosítani neki. Másfelől az ellenkezőjét is tapasztalhatjuk: a minimális anyagi feltételek mellett a család, gyermek megerősít abban, hogy érdemes dolgozni, ha másért nem, értük.

Előbb család, vagy előbb karrier? Erre keressük a választ .

A szeretet és jelenlét az első

 

Úgy gondolom, hogy a mai ember túlságosan úrnak érzi magát mindenek felett:

--olyan helyzetekben ragadja magához a döntés jogát, amelyek messze meghaladják nemhogy a hatáskörét, de a felfogását is.

-Élet-halál dolgában túlságosan magabiztosan, fikarcnyi szerénység nélkül ítél: most nem kell a gyermek, most kell.

Ameddig valóban csak az időzítés a kérdés, hogy melyik legyen előbb, a család vagy a karrier, és úgy választja valaki a karriert, hogy a közeljövő biztos tervei közt van családalapítás is, addig talán nem is számít az a pár év. De azért nem árt, ha bírjuk szusszal a gyerek utáni rohanást, ami tudvalevően egy élsportolónak is kihívást jelent.

Mivel azonban a karrierépítés nem úgy van kitalálva, hogy annak valaha is vége legyen, pár év múlva az ember akaratlanul is messze sodródik eredeti szándékától, és – különösen ha nő – a dilemma finomítatlan változatával találja magát szembe: vagy karrier, vagy család. Pontosabban: vagy gyerek.

Merthogy nyilván csupán a házastárs nem jelent akkora veszélyt a karrierre és a munkaadóra nézve, hiszen egyedül is beveszi a lázcsillapítóját.

Az sem elhanyagolandó az időbeosztás szempontjából, hogy ebben a kérdésben a feministák minden igyekezete ellenére maga a természet diszkriminálja súlyosan a női nemet: míg a férfi életének akár hetvenöt évén át is képes az apait beleadni, a nőknek csupán harminc-harmincöt év adatott arra, hogy anyává válhassanak.

Azt mondjuk: legyen meg előbb az anyagi biztonság.

De kinek mit jelent ez?

Mi az, amire a gyermekvállaláshoz feltétlenül szükség van?

Amire a gyermeknek szüksége van?

Mert az autó, a nyaraló, a nyaralás kényelmes és kellemes, de semmiképpen nem fontos. A gyermeknek végképp nem. Neki ugyanis biztonságra és fészekmelegre van szüksége, s ha ezt megkapja, teljesen mindegy, hogy Citroennel furikázzák vagy Mercedessel, hogy hatszobás a lakás vagy garzon, hogy a Szent Annán nyaral vagy Ibizán. Addig, amíg a szülei kéznyújtásnyira vannak tőle. Mert ez a legfontosabb: szeretet és jelenlét. Az anyáé elsősorban. Nem a dadáé és semmiképpen nem a Minimaxé.

S ha neki te vagy a világ közepe, megérdemli, hogy ő is a legfontosabb legyen számodra.

Márquez írja a Száz év magányban: a férfiak viszik előre a világ szekerét, a nők tartják össze, hogy szét ne essen a nagy rohanásban. Ha valamelyikünk nem marad a tűzhely mellett, hogy őrizze, vagy ha olyan nagyon diszkriminatív tűzhelyet emlegetni, akkor mondjuk azt, hogy a fészekben, akkor az már nem otthon lesz, hanem szállás.

Korunk szorongó kérdések sokaságát súgja a gyermekvállalást latolgató fiatal nők fülébe: vajon képes leszek-e kihordani, megszülni, nevelni a gyermekemet, vajon árt-e a karrieremnek, a párkapcsolatomnak, az alakomnak, nem leszek-e bezárva, elzárva a világtól.

Gyermeknevelési kézikönyvek ezrei, sőt már maga a természetellenes szülés is azt neveli a nőkbe, hogy „szaktudás” és technika nélkül lehetetlen boldogulni. Pedig mindezt ösztöneinkbe kódolta a Teremtő. Nem kell pszichológushoz menni: legtöbb gondunkra egy nagymama, nagynéni a tapasztalat tanácsával életrevalóbb megoldást tud adni.

A halogatók meggyőzően hangzó érve, hogy felelős ember a gyermek, a család jövőjére gondol, egyszer gyűjtöget és megvalósul szakmai téren.

Én úgy gondolom, épp a felelősségvállalás az, amit a korszellem félelmetesnek, lezárásnak, unalmas kötöttségnek állít be, és ez az, ami elől egy természetellenesen hosszú fiatalságba igyekszünk bújni: senki nem akar nő, asszony, férfi lenni, mindenki csaj, csávó, srác, még túl fiatal vagyok, harminc, negyven évesen is. Valósítsd meg önmagad, kényeztesd magad, megérdemled, jár neked, jogod van hozzá.

Ilyen életfilozófiával persze nehéz rászánni magad egy olyan életszakaszra és szerepre, ami minden pillanatában arról szól, hogy feladd magad, engedj, alakulj, mondj le. A mai világ sajnos szóhasználatában is ezt hordozza: a karrierrel kapcsolatosan önmegvalósítást, sikert, elégtételt emleget, a családalapításhoz a nehéz életút kategóriáit köti: a szülő végleg leköti magát, a várandós anya terhes, a gyermekét otthon nevelő háztartásbeli lesz.

Pedig, főleg alkalmazottként, a karrier, a szakmai ranglétrán való felkapaszkodás legalább ekkora kötöttséget jelent, azzal a jelentős különbséggel, hogy az egyikben a legmagasabb női minőséget töltöd be, a másikban pedig maximum egy igazgatói gurulós széket.

Családépítés és karrieralapítás


Nem vagyok teljesen biztos abban, hogy értem ezt a dilemmát.

Illetve a vitaindítóban említett jelenségek és statisztikai adatok alapján érteni vélem, hogy a gondot az okozza, kitolódott az az átlagéletkor, amikor családot alapítunk, gyereket vállalunk. (Ezzel együtt azonban az elhalálozási átlagéletkor is nőtt, amiből egyszerűen annyi következik, hogy több idővel gazdálkodhatunk, több minden belefér egy emberéletbe. Akár két konszekutív családalapítás.) Mint ahogy az sem egyértelmű, hogy a családokban az apa vagy az anya az, aki több időt tölt a háztartás körüli teendőkkel (s írom ezt éppen aznap, amikor a román kereskedelmi média fő eseménye Măruţă és Thomas Beatie beszélgetése). Viszont. megpróbálok amellett érvelni, hogy miért nehéz belátnom ennek a szétválasztásnak a jogosságát.

1. Az elmúlt két évtizedben minket is elözönlő önnevelő beszédmódok legfőbb tanulsága éppen az, hogy a leginkább az számít, találjuk meg a személyiségünknek, belső egyensúlyunknak leginkább megfelelő tevékenységformát. Hogy a karrier, a mindennapi munka rólunk szóljon. Szeressük a munkával eltöltött időt. Csináljuk azt, amit szeretünk. Ha meg így van, akkor annyira nincs kényszerítő ereje a karriernek. Illetve nem kell feltétlenül elválasztani a családtól.

2. Úgy látom, hogy a mi generációnk – a -80-as évek elején születettek – nem élte meg annyira tudatosan az élettervezést. Természetesen ellenpéldák mindig hozhatók. De az is biztos, hogy azok, akik még a kommunizmusból tudatosan láttak valamit, s aztán új magatartásmódokkal, lehetőségekkel szembesültek hirtelen, kicsit vakvágtában alkalmazkodtak a megváltozott elvárásokhoz. Nem tudnék sok nagyon tudatos életpályára példát hozni. Inkább szerencsésen vagy szerencsétlenül alakult, de jobbára tervezetlen életutak ezek. A prioritások menet közben alakultak, formálódtak.

3. A családalapítás és gyermekvállalás habitus kérdése. Arra nagyon sok példám lenne, hogy azok az emberek, akik a munkahelyükön sikeresek, jól tudnak helyt állni a magánéletben is, s az aktív élet jótékonyan hat a kétirányú problémamegoldásra. Rutinosak. A két oldalról érkező energiák pozitív énképet és kiegyensúlyozott magatartást eredményeznek.

4. Magyar nyelvi logikánk szerint a családot alapítjuk, a karriert építjük. Miközben mindkét oldalról szükség lenne a másik igére is. A magam részéről a családépítésre és a karrieralapításra szavazok. Aztán következhet a megszokott formák komolyan vétele is.

http://think.transindex.ro

 

Melyiket fontosabb előbb megvalósítani?

A FEJBŐR KITERJEDT GOMBÁS FERTŐZÉSE-TINEA CAPITIS.

Description: Description: Description: DSCN9505
NAPJAINKBAN AMIKOR RENDKIVÜL HATÉKONY GOMBAÖLŐ SZEREK ÁLLNAK A RENDELKEZÉSÜNKRE,IGEN RITKÁN TALÁLKOZUNK A BEMUTATOTT KÉPEN LÁHATÓ ELVÁLTOZÁSOKKAL.KLINIKAI JELLEMZŐK-A HAJAS FEJBŐRÖN KEREK,SZÜRKÉSFEHÉR RÉTEGGEL BORITOTT FOLTOK LÁTHATÓK,AMELYEKEN A HAJSZÁLAK EGYENLETESEN VAGY EGYENLŐTLENÜL LETÖREDEZETTEK.

APA NÉLKÜL NEM KEREK A VILÁG

Apa nélkül nem kerek a világ

Az utóbbi évtizedekben az egyszülős családok elterjedése miatt az apák vagy választható szülővé, vagy a második legfontosabb "gondviselővé" minősültek vissza. (Utóbbi a kétkeresős családokra jellemző inkább.)
Azt a kérdést szükséges tisztáznunk, hogy hogyan is értelmezzük a szülői szerepet a nevelésben. Az anya akar-e mindent a kezében tartani, vagy engedi párját is érvényesülni? Hisszük-e, hogy az apák is pótolhatatlan értékeket adnak a gyermek testi és szellemi fejlődéséhez?

Sokat vitatkoznak az apák gyermekgondozásban és a háztartás ellátásában betöltött szerepéről. Hagyományosan azt vizsgálják, hogy mit tesz egy apa gyermekeiért? Mennyire fontos helyet foglal el az ő életükben?

Egy újabb aspektus szerint az a kérdés, milyen értékeket adnak az apák gyermekeik életéhez?

Olyan értékek után kutatunk, amiket csak az édesapa tud letenni a nevelés asztalára, és az édesanya nem pótolhatja. Mi szolgálja ebből kifejezetten a gyermek javát, nem lehet-e ezt mindkét szülő részéről megadni?
Más szavakkal: egyaránt szüksége van a gyermeknek édesanyjára és édesapjára?

Az apai hatás

Az apák egészen sajátos befolyást gyakorolnak gyermekeikre. Kutatások bizonyítják, hogy előnyben vannak azok a fiúk és lányok, akiknek az édesapja aktívan kivette részét a nevelésből. Itt nem arról van szó, hogy az apák folytatnák az anyák „munkáját”. Egyedi, megismételhetetlen vonásokkal gazdagítják a családi életet.

Szemléletes példa erre, amikor a csecsemőket, kisgyermekeket sajátos módon szeretgeti édesapjuk. Hancúrozik, birkózik velük, csikizi őket, levegőbe dobálja a babákat.
Ezt némelyik édesanya nem mindig nézi jó szemmel, pedig a fejlődéslélektan kifejezetten pozitívan ítéli meg. Ezek a játékok a fejlődés részeként segítik a gyermek érzelmeinek szabályozását. Amikor a csemeték kissé idősebbek lesznek, sokszor kerülnek olyan helyzetbe, amikor forr bennük az indulat. Megtanulják, hogyan nyugodjanak le, hogyan csengjen le bennük a felfokozott lelkiállapot. Ez a képesség akkor lesz nagyon fontos, amikor iskolába kerülnek. A jó tanulási teljesítmény érdekében akkor lesznek képesek feladatukra koncentrálni, ha le tudnak higgadni.

Ez az a "mesterség", amit az apukák jobban tudnak, mint az anyukák.

Azon fiatalok körében, akikkel édesapjuk nem foglalkozott eleget kisgyermekkorukban, ráadásul alacsonyabb képzettségi szintet értek el, kimutathatóan gyakoribb a depresszió.
Itt nem számították be az anya személyiségét és a nevelésben betöltött szerepét. Hasonló eredmények születtek a fiatalkori bűnözésre vonatkozóan is.

Az apaság építi a férfiak lelkét

Kölcsönösen egymásra ható tényezők:
Vegyük például azt a tényt, hogy az apák közül többen járnak templomba, mint a gyermektelen férfiak. Ez fordítva is igaz: a vallásos emberek közül többen lesznek édesapák.
Igenis megfigyelhető a különbség az apává lett, gyermekükkel törődő férfiak és gyermektelen férfitársaik között.

Ez elsősorban társadalmi életükben nyilvánul meg.

Akiknek nincs családjuk, egészen másként szervezik meg szabadidejüket. Sportolnak, összejárnak a barátokkal, vagy éppen kocsmában múlatják az időt.

Az elkötelezett édesapák ezzel szemben igyekeznek redukálni a fenti tevékenységeket. Inkább olyan intézményekben fejtenek ki önkéntes munkát, amelyek gyermekük javát szolgálják. (Kisebb javításokat végeznek az iskolában, kifestik az osztályt, focicsapatot alakítanak gyerekekből, csoportos túrákat vezetnek, stb.)

A szélesebb családi kapcsolatok ápolásában is oroszlánrészt vállalnak. Lehetőséget teremtenek arra, hogy anyósok, menyek, unokatestvérek gyakrabban találkozhassanak.

A munkához való viszonyukat is más jellemzi: kevesebbet vannak táppénzen, közöttük ritkábban fordul elő a munkanélküliség, általában jobb munkaerők és kollégák

Ennek a magyarázata a fokozottabb felelősségérzet.

"Apaként felelős vagyok a családomért, ezért többet kell keresnem."

Ők jobban is keresnek, mint egyedülálló társaik.

Ezt a közgazdászok kereseti bónusznak nevezik.

Van itt más bónusz is: Amikor gyermek születése várható a családban, az apák közérzete is javul.

Egyértelműen nem lehet kimutatni az okokat, egyes statisztikák mégis ezt mutatják. A gyermekes édesapák egészségi állapota azonban valamivel rosszabb, mint a gyermekteleneké Ez nem meglepő, hiszen a jobb megélhetésért több terhet vállalnak.

Apák és az otthoni feladatok

Megfigyelhető mind az USA-ban, mind Európában, hogy egyre inkább kilépnek a pusztán kenyérkereső szerepből, és feladatokat vállalnak a gyermekgondozásban, a ház körüli teendők ellátásában.
Tovább gondolva: a tanárokkal is tarthatják a kapcsolatot, ők is járhatnak szülői értekezletekre, nem kell lepattintani ezt a feladatot azzal, hogy "ez a feleségem reszortja".

SZEMÉREMTEST KÖRÜLI GENNYES FERTŐZÉS EGY 9 HÓNAPOS CSECSEMŐNÉL

Description: Description: Description: DSCN9646

ALBERT EINSTEIN

Description: Description: Description: DSCN0622_01

AMIT TUDNI KELL AZ ISKOLAI STRESSZRŐL.

Iskolai stressz – stressz-mentesen?

Mi a stressz?

Mindennapjaink rengeteg hatással, eseménnyel, változással tarkítottak, melyek gyorsan követik egymást.

Sellye János a „stressz” fogalma alatt a külső és belső nyomás által okozott feszültségi állapotot értette, amely alapján életünk minden jelentősebb változását stressz-faktorként tartjuk számon.

A közeli hozzátartozó halálát, a sérüléseket, a válást, a szakítást, a házasságkötést, a költözést, de akár az ünnepeket, vagy a nagymennyiségű vizsgaanyagot és a magas tanítási órák számát is, a nagyon magas stressz hatást okozó életesemények közé sorolja a pszichológia.

Az egyén testi és lelki válasza az adott változásra, eseményre, nyomásra számos körülménytől függ:

· a személyes alkattól (frusztrációtűrési képesség, érzékenység)

· a hasonló szituációk során szerzett tapasztalatok váltakozásától (siker, balsiker, a szülők reagálása, saját helyzetmegoldó stratégia az adott szituációban)

· és attól hogy a stressz csak pillanatnyi vagy már régóta folyamatosan fennáll.

Helytelen azonban a stresszt, mint kizárólag negatív hatást említeni, helyesebb az élet természetes velejárójának tekinteni.

Ezen a vezérfonalon haladva pozitív és negatív stresszről beszélhetünk, Selye J. szóhasználatával élve, megkülönböztetjük a negatív (distressz) és pozitív (eustressz) állapotot.

A distressz káros, frusztráló, és szenvedést jelent az embernek.

A pozitív stressz - ellenben létfontosságú, energiával tölt fel, és az életerőt növeli, örömérzést okoz.

A stressz folyamat biológiai hátterét elemezve, elmondható, hogy az idegrendszer közepes izgalmi állapota egyenesen kívánatos a szervezet számára.

Az izgalmi állapot (melyet az egyén szorongásnak, feszültségnek, ha nagyon erős – félelemnek érzékeli) és a hatékonyságunk, teljesítőképességünk függvénye

A stressz okozhat egyszeri panaszokat, de tartós stressz-hatás alatt, fogékonyabbá válunk a testi és lelki betegségekre. Több adrenalin és kortizol hormon termelődik, ami változást idéz elő a szívritmusban, a vérnyomásban és az anyagcsere - folyamatokban.

Mi az iskolai stressz?

Az iskolában a pedagógusok gyakran tapasztalják a feszültség-szorongás különböző jegyeit a diákokon.

Vegyük tehát sorra a stressz – köztük az iskolai stressz okozta tüneteket, melyeket több csoportba oszthatunk:

- a stressz fizikai tünetei: a vérnyomás növekedése,

fejfájás, alvászavarok,

az immunitás csökkenése

kimerültség, pszichoszomatikus megbetegedések

- A stressz lelki tünetei:

félelemérzet, idegesség, nyugtalanság,

bizonytalanság érzés, türelmetlenség,

izgatottság, koncentrációs problémák,

döntésképtelenség, alacsony önértékelés,

apátia, depresszió,

- a stressz viselkedésben megnyilvánuló hatása : a diáknak nincs kedve iskolába menni,

későn érkezik, elmarad az iskolából,

csökken a teljesítőképesség,

növekszik a balesetezés,

zárkózottság, étvágytalanság lép fel,

növekszik a drogfogyasztás

Minél erősebb, vagy minél tartósabb a stressz-hatás, annál súlyosabbak a tünetek.

Az egyén alkalmazkodva a rövidebben vagy hosszabban tartó stressz-helyzethez, különböző (hasznos és nem kívánt) megküzdési stratégiákat alakíthat ki, személyiségétől, fejlettségétől, tapasztalatától és a tanult mintáktól függően.

Mi a nem kívánt megküzdési stratégia?

Olyan kóros viselkedések, belső lélektani folyamatok, testi reakciók, amelyek akkor lépnek fel, ha erős terhelés alatt vagyunk, és nem vagyunk képesek a racionális megoldásra, vagy nem ismerjük fel a probléma lényegét.

Regresszív viselkedés, sírás, sírógörcs, iskolakerülés, iskolafóbia, indulatkitörések, vádaskodások, kényszeresség, perfekcionizmus, pszichoszomatikus megbetegedések jelzik, hogy nem vagyunk képesek adekvát módon megküzdeni a stressz-helyzetekkel.

Az ember néha kevésbé, vagy nehezen látja be, ha téved, vagy valamit rosszul tesz és hajlamos magának megbocsátani, illetve megindokolni a tettét, hogy önbecsülését megőrizhesse. Ez különösen igaz a személyiségfejlődésében még kialakulatlan tanítványainknál.

Mi a hasznos (stressz) megküzdési stratégia?-

hiszen az eddig leírtakból következően a stresszt mindennapjaink velejárójaként kell kezelnünk és meg kell tanulnunk az ártalmas hatásokat kivédeni.

Nevezhetjük antistressz programnak is, melynek két útja (tanulni kell, nem megy egyik napról a másikra) :

· a negatív (distresszt) megfelelően adagolni,

· a pozitív ( eustresszt) célzottan keresni.

A pozitív stressznél (eustressz, az örömérzés központja aktiválódnak.

Az örömközpontnak köszönhetően a biztonság megélése tudatosul, az örömérzés, sikerérzés erősödik, akár az extázis átéléséig fokozódik.

Eustresszt okozó aktivitások:

Egyszerű kérdésekkel összegyűjthetők az egyéni, örömérzést okozó tevékenységek:

- Mit csinálsz szívesen?

Mit csinálnál szívesen, ha több időd lenne?

Mi hív elő benned kellemes érzéseket?

Példák a pozitív – eustressz átélésére:

- zenehallgatás által

- éneklés által – a hangos éneklés elnyomja a félelmet (lásd gyermekek, vagy hadsereg)

- mozgás (torna, jogging, tánc, stb) által ( vérkeringés felgyorsul)

- társas kontaktus által ( nyílt , szívélyes beszélgetés barátokkal, ismerősökkel, együttes aktivitás, játékok, séták, mozi, koncert) társas helyzetekben gyakrabban nevetünk, a hangos nevetés jó légző gyakorlat és közvetlenül visszahat az agy „örömközpontjára”,

Játékok során, különböző szituációkban tanuljuk a helyes viselkedést és a más emberekkel való kooperációt.

- egy/ több sikert és megelégedést okozó cél kitűzése és elérése által,

- pozitív álmodozás által – stimulálja a jó közérzetet, eltereli a figyelmet a stresszorról.

Néhány praktikus, rövid életmódbeli tanács, amely segít a stresszel való megküzdésben:

- Nagyon fontos a kellő mennyiségű és minőségű pihenés . (fáradtan ingerültebbek, esendőbbek vagyunk)

A nyugodt alvás optimális körülményeinek a megteremtése (szellős, nem túl meleg-hideg szoba, sötét vagy félhomály, csend vagy nyugtató zene stb..), és a pihenésre való kellő lelki ráhangolódás szükséges. (megszokott rituálék, meleg fürdő, nem túlterhelt gyomor, kerülni a feszült akciófilmek – horror hatását)

A tanulás helyes megtervezése.( amennyiben a tanulás , vizsgaszituáció okozza a stresszt)

A tananyag megértése – motiváció : célszerű találni egy motivációt (ösztönzést) hiszen ami tetszik azt könnyebben tanuljuk.

Rangsor – a könnyebbtől a nehezebb felé vagy fordítva tanuljunk – alkattól függően.

Figyelemkoncentráció – kiiktatni minden zavaró elemet (rend az íróasztalon, rádió-TV mellőzése, kellő fény és hőmérséklet, megszokott környezet) és teherbírástól függően szünetekkel megszakítani a tanulási időt , max.45 perc intenzív tanulás után 15 perc szünet.

A szünet alatt szellőztetni, mozogni, egy kevés folyadék és/vagy szénhidrát (csoki) pótlása helyreállítja a koncentráló képességet.

Különböző technikák alkalmazása a bevésés elősegítésére – ismert , hogy a különböző érzékszervi csatornák bevonása a bevésés folyamatába alaposabbá teszi a tudást és megkönnyíti a felidézést.

Az ismétlés szükséges, a tartós tudás érdekében és a magabiztosság eléréséhez.

Néhány tanácsa a vizsgaszituációban előforduló testi diszkomfortérzés megszüntetésére:

· Ha azt érzed, hogy ott a gombóc a torkodban és alig kapsz levegőt, próbálj meg tízig számolni, egyre lassabban és ahhoz igazítani a levegővételeidet, ettől lassan megnyugszik majd a szívverésed is

· Ha a kezed remegése szinte állandósul, először nyugodtan babrálj a tolladdal, vagy nyújtóztasd ki a karod izmait, picit ropogtasd meg az ujjaidat, egyszóval csinálj nagyobb és akaratlagos mozgást, mint a remegés. Ezt ismételd meg néhányszor, hogy egy kicsit ellazulj.

· Ha a gyomrod tájékán furcsa szorító érzés kezd elterebélyesedni, amitől egyre görnyedtebben is ülsz, akkor húzd ki magad a széken, feszítsd meg egy kicsit a combjaidat, egyenesítsd ki a gerincedet és vegyél néhány mély levegőt.

· Ha a kezed izzad, mindig legyen nálad papír zsebkendő, amit használhatsz, hogy ne csúszkáljon a toll a kezedben, és ne idegesítsd magad még emiatt is , hogy majd rondán írsz, vagy másféle lendülettel, mint szoktál.

· Mikor egyre inkább kezdesz foglalkozni a testi tüneteiddel, mert még az is zavar,hogy ki mit lát rajtad, akkor készülj fel előre, tehát használj olyan illatszereket, amikben bízol és segítenek abban , hogy megmaradjon a komfortérzésed.

· Bármilyen szorongásos tünetet is észlelsz magadon, ne hagyd, hogy eluralkodjon rajtad a rosszérzés, egyrészt ilyenkor általában mindenki izgul és ezer beje van, másrészt saját magát figyeli minden társad , ugyanezen okokból.

· Ne felejtsd el , hogy ezek a testi jelek elvonják a figyelmedet is , tehát próbálj arra koncentrálni, amit csinálnod kell, ne a saját testedet monitorozd minden pillanatban.

· Ha tudod hogy fájni fog a gyomrod vagy a hasad, igyekezz olyasmit reggelizni, ami nem terheli meg a gyomrodat, de ne menj éhesen vizsgázni soha, mert ez a központi idegrendszer teljesítményét rontja.

· Legyen nálad egy kis csoki, ha azt érzed mindjárt összecsuklasz, akkor ezzel a vércukorszintedet megemelheted, amitől jobban fogod érezni magad.

Végül, minden rázós helyzetben lelki támaszt nyújthat egy kis kabala, ami bármennyire is nem vagy már kisgyerek, furcsamód megnyugtathat. Vidd a kedvenc tolladat és olyan tárgyaidat, amiket általában használni szoktál – a régi, megszokott dolgok nagyobb biztonságot adnak.

- A bosszúság , idegeskedés elkerülése.

Ha valami idegesíti az embert nem szabad magába fojtania és csendben szenvedni, az érzés okait fel kell tárni, meg kell beszélni.

Meg kell érteni, hogy nem minden ember gondolkodik és cselekszik logikusan. Ha pozitívan, megértéssel közelítünk az emberekhez, vagy reakcióikhoz, várhatóan kevesebb bosszúságot fogunk átélni.

Tudnunk kell hogy a legtöbb embernél a saját érdeklődése áll az első helyen. Ez nem azt jelenti, hogy nincs jogunk dühösnek, csalódottnak, megbántottnak lennünk.

Ártunk viszont magunknak és kapcsolatainknak ha ezeket az érzéseket viselkedésbe burkoltan más személyek felé vagy más helyzetekbe toljuk át pl. mindenáron nyerni akarunk, káromkodunk, általánosítunk, csapkodunk stb.

Bíznunk kell érzéseinkben, tanuljunk meg nemet mondani ha úgy érezzük túl nagy terhet rónak ránk.

Kerüljük a sietséget, tervezzünk mindig időtartalékkal, használjunk naptárt, alkalmazzunk napi/hetirendet.

Amikor már a robbanás szélén vagyunk, próbáljuk meg alkalmazni a következőket:

Csukott szemmel néhányszor intenzíven be-és kilélegezni a levegőt, visszafelé számlálni kettesével, hármasával ötventől, gyermekmondókát mondani, visszafelé betűzni a saját nevet( figyelemelterelés) , 30 lépést megtenni valamerre (mozgás).

- Tanuljunk meg egy relaxációs módszert.

- Előzzük meg a magányosságot, ápoljuk barátságainkat – hiszen az ember társas lény!

- Minél gyakrabban nevessünk!

A mosoly, nevetés megkönnyebbülést okoz, ellazít.

Összegezve elmondható,

-hogy a stressz mérsékelt mennyiségben hasznos, pl. teljesítményhelyzetekben. -Hosszan tartó, vagy túl erős stressz-helyzet azonban negatív hatású, ilyen az iskolai helyzetben, ha egy napon több dolgozatot iratunk, vagy a több napon át tartó dolgozat-sorozat ( le kell zárni az évet ), visszafelé sülhet el – rontja a teljesítményt. ( ld. A stressz helyes adagolása )

Lelki egészségünk, a diákjaink lelki egészsége pedig nagymértékben függ attól, hogy gyakoroljuk-e a stresszel való megküzdést és örömteli, feszültségoldó tevékenységekkel is tarkítottak-e a mindennapjaink.

http://www.mpigyor.hu

FORRÁZÁS-EGY PILLANAT MÜVE-NE FELEJTSÜK EL EZT A KÉPET.!!

Description: Description: Description: DSCN0816
FORRÁZÁS UTÁNI BŐRELVÁTOZÁSOK EGY 2 ÉVES KISDEDNÉL.SOKSZOR EGÉSZ ÉLETRE SZÓLÓ MARADÉK ÁLLAPOTOT OKOZ EGY KITERJEDTEBB FORRÁZÁS.AZ EGYIK LEGGYAKORIBB ÉGÉSI SÉRÜLÉS.A GYERMEK LEFORRÁZHATJA MAGÁT HA LEDÖNTI A FÓRRÓ FOLYADÉKKAL TELI EDÉNYT,VAGY KINYITJA A FÓRRÓ VIZCSAPOT-GYAKRAN ELŐFORDUL HOGY A GYERMEK A FELNŐTT ÖLÉBEN ÜLVE BORITJA KI A FÓRRÓ KÁVÉT VAGY TEÁT.ANYUKÁK VÉSSÜK EMLÉKEZETÜNKBE EZT A BEMUTATOTT KÉPET.!!

A HELYES ÉS A HELYTELEN SZERETET

A helyes és a helytelen szeretet

Megárthat-e a túl sok szeretet a gyerekeknek? Ezt a kérdést a HELYES SZERETET fogalmának fényben kell megvizsgálni.

A helyes szeretet biztosítja a a gyermek egészséges növekedését, elősegíti érzelmi fejlődését, és növeli az önbizalmát.

Ebből következik egy alapelv, miszerint a gyermeknek mérhetetlen sok helyes szeretetre, viszont egy parányi helytelen szeretetre sincs szüksége.

A helytelen szeretet

A helytelen szeretet gátolja a gyermek érzelmi fejlődését azáltal, hogy nem elégíti ki annak érzelmi szükségleteit, visszaveti önbizalmát, és mindinkább függő viszonyt teremt a szülővel.

A helytelen szeretet négy leggyakoribb formája: birtoklási vágy, csábítás, önmegvalósítás, szerepcsere.

A birtoklási vágy

Ebben az esetben a szülő arra törekszik, hogy gyermeke erősen függjön tőle. Kisgyerekkorban teljesen függ a gyermek a szüleitől, de ha ez nem csökken ahogy nő a gyermek, akkor ez akadályozza a gyermek érzelmi fejlődését.

A függőségi állapot fenntartását érzelmi zsarolás által éri el a szülő, vagy a szülői tekintélyénél fogva megköveteli az engedelmességet.

A gyermeknek éreznie kell, hogy szülei önálló lénynek tekintik. Ezt azzal érhetik el, hogy gondolkodásra, spontaneitásra öszönzik, és ráébresztik, hogy önálló személyiség, aki egyre inkább felelős önmagáért.

Ha nem segítjük gyermekünket a fokozatos önállósodásban, akkor vagy túlságosan függeni fog tőlünk, és képtelen lesz eligazodni a világban, vagy ahogy növekszik megromlik vele a kapcsolatunk, és egyre inkább szembehelyezkedik elvárásainkkal.

Minden szülőben van némi birtoklási hajlam, ezért vigyáznunk kell, hogy

(1) felismerjük ezt magunkbn,

(2) válasszuk külön a gyermekünk boldogulását szolgáló valódi törődéstől,

(3) tartsuk mindig szemünk előtt, és

(4) ne engedjük, hogy a birtoklási vágy befolyásolja cselekedeteinket.

A csábítás

Ez a terület nehezen behatárolható. A csábitó szeretet olyan tudatos vagy tudat alatti próbálkozás, melynek célja, hogy a gyermekkel való együttlét során érzéki, íélményhez juttasson.

Meg kell értenünk, hogy

(1) életkortól függetlenül minden gyermeknek szüksége van a megfelelő testi kontaktusra,

(2) ha a gyermekkel kapcsolatban olykor szexuális érzéseink vagy annak tűnő gondolataink támadnak, ez normálisnak tekinthető,

(3) nem kell foglalkozni ezekkel a helytelen érzésekkel, tovább kell lépni, és biztosítani mindazt a gyermek számára, amire szüksége van, beleértve az erotikamentes fizikai kontaktust is.

Él egy tévhit, miszerint az édesanyjától túl sok szeretetet kapó lány, vagy az édesapjától túl sok szeretetet kapó fiú homoszexuálissá válhat. Ennek épp az ellenkezője igaz.

Nem találkoztak a szakemberek munkájuk során olyan szexuálisan elferdült emberrel sem, akinek meleg szívű, szerető édesapja volt.

Az önmegvalósítás

Ez a leggyakoribb hiba a helytelen szereteten belül.

Ez az önmagunk életének vagy vágyainak a gyermek életén keresztüli megélése. A legártalmasabb formája ennek az, amikor az apa fián vagy az anya a lányán keresztül éli ki szexuális vágyait. Például az apa a fia csábításain keresztül éli ki szexuális vágyait, a fia könnyen azt tanulhatja ebből, hogy a nőket a szexuális vágyának tárgyaiként kezelje. Nehezére fog így esni a nőket saját érzésekkel rendelkező, egyenrangú személyiségeknek tekinteni.

Ez a szeretet gyakorlatilak feltételhez kötött: ha a gyerek betölti a vágyaimat, akkor szeretem. Ezt nem engedhetjük meg magunknak. Amikor észre veszünk magunkon hasonlót, térjünk vissza a helyes, feltétel nélküli szeretethez.

A szerepcsere

Ebben az esetben a szülő a gyermektől várja el a törődést, és védelmet. Az ilyen szülő egyrészt túl magasak az elvárásai gyermekével szemben, másrészt figyelmen kívül hagyja a gyermeke valódi szükségleteit.

A gyermekkel szembeni brutalitás szélsőséges formája a szerepcsere.

Az érzelmileg és/vagy fizikailag kimerült szülő gyermekétől várja el a megértést, törődést, vigasztalást. Ha ezt nem kapja meg, megbünteti a gyermekét.

Nehogy a fürdővizzel együtt kiöntsük a gyereket is!

Ne bátortalanodjunk el, azért mert van helytelen szeretet, ne féljünk, hogy esetleg mi is hibát követünk el. A jóra koncentráljunk. Igyekezzünk helyesen szeretni gyermekünket.

A helyes szeretet a gyermek javát és jó közérzetét szolgálja a helytelen pedig a szülő természetellenes szükségleteit és gátlásait.

http://nona-mama.blog.hu

BŐRVÉRZÉSEK-BAKTERIÁLIS FERTŐZÉSEK SZÖVŐDMÉNYEKÉNT

Description: Description: Description: DSCN0922
EGYES BAKTERIÁLIS FERTŐZÉSEK LEFOLYÁSA KAPCSÁN SÚLYOS BŐR ÉS NYÁLKAHÁRTYA VÉRZÉSEK LÉPHETNEK FEL.A PONTSZERÜ FORMÁKTÓL EGÉSZEN A KITERJEDT BŐR ÉS NYÁLKAHÁRTYA BEVÉRZÉSEK IS ELŐFORDULHATNAK .A BEMUTATOTT KÉPEN EGY SULYOS BAKTERIÁLIS FERTŐZÉS/ MENINGOCOCCUS/ ÁLTAL OKOZOTT KITERJEDT BŐRVÉRZÉSEKET
LÁTUNK.HA BÁRMILYEN BŐRBEVÉRZÉST ÉSZLELÜNK GYERMEKÜNKNÉL AZONNAL VIGYÜK KÓRHÁZBA.

AZ ÚSZÁS JÓTÉKONY HATÁSAI.

Description: Description: Description: DSCN0939

Az úszás jótékony hatásai

Az úszás az egyik leghatékonyabb mozgásforma.

A szervezet oxigénfelvétele és felhasználása egyensúlyban van.

-Ezáltal javul a tüdő-szív-keringési szervrendszerek teljesítőképessége.

-Vízben könnyebb a hőleadás és kevesebb az izzadás.

-A víz ellenállása miatt intenzívebb munka végezhető, mint a szárazföldön. A felhajtóerő csökkenti a testre nehezedő súlyt, így kíméli az izületeket.

-Túlsúlyos illetve mozgássérült személyeknek is javasolt, mert a gerincoszlopra és a csontozatra kisebb terhet rak.

-Fejleszti a kondicionális- és koordinációs képességeket. A legtöbb izomcsoportot egyszerre és alaposan megmozgatja, erőt, állóképességet és rugalmasságot egyaránt biztosít.

- Fontos szerepe van a testtartás javításában, ezért nemcsak a rekreáció, hanem a rehabilitáció területén is hasznos a vízben való mozgás. Így a csont, izületi bántalmak, szív- és érrendszeri betegségek, gerincdeformitások és balesetek, műtétek utáni terápiára is alkalmas.

-Sokan idegnyugtatás céljából úsznak. A lelki nyugalom különösen csendes, természetes álló- illetve folyóvizekben érhető el.

Úszás veszélyei

Alkoholos befolyásoltságú, szívbeteg, legyengült szervezetű, vagy felhevült testű személynek nem ajánlott a vízbe menni. Az ilyen személyek könnyen begörcsölhetnek illetve vízbe fulladhatnak.

Külön edzés nélkül veszélyes a 15 °C-nál hidegebb vízben hosszabb időt eltölteni, mert a szervezet gyors kihűlésével járhat. Ismerünk azonban északi népeket, akik a jeges vízben is kellemesen „lubickolnak”, de a legtöbb embernek ez nem ajánlott.

Úszás története

Az úszás cselekedete valószínűleg egyidős az emberiséggel.

Több ókori maradvány is van, mely jelzi, hogy régen is kedvelt szabadidős tevékenység volt.

Az ókori görögöknél az úszás az emberi műveltség fokmérője volt. Közéleti tevékenységet az nem vállalhatott, aki nem tudott úszni. Annak ellenére, hogy az újkori olimpiákat nem tudnánk elképzelni úszósport nélkül, a görög olimpiákon nem volt ilyen versenyszám.

A rómaiak az egész birodalomban hatalmas csőhálózatokat építettek ki, hogy hódolhassanak fürdő szenvedélyüknek.

Úszással kapcsolatos utalásokat a Bibliában is találhatunk.

A középkorban a fürdés és az úszás erkölcstelen dolognak számított.

Csak a 17. századtól vált ismét elfogadottá. Napóleon seregében a kiképzés részévé vált. A katonáknak ruhában, fegyverrel a kézben kellett csendben úszni.

A versenyúszás 1800 körül kezdett elterjedni. 1837-ben alapították az első német úszóklubot. Az első újkori olimpiától kezdve vannak úszószámok. 1908-ban alapították meg az úszók nemzetközi szervezetét a FINA-t (Federation Internationale de Natation de Amateur).

Úszásnemek

A korai időkben főképpen a mellúszás volt az elterjedt. Azonban a sportversenyek miatt a technikák folyamatosan fejlődtek

-gyors

-pillangó

-mell

-hát

Babaúszás

A légzés reflexszerű kihagyása egy veleszületett reflex, amelynek az a lényege, hogy ha a babák vizet éreznek arcukon, a külső légutakban, akkor azonnal bezárják a hangrésüket, szájukat, orrukon levegőt fújnak ki (buborék látható).

Ez megakadályozza, hogy vizet nyeljen a gyermek, és az egészségre káros hatások így elkerülhetőek. Előfordulhat, hogy a baba vizet nyel, amely azután a tüdőbe kerül, ugyanis a reflex a félrenyelés ellen nem nyújt védelmet. A leírt reflex általában a 6-7 hónapos korig váltható ki. Ezt követően a tudatos légzésvisszatartást lehet tanítani

A csecsemőkorban szerzett első úszó tapasztalatok, az egész életre hatással lesznek. Egyedül tapasztalatok nélkül ne kezdjük el a babaúsztatást.

http://www.futas.net

AZ APA FELADATAI A SZÜLÉS UTÁN.

Az Apa feladatai a szülés után

„Akkor teszel legtöbbet a gyerekért, ha szereted az anyját, az anyáért akkor, ha részt veszel a gyereknevelésben.”

Mit tegyen az Apa, hogy a kezdeti idők nehézségeit könnyebben áthidalja a család?

Hogyan segíthet az anyának, mik azok a lelki támogatások, amelyekre ilyenkor szükség van, és melyek azok a tettek, amelyekkel megkönnyíti a mindennapi életet?

Az első években erős biológiai kötődés van az anya és gyermeke között.

Ez a kapcsolatból nem zárja ki az apát, csak fel kell ismernünk, hogy az ő kötődése más jellegű, inkább tanuláson alapszik, nem ösztönös. Prolaktin „az anyai hormon”, amely a tejtermelésért felel, csak a nőkben van, ez a hormon alakítja ki az anyai ösztönöket is.

Fontos, hogy az apa úgy tekintsen az anyára, mint ösztönösen viselkedő emberre, s fogadja el, hogy az anya tudja legjobban, mit kell tennie.

Az apa talán úgy értékelheti a helyzetet, hogy az anya és a gyerek túlságosan kötődnek, túlzásnak érzi, ha az anya egy pillanatra sem akar elszakadni a babától. Pedig az ösztönöktől vezérelt anya csak válaszol a baba szükségleteire, nem rossz szokást alakít ki.

Az apa feladata rendkívül fontos az újdonsült anya mellett.

Hiszen anyai ösztönei vannak, önbizalma viszont még nincs elég. Az apának kell ezt megerősítenie. Fogadja el, hogy felesége jól reagál és biztassa: „Úgy kell tenned, ahogy jónak látod. Nem szállok szembe az anyai megérzéseiddel. Te végzed a legfontosabb munkát a világon.”

Ne zavarja össze még az apa is kritikákkal és tanácsokkal („úgy érzem, túlzottan függni fog tőled, el fogod kényeztetni”), hiszen már így is épp elég tanácsot kapott mindenkitől az új anya, aki éppen keresi saját szülői stílusát.

Az apa feladata megteremteni az otthon biztonságát és nyugalmát

A biztonságot ne borítsuk fel költözködéssel, munkahelyváltással, a terhesség végétől hadd érvényesüljön az anya fészekrakó ösztöne.

A nyugalmat ne zavarja meg látogatók hada, a gyerekágyas időszakban gondoskodjon róla az apa, hogy csak az jöjjön, aki segíteni akar. Tudjon nemet mondani. (A legjobb, amit egy barát tehet, hogy beadja a vacsorát egy üzenettel: majd később találkozunk). Ilyenkor csak egy bejárónőért lehet hálás az ember, aki rendet tesz, de nem szól bele a gyereknevelésbe.

Az első hetekben az új családnak egyedül kell kialakítania új életét.

Az apa segítsen a baba körül, főleg ha az anya már kimerült. Legyen érzékeny a „már nem bírom tovább” üzenet megértésére. Ilyenkor mondja azt: ”menj, és tegyél valamit, ami jól esik neked!”

Délután, munka után az apa hősként lehet úrrá az otthoni feldúlt helyzeten. Az egész nap nyűgös babák percek alatt megnyugszanak a „friss”, nyugodt apa meztelen mellkasán.

Éjszaka, ha biztosan nem éhes a baba, aludni küldheti kicsit az anyát a nyűgös gyerektől. Tudatosítsa az anyában, hogy nem várja el tőle, hogy otthon minden a helyén legyen, segítsen a háztartásban.

Vannak kényes témák:

Ne sértődjön meg az apa, ha az anya vonakodik rábízni a gyereket, a védő ösztön és a társadalmi sémák okozzák ezt.

Normális dolog azt érezni, hogy „túlságosan kötődik a gyerekhez”, de ezt vitassa meg a feleségével. Ha nem beszélnek róla, az idő múlásával az anya valóban a gyerekhez, a férj pedig a munkájához fog túlzottan kötődni. Ne kényszerítse az anyát, hogy elhagyja a babát, menjenek pihenni hármasban, háztartás helyett ilyenkor a férjére szentelheti idejét az anya.

És „van-e szex a szülővé válás után?”

Természetes és a baba védelmét szolgáló folyamat, hogy a szexhormonok aránya lecsökken az anyai hormonhoz képest (kb.: 6-9 hónapra). A „házasság évszakát” felváltja a „szülőség évszaka”.

Az anyának is meg kell értenie azt, hogy a férje hormonjai mit sem változtak, ne tekintse bosszantásnak közeledését.

Az anyát a szex nem érdekli, nem a férje, így a szexhez kell kedvet csinálni. Mivel a szex legnagyobb ellensége a fáradtság, tehermentesítse a feleségét a babától, háztartástól néha. Udvaroljon neki újra (virág, gyertyafény), ez meglendíti a hormonokat.

Ha az anya érzi, hogy segítenek neki a gyerek körül, általában nagyobb kedvet érez az érzelmi,érzéki életre.

Forrás: www.lll.hu

ORSÓFÉREG/ASCARIS/INVÁZIÓ A VÉKONYBÉLBEN.

Description: Description: Description: Invazie%2Bde%2Bascaris%2Bal%2Bintestinului%2Bsub%25C5%25A3ire
A KÖZÖNSÉGES GILISZTA/ASCARIS/OLY MÉRTÉKBEN ELSZAPORODHAT A BELEKBEN HOGY ÖSSZECSOMÓSODVA A FERTŐZÖTT GYERMEKNÉL AKÁR BÉLELZÁRÓDÁST IS OKOZNAT.MÁS ESETEKBEN A GYOMORBA VÁDOROL AHONNAN A GYERMEK KIHÁNYJA.

EMLÉKEZÉSEIM PÁSKÁNDIROL

EMLÉKEZÉSEIM PÁSKÁNDIROL-RÉSZLET-

ELŐSZÓ HELYETT

Talán nem is lenne ildomos hogy egy akármilyen halandó, a 8o éves kor körül még ha barát is, papirra vessen egy irodalmi torzszüleményt amelyben a saját életének,élményanyagáról,kényszerhelyzeteiről beszél-de főként akkor, amikor-

-egy zseniális korszak, zseniális alkotójáról kell megszólalnia

-amikor az alannyal egy negyedszázada nem cserélte ki gondolatait

-amikor a skála amin játszani akar nagyon széles-irodalom-történelem,szociálspihológia,haza,nemzetmegmentés,szimbólum,önnya-valygás,társadalmi irónia és más életünkhöz fűződő történések.

De mit tehet az ember , ha végzetesen sürget az idő és tarsolyában a kényszerüséggel hogy bizonyos értékeket meg kell őrizni a végtelenségnek-különben veszendővé vállnak..Nagyon kevés már az élő tanú,vagy ezen néhány között aki rögziteni akar, vagy képes elvégezni egy olyan munkát, ami a Te emberi méltóságodat megörökiti.

Összegezve tehát ez az én –kényszerhelyzetem-és ezen kivűl-

-hogy a barátság az tovább él a- kegyetlen urnákban- is.

-hogy a szép, de egyben nyomorult emlékezést is, meg kell ismertetni a fiatalokkal,

-hogy az irodalomban az abszurd az a műfaj amiben kifejezheti lelke mélyén olykor elviselhetetlen fájdalmait,a kisember is.

-hogy mindennemü nemzettársadat tisztelned kell

-hogy évszazados szimbólumot teremts Szatmárhegynek

-hogy örökös Pantheonja maradjon Szatmárhegy az alkotó

Páskándi Gézának, a mai rohadt öntörvényü világban,amiben már falkában támadnak a tehetségtelen vadak.

Számolok a társadalom szemforgató,magatartásával ami a személyes illetékességemet fogja vitatni ennek a feladatnak az elvégzésére.

Ezeknek talán csak azt üzenem, hogy végezték volna kötelességüket,időben, és tiszta szivvel ahogyan megpróbáltuk ezt a feladatot mi a Géza barátai elvégezni.

TILTAKOZÁS !!!

TILTAKOZÁS !!

EGY MAGYAR VILÁGIRODALMI TITÁN HARMADIK HALÁLA.-

Túl vagyok már a megbotránkozások,felháborodások sokszor észbontó igazságtalanságainak a napjain. Végigéltem a szellemi és fizikai tortúrák és fizikai megsemmisítések történelmi drámáit. A hatalmak mindig meggyőztek hogy az igazságot ők birtokolják,és osztogatják.

De most amikor vásárra viszik a József Attila emlékét szellemiségét , emberi,nemzeti értékrendjét,a mindannyiunk szenvedő Attilájának a sorsát, akkor már nem apadhat el a szavam.

A politika és izmusok árnyékában, ez a sorstalan géniusz a szülőföldjén háromszor halt meg,

Először a gyermeki, emberi fizikai létének és szellemiségének utolérhetetlen gondolatkincstára kergette az öngyilkosságba,olyan életkorban amikor a kultúrától távolálló generációk,végigböfögték a magyar sors szellemi álmait.

Abban az időben végeztem középiskolai tanulmányaimat amikor az árvalányhajas hatalom betiltotta ADY ENDRE és JÓZSEF ATTILA összes műveit. Tehát ki sem volt szabad nyitni örök értékű alkotásaiknak a lapjait. Tették ezt azzal az indokkal, hogy ADY ENDRE –egy vérbajos –nemi beteg-istentagadó,JÓZSEF ATTILA pedig egy lázító-proletár költő. Így folyt ez hosszú időn keresztül a magyar kultúra és mindannyiunk pótolhatatlan veszteségére. Ez az intézkedés annak idején ATTILA szellemi halálával ért fel.

A megkurtított agyú szellemi vigécek,visszaforgatva a történelem kerekét most arra készülnek hogy eltávolítsák a Kossuth térről a magyar nép egy rétegének a jelképes szobrát,ami sorsunkba ivódott-hogy voltunk-vagyunk és leszünk szegények és gazdagok akiknek legdrágább kincsünk. a kimondott,leirt szép magyar szó. EZ LENNE JÓZSEF ATTILA EMLÉKÉNEK A HALÁLA sorrendben a harmadik amit az esze ment hatalom agyalt ki.

JÓZSEF ATTILA FELBECSÜLHETETLEN SZIMBÓLUMA-A NEMZETNEK

Szimbólum,jelkép nélkül nincs nemzeti öntudat,emberi méltóság,vagy reménysugár fennmaradásunkhoz. A szimbólum időtálló nemzedékeken átívelő,érzelmileg,erkölcsileg,fenntartó,felemelő erő egy nemzet életében.

Ne engedjétek a vandálokat,mert ez a ti emberi méltóságotok utolsó megvédésének a lehetősége.

P,S,A marosvásárhelyi –SZENTGYÖRGYI ALBERT színi akadémia rektorának a felkérésére mint az orvostudományi intézet hallgatója egy JÓZSEF ATTILA esten A SZÉKELY SZINHÁZBAN elszavaltam a költő -ELÉGIA- című versét Hosszú időn keresztül készültem erre a nagyon rangos eseményre,amin az erdélyi magyar színjátszás nagyjai is szerepeltek. Sajnos csak ekkor ismertem meg teljesen JÓZSEF ATTILA VILÁGÁT,mondanivalójának ránk szabott minőségét és méreteit.

DR.BAUER BÉLA

SZATMÁRNÉMETI..-

BŐVEBBEN A SZEMÉREMTEST HERPES VIRUS FERTŐZÉSÉRŐL

BŐVEBBEN A HERPES GENITÁLISRÓL.-

A SZEMÉREMTEST HERPES VIRUSSAL TÖTÉNŐ FERTŐZÉSE

Herpes genitalis: a herpes simplex vírus által okozott szexuális úton terjedő fertőzés, mely az első fertőzés esetén szeméremtesti fájdalmat, oedemat, a szeméremtesten hólyagokat okoz, melyek felszakadását követően fájdalmas fekélyek keletkeznek, a lágyéki nyirokcsomók fájdalmas duzzanatával

ÖSSZEFOGLALÁS

A herpes genitalis világszerte egyre növekvő gyakorisággal fordul elő. A fejlett országokban a genitalis fekély leggyakoribb kórokozója a herpes simplex vírus (HSV), főleg a 2. típus, de növekszik az 1. típus gyakorisága is..

A herpes genitalis klinikuma egyénenként változó, az egyes epizódok között is adódhatnak különbségek.

A fertőzés érinti a nyálkahártyákat, a bőrt és a központi idegrendszert. A HSV-infekció igazolásának alapja a vírus kimutatása tenyésztéssel

Az antiviralis terápiával a tünetek enyhíthetők, csökkenthető a reaktiváció gyakorisága és a transzmisszió. Ebben a kórképben a három leggyakrabban alkalmazott antiviralis készítmény az acyclovir, a valaciclovir és a famciclovir. A foscarnetet az acyclovirrezisztens HSV-infekciók kezelésére használják. A HSV-fertőzés további terjedésének megakadályozása a vakcinációtól várható.

herpes genitalis, herpes simplex vírus, klinikai tünetek, megelőzés

A genitalis traktus herpes simplex vírus okozta fertőződése az egyik leggyakoribb szexuálisan átvihető megbetegedés.

Az ép immunitású felnőtteknél a genitalis elváltozások általában jóindulatú bőrsérülés ként jelentkeznek, azonban a bőr integritásának sérülése megteremti az alapját egyéb kórokozók szervezetbe jutásának.

Hasonlóan fontos, hogy a genitalis fekély jelentős pszichés traumát okoz a betegnek. Szintén nem elhanyagolható, hogy a terhes nő megfertőzheti újszülöttjét, és súlyos neonatalis infekciót okozhat.

Az ajak herpeses elváltozását már a régi görögök és a rómaiak is ismerték. A genitalis herpes első leírása 1736-ból származik a francia király orvosától, Astructól. Száz évvel később szintén francia orvosok figyelték meg a zosteres elváltozások és a genitalis herpes közötti különbséget. A herpes genitalis jelentőségére utal, hogy már 1886-ban könyv foglalkozott ezzel a témával (Les Herpes Genitaux). Itt írták le, hogy a bőrelváltozások gyakran kiujulnak menstruáció idején (1). Az utóbbi évtizedekben gyógyíthatóvá vált több, szintén genitalis ulceratióval járó megbetegedés (például a syphilis), ezáltal a herpes genitalis relatíve a leggyakoribb, fekélyt okozó, szexuálisan átvihető betegséggé vált a fejlett országokban.

Emellett, vélhetően a szexuális szabadosságnak következtében, abszolút mértékben is növekedést tapasztaltak a megbetegedések számában. Így nem véletlen, hogy jelentős kutatások folytak és folynak a hatékony gyógyítás és megelőzés terén.

A kórkép felismerése, a betegség és szövődményeinek kezelése több orvosi szakágat érint.

Igen fontos szerep jut a családorvosoknak, a bőrgyógyászoknak, a szülész-nőgyógyászoknak, az urológusoknak és a mikrobiológusoknak. Az infektológus ismeretlen eredetű lázas állapotként vagy differenciáldiagnosztikai problémaként kerül szembe a kórképpel, s mint fertőző betegségekkel leggyakrabban találkozó orvos, ennél a betegségnél elsősorban integráló szerepet játszik; járványtani ismeretekkel, a megelőzés általános elveivel és az antiviralis kezelésben szerzett tapasztalatokkal tudja segíteni az említett szakágak orvosait, összehangolva azok gyógyító és megelőző tevékenységét is.

A kórokozó

Korábban azt gondoltuk, hogy a herpes genitalist csak a Herpesviridae családba tartozó herpes simplex vírus-2 (HSV-2) okozza. Ma már világos, hogy a primer fertőzések egyre növekvő számában a herpes simplex vírus-1 (HSV-1) is kórokozó. A klinikum alapján nem tudjuk eldönteni, hogy a két vírus közül melyik felelős a genitalis laesio kialakulásáért. A két vírusnak azonban eltérő szerep jut a recidívákban.

A Herpesviridae család tagjainak száma körülbelül száz.

JÁRVÁNYTAN

A HSV-1 típusosan fertőzött nyállal terjed, a genitalis ulcus kialakulásához általában orogenitalis kontaktus szükséges. A HSV-2 fertőzött genitalis váladék vagy szövetek útján okoz megbetegedést. Fontos, hogy fertőzőforrásként nemcsak a jellegzetes klinikai tüneteket mutató betegek szerepelnek, hanem a tünetmentes vírusürítők is. A betegség autoinokuláció útján is szóródhat a betegen (például: ujjak, comb stb.)

Az ép bőr igen ellenálló a vírusfertőzéssel szemben, de a sérült bőr és a nyálkahártyák már fogékonyabbak a fertőzésre

Észak-Amerikában a Szexuálisan Terjedő Betegségek (STD) ambulanciáján genitalis ulcus miatt megjelent betegek 60-70%-a szenved herpesvírus okozta fertőzésben.

Klinikum

Típusos esetben a herpes genitalis klinikailag erythemás alapon kialakuló papulák képében nyilvánul meg, amelyek vesiculákká alakulnak. A vesiculákat szürkésfehér lepedékkel fedett, erythemával körülvett fekélyek követik, amelyek pár nap alatt gyógyulnak. A primer fertőzést az inguinalis nyirokcsomók megnagyobbodása és láz kísérheti. Az inkubáció hozzávetőleg 2-20 nap, a tünetek 10-12 nap alatt szűnnek meg. Ez általában a primer herpes genitalisra jellemző (8). A herpes genitalist a szerológiai status, a klinikai kép és az előfordulás első vagy visszatérő jellege alapján több csoportba sorolják (9):

  • Primer herpes genitalis: első genitalis lokalizációjú herpeses epizód olyan betegnél, akinek nincsen HSV-1- vagy HSV-2-antitestje.
  • Nem primer herpes genitalis: első genitalis lokalizációjú herpeses epizód olyan betegnél, akinél már kimutatható HSV-1- vagy HSV-2-antitest.
  • Herpes genitalis első epizódja: első klinikailag igazolt herpes genitalis, lehet primer, nem primer vagy latens HSV-infekció első reaktivációja.
  • Rekurráló herpes genitalis: herpes genitalis rekurrálása/reaktiválódása.
  • Atípusos vagy fel nem ismert herpes genitalis: nem típusos helyen vagy tünetekkel zajló herpes genitalis.
  • Aszimptomatikus herpes genitalis: szerológiailag vagy virológiailag igazolt HSV-fertőzés, tünetek nélkül.

Ez nem öncélú beosztás, mert klinikai jelentősége van.

Ha pozitív beteg fertőződik a másik HSV-törzzsel, az infekció enyhébb lefolyású lesz

A primer herpes genitalis klinikumában különbség észlelhető férfiak és nők között. Általánosságban elmondható, hogy férfiaknál ritkábban fordulnak elő szisztémás tünetek (dysuria, meningitis), mint nőknél. Férfiaknál a tünetek is valamivel enyhébbek, a panaszok is hamarabb megszűnnek A fekélyek a nyálkahártyákon heg nélkül, a bőrön hegesedéssel gyógyulnak.

A tünetmentes herpes genitalisnak klinikai tünetei természetesen nincsenek. Legalább ennyire fontos az atípusos kórlefolyás. Az esetek egy részében a nyálkahártya-elváltozások nem eléggé jellegzetesek (dörzsöléses fekély, candidafissura); máskor nem típusos helyen (például a végbél körül) elhelyezkedő elváltozást nem ismernek fel .

A herpes genitalis terjedése

Látható bőrelváltozás esetén igen nagy a HSV-infekció átadásának esélye a szexuális partnerre. A vírus a fekélyek gyógyulása után közvetlenül még 15-20 napig általában kimutatható az érintett bőrterületenA fertőzés terjedése szempontjából rendkívül fontos, hogy vírusürítés tünetmentes esetben is előfordulhat. Azaz, aki egyszer HSV okozta genitalis ulceratión (akár tünetmentesen) átesett, bármikor vírusürítővé válhat.

A visszatérő fertőzések.

Bizonyos tényezők (menstruáció, stressz stb.) hatására a vírus reaktiválódik, s a korábban leírt mechanizmussal a bőrbe vagy a nyálkahártyába kerül. Itt kialakítja a primer fertőzéshez hasonló bőr-, illetve nyálkahártya-elváltozást. A kiujulást általában lokális fájdalom előzi meg, de az egyéb tünetek rendszerint jóval enyhébbek vagy hiányoznak. A recidíva leggyakrabban az elsődleges elváltozás helyén vagy annak közelében jön létre.

Szövődmények

A szövődmények három részre bonthatók:

- Az infekció következtében közvetlenül kialakuló tünetek és panaszok. Legjelentősebb a HSV-2 okozta primer fertőzés után mintegy 25%-ban kialakuló agyhártyagyulladás. Igen fontos a vizeletretenció, amely egyrészt a mictio utáni fájdalom miatt alakulhat ki.

- Herpes genitalist követően autoinokuláció révén egyéb régióban is kialakulhat a HSV-fertőzés (például herpeses keratitis).

- Az infekció késői következményeként a herpes genitalis diagnózisa gyakran okoz depressziót. Ez különösen gyakori recidíva esetén jelentős. Nem kellő felvilágosítás, stigmatizáció tovább súlyosbíthatja a képet; ilyenkor megfelelő pszichés vezetés sokat segíthet. A bőrre lokalizált HSV-infekció hegesedéssel gyógyul; gyakori recidívák után leírtak torzító hegeket is.

Herpes genitalis és a terhesség

A terhesség alatt kialakuló primer herpes genitalis súlyosabb lefolyású lehet, mint a nem terheseknél fellépő fertőzés (14).

Úgy tűnik, az első trimeszterben lezajló fertőződés esetén gyakoribb a spontán abortusz; reaktiváció esetén ez a kockázat nem nagyobb.

Terhesség alatt a rekurráló infekciók számának növekedését észlelték.Az újszülöttre nézve elsősorban ez utóbbi igen veszélyes.

Az újszülöttkori HSV-fertőzés, előfordulása az USA-ban 100000 élveszülésre vetítve 20-50 Svédországban 6,5 Hollandiában 2,8 az Egyesült Királyságban 1,6 A különbségeket a HSV-pozitivitás gyakorisága önmagában nem magyarázza.

Az újszülöttkori herpes három formában fordulhat elő :

- bőrre, szemre és szájra lokalizált forma; ezek a fertőzések antiviralis terápiával sikeresen gyógyíthatók;

- disszeminált infekció (érintheti a májat, tüdőt, mellékvesét, agyat), bőr- és nyálkahártya-tünetekkel vagy azok nélkül; a halálozás e megjelenési formában terápia mellett is eléri az 50%-ot, és a túlélők csaknem felénél (45%) neurológiai maradványtünetekkel jár;

- központi idegrendszert érintő fertőzés, bőr- és nyálkahártya-tünetekkel vagy azok nélkül; a halálozás 15%-os, azonban a betegek 65%-ánál súlyos neurológiai tünetegyüttes (hydrocephalus, porencephalia, vakság stb.) alakul ki.

Tekintettel arra, hogy az újszülöttkori fertőzések nagyobb hányadában a tünetmentes vírusürítés a fertőzés oka, nem világos, mi a teendő, ha az anya anamnézisében herpes genitalis szerepel.

Diagnózis

Típusos klinikai tünetek esetén a HSV okozta infekció diagnózisa pusztán a klinikum alapján megállapítható. Differenciáldiagnosztikai probléma esetén a vírus kimutatása segít. Gyanú esetén az egyéb fertőző megbetegedés (például syphilis, candidiasis) a megfelelő mikrobiológiai vizsgálatokkal igazolható vagy kizárható.

A biztos diagnózis alapja a vírus kimutatása

Terápia

Olyan terápia, amely a vírust eliminálja a szervezetből, nincs.

Az antiviralis kezelés célja a vírus szaporodásának csökkentése, a tünetek enyhítése. Az antiviralis terápia fontos szerepet játszik a transzmisszió mérséklésében is.

Az antiviralis terápia bázisát a guanozinanalóg vegyületek (acyclovir, valaciclovir, famciclovir, penciclovir) képezik..

- Az acyclovir biológiai elérhetősége 15-30%. Felezési ideje rövid, három óra. Mellékhatásai csekélyek, nephrotoxicus gyógyszerekkel nem célszerű együtt adni. A legtöbb klinikai tapasztalatot az acyclovirrel szerezték eddig.

 

Megelőzés

A terjedési mód ismeretében (genitogenitalis, anogenitalis, orogenitalis) biztos védekezési módszer nincs.

Hasznosnak tartják a felvilágosítást, a partnerek megfontolt választását, óvszer használatát

A közlemény főbb megállapításai

  • Nő a genitalis traktus HSV okozta infekciójának gyakorisága a fejlett országokban.
  • Leggyakrabban a HSV-2-t izolálják, de növekszik az 1. típus előfordulása is.
  • Típusos klinikai kép esetén a diagnózis viszonylag egyszerű.
  • Az esetek 70-75%-át latens vagy felismerésre nem került infekciók teszik ki.
  • A transzmisszió szempontjából igen nagy probléma a latens vírusürítés.
  • Az antiviralis terápia, bár igen fontos, korlátozott értékű.
  • A megelőzésben fontos szerep juthat majd a vakcinációnak.

A HERPES VIRUS OKOZTA BŐTÜNETEK KIALAKULÁSA.

Description: Description: Description: DSCN9634
Típusos esetben a herpes genitalis klinikailag bőrpirral kedődik és ezen az alapon kialakuló afták képében nyilvánul meg.Az afták hólyagokká alakulnak. A hólyagokat szürkésfehér lepedékkel fedett, vörös szegéllyel körülvett fekélyek követik,ezek pigmentálódnak,majd pár nap alatt gyógyulnak

HERPESZ VIRUS FERTŐZÉS EGY 12 ÉVES GYERMEK ARCÁN

Description: Description: Description: Herpes%2Bsimplex%2Bmultilocular
AZ ESET KÜLÖNLEGESSÉGE HOGY AZ ARCFELÜLET KITERJEDTEBB ÉS SZÁMOS RÉSZÉN ALAKULTAK KI A BŐRELVÁTOZÁSOK

HERPESZ-HERPES SIMPLEX VIRUS FERTŐZÉS.

Herpesz /herpes simplex vírus-fertőzés/

A herpes simplex vírus (HSV) fertőzés a bőrön és a nyálkahártyákon idéz elő ismétlődő jelleggel kicsi, fájdalmas, folyadékkal telt hólyagokat.

A herpes simplex vírus két fajtája létezik: a HSV-1 és a HSV-2.

A HSV-1 az ajakherpesz (herpesz labiálisz ) és a szemen a szaruhártya-herpesz (herpesz szimplex keratitisz ) szokásos kórokozója.

A HSV-2 a nemi szerveken okoz elváltozásokat (herpesz genitálisz). E megkülönböztetés azonban nem örökérvényű: a nemi szerveket néha a HSV-1 támadja meg. A fertőzés átadható a bőrelváltozások közvetlen érintésével, és néha az idülten fertőzött emberek szájáról és nemi szerveiről a fellángolások közötti (tünetmentes) időszakokban.

A HSV-fertőzés apró hólyagokat okoz a bőrön és a nyálkahártyákon.

Miután a hólyagosodás (erupció) lezajlott, a vírus, szunnyadó (látens) állapotban marad abban az idegsejtcsoportban (ganglionban), amelyik a fertőzött területet idegekkel ellátja. A vírus időről időre újra működésbe lép, szaporodni kezd, és az idegrostokon eljut a bőrhöz - és ott hólyagokat kelt ugyanazon bőrterületen, ahol korábban. A vírus olykor megjelenhet a bőrön vagy a nyálkahártyákon akkor is, amikor ott hólyag nem mutatkozik.

Látens HSV-fertőzés fellángolását (reaktiváció) az ajkon és a nemi szerveken kiválthatja láz, havi vérzés, érzelmi megrázkódtatás vagy a védekezőrendszer gyengülése.

Ajakherpeszes epizódot előidézhet testi sérülés, például fogászati beavatkozás vagy az ajkakat érő túlságosan erős napsugárzás. A kiváltó ok gyakran nem is ismert.


Panaszok, tünetek és szövődmények

A szájban az első HSV-fertőzés általában a szájüreg nyálkahártyáján kelt fekélyeket (gingivosztomatitisz herpetika). Egyidejűleg a beteg rendszerint rosszul érzi magát, láza, fejfájása és testszerte fájdalmai vannak. A szájban 10-14 napig tartanak a fekélyek, és sokszor nagyon súlyosak, az evést és az ivást roppantul kellemetlenné teszik. Olykor a szájüregben zajló első fertőzés egyetlen tünete az íny duzzanata; néha pedig semmilyen tünet nincs. A herpeszes gingivosztomatitisz leginkább gyermekek betegsége.

A száj HSV-fertőzésének fellángolása az ajakherpesz. Jellemzően az ajkak sebesednek ki. Az ajakherpeszes epizód kezdetekor bizsergés érezhető az érintett helyen, mely néhány perctől pár óráig tarthat, majd ezt vörösség és duzzanat követi. Többnyire folyadékkal telt hólyagok képződnek, és felszakadva kifekélyesednek. A fekélyeken hamar var keletkezik. Egy hét múlva a var leesik, és a fellángolásnak vége. Kevésbé gyakori, hogy a bizsergés és a vörösség nyomán nem alakulnak ki hólyagok. Olykor herpeszes sebekből álló kis csomók képződnek az ínyen vagy a szájpadláson; ezek is körülbelül egy hétig tartanak, majd elmúlnak.

A nemi szervi HSV-fertőzés első ízben súlyos és elhúzódó lehet, többszörös fájdalmas hólyagokkal a nemi szervek körül.

-Gyakori a láz és az általános elesettség, és egyesekben égő érzés vizeléskor. A fertőzött személyek egy részének semmilyen tünete sincs.

-A nemi szerveken fellángoló herpesz bevezető, a hólyagosodást órákkal vagy 2-3 nappal megelőző tünetei többek között bizsergés, kellemetlenség, viszketés vagy csípőtáji fájdalom. A nemi szervek bőrén és nyálkahártyáján vörös peremmel körülvett fájdalmas hólyagok jelennek meg. A hólyagok hamar felszakadnak, és fekélyeket hagynak maguk után.

Hólyagok tűnhetnek fel a combokon, az ülepen vagy a végbélnyílás körül is. Nőkben hólyagok alakulhatnak ki a szeméremajkakon, ami általában feltűnő és nagyon fájdalmas. A hüvelyben vagy a méhnyakon belső hólyagok fejlődhetnek ki; ezek kevésbé fájdalmasak és nem láthatók. A nemi szerveken fellángoló herpesz jellemző esetben egy hétig tart.

Olyan betegekben, akiknek védekezőrendszere károsodott, a nemi szervi vagy ajakherpesz fellángolása lassan, fokozatosan nagyobbodó fekélyeket okoz, melyek hetekig gyógyulnak. A fertőzés a szervezet belsejébe, a nyelőcsőbe és a tüdőbe is eljuthat. A nyelőcső fekélyei nyeléskor fájdalmat, a tüdő fertőzése tüdőgyulladást okoz köhögéssel és nehézlégzéssel.

A HSV-1 vagy a HSV-2 néha a hámhiányos ujjbőrön hatol be, amitől az ujjbegy duzzadt, fájdalmas és piros lesz (herpeszes ujjbegygyulladás).

A HSV-1 olykor a szem szaruhártyáját támadja meg (herpesz szimplex keratitisz ). Emiatt fájdalmas fekély keletkezik, a látás elhomályosul. Idővel a szaruhártya fátyolosodhat, jelentős látáscsökkenést okozva, ami kornea-átültetést tehet szükségessé.

Az atópiás ekcémának nevezett betegségben szenvedő csecsemőket vagy felnőtteket a HSV fertőzés, akár halálhoz vezető formája betegítheti meg az ekcémás bőrterületen (ekzema herpetikum ). Az atópiás bőrbetegeknek ezért kerülni kell mindenkit, akinek herpesze van.

A HSV általában csak a bőrt és a test külső felületét fertőzi meg, de néha megbetegítheti a belső szerveket, így az agyat is (herpesz enkefalitisz). A herpeszes agyvelőgyulladás zavartsággal, lázzal és görcsrohamokkal kezdődik és halálos lehet.

Nem gyakran, de előfordulhat, hogy terhes nő átadja a HSV fertőzést gyermekének (újszülöttkori herpesz).

Ez rendszerint születéskor következik be, amikor az újszülött a szülőcsatornában a fertőzött váladékokkal érintkezésbe kerül. Az újszülött fertőződésére akkor kell leginkább számítani, ha az anya hüvelye környékén szemmel láthatóak a herpeszes fekélyek, bár sok baba olyan mamától kapja el a betegséget, akinek nincsenek látható bőrjelenségei.

Ritkán a HSV a terhesség alatt mehet át a magzatra. A HSV-fertőzött újszülött állapota súlyos: a kórfolyamat az egész testre, az agyra vagy a bőrre is kiterjedhet. Kezelés nélkül az újszülöttek kétharmada meghal, de még a kezelés ellenére is sokuk szenved agykárosodást.


Kórisme

A HSV-fertőzés általában könnyen felismerhető.

Ha az eset bizonytalan, törlést lehet venni a fekélyből és azt a laboratóriumba küldeni tenyésztésre és a vírus azonosítására. Néha mikroszkóppal vizsgálják a hólyagból nyert anyagot. Bár a vírus maga nem, a fertőzéstől megnagyobbodott sejtek (óriássejtek) olykor láthatók a kaparékban, melyek a vírusfertőzésre jellemzőek. A HSV-vel szembeni ellenanyagok kimutatása vérvizsgálattal és a fekélyekből vett szövetminta ugyancsak segíthet. Egy újabb fajta vérvizsgálati módszer képes megkülönböztetni a HSV-1-et és a HSV-2-t.


Kezelés

Egyetlen jelenlegi vírusellenes kezelés sem tudja teljesen megszüntetni a HSV-fertőzést, és az első ajak- vagy nemi szervi herpesz kezelése sem előzi meg az idegek maradandó fertőződését. Némileg enyhítheti viszont a kezelés a fellángolások okozta kellemetlenséget, és időtartamukat 1-2 nappal megrövidítheti. A gyógymód akkor igazán hatásos, ha korán kezdik, általában a tünetek fellépése után néhány órával - lehetőleg a bizsergés vagy kellemetlenség első jelére, még mielőtt a hólyagok megjelennek. Ha valakinek gyakran vannak fájdalmas visszaesései, folyamatos vírusellenes kezelés (szuppresszió) csökkentheti a fellángolások gyakoriságát.

Penciklovir krém mintegy 1 nappal rövidítheti meg az ajakherpesz gyógyulásának és fennállásának idejét. Dokosanolt vagy tetrakaint tartalmazó nem vényköteles krémeknek szerény hatásuk lehet.

A leghatásosabb kezelés a néhány napig szájon át szedett aciklovir, valaciklovir vagy famciklovir lehet.

Súlyos HSV-fertőzésekben intravénás aciklovirt adnak. Herpesz szimplex keratitiszben szenvedő egyének leginkább trifluridin szemcseppet kapnak.

Ha az elváltozás minimális kellemetlenséget okoz, a szájon vagy a nemi szerveken fellángoló herpesz egyedüli kezelése, hogy a fertőzött területet óvatos mosással, szappannal és vízzel tisztán tartják. A jegelés enyhülést nyújthat, és a duzzanatot is mérsékelheti.

Mivel a herpesz szimplex ragályos, az ajakherpeszes beteg kerülje a puszilkodást betegsége idején.

Akinek nemi szerveit érintik a tünetek, mindig használjon óvszert.

A vírus akkor is jelen lehet a nemi szervek felszínén és átkerülhet a szexpartnerre, ha egyetlen hólyag sem látható.Tünetek: viszketés, égő érzés a hólyag körül, hátfájdalmak, gerincfájdalmak, láz, agyhártyagyulladás,

http://www.egeszsegvilag.hu

MONDJUK MEG AZ APÁNAK HOGY.......

MONDJUK MEG AZ APÁNAK…

Sok nő számára ismerős a naponta ismétlődő telefonüzenet: "Drágám, ma később jövök haza." Már megint, gondolja ilyenkor a feleség, és már maga előtt látja gyermeke csalódott arcát, hogy apa ma este megint nem fog neki mesét olvasni.

Mindennapi történet ez olyan férfinál, akivel szemben magas követelményt támasztanak a munkahelyén, karriert akar csinálni, vagy félti az állását, és ezért panaszkodás nélkül hagyja, hogy túlórát és többletmunkát varrjanak a nyakába.

Ezt a helyzetet a nők többsége el tudja fogadni.

A gyerek viszont nem - és igazán meg sem ismeri az édesapját.

Sok édesanya elbeszéléséből kitűnik, hogy a férj a gyerek megszületése után egyre több időt tölt házon kívül.

Mintha a munkába menekülne,

- mivel így távol kerülhet a gyereksírástól,

- a gondterhelt anyától

-és a kellemetlen házimunkától.

A nők megértőbb része a túlzott mértékű felelősségvállalással magyarázza ezt a menekülést. Szerintük a férfi úgy érzi, még többet kell dolgoznia, hogy képes legyen egyedül eltartani a családját.

Az eddig végzett számos közvélemény-kutatás eredménye viszont hűen dokumentálja azt az ellentmondást, ami a családos férfiakat jellemzi.

Manapság divatos aktív apának lenni, az elméletnek a mindennapi gyakorlatba történő átvitele azonban akadozik.

"Ellentmondás, hogy az egyik oldalon az apától több részvételt várnak el a család életében, ugyanakkor az idő, amit otthon tölthet, egyre kevesebb"

Azoknak a nőknek, akik ezt az ellentmondást fel akarják oldani, harcolniuk kell.

: "Mondják meg a párjuknak világosan, mit várnak el tőle, miben kell megváltoznia. Nem kell lelkiismeret-furdalást érezniük, hogy sokat követelnek mindjárt az első időben. Apának lenni ugyanolyan komoly kötelesség, mint a férfi hivatása. A munkahely tehát nem lehet fontosabb, mint a gyermekhez fűződő kapcsolata."

- A férfiak annyiban vesznek rész a gyermek gondozásában, amennyi gyengédségre vagy játékra igényük van, és ameddig a kedvük tartja

A legtöbb apának ritkán van saját feladata a családon belül. - Ha mégis volna, az még a modern házaspárok esetén is a tiszta munkára korlátozódik: sétál a picivel, focizik a nagyobbal, elviszi az óvodába, vagy elmegy a szülői értekezletre. Viszont az anya eteti, méri a lázát, esténként ő fekteti le. Messzemenőleg rá marad a háztartás és gyereknevelés legtöbb gondja - akkor is, ha ő maga is dolgozik.

A leginkább szenvedő alany azonban a gyermek.

-Ő ezt úgy éli meg, hogy az apa velük lakik ugyan, de alig törődik valamivel. Ez pedig nyomot hagy a lelkében. Az apa fontos példakép a gyermek személyiségének fejlődésében, főleg azokban a családokban, ahol ő az egyetlen férfi. A gyermekeknek szükségük van az édesapára, hogy megtanulják, mi a különbség férfi és nő között.

A lányoknak is szükségük van apjuk másságára, hogy saját női mivoltukkal azonosulni tudjanak. A családterápiával foglalkozó pszichológusok gyakran tapasztalják, milyen következményekkel jár, ha kevés figyelmet kapnak a lányok az édesapjuktól. A leggyakoribb baj, hogy felnőve kevés az önbizalmuk, de a táplálkozási zavar is erre vezethető vissza.

A kisfiúk az apától tanulhatják meg, mit jelent férfinak lenni. Ha ez a példa hiányzik a családból, máshol keresnek maguknak ideált, mondjuk a filmekből, a televízióból vagy a reklámokból.
Csakhogy ezek a férfialakok gyakran egyoldalúan tárulkoznak fel, a szerető édesapa egészen más példát mutat a gyermekeinek.

Forrás: origo

RÖVIDLÁTÁS-SZEMPROBLÉMÁK GYERMEKKORBAN

Rövidlátás - Szemproblémák gyerekkorban

Nem jegyzetel, hibásan írja le a feladatokat, vagy egyszerűen csak hunyorogva próbálja meg leolvasni a táblára felírt szöveget - a leggyakoribb panaszok, melyekkel kapcsolatban az iskolás korú gyermekek szülei szemészhez fordulnak

Mi okozhatja?

A látásproblémák kialakulásában döntő szerepet játszanak az örökletes tényezők, így azokban a családokban, ahol a szülők, nagyszülők is szemüveget vagy kontaktlencsét viselnek, különösen ajánlott a látásvizsgálat elvégeztetése a gyermeknél.

A genetikai hajlamot felerősítheti a túl sok, nem megfelelő fényviszonyok melletti, túl közelről történő olvasás és számítógép használat.

Egy korábbi kutatás alapján a nem megfelelő táplálkozás, a túlzott szénhidrát fogyasztás következtében jelentkező fokozott inzulin termelés is szerepet játszhat kialakulásában.

Miről ismerhetjük fel?

A gyermekek szemészeti vizsgálatának elvégzése 1 és 3 éves korban és az iskolakezdéskor javasolt. A problémák így idejében kiszűrhetők és megfelelő módon orvosolhatók.

Ha a rövidlátás az iskolakezdés után jelentkezik, akkor elsősorban a következő jelek alapján ismerhető fel:

o a gyermek nem, vagy rosszul olvassa a táblára írt szöveget.

o távolba nézés során hunyorog, így próbálja élesíteni a homályos képet.

o labdajátékokban rosszul teljesít, nehézséget okoz számára a pontos célzás, passzolás.

o az iskola folyosóján, az utcán is gondot okozhat a távolabbi személyek felismerése.

o a gyermek gyakrabban panaszkodhat fejfájásra, melyet a szem megerőltetése is okozhat.

Szemüveges kisiskolások

A rövidlátás egyszerű vizsgálattal kimutatható. A vizsgálat menete a következő:

o speciális, gyermektáblák olvastatása, megadott távolságról,

o pupillatágító szemcsepp beadása után a fénytörési hiba lemérése,

o gyerekek számára használható komputeres szemvizsgálat is végezhető,

o próbakeretbe behelyezik a mért dioptriájú lencséket,

o ezzel ismét olvastatják a gyermeket.

o réslámpás vizsgálattal megnézik a szem elülső és hátsó részeit.

o felirják a szemüveget.

A vizsgálatok fájdalommentesek - egyedül a pupillatágító szemcsepp okoz pici csípő érzést.

Nagyban megkönnyíti a vizsgáló dolgát, ha a szülő előtte felkészíti a gyermeket, ha a kisbeteg nem fél a vizsgálatoktól.

A vizsgálat eredményei alapján elkészül a gyermek számára megfelelő szemüveg, melynek segítségével az éleslátás biztosítható. Szemüvegek ma már széles forma- és színválasztékban kaphatók, így biztosan minden kisiskolás megtalálja az egyéniségének, ízlésének legmegfelelőbb darabot, melyet azután szívesen is visel majd.

(www.oxygenmedical.

EGY RITKA DE SÚLYOS BETEGSÉG GYERMEKKORBAN AMI BŐRTÜNETEK ALAPJÁN FELISMERHETŐ

Description: Description: Description: DSCN0763
A BEMUTATOTT KÉPEN KÜLÖNBÖZŐ KITERJEDÉSÜ,KÁVÉFOLTSZINÜ ELVÁLTOZÁSOK ÉSZLELEHETŐK A GYERMEK BŐRÉN.EZEK IGEN JELLEMZŐEK AZ ORVOSI NEVÉN-NEUROFIBROMATÓZIS-RECKLINGHAUSEN BETEGSÉGKÉNT ISMERT.A BETEGSÉGRE.JELLEMZŐ A CSALÁDI ELŐFORDULÁS.BIZARR ELVÁLTOZÁSOKAT OKOZHAT A KÜLÖNBÖZŐ SZERVEKBEN ÉS SZÖVETEKBEN ELSŐDLEGES MÓDON AZ IDEGSZÖVETEKBEN.KEZELÉSE TÜNETI.

A CSALÁDI KONFLIKTUSOK JELENTŐSÉGE.-I-

A családi konfliktusok embertformáló jelentősége._-I-


A családban a legváltozatosabb formában szövődnek kapcsolatok
.

Maga a család fogalom a szülők és a gyermekek egységét, valamint az egység egyes elemei között létrejövő intenzív kapcsolatok összességét jelenti.

A szeretet, a barátság, az együttműködés, az áldozatvállalás, a figyelem, a közömbösség, az irigység, a szükség, a harag, a versengés és sok más emberi magatartásforma jellemezheti a családtagok között létrejövő konkrét érintkezéseket. Jelen tanulmány a családi együttélés során felmerülő konfliktushelyzetek jelentőségét vizsgálja. Milyen szerepet játszanak az ellentétek a család életében?

.

A mindennapi életben észlelhető milyen szorosan kapcsolódnak a konfliktusok a család életéhez. A már említett képességeken és tulajdonságokon felül, vizsgáljuk meg röviden miképpen gazdagodnak a családtagok a mindennapi életben adódó konfliktushelyzetek által.

Pozitív hatást gyakorolhat a gyermek kezdeményezőkészségére a szülőkkel vívott küzdelem. A gyermek akkor vesz igazán tudomást saját képességeiről és akkor használja őket, amikor olyasmivel küzd meg, ami se nem löki vissza, se nem tűnik el nyomása hatására.

Ha a gyermek sohasem ütközik ellenállásba és minden kívánsága teljesül, nem tanulja meg hogyan kell bizonyos célok elérése érdekében önállóan és kitartóan cselekedni.

Önfegyelmet és önuralmat is csak akkor gyakorol a gyermek, ha szülei nyíltan és következetesen megszabnak bizonyos határokat vágyai előtt.

Mennyire fontos az így épített képzeletbeli szilárd "fal" egy olyan világban, amelyben egyre több tárgy, intézmény, kapcsolat ideiglenes jelleget ölt és egyre nehezebb megkülönböztetést tenni az illúzió és a valóság között.

Nem kétséges, a szülők által megszabott határokat vissza lehet és gyakran vissza is kell utasítani. De ezek a korlátok legalább arra kényszerítik a gyermeket, hogy kapcsolatban maradjon a valósággal és tudomást vegyen képességeiről. A szülői ellenállás által tanulja meg például, hogy mindig és mindenhol nem lehet győztes. Egy német filozófus szerint, aki ezt nem tanulja meg elég korán (életének első három évében), az később sohasem fogja vereségét elviselni és tévedését beismerni16.

A konfliktusok által fejlődhet ki lassan az érzék a tragikus iránt.

Mit jelent ez? Akiben megvan ez az érzék, az elfogadja, hogy nincs emberi lét harc nélkül.

Az egymást kizáró érdekek, feladatok, tulajdonságok és ösztönök életének szerves részei. Cselekedeteinek erkölcsi értékelése folyamán óhatatlanul fellépnek ellentétes irányú elvek és értékek. Ezeknek a tényeknek birtokában tanul meg a gyermek valamiről lemondani és a döntésekkel járó veszteségeket elfogadni. Ugyanakkor tudomásul veszi élete egyes eseményeinek visszavonhatatlan, jóvátehetetlen, végzetes jellegét. Tudatában van annak, hogy nem cselekedhet kénye-kedve szerint. Megérti, hogy tetteinek óhatatlan következményei vannak.

A konfliktus vállalás iránti érzék legfontosabb eleme azonban az emberi értékek tisztelete. Az egyén vállal minden áldozatot, szűkölködést és szenvedést saját méltóságának megőrzése érdekében. Nem marad passzív a személyisége ellen intézett támadásokkal szemben, és - legyen az hivatali vagy szerelmi kapcsolat -, vállalja a szembenállásból fakadó esetleges nehézségeket, a munkanélküliséget vagy a végleges szakítást is. Hisz saját szabadságában, személyisége értékében és elfogadja, hogy egyes helyzetekben csak úgy maradhat hű önmagához és valósítja meg életcélját, ha lemond minden kényelméről, előnyéről .

A konfliktusok vállalása megtaníthatja a gyermeket arra is, miképpen lehet az eltérő értékek szerint élő emberekkel őszinte és eredményes párbeszédet folytatni. Megértetni velük, hogy hasznosak lehetnek azok a viták, amelyben mindkét fél figyelemmel hallgatja a másik érveit, gondolatait. Az egymást gazdagító párbeszédek tiszteletet és fogékonyságot követelnek. A párbeszéd sikere függ továbbá a különbözőség létének és értékének elismerésétől. Ez viszont csak akkor lehetséges, ha a partnerek belátják, hogy tévedhetnek, hibázhatnak és képesek toleráns magatartást tanúsítani.

A tolerancia, ami nem más, mint a különbözőség tisztelete és elismerése, önismeretre épül. Csak az tudja önmagát a másik helyébe képzelni és így őt tisztelni, aki képes eltávolodni saját álláspontjától és azt valamiképpen bíráló szemlélettel tekinteni. Bátran felméri saját korlátait és kész feladni előítéleteit. Ugyanakkor tisztában van saját értékével is és önbizalma készteti az eltérő álláspont tiszteletére.

Igen fontos szerepet játszhat az egészséges önbizalomra épülő tolerancia azokban a társadalmakban, ahol a fanatizmus és a hozzá kötődő irreális hatalomérzet egyre nagyobb méreteket ölt. Ezt az erényt fejleszti ki minden olyan emberi kapcsolat, ami önuralmat, önismeretet, nagyfokú figyelmet és őszinte tiszteletet igényel.

A konfliktusok jelentőségének hangsúlyozása azt a benyomást keltheti az olvasóban, hogy a szeretet csak másodrendű szerepet játszik a családban. Természetesen erről szó sincs. A család az az emberi közösség, ami elsősorban a szeretetre épül. A szeretet életünk egyik legfontosabb és legkoraibb megnyilvánulása. Így valamiképpen alá van vetve az élet törvényeinek: ciklikus és ritmusa van. A közelséget eredményező vonzást felváltja az eltávolító ellentét, a feszültséget az egyetértés. Nem lehet és szabad a családot összefogó szeretetet élesen elválasztani a konfluktusoktól.

Helytelen az a felfogás is, amely szerint a tekintély és a természetes különbségek elismerése hátráltatja a családi szeretet kibontakozását. Fordított az összefüggés a kettő között: a szülői tekintély elmosódása eredményez gyakran közönyt és elhidegülést. Aki őszinte tisztelettel és csodálattal néz fel apjára, anyjára vagy házastársára, az legtöbbször mély szeretetet is érez iránta. Aki pedig nyíltan szembenéz a különbözőségekből adódó konfliktushelyzetekkel és azok feloldására törekszik, az szintén egy mélyebb, megújultabb szeretetteljesebb kapcsolatot építhet ki.

A CSALÁDI KONFLIKTUSOK JELENTŐSÉGE.-I-

A családi konfliktusok embertformáló jelentősége._-I-


A családban a legváltozatosabb formában szövődnek kapcsolatok
.

Maga a család fogalom a szülők és a gyermekek egységét, valamint az egység egyes elemei között létrejövő intenzív kapcsolatok összességét jelenti.

A szeretet, a barátság, az együttműködés, az áldozatvállalás, a figyelem, a közömbösség, az irigység, a szükség, a harag, a versengés és sok más emberi magatartásforma jellemezheti a családtagok között létrejövő konkrét érintkezéseket. Jelen tanulmány a családi együttélés során felmerülő konfliktushelyzetek jelentőségét vizsgálja. Milyen szerepet játszanak az ellentétek a család életében?

.

A mindennapi életben észlelhető milyen szorosan kapcsolódnak a konfliktusok a család életéhez. A már említett képességeken és tulajdonságokon felül, vizsgáljuk meg röviden miképpen gazdagodnak a családtagok a mindennapi életben adódó konfliktushelyzetek által.

Pozitív hatást gyakorolhat a gyermek kezdeményezőkészségére a szülőkkel vívott küzdelem. A gyermek akkor vesz igazán tudomást saját képességeiről és akkor használja őket, amikor olyasmivel küzd meg, ami se nem löki vissza, se nem tűnik el nyomása hatására.

Ha a gyermek sohasem ütközik ellenállásba és minden kívánsága teljesül, nem tanulja meg hogyan kell bizonyos célok elérése érdekében önállóan és kitartóan cselekedni.

Önfegyelmet és önuralmat is csak akkor gyakorol a gyermek, ha szülei nyíltan és következetesen megszabnak bizonyos határokat vágyai előtt.

Mennyire fontos az így épített képzeletbeli szilárd "fal" egy olyan világban, amelyben egyre több tárgy, intézmény, kapcsolat ideiglenes jelleget ölt és egyre nehezebb megkülönböztetést tenni az illúzió és a valóság között.

Nem kétséges, a szülők által megszabott határokat vissza lehet és gyakran vissza is kell utasítani. De ezek a korlátok legalább arra kényszerítik a gyermeket, hogy kapcsolatban maradjon a valósággal és tudomást vegyen képességeiről. A szülői ellenállás által tanulja meg például, hogy mindig és mindenhol nem lehet győztes. Egy német filozófus szerint, aki ezt nem tanulja meg elég korán (életének első három évében), az később sohasem fogja vereségét elviselni és tévedését beismerni16.

A konfliktusok által fejlődhet ki lassan az érzék a tragikus iránt.

Mit jelent ez? Akiben megvan ez az érzék, az elfogadja, hogy nincs emberi lét harc nélkül.

Az egymást kizáró érdekek, feladatok, tulajdonságok és ösztönök életének szerves részei. Cselekedeteinek erkölcsi értékelése folyamán óhatatlanul fellépnek ellentétes irányú elvek és értékek. Ezeknek a tényeknek birtokában tanul meg a gyermek valamiről lemondani és a döntésekkel járó veszteségeket elfogadni. Ugyanakkor tudomásul veszi élete egyes eseményeinek visszavonhatatlan, jóvátehetetlen, végzetes jellegét. Tudatában van annak, hogy nem cselekedhet kénye-kedve szerint. Megérti, hogy tetteinek óhatatlan következményei vannak.

A konfliktus vállalás iránti érzék legfontosabb eleme azonban az emberi értékek tisztelete. Az egyén vállal minden áldozatot, szűkölködést és szenvedést saját méltóságának megőrzése érdekében. Nem marad passzív a személyisége ellen intézett támadásokkal szemben, és - legyen az hivatali vagy szerelmi kapcsolat -, vállalja a szembenállásból fakadó esetleges nehézségeket, a munkanélküliséget vagy a végleges szakítást is. Hisz saját szabadságában, személyisége értékében és elfogadja, hogy egyes helyzetekben csak úgy maradhat hű önmagához és valósítja meg életcélját, ha lemond minden kényelméről, előnyéről .

A konfliktusok vállalása megtaníthatja a gyermeket arra is, miképpen lehet az eltérő értékek szerint élő emberekkel őszinte és eredményes párbeszédet folytatni. Megértetni velük, hogy hasznosak lehetnek azok a viták, amelyben mindkét fél figyelemmel hallgatja a másik érveit, gondolatait. Az egymást gazdagító párbeszédek tiszteletet és fogékonyságot követelnek. A párbeszéd sikere függ továbbá a különbözőség létének és értékének elismerésétől. Ez viszont csak akkor lehetséges, ha a partnerek belátják, hogy tévedhetnek, hibázhatnak és képesek toleráns magatartást tanúsítani.

A tolerancia, ami nem más, mint a különbözőség tisztelete és elismerése, önismeretre épül. Csak az tudja önmagát a másik helyébe képzelni és így őt tisztelni, aki képes eltávolodni saját álláspontjától és azt valamiképpen bíráló szemlélettel tekinteni. Bátran felméri saját korlátait és kész feladni előítéleteit. Ugyanakkor tisztában van saját értékével is és önbizalma készteti az eltérő álláspont tiszteletére.

Igen fontos szerepet játszhat az egészséges önbizalomra épülő tolerancia azokban a társadalmakban, ahol a fanatizmus és a hozzá kötődő irreális hatalomérzet egyre nagyobb méreteket ölt. Ezt az erényt fejleszti ki minden olyan emberi kapcsolat, ami önuralmat, önismeretet, nagyfokú figyelmet és őszinte tiszteletet igényel.

A konfliktusok jelentőségének hangsúlyozása azt a benyomást keltheti az olvasóban, hogy a szeretet csak másodrendű szerepet játszik a családban. Természetesen erről szó sincs. A család az az emberi közösség, ami elsősorban a szeretetre épül. A szeretet életünk egyik legfontosabb és legkoraibb megnyilvánulása. Így valamiképpen alá van vetve az élet törvényeinek: ciklikus és ritmusa van. A közelséget eredményező vonzást felváltja az eltávolító ellentét, a feszültséget az egyetértés. Nem lehet és szabad a családot összefogó szeretetet élesen elválasztani a konfluktusoktól.

Helytelen az a felfogás is, amely szerint a tekintély és a természetes különbségek elismerése hátráltatja a családi szeretet kibontakozását. Fordított az összefüggés a kettő között: a szülői tekintély elmosódása eredményez gyakran közönyt és elhidegülést. Aki őszinte tisztelettel és csodálattal néz fel apjára, anyjára vagy házastársára, az legtöbbször mély szeretetet is érez iránta. Aki pedig nyíltan szembenéz a különbözőségekből adódó konfliktushelyzetekkel és azok feloldására törekszik, az szintén egy mélyebb, megújultabb szeretetteljesebb kapcsolatot építhet ki.

A MODERN CSALÁD ÉS A HALVÁNYODÓ ELLENTÉTEK.-II-

A modern család és a halványodó ellentétek. II.

Számos újabb keletű monográfia és tanulmány hangsúlyozza, hogy az elmúlt harminc év folyamán lényegesen megváltozott a családi kapcsolatok jellege.

Martin Buber már 1938-ban megállapította, hogy több más emberi közösséghez hasonlóan a család is válsághelyzetbe került: szerkezete lazult, rendeltetése bizonytalanná vált.

- Külső formája ugyan nem változott, belső összetartó ereje azonban fokozatosan gyengült.

- A modern család válsága rendkívül összetett jelenség-Itt csak azokra a problémákra szeretnék utalni, amelyek a konfliktushelyzetek kialakulását és feloldását érintik.

A mai család az egyenlőség eszményének terméke.

-Ez azt jelenti, hogy a családtagok nem játszanak alárendelt szerepet egymással szemben.

-A gyermekek jogait, érdekeit számos társadalmi intézmény határozza meg és védi. Újságcikkek, rádió- és televízióadások is nap mint nap a gyermekek jogait emlegetik.

- A szülők és a nevelők sokszor meglepődve hallják, hogy a gyermekek már egész fiatalon saját jogaikra hivatkoznak, azokat védik. A gyermeki jogok ismételt hangsúlyozása több esetben hatásos a szülői zsarnoksággal szemben. Ugyanakkor azonban a gyermek elhanyagolásához is vezethet. Hiszen nem a gyermek konkrét igényeit, kívánságait veszik a szülők vagy nevelők figyelembe, hanem a különféle társadalmi intézmények által meghatározott absztrakt eszményképet.

Sok gyermek a nap nagy részét a bölcsödében vagy óvodában tölti.

A hivatásos gyermekgondozó hálózat gyakran kétségbe vonja a szülői nevelés és törődés értékét. A mai szülő egyre jobban kételkedik saját képességeiben és habozva lép fel utasításaival vagy elveivel. Elhiszi, hogy a gyermeknevelésről alkotott elképzelése keveset ér a szakértők véleményével szemben.

Nem követi pillanatnyi meglátásait, érzéseit és fontos erkölcsi kérdések megoldását is a szakértőktől várja. Ahogy erősödik függő viszonya, úgy gyengül erkölcsi ítélőképessége és tűnik el felelősségérzetének nyomasztó súlya.

Hasonlóan más emberi kapcsolatokhoz, a gyermek és a szülő viszonyára is rányomja bélyegét az ipari társadalmakban érvényben lévő szokások, értékek és magatartásformák.

Számos család életét az érzelmektől mentes együttműködés és a közönyös engedékenység jellemzi. A szülők egyre jobban eltávolodnak gyermeküktől. Kettős értelemben: a nap nagy részét nem töltik otthon és érzelmeiket eltompítja szétszórt életmódjuk. A szülők testi és érzelmi "távolléte" tekintélyük gyengülését, illetve visszautasítását eredményezi.

A szülők és a gyerekek egymástól való eltávolodása a legváltozatosabb formákban mutatkozhat meg.

A televízió, a számítógépek, a videó-játékok, a rock zene miatt egyre kevesebbet beszélget a szüleivel. Így megszűnik a tapasztalatok átadásának lehetősége. Hány gyermeknek van alkalma arra, hogy nap mint nap apja vagy anyja mellett dolgozzon és így sajátítsa el szülei életbölcsességét?

Sok esetben a szülők annyira elfoglaltak, hogy gyermekük tetszés szerint hajt végre olyan cselekedeteket (főleg a szexuális terén), amelyek következményeit és értelmét még nem tudja teljesen felmérni.

Számos gyermek akkor ismeri meg az "Élet törvényeit" amikor még nem képes tapasztalatai természetét és jelentőségét érzelmileg feldolgozni és megérteni. Szülői felügyelet és megfelelő úszástudás nélkül beugrik a mélyvízbe. Ugyanakkor - és ez a mai gyermeknevelés paradoxonja - egyes szülők még a medence közelébe sem engedik gyermeküket. Félve tekintenek gyermekük önálló próbálkozásaira és mindenütt veszélyt sejtenek. A gyermek nem talál alkalmat arra, hogy játékában vagy kirándulásai folyamán kockázatot vállaljon, merészséggel, erőfeszítéssel, lélekjelenléttel oldjon meg egyes problémákat.

Számos fiatal manapság nem vitamin-, hanem tapasztalathiányban szenved. Szüleik túlságosan óvatos és bizalmatlan magatartása miatt nem tanulják meg, hogyan lehet egyedül szembenézni nehézségekkel és azokat önállóan leküzdeni.

Nem tudják mit jelent kockázatot vállalni és veszíteni. A kockázat, a kaland és a veszteség. Élményeink korai elhárítása negatív hatással van az érett személyiség kialakulására. Az aggódó szülő, aki csak akkor nyugodt, amikor gyermeke otthon van és a nap nagy részét a számítógép vagy a televízió előtt tölti, ugyanúgy elhanyagolja őt, mint az aki távolléte miatt mindent megenged.

Nap mint nap megfigyelhetjük, hogyan mosódik el a különbség a felnőtt és a gyermek beszédmódja, öltözködése, hajviselete között. Számos munkahelyen a siker és az előrelépés a fiatalos megjelenéstől és magatartástól függ. Sok szülő legdédelgetettebb vágya az, hogy idegenek őt és gyermekét testvérként tekintsék. A hagyományos megkülönböztetés a gyermekek és a felnőttek között főleg a jó modorban és az udvariasságban mutatkozott meg. A jó modor alapját a társadalmi hierarchiának elve és tisztelete képezte. Sok fiatal szemében az udvarias és tiszteletteljes magatartás ma már nevetséges és idejét múlta. Egyre ritkábban halljuk az üzletekben a "köszönöm" és a "kérem" szavakat, vagy autóbuszon a helyátadás és az előreengedés gesztusát. Hasonló magatartást tapasztalunk iskolákban, egyetemeken is

Szakemberek szerint a "gyermekkor eltűnése" korunk egyik legszembetűnőbb társadalmi jelensége. Nemcsak a sport, a játék, a televízióadások jellege, hanem a bűnözések száma, a betegségek természete is jelzi a "felnőtt gyermekek" szaporodását. Ugyanakkor egyre több a "gyermeteg felnőtt", hiszen a gyermekkor sorvadásával párhuzamosan változik meg a felnőttkor jellege és alakul ki egy homogénabb társadalom.

Ahogy elmosódnak a szülők és a gyermekek közötti különbségek és gyengül a szülői tekintély, úgy veszít a család függetlenségéből is.

A fejlettebb társadalmakban körülfonja a családot a "segítő" szakemberek hálózata: orvosok, ügyvédek, ideggyógyászok, nevelési tanácsadók, szerelők, diétaspecialisták, gyógytornatanárok stb.

Mindennapos problémáikat a szülők nem önállóan, hanem a szakemberhálózat igénybevétele által próbálják megoldani. A technológia ugrásszerű fejlődése és a szakértők jelentős szerepe nemcsak az egyén szabadságát korlátozza, hanem észrevétlenül a felnőttkori függőségből is egy természetes életmódot csinál.

Ezért is képtelen oly sok fiatal önmagában kifejleszteni egy önálló és felelős személyiséget. Hiába hagyják el igen korán a családi fészket és hangoztatják büszkén függetlenségüket, valójában továbbra is függnek a szakemberektől, a baráti körben, a munkahelyen vagy a fogyasztói társadalomban érvényben lévő szokásoktól, értékektől, a hirdetések és a televízió által felmagasztalt életcéloktól.

A szülői tekintély gyengülése nem szünteti meg automatikusan a függő viszonyt; a gyermek - vagy a már felnőtt-gyermek - továbbra is függ fellengző terveitől és irreális, illúziókkal kiszínezett eszményképeitől.

A függőség tartós állapota passzív magatartást teremt. Ebben az esetben a passzivitás nem tétlenséget jelent.

Passzív az, aki átadja magát cselekedetének a jelen által kínált lehetőségeknek anélkül, hogy életcéljától határozott és tartós elképzelései legyenek. A passzív ember nem kötődik semmihez sem szenvedélyesen: se férjéhez vagy feleségéhez, se gyermekeihez, se foglalkozásához. Hiányzik nála a képesség a lemondásra, a kitartásra, az elképzelések megvalósításához szükséges fegyelemre. Nem akar vagy tud saját elhatározásából gyökeresen változtatni életmódján.

Minden elkötelezettség nélkül szemléli az események sorozatát. A passzív ember nem törődik saját érzéseivel, sokszor menekül is tőlük. Elvárja, hogy szeressék, de ő nem képes hasonló intenzív érzelmekkel máshoz kötődni. Sok mai család azért esik szét, mert a passzív családtagok nem vállalkoznak az erős érzelmekkel járó nehézségek leküzdésére és a feladatok teljesítésére.

Az előbbiekben említett problémák miatt egyre kevesebb konfliktushelyzet adódik a családban. Nem alakulnak ki feszültségek és ellentétek ott, ahol a meggyengült tekintély miatt a gyermek kívánságai és igényei sohasem ütköznek ellenállásba.

Az ellentétek hiánya megerősíti a gyermek irreális hatalomérzetét, vagy érdekes módon elhiteti vele, hogy helytelen és felesleges bármilyen határozott fellépés valamilyen cél érdekében.

Mértéktelenül követelőző lesz, vagy teljesen indokolatlannak fogja tartani saját cselekedetét; az egyik végletből hirtelen átmegy a másikba, majd visszatér eredeti magatartásához.

Eltűnnek természetesen a súrlódások ott is, ahol nem szövődnek tartós érzelmi szálak a családtagok között és kapcsolatuk bürokratikus jelleget ölt. Nehezen kap kifejezést a harag, az ellenszenv, hiányzik a heves szóváltás, a piros arc, az érveket kiabáló száj.

A szülők elkerülik a nyílt "harcot". Beadják derekukat, vagy a problémák megoldását másra bízzák. Nem a szülő, hanem az orvos, a pszichiáter, az iskolai tanácsadó ad a gyermeknek utasításokat. (Ha a gyermek nem eszi meg az eléje rakott ételt, a szülő nem ad hangot felingerülve elégedetlenségének gyermeke csökönyössége miatt, hanem nyugodtan, minden felindulás nélkül, az orvos tekintélyére és tudására hivatkozik.)

A túlságosan engedékeny szülő hajlamos arra, hogy "elbújjon" a konfliktusok elől és ne vállalja a nézeteltéréssel járó kellemetlen következményeket. Aki pedig mindentől óvja gyermekét, az csírájában fojtja el az egyes találkozásokból fakadó vita lehetőségét.

Egyre kevesebb ellentét adódik a szülők távolléte miatt is. A gyermek nem látja otthon hogyan lehet a problémákat megoldani a konfliktusok vállalásával. Ritkán tanúja annak, hogy szülei az ellentétesség révén egészítik ki egymást és állítják helyre a családi harmóniát. Nem tapasztalja azt sem, hogyan lehet és kell alkalomadtán felhagyni az alkalmazkodó magatartással és azt egy tisztelettudó és tapintatos szembenállással helyettesíteni.

A passzív egyén szintén kerüli a konfliktushelyzeteket és a vele járó következményeket. Nem vállalja a nézetletérésből-, az őszinte vitából fakadó feszültséget és kockázatot. Fél például, hogy eltérő szemléletének nyílt közlése esetleg az állásába vagy a házasságába kerül. Magatartásán nem változtat még akkor sem, ha hallgatása mély szorongást és belső konfliktust okoz.

Eltompult mozdulatlanságát azonban nemcsak függő viszonyával lehet magyarázni.

Egy amerikai lélekbúvár több tanulmányában teszi fel a kérdést: miért viselik el az emberek passzívan a megalázó bánásmódot, miért nem tanúsítanak ellenállást az elnyomással és az erőszakkal szemben4? Az egyén becsukja a szemét a tények előtt és ragaszkodik irreális vagy elavult elképzeléseihez. A 'rideg valóság", a tényleges körülmények tárgyilagos felmérése az ami erőt ad, energiát és bátorságot ad a szembenállásra, a kockázatok vállalására. A passzivitás ezzel szemben az "ártatlan" tudatlanság, a csökönyös szűklátókörűség egyenes következménye.

Ez az állapot mindaddig tart, amíg az egyén nem képes az önmagáról és a környezetéről alkotott szemléletén változtatni és tárgyilagos ismeretei birtokában tudatosan cselekedni.

A KONFLIKTUS MINT A CSALÁDI ÉLET JELLEGZETESSÉGE.

A konfliktus mint a családi élet jellegzetessége.

A konfliktusok a legkülönbözőbb módon alakulhatnak ki a családban: viták, nézeteltérések, heves szóváltások, versengések, ellenszenvet és nemtetszést kifejező viselkedésformák merülhetnek fel a szülők és a gyermekek mindennapos érintkezése folyamán.

Lényegesen kapcsolódnak ezek az ellentétek a család elvéhez. Gyengül a család életereje és egysége, ha eltűnnek a konfliktusok az előbb említett okok miatt.

Meghatározó tényezők a konfliktusok a házastársi viszonyban. Viták és nézeteltérések által mutatkozik meg a másik fél valódi azonossága. rajzolódik ki jelleme, egyénisége és semmisülnek meg a róla alkotott képzeletbeli kivetítések. A konfliktus azonban nemcsak felismeréshez, hanem elismeréshez is vezet. Az ellentétek arra késztetik a házastársakat, hogy elismerjék a másik fél önálló egyenrangú voltát. Megérteti velük, hogy a másik fél valamiképpen túlesik saját hatáskörén: önálló véleménye van, okos érvekkel tud fellépni és sokszor meglepő és eredeti megoldásokat tud javasolni.

Csak akkor tartós egy szerelmi kapcsolat, ha az egymásrautaltság tudatával párosul a másik önálló létének ismételt elismerése. A konfliktusok megteremtik a kölcsönös meg- és elismerés lehetőségét és biztosítják a szerelem elmélyülését.Egy filozófus úgy véli, hogy nincs tartós szerelem konfliktus nélkül: "Az összeütközés nélküli szerelem, amelyben a másik fél nem jelenik meg önálló voltában, egy énbe zárt romantikus érzület marad. A szerelem akkor válik két független és mással nem helyettesíthető személy valóságos és tényleges kapcsolatává, amikor valamilyen harc megjeleníti a szerelmeseknek a másik önálló létét"5. A kapcsolat csak akkor fejlődik és oldja meg az együttléttel járó nehézségeket, ha a szerelem nem csupán két egyén egysége, hanem két személy egymást kiegészítő és egymással szembenálló viszonya is.

Érdemes itt röviden elgondolkozni a személy fogalom jelentésén. A személy olyan lény, amely nemcsak megnyílik a környező világra, attól impulzusokat, információkat kap, hanem egyszersmind cselekvően szembeszáll ezzel a világgal. A személy nem azonosul a tömeggel és nem bújik el a társadalomban érvényben lévő vélemények, normák és szokások mögé. Mindezeket tudatosan megvizsgálja, kiértékeli és felelőséget vállal saját, önálló álláspontjáért.

A bátorság a személy egyik legfontosabb erénye. Ha hiányzik a bátor szembeszegülés és az ehhez kapcsolódó felelősségérzet, eltűnik a személy azonosságtudata is. Megszűnik nyelve és viselkedésmódja, elveszti önálló arculatát. Csak annak van arca, akire szemtől szembe, egy bizonyos távolságból tekintünk, aki nem fordul el tőlünk és szemével szemünkbe néz. (A személy fogalom a szem szóból ered. Ebből származnak a szembe, szemben, szemközt, szemlél, szempont szavak is.) Az egymással szemben álló személyek szerelmi kapcsolata az önálló arculatot megőrző és megjelenítő távolságra épül7.

A gyermek és a szülők kapcsolatában is fontos szerepet játszanak az ellentétek. A gyermek akkor tud igazán megérni, ha sikerül megszüntetnie a szüleivel szemben kialakuló függő viszonyát.

Ezt többféle módon éri el.

-Fokozatosan növeli befolyását az őt körülvevő tárgyak felett.

-Képes ezáltal egyéni és természetes kívánságait kielégíteni.

-Cselekvése folyamán nemcsak felderíti és megismeri a környező világ tulajdonságait, rejtelmeit, hanem különféle egyszerű és összetett problémákat is próbál egyedül, minden külső beavatkozás nélkül megoldani.

- Jelentős mozzanat az érési folyamatban a nyílt és támadó fellépés a szülői befolyással és hatalommal szemben. Helytelen lenne a gyermek lázadó magatartását egyértelműen elítélni és elfojtani.

-A bölcs szülő elfogadja, hogy van egy olyan időszak gyermeke életében, amikor függetlenségének kiharcolása érdekében támadóan lép fel, agresszív magatartást tanúsít.

Neves lélekbúvárok rámutattak arra, mennyire veszélyes lehet a társadalom számára az egyén, akinek már igen korán megtiltottak mindenféle agresszív magatartást8. Ha a gyermeknek nincs alkalma haragját kiabálással, vagy bármilyen más formában (például játéka által) kifejezni, nem lesz képes megismerni saját egyéniségét és egyben tudomást is venni agresszív hajlamainak veszélyes következményeiről. Ez nem azt jelenti természetesen, hogy a szülők ne tanúsítsanak semmiféle ellenállást a gyerek magatartásával szemben.

Nemcsak türelmes és tartós törődésükkel, hanem szembeszegülésük révén is segítik a szülők gyermeküket egy önállóbb és érettebb személyiség kialakulásában.

Mit értünk az érettség fogalma alatt? Érett az a lény, aki nemcsak szabadon dönt és felelősséget vállal önmagáért, hanem egyben felméri valós és állandóan változó helyzetét. A jelenben tapasztalt tények alapján cselekszik. Problémáit, feladatait tehát úgy oldja meg, hogy nem ismétli gépiesen a múltban végrehajtott megoldásokat. Felszabadította magát a beidegződött szokások kényszere alól. Képes elválasztani a jelenben történő eseményt (és az általuk fellépő érzéseket, kívánságokat), a mások által javasolt és végrehajtott magatartásformáktól. A családban felmerülő konfliktusok alkalmat adnak a gyermeknek arra, hogy felhagyjon ábrándozgatásával és ne hagyományos értékek és szokások szerint cselekedjen.

Nem elég azonban egyszerűen megtűrni az érettebb személyiség kibontakozását. A szülőknek odáig is el kell jutni, hogy rokonszenvvel tekintsék gyermekük küzdelmét.

Miért is fontos ez a hallgatólagosan biztató, bátorító magatartás? A gyermek már egész korán vesz át szüleitől szokásokat, értékeket, magatartásformákat és sok más jellemző vonást: hanghordozást, modort, ízlést, érdeklődést egyes tárgyak, foglalkozások iránt stb. Lassan magába szívja családja "szellemét", életfelfogását, értékrendszerét, mindazt amit a szociológusok az "otthon világának" neveznek. Egyfrancia filozófus helyes megállapítása szerint fontosabb szerepet játszik a gyermeknevelésben a családi "légkör", mint a szülők kifejezett kívánsága és törekvése:

"Nem is annyira rendelkezéseikkel és parancsaikkal nevelik a szülők gyermekeiket, mint inkább az általuk megteremtett környezettel, fenntartott kapcsolatokkal, kifejlesztett gondolkodásmóddal. Bármennyire is különböznek egymástól a testvérek, egész életükön át megőriznek egy bizonyos ismertetőjelet, egy azonos bélyeget, amelynek nyoma annál mélyebb, minél kevésbé lett az rájuk kényszerítve".

Ezért tükrözi oly hűen a gyermek magatartása szülei életfelfogását, anélkül, hogy erre valaki is bíztatná őt. Ezért szakad el már elég korán a fiú családjától és próbál szerencsét idegen városban vagy országban, - apja, sőt nagyapja is hasonlóan cselekedett -, vagy választja a lány ugyanazt az életpályát mint anyja. Ezért is követik el a gyermekek észrevétlenül ugyanazokat a hibákat, mint szüleik.

Nem mindig helytelen az ilyen értelemben végrehajtott "mintázás". Sok esetben azonban azért nem ajánlatos, mert a megváltozott életkörülmények a "minta" újraértékelését és teljes vagy részleges visszautasítását követelik. Az is lehet, hogy a gyermekből hiányzik az a tehetség, vagy nem fejlődik ki az az érdeklődés, ami apja pályaválasztását meghatározta.

Hogyan fejlődik ki a gyermekben az a kritikai szellem, amely által képes lesz új értékek és elvek szerint dönteni és élni?

Elsősorban a szülőknek kell megvizsgálniuk saját életelvüket és beismerniük hibáikat, tévedéseiket. Fel kell fedezniük értékrendszerükben egyes "elavult" elemeket. Sajnos erre a beismerésre igen kevés szülő képes. Ugyanakkor, - és ez talán még nehezebb -, el kell fogadniuk, hogy gyermekük érettsége és valódi személyisége akkor mutatkozik meg igazán, ha nem veszi át szolgai módon a családi "hagyományt" és bátran utasít vissza egyes szokásokat és értékeket.

A gyermek ellenállása nemcsak vitákat, feszültségeket, súrlódásokat, hanem tartózkodó viselkedést és hálátlannak tűnő eltávolodást is eredményez. A gyermeknek csak akkor sikerül új elvek szerint alakítania az életét, ha a családon kívül álló emberektől vagy csoporttól megkapja a változáshoz szükséges bátorítást és tud hozzájuk érzelmileg is kötődni.

Fennáll természetesen itt az a lehetőség, hogy a gyermek egészében utasítja vissza szülei életmódját és szembenállását fájdalmas támadásokkal fejezi ki.

Megtörténhet, hogy elfordul tőlük és érzelmileg teljes mértékben azonosul társával. Így a szülőkkel szembeni függő viszonyát egy másikkal váltja fel. Ezeket a kockázatokat azonban vállalni kell, mert csak a szakítás, a szembenállás és az új kapcsolatok kialakítása révén lesz a gyermek képes a beívódott "mintát" kiértékelni, azon változtatni és egy számára alkalmasabb életformát kialakítani. Ha sikerül megértéssel valamiképpen bátorítóan tekintenünk gyermekünk ellenkezésére, akkor a látszatok ellenére nem lazul meg teljesen a már korábban kifejlődött érzelmi kapcsolat. Az önbírálat és megértés hiánya akadályoz meg sok szülőt abban, hogy rokonszenvvel tekintse vagy elősegítse kritikai érzékkel fejlődését.

Nem arról van itt szó, hogy a szülők minden tekintetben helyeseljék gyermekük bíráló magatartását, hanem arról, hogy ne tekintsék saját életmódjukat tökéletesnek, megváltoztathatatlannak és ismerjék el őszintén a változtatás érvényességét. Ha nem képesek rokonszenvet tanúsítani gyermekük ellenszegülő magatartásával szemben, legalább őszintén és világosan fejezzék ki nem-tetszésüket, Sokan rámutattak arra, mennyire ártalmas a gyermek számára a szavak és a belső érzületek közötti ellentmondás.

Bizonytalanságot, félénkséget, szorongást és haragot okoz a gyermekben a szülők megtévesztő magatartása, a beleegyező vagy biztató mondatok mögött érzett neheztelés és megvetés.

Nem a nyílt konfliktus, hanem az álcázott ellenséges magatartás miatt szenved jóvátehetetlen károkat a gyermek személyisége

http://web.295.ca/~gondolkodo/talalkozo/iraso

BŐR TUBERKULÓZIS-SCROPHULODERMA

Description: Description: Description: DSCN0851
A scrophuloderma a bőralatti rétegben elhelyezkedő buzaszemnyi,babnyi,,kékes-vörös csomó,amely idővel necrotizál,kifakad,hosszu hetekig nedvedzik.Az arcon nyakon,végtagokon szokott megjelenni A bőr tuberkulózis ma már egy sokkal ritkábban előforduló betegség..a harmadikmvilágban sőt a nagy nyomorban élő családoknál még fellelhető kórképek,másrészt olyan könyezetben nevelkedő gyermekekre figyeljünk akik tbs.s beteg környezetében élnek

A WEB LAPOM JELENLEGI NEMZETKÖZI LÁTOGATOTTSÁGA

Description: Description: Description: DSCN0945

2O12-JANUÁR-23-REKORD-674 LÁTOGATÓ/24 ÓRA

Description: Description: Description: DSCN9220
Description: Description: Description: DSCN9225
EGY FOLYAMATOS EMELKEDŐ TENDENCIA UTÁN,2O12-JANUÁR-23-ÁN REKORD LÁTOGATÓSZÁMOT JELZETT A STATISZTIKAI SZÁMLÁLÓ RENDSZER.
24 ÓRA ALATT 674 LÁTOGATÓT,AMI A KÖVETKEZŐKÉPPEN OSZLIK MEG-
-BLOG.BAUERBELA.RO-429 LÁTOGATÓ
-WWW.DR.BAUER BELA.RO-245 LÁTOGATÓ-AMIT KÜLÖN MUTATOK BE.
EGYÉNI ORVOSEGÉSZSÉGÜGYI TÉMÁJU WEB LAPON EZ KIVÁLÓ EREDMÉNYNEK SZÁMIT.

MÉGEGYSZER A HASMENÉSEK DIÉTÁS KEZELÉSÉNEK A FONTOSSÁGÁRÓL

MÉGEGYSZER A HASMENÉSEK DIÉTÁS KEZELÉSÉNEK

FONTOSSÁGÁRÓL.

A hasmenés kezelése minden esetben a kiváltó októl függ.

A hasmenés oka sok minden lehet, például ételallergia, gyomorrontás, vírusos vagy bakteriális fertőzés, bélfertőzés, de komolyabb betegség is esetén is lehet kísérő tünet.

A diéta célja a gyomor megkímélése és a beteg bélnyálkahártya egészséges állapotának visszanyerése. A diétának folyamatosnak kell lennie, a mihamarabbi gyógyulás érdekében érdemes szigorúan betartani.

A diéta progresszív, fokozatai vannak:

Az első szakaszban (1-3. nap) a cél a folyadék és ásványi anyagok pótlása, ilyenkor szilárd táplálékot bevinni nem javasolt. Ebben a szakaszban tehát a következőket érdemes például fogyasztani: gyógytea, aroma nélküli gyümölcstea, szénsavmentes ásványvíz, zöldségfőzet, főtt burgonya leszűrt leve, esetleg natúr sárgarépaleves, ez utóbbi sózva.

A második szakaszban (2-4. nap) szerepet kap az energiát adó keményítő bevitele, például rántott leves, vizes burgonyapüré, burgonyahab, pirított kenyér, ropi, háztartási keksz, kétszersült, nyers reszelt alma kezdetben héj nélkül vagy főtt rizs formájában.

A harmadik szakaszban már fogyaszthatunk sovány húsokat, sovány sajtot, gépsonkát, tehéntúrót és lágy tojást. Tej fogyasztása még ekkor sem javasolt.

A negyedik és egyben utolsó szakaszban zsírszegény, vegyes étrendre érdemes beállni. Ekkor már jóval nagyobb az alapanyagok választéka, ám arra mindenképp érdemes törekedni, hogy minimális zsiradék felhasználásával készüljenek ételeink, valamint, hogy étrendünk ne legyen egyoldalú. A cél, hogy gyomrunkat továbbra se terheljük!

Amit feltétlenül hanyagolni kell hasmenés esetén:

Csípős fűszerek, nagy mennyiségű fűszer, tömény cukoroldat, lekvár, dzsem, zsíros, füstölt húsok, apró-magvas gyümölcsök, erősen rostos italok, főzelékek, alkohol, magas tejcukor tartalmú ételek és italok (pl. tej, joghurt, tejföl).

A hasmenés elmúltával még mindig érdemes tartani a diétát, hogy kíméljük gyomrunkat, bélnyálkahártyánkat. Ilyenkor amennyiben nem áll fenn laktózintolerancia (tejcukor érzékenység) javasolt joghurtot, tejsavót fogyasztani, tehát olyan élelmiszert, ami segít helyreállítani az egészséges bélflórát.

A hasmenés hátterében nem csak kórokozók (különböző típusú baktériumok és vírusok) által kiváltott fertőzések, hanem a máj, a hasnyálmirigy, a vékony- és a vastagbél betegségei, hormonális zavar, bizonyos daganatfajták is állhatnak, de a veseelégtelenséget és a pajzsmirigy túlműködését is kísérheti hasmenés. Ilyen esetekben a diéta megtervezésekor figyelembe kell venni az alapbetegség tulajdonságait, a beteg fizikai adottságait is, tehát ekkor már nem elegendő az önálló, otthoni kúrálás, orvos tanácsára is szükség van!

Tanácsok kisgyermekes szülőknek hasmenéses diétához

Említettük már korábban, hogy csecsemőknél, gyermekeknél egy hasmenés igen komoly probléma is lehet a kiszáradás lehetősége miatt. Hasmenés esetén a hasfogó tabletta használatán kívül nagyon fontos a speciális diéta alkalmazása, ezzel is elősegítve a gyomor és a bélrendszer egészséges működésének visszaállítását.

A hasmenéses betegdiéta során az első, és legfontosabb dolgunk a folyadék, a sók és a cukrok pótlása, amit a hasmenéssel és az azt kísérő esetleges hányással elveszít a gyermek.

Csecsemők

Amennyiben a csecsemő még csak anyatejet fogyaszt és hasmenéses, hányásos, lázas állapot jelentkezik, akkor vírusfertőzésre kell gondolnunk. Ilyenkor a gyermeket javallott tovább szoptatni, hogy a folyadékhiányát pótoljuk, sőt, szoptatható gyakrabban a megszokottnál.

Azonban, ha nem fogadja el az anyatejet, vagy szoptatás után azonnal mindent visszahány, mindenképp szükséges orvosi segítséget kérni és infúzióval pótolni az elvesztett folyadékmennyiséget és ásványi anyagokat!

A hozzátáplált csecsemőknél a hasmenésnek számos oka lehet, például:

  • az étrend megváltozása
  • 1-1 gyümölcs vagy zöldségféle
  • bolti gyümölcslé (tartósítószereket, édesítőszereket tartalmaz, ami nem hasznos a baba gyomrának)
  • mosatlan, vagy nem megfelelően megmosott gyümölcs, zöldség
  • alapvető kíváncsiság (a baba mindent a szájába vesz, megkóstol: homokot, állateledelt, bogyót, falevelet, pocsolya vizet, stb.)
  • fogzás (az ilyenkor fellépő hasmenés a fogzás befejeződésével magától megszűnik).

Hozzátáplált csecsemőknél enyhe hasmenés esetén elegendő a megfelelő folyadék-utánpótlás biztosítása, víz formájában (a gyümölcslé, a tea és a többi szükségtelen).

Hasfogó használata ilyen korú gyerekeknél nem javallott. 1-2 napig nem kell erőltetni az evést, normális jelenség, ha a babának nincs étvágya, különösebb diétát nem szükséges tartani, egyen a gyermek bármit, ami jól esik neki. Hozzátáplált csecsemőknél előfordulhat, hogy hasmenés esetén az anyatejen kívül mást nem fogad el, de ez a hasmenés megszűntével visszaáll.

Ha a csecsemő állapota 2-3 nap után sem javul, feltétlenül forduljunk orvoshoz!

Nagyobb gyerekek

Már nem csecsemőkorú gyermekek esetében a hasmenés diétája nagyjából hasonló a felnőőtekéhe.Fontos hogy az ételek legyenek izletesek és zsirszegények..

http://cralex.egisvenynelku

A BAL FELSŐ SZEMHÉJ VELESZÜLETETT ÉRDAGANATA

Description: Description: Description: DSCN0870_04

ELVÁLT APA,ÉS AZ ÚJ KAPCSOLAT

Elvált apa, és az új kapcsolat

Elvált, itt az új kapcsolat lehetősége. Mi az amit érdemes átgondolni egy elvált apának, ha feltűnik valaki a színen? Kérdéseket, és válaszokat talál, hogy a következő kapcsolat boldogabb lehessen!

Megoldatlan párkapcsolati probléma, jön a válás.

A múlt valódi lezárása nélkül beleugrani egy újba, biztosan vigasztaló, érdekes. De egyúttal veszélyes is, mert a problémáim valódi megoldása nélkül keresek érzelmi biztonságot, szeretetet, szerelmet. Ez akár még jobban kiszolgáltatottá tehet minket.

Ilyenkor hajlamosabbak vagyunk a pozitív dolgokra fókuszálni, nem törődni a hibákkal.

A válás tanulsága lehetne egy probléma feldolgozás, újjáépítés, a tanulságok megtartásával, egyfajta fokozatos nyitás. De tankkal még nem mentek porcelánt vásárolni! Ha igazi értéket keres, akkor az egy folyamat! A folyamat lépcsőfokai nem átugrálhatóak, mert így mindig a lépcsőfok aljáról kell majd kezdeni.

Régi párkapcsolat lezárása

Ha vége, gyászoljuk el, igen, mi férfiak is! Nincs szükség a macsóságra. Mindenkiben voltak értékek, az ex nejünkben is, máskülönben miért is választottuk őt?

Megbocsátani a saját hibánk miatt, magunknak.

Megbocsátani az ő hibáit, CSAK saját magunk miatt.

Akkor tekinthető lezártnak egy kapcsolat:

  • Bármilyen témáról tudok vele nyugodtan beszélgetni.
  • Nincs szex, se közös üzlet, vagyon, amivel kötöm magamhoz vagy köthet magához.

Csak a gyermek, és az ő nevelése a közös.

Egy másik nő a lelke mélyén soha nem fogja magát Ön mellett biztonságban érezni, ha az előző házasságból származó gyermekeiről nem gondoskodik. Óriási luxus kétszer elkövetni ugyanazt a hibát!

Mit gondolok a nőkről ezek után?

A válás után, különösen akkor, ha Önt hagyta ott a volt feleség, akkor sok minden megfogalmazódik ennek a kérdésnek a hallatán.

Az egy nőről megfogalmazott gondolatok általánosítása veszélyes. Ha nem engedem közel magamhoz a következőt, mert félek, hogy sérülök, akkor a másik ezt érzi. Ha közel engedem, és ismét csalódnom kell, akkor meg újabb megerősítést kapok.

.

Ha dolgozom a hiedelmeimen (Például: „A nőkre nem lehet számítani!”), akkor azzal magamnak, a jövendő élettársamnak, a gyermekemnek is segítek. A gyermekem egy olyan apát lát majd mintaként, aki képes volt arra, hogy változtasson a problémáin.

Mi az előnye egy elvált apáknak a nők szemszögéből?

Tévhit, az, hogy egy elvált férfi már nem olyan kelendő!

Sok nő gondolja a következőt:

  • Ő már tapasztalt
  • Ő már nem fogja ugyanazt a hibát még egyszer elkövetni
  • Már lecsillapodott
  • Kompromisszumkészebb
  • Vannak gyermekei, és jó apa, akkor az én gyermekeimknek is jó apukája lehet.

Az új kapcsolat és a gyerek

Az új kapcsolat egyik erőpróbája az előző házasságból származó gyermekek. Ezt az akadályt át lehet hidalni. Ennek a titka bennünk van.

Ha úgy érezem, hogy kellő szeretet, figyelmet tudok adni a gyermekemnek, és emellett biztos vagyok a jelenlegi döntésemben a páromat illetően, akkor ez a kisugárzás hatni fog a gyermekemre is.

Miatta hagytál ott minket?

Abban az esetben, ha egy másik nő miatt lépett ki a párkapcsolatából, akkor a gyermek részéről ez egy jogos düh. Természetesen, hogy a régi kapcsolat odáig jusson, hogy egy újban keressen megoldást, ahhoz mindkettőjüknek köze volt. Ez azonban a gyermeket nem fogja vigasztalni.

Mit lehet tenni?

A leghasznosabb az őszinteség. Anélkül, hogy nem a korának megfelelő, vagy a gyermekre tartozó információval terhelném a gyermeket.

A gyermek lehet, hogy titkon még mindig azt várja, hogy hagyja ott „ezt a nőt” és jöjjön haza!

Nincs jó megoldás!

Lehet, hogy ez nem fogja megoldani a gyermekem, és a köztem feszülő problémát, de az igazságnak önmagában gyógyító ereje van.

„Apa hibázott Apa ahelyett, hogy megoldotta volna a problémáit, apa egy másik nénibe szeretett bele. Anya, és én is úgy érezzük, hogy a köztünk lévő házasság nem működik így. Azzal a nénivel együtt élek. A dühöd jogos. Anyával mi már nem fogunk együtt élni. Úgy beszéltük meg, hogy te anyával maradsz. Bármikor jöhetsz hozzám is, ha anyával ezt megbeszéljük. Ettől még nagyon szeretlek, és szeretnék továbbra is veled lenni, amikor csak lehet.”

Adjon időt a gyermekének!

Hogyan fogadtassam el a új élettársam?

A válás utáni új párkapcsolat esete sem könnyű egy gyermek számára, aki azt hitte, hogy apa és anya szeretete egymás iránt örök. Nehéz elfogadni, hogy apa már mást szeret.

A lényeg itt is azon van, hogy tudjuk segíteni neki abban, hogy megértse, hogy a szülők közötti szeretet megszűnésével a gyermek iránti szeretet még fennáll.

Amennyiben a gyermekem ezt érzi, akkor idővel el fogja fogadni az új helyzetet. Ha az apukáját és az anyukáját boldognak látja külön-külön, akkor az neki is könnyebb lesz.

Az új élettársam, és a dühös gyermekem

A gyermek nem szól hozzá, vagy ha szól, akkor abban nincs köszönet!

Ez egy igazi szeretet próba! A gyermekem nem tehet arról, hogy körülötte megváltozott a helyzet. Lehet, hogy próbára akarja tenni őt! Érezhet-e a gyermek bizonytalanságot Önben az új kapcsolata iránt?

A szeretet mindet legyőz. Mikor velem van a gyermek, akkor a figyelmem, szeretetem megoszlik közte, és a párom között.

Az új élettárs akkor tud sikeresen beilleszkedni a kapcsolatba, ha a hozott gyermeket mint a párja gyermekét képes szeretni.

Hogyan jutok el a legkönnyebben addig, hogy boldog párkapcsolatban éljek, és a gyermekemmel is jól kijöjjek?

Szeretném, ha új erővel, más emberként kezdjek ebbe a kapcsolatba

Elvált apaként sok minden megváltozik az eletében. De mindenkinek joga van a boldogsághoz. A volt párjának is, és Önnek is.

Lehet, hogy már tudja, hogy ki lesz a következő, lehet, hogy már együtt él vele.

Ha érzi, hogy még van mit elengedni a régiből, akkor legyen bátorsága megtenni!

A nehézségeinken való túljutás

Leraktunk egy problémát, mint egy bőröndöt, ez nagy megkönnyebbülés. A hozzá vezető út lehet göröngyös, és sima is.

Ha tudná azokat az érzéseket, feszültségeket, csalódásokat oldani, mennyivel lenne könnyebb az élete? És csak ennyi miatt mennyit javulna a gyermeke és az Ön közötti viszony? Mennyit segíthetne ezzel a gyermekének?

Ezek a nehézségek hatékonyan, és tartósan rendezhetőek, még az Öné is!

Ismerje meg azt a módszert, melyet kifejezetten a stressz, a feszültségek oldására fejlesztettek ki, azt Ön is alkalmazhatja, akkor is, mikor a válás okozat nehézségeket kell feldolgozni.

Miben kaphat segítséget?

A stressz a feszültségek hatékony oldása révén az alábbiakra garantáltan képes lesz:

  • Válás feldolgozása
  • Gyermekével való kapcsolat javítása
  • A volt feleségével való nézeteltérések megoldása
  • Anyagi kérdések viták nélküli rendezése
  • Anyagi talpraállás
  • Gyermekláthatási feltételek javítása
  • Nyitás új párkapcsolat irányába
  • Új kapcsolat, és a gyermekem közötti viszony javítása

http://www.boldog-gyermek.hu

VIRUSOS BŐRFERTŐZÉS EGY KISDEDNÉL/CONDYLOMA ACUMINATUM/

Description: Description: Description: DSCN0845_01
Husszinü papilomatózus,egyenetlen felszinü.csoportosan elhelyezkedő növedék a végbélkörüli nyálkahrtyán,a szeméremtest kisajkain,a fiúknál a makkárkon és a makkon fordul elő a leggyakrabban.

GYERMEKVÁLLALÁS-NAGYSZÜLŐKKEL??

Gyermekvállalás nagyszülőkkel?

A jelenlegi gazdasági viszonyok között nem minden fiatal házaspár engedheti meg magának az önálló háztartás kialakítását.

Vannak, akiknek sikerül kilépni a szülői házból, megtehetik, hogy saját otthont alapítsanak. Akár még az albérletet is vállalják, csak függetlenül éljenek a szülőktől.

Az önálló családalapítás, minden fiatal pár természetes igénye, nem feltételezi törvényszerűen a szülő és felnőtt gyermeke közötti megromlott kapcsolatot.

Számos fiatal pár attól teszi függővé a gyermekvállalást, hogy mikor tudnak önálló életet kezdeni.Felmerül a kérdés, hogy reális számítások szerint hány éven belül valósulhat ez meg. Nem csúsznak-e ki az időből az édesanyák?

Sok múlik azon, mennyire készítette fel a szülő a gyermekeit a családi életre, valóban képes-e elengedni a fiatalokat.

Persze ez fordítva is igaz: Amennyiben a pár egyike nem tud elszakadni lelkileg a szüleitől, tönkre is mehet kapcsolatuk.

Ha nem áll biztos alapokon a kapcsolat, nem elég önállóak, nem viselkednek eléggé éretten, felnőttként a fiatalok, akkor a leendő nagyszülőkkel nehéz lesz együttélni. Mindenbe bele fognak szólni, főként ha a fia feleségét, vagy a lánya férjét nem fogadja el az anyós (esetleg az após). Ilyenkor nem tanácsos gyermeket vállalni, amíg külön lakásba nem tud költözni a fiatal pár.

Ha egy fedél alatt laknak is, de külön lakásban, akkor is napi konfliktusforrást jelentenek a találkozások, és mindenki igyekszik megkeseríteni a másik életét.

. Jobb az új család alapítására koncentrálni a fiataloknak és nem az évtizedes konfliktusok rendezésére.

Nagyon lényeges, hogy a leendő szülőknek legyen világos elképzelésük a jövőjükről és ezt meg is tudják fogalmazni. A háztartás gazdálkodási részébe bele kell rázódni. A pénz beosztása, közüzemi számlák fizetése, lakásfelújítás, és egyéb teendők, kezdetben komoly számítási és logisztikai feladatot jelentenek majd. Nagyon fontos továbbá, hogy mindketten rendelkezzenek jövedelemmel, lehetőleg ne szoruljon az ifjú pár a szülők anyagi támogatására. Manapság sok lány nem járatos sem a főzésben, sem a takarításban, mivel szüleik mindent elvégeztek helyettük „hadd tanuljon a gyerek” címszóval. Ezeket, a hiányosságokat lehet pótolni, akár egy főzőtanfolyamon, akár az interneten keresgélve, hisz az is tele van receptekkel, de barátnőktől is lehet tanulni.

A legjobb tanácsadó mégis a nagymama!

Fiatal szülők és nagyszülők együttélése akkor ideális, ha külön bejáratú, elkülönített háztartásban élnek. Mindenki rendben tartja a maga „körzetét”, fizeti a saját rezsijét, éli a megszokott életét. Amikor kell, a generációk természetesen segítenek egymásnak, szakítanak időt egymásra.

A közös háztartásnak, - vagyis amikor egy lakásban él két felnőtt generáció vagy három korosztály - rengeteg hátulütője van:

Ki mikor használja a konyhát, mindenki máshogy tart rendet, koradélután nem lehet zajongani, mert a nagyszülők alszanak, a nagyi esetleg bizalmatlanul méregeti kamasz unokájának barátait, és még sorolhatnánk. A lakás fenntartásának költségeiről is nehezen lehet megállapodni, hiszen az unokák és szüleik több gázt, vizet, áramot fogyasztanak. Esetleges támogatások, segélyek igénylésekor az egy főre eső jövedelmet az egy háztartásban élő személyek száma és azok jövedelmi viszonyai határozzák meg.

Tegyük fel, a szülők egyike gyesen van, a nagyszülőknek pedig viszonylag magas a nyugdíja (esetleg még dolgoznak alkalmazottként vagy vállalkozóként). Hiába szorulna rá a család bizonyos kedvezményekre, támogatásokra nem fogják megkapni.

Az unokáknak joguk van nagyszüleikhez, ezért törekedni kell a folyamatos kapcsolattartásra a nagyszülőkkel.

Ha elérhető közelségben, mondjuk egy városban, egy kerületben élnek, ez elég egyszerűen megoldható. Az aktívabb nagyik biztosan szívesen át is sétálnak, bicikliznek az unokákhoz, de a többiek is örömmel látják otthonukban gyermekeiket, unokáikat.

Nem ilyen egyszerű a helyzet, ha messze laknak a fiatalok és a nagyszülők egymástól. A vidéken élő nagymamák, nagypapák nehezen szoknák meg a városi életmódot, nem szívesen hagynák ott a házat, amelyben évtizedekig éltek, a barátoktól sem akarnak elszakadni. A fiatalok pedig inkább a városi létformától remélik egzisztenciájuk megalapozását. Ebben az esetben érdemes egész hétvégékre meglátogatni a nagyszülőket, vagy éppen vendégül látni őket.

A nyári szünidő remek alkalom a gyerekeknek is, nagyszülőknek is (feltéve, hogy mindkét fél bírja és akarja), egy közös vakációzásra. Szerencsés esetben a nagyi kertes házban lakik, ami igazi paradicsom lehet egy városban élő gyermek számára. A szülők számára is kikapcsolódás, néhány nap a mamáéknál, de ha a nagyszülők vállalják a nyaraltatást, akkor egy kis magány is pihentető tud lenni a saját otthonunkban.

Egy másik tendencia is megfigyelhető: Fiatalok költöznek ki az aglomerációbol, vagy vidékre, hogy újra felfedezzék a nyugodtabb, egészségesebb életforma előnyeit.

Ezt a kihívást is érdemes megpróbálni, ha lehetősége van rá az ifjú párnak.

Szociológiai trendek

Az 50-es években született mai nagyszülők annak idején régimódinak, merevnek tartották saját nagyszüleiket, ezért inkább kerülték velük a szorosabb kontaktust. Mára alaposan megváltoztak az elképzelések.

A nagyszülők és unokáik ebben a tekintetben sokkal közelebb kerültek egymáshoz, hasonló értékeket tartanak fontosnak.

Míg társadalmi szempontból a szülők feladata a közvetlen felelősség vállalása gyermekeikért, addig a nagyszülők inkább gondozói feladatokat látnak el. Azzal, hogy kisebb felelősség hárul rájuk, felszabadultabban tudnak foglalkozni unokáikkal. Egyre inkább tudatosodik bennük, hogy alapvetően a szülőké a nevelés reszortja, az övék pedig a gondoskodás, foglalkoztatás.

A mai unokáknak olyan nagyszülőkre van szükségük, akik elegendő időt szánnak rájuk és megértik őket.

Unokák és nagyszülők kölcsönösen tanulnak egymástól

A nagymama, nagypapa örökíti át a családot összetartó rituálékat, hagyományokat. A gyermekek igenis kíváncsiak saját családjuknak és egyáltalán azoknak az időknek a történetére, amikor ők még nem éltek.

Fontos, hogy az eddig tabu témák is előkerüljenek, pl. a zsidó családok üldöztetése, a kulák sorsok, kisebbségi hovatartozás.
A családi múlt ismerete erősíti a gyermekek identitástudatát, a nagyszülők azonosulását is segíti unokáikkal, hiszen felidézik saját gyermekkorukat, ifjúságukat.

A nagyszülők rendszeresen segítenek a házi feladat megoldásában, a lecke kikérdezésében. A nagymama beavatja a lányokat a háztartásvezetés titkaiba, a nagyapa pedig megismerteti a fiúkkal a barkácsolás,
kertészkedés alapjait. Elviszi az unokákat múzeumokba, olvas nekik, rengeteg ismerethez juttatva ezzel őket. Az unokák pedig bevezetik nagyszüleiket a digitális technika fortélyaiba, a fényképezőgép, a mobiltelefon, a számítógép, az internet.

A nagyszülők és unokák rendszeres és jó kapcsolata pozitív irányba befolyásolja a fiatalok idősekhez való viszonyát és hatással lesz az ő harmónikus családi életük kialakítására is. Kivételt képeznek ez alól azok a családok, ahol az idős hozzátartozók szellemileg súlyosan leépültek, vagy magatehetetlenek.

Nem szerencsés, ha a gyermekek akaratlanul rendszeresen aktív résztvevői, vagy passzív szemlélői inkontinens, vagy demens nagyszüleik ápolásának.

Lelkileg és fizikailag igen megterheli őket ez az állapot.

A nagyszülők rengeteget segíthetnek a fiatal szülőknek a gyermekgondozásban, akár még a munkavállalást is megkönnyítik.

Ehhez azonban nem szükséges az együttélés, egy ésszerű közelség azonban ajánlott.

Ha tudatosan úgy vállaltok gyermeket, hogy egy lakásban, vagy többgenerációs családi házban kezditek el a családalapítást, akkor ezt előtte alaposan át kell gondolni minden érintettnek, mi szól mellette, mi ellene.

Végezetül szeretnénk segíteni néhány szemponttal, melyek figyelembe vétele megkönnyítheti az együttélést:

1. Mérjétek fel reálisan a nagyszülők egészségi állapotát, teljesítőképességét.

2. Értessétek meg velük, hogy a nevelés elsődlegesen a ti feladatotok, de ők nagyon fontos támaszt jelentenek számotokra. Célszerű tudatosítani, hogy lényeges kérdésekben ti hozzátok meg a döntéseket.

3. A nevelés alapelveit, kritériumait beszéljétek meg. (Itt gondolok az étkezési szokásokra, napirendre).

4. A konfliktusokat soha ne a gyermekek előtt rendezzétek. A nagyszülők ne kérdőjelezzék meg a szülők kompetenciáját, nevelési elveit, inkább próbáljatok közös megoldást keresni az adott problémára.

5. Amennyiben nagyon különböznek a ti nevelési elveitek szüleitekétől, mindkét fél próbálja megérteni a másik szempontjait, de ne próbáljátok „jobb belátásra bírni” egymást.

6. Igyekezzetek olyan légkört teremteni, hogy a nagyszülők örömüket leljék a gyermekeitekkel való foglalkozásban.

7. Ne feledkezzetek meg róla, pótolhatatlan az a szeretet és bizalom, amelyben szüleitek részesítik gyermekeiteket.

8. Gondoljatok arra, hogy egyszer ti is nagyszülők lesztek és akkor sok örömötök lesz az unokáitokban, jólesik majd gyermekeitek gondoskodása.


http://www.csaladinet.hu

RENDEZETLEN CSALÁD-SZORONGÓ,RETTEGŐ GYERMEK

Description: Description: Description: DSCN0505_06

GYERMEKKORI HALLÁSCSÖKKENÉS

Gyermekkori halláscsökkenés

A gyermekkori halláscsökkenés vagy süketség hátterében több ok is állhat. Előfordulhat születési rendellenesség vagy valamilyen szerzett betegség következtében is; lehet átmeneti vagy maradandó károsodás is.

Gyermekkori halláscsökkenés

Amennyiben genetikai eltérések okozzák a halláscsökkenést, vagyis a probléma hátterében a kromoszómákban létrejött változások vagy a várandósság során lezajlott anyai (vírus)fertőzés (rubeola, toxoplazma fertőzés) következményei állnak, veleszületett gyermekkori halláscsökkenésről beszélünk. Ilyen esetekben általában csak az egyik fül érintett.

A kromoszóma-rendellenesség és a magzatként végigélt anyai fertőzések mellett leggyakrabban vírusok és baktériumok okozzák a gyermekkori halláscsökkenést akkor is, ha nem veleszületett bántalomról van szó.

Elsősorban azok a fertőzések jelentenek veszélyt, melyek orr- vagy gégehurutot okoznak, és egyidejűleg a fülkürt elzáródásával járnak. Ezek közül 2-6 éves gyerekek között leggyakoribb a középfülgyulladás (de a fül-orr-gégészeti fertőzéseken kívül olykor a mumpsz vagy az agyhártyagyulladás is okozhat halláscsökkenést).

Középfülgyulladás (otitisz media)

A fülfájásra hajlamos kisgyerekek és szüleik rémálma, amiről mindenkinek egy szó villan asz eszébe: felszúrás.

A heveny középfülgyulladás nagy kínokat okoz a kis betegeknek; sokszor jár nyilalló fájdalommal, kisugározhat a koponya egy részére is, bedugítja a fület, általában magas láz is kíséri, néha gennyes fülfolyással jár.

A gyulladást leggyakrabban mandulagyulladás, nátha, influenza következtében a középfül vírusos vagy bakteriális fertőzése okozza.

Mindenképpen orvoshoz kell fordulni vele, mert a egyrészt valóban nagy fájdalommal jár a kicsik számára, másrészt a gyulladás könnyen átterjedhet a fülek és az orr közötti járatokra, aminek a gyerekek esetében, ha nem kezelik időben, agyhártyagyulladás is lehet a szövődménye.

Súlyosabb esetekben, amikor az antibiotikumos kezelés és a "házi gyógymódok" (fokhagyma, kövirózsa leve, melegítés) nem elegendőek, mesterségesen kell megnyitni a dobhártyát egy éles bemetszéssel, hogy a felgyűlt váladék, genny mielőbb kiürülhessen. Ez a paracentézis, hétköznapi nevén a fülfelszúrás.

Ha ezeket a középfülgyulladásokat nem kezelik, nem "gyógyítják ki" tökéletesen, halláskárosodáshoz is vezethet.

Az is előfordulhat azonban, hogy a megfelelőnek látszó kezelés ellenére a középfülgyulladás többször is visszatér. Ezekben az esetekben, hogy ne kelljen "sokszor felszúrni" a kisgyerek fülét, egyfajta segédeszközt, úgynevezett grommetet ültetnek a fülbe. Ez a kis tubus egy tíz perces, altatásban végzett műtéttel behelyezhető, és lehetővé teszi, hogy a váladék a dobhártya bemetszése nélkül is folyamatosan ürüljön a fülből - amikor pedig már nincs szükség a "segítségére", a szervezet automatikusan kilöki.

Gyermekkori siketség

A halláskárosodáshoz hasonlóan a siketség is lehet veleszületett betegség, de olyan esetek is vannak, amikor a gyerekek még azelőtt elvesztik hallásukat, hogy megtanulnának beszélni.

Több fajtája, mint például a fül-orr-gégszeti fertőzések következtében fellépő siketség akár teljes mértékben is gyógyítható, ha a kiváltó betegséget felismerik és megfelelően kezelik

Fülzsírdugó

Átmeneti halláscsökkenést válthat ki a hallójáratba szorult, ott dugót képező fülzsír is. Fontos, hogy ezt soha ne próbáljuk meg otthon, "házilag" eltávolítani: a fülpiszkáló csak beljebb préseli a fülzsírt, bármilyen eszköz "fülbe dugdosása" pedig komoly sérüléseket okozhat, akár a dobhártyát is kiszakíthatja.

A fülolajok, cseppek, oldószerek megoldást jelenthetnek, de csak az orvos javaslatára - megfelelő használatukhoz ugyanis azt is tudnunk kell, milyen állapotban van a kicsi füle. Ha előzőleg sokszor volt fülfertőzése, folyt a füle vagy lyukas a dobhártyája, ezek az eljárások nem alkalmazhatók.

Forrás:
AZ AJKAK ÉS BAL ARCFÉL KITERJEDT HERPESZE EGY 12 ÉVES GYERMEKNÉL

Description: Description: Description: DSCN9157

0

Description: Description: Description: check-big

Origó - Babázó

IN MEMORIAM-PROF.DR.SZENTKIRÁLYI ISTVÁN.

Description: Description: Description: DSCN9231
PROF. DR.SZENTKIRÁLYI ISTVÁN A MAROSVÁSÁRHELYI ORVOSI EGYETEM GYERMEKGYÓGYÁSZATI KARÁNAK A LEGKEDVELTEBB EGYÉNISÉGE VOLT. A MAGAS,SZIKÁR,SZÜKSZAVÚ TANITÓMESTEREM HATALMAS TUDÁSU,IGÉNYES,PEDÁNS KLINIKUS VOLT.Ő VOLT AZ AZ EMBER AKI BEVEZETETT ENGEM A GYERMEKGYÓGYÁSZAT SZÖVEVÉNYES BERKEIBE,TETTE MINDEZT ANNYI MÉLTÓSÁGGAL ÉS HIVATÁSBÉLI HITELESSÉGGEL HOGY A MI GENERÁCIÓNKNAK KITÖRÖLHETETLEN EMBERI ÉRTÉKE MARADT.Ő VEZETETT BE A TUDOMÁNYOS MUNKA ÉS KUTATÁS VILÁGÁBA. FIA DR.SZENTKIRÁLYI ISTVÁN KIVÁLÓ FOGORVOS HOSSZÚ IDEIG SZATMÁRON ÉLT ÉS BARÁTOM VOLT.AMIKOR ÚGY HOZTA A SORS HOGY A SZERETETT TANITÓMESTEREM,ELTÁVOZOTT KÖZÜLÜNK,ISTVÁN BARÁTOM NEKEM AJÁNDÉKOZTA AZOKAT AZ ÉLETEMNEK FELBECSÜLHETETLEN ÉRTÉKÉNEK SZÁMITÓ GYERMEKGYÓGYÁSZATI SZAKKÖNYVEKET/A KLASSZIKUS NÉMET GYERMEKGYÓGYÁSZOK MUNKÁIT .FELJEGYZÉSEIT ÉS IRÁSAIT AMIT AZ UTÓKORRA HAGYOTT..EZEN AZ UTON IS MEGKÖSZÖNÖM NEKED ISTVÁN!!.OLYAN TISZTESSÉGGEL ORVOSI HITTEL ÖRZÖM MINDMÁIG MINT A GYERMEKGYÓGYÁSZAT KATEKIZMUSÁT.
SZATMÁRNÉMETI-2012-JANUÁR 26-ÁN.

DR.BAUER BÉLA.

BŐVEBBEN A KÖZÉPFÜLGYULLADÁSROL

Description: Description: Description: DSCN9250

Bővebben a középfülgyulladásról.

Rövid leírás

Középfülgyulladáson (otitisz média) általában a fül dobüregének akut, baktérium- vagy vírusfertőzés nyomán kialakuló savós vagy gennyes gyulladását értjük, mely leggyakrabban csecsemő- és kisgyermekkorban jelentkezik.

A középfül a dobhártya mögött elhelyezkedő, nyálkahártyával bélelt üreg. Ebben helyezkednek el a hallócsontocskák (üllő, kalapács, kengyel) is. A középfület a garattal a fülkürtnek (Eustach-kürt) nevezett járat köti össze. Ezen keresztül szellőzik a dobüreg, és tud kiegyenlítődni az a nyomáskülönbség, amit - például gyors hegymenetnél - a dobhártya megfeszülése miatt rosszabb hallásként és a fül bedugulásaként érzékelünk, s amit nyeléssel tudunk megszüntetni.

Krónikus középfülgyulladásról van szó, ha a dobhártya tartósan sérült, állandó vagy ismétlődő fülfolyás észlelhető, és ún. vezetéses nagyothallás bizonyítható.

Előfordulás

Nagyon gyakori betegség, bármelyik korban előfordulhat, de leggyakrabban kis gyermekkorban, egyes adatok szerint óvodás korban minden második beteg gyermeknél középfülgyulladást állapít meg a házi gyermekorvos. A legérintettebb korosztály a fél- és hároméves kor közöttieké. Az anyatejes gyerekeknél az első középfülgyulladás kialakulása később fenyeget.

A betegség kétségtelenül az őszi és téli időszakra a legjellemzőbb.

Előfordulása örökletes tényezőkkel is kapcsolatban áll, részben azért, mert a fülkürt anatómiai viszonyai nem közömbösek. A rosszul szellőző dobüreg hajlamosít a középfülgyulladásra. A gyermekorvosok megfigyelték, hogy a gyerekkorukban fülfájós szülők általában gyermekeikkel is sokszor kényszerülnek fülészhez. Ebben a megfázásos betegségekre való hajlam, az immunrendszer állapota is szerepet játszik. Szövődményei az antibiotikum-kezelés bevezetése óta Európában nagyon ritkán fordulnak elő.

Okok

A középfülgyulladás legtöbbször a felső légutak, az orrüreg vagy a garat megfázásos eredetű gyulladásának átterjedése a fülre a fülkürtön keresztül, mert ezen a járaton nemcsak a levegő, de a kihűlt és sérülékennyé vált nyálkahártyán a kórokozók is eljuthatnak a dobüregig.

A csecsemők és kisgyermekek esetében pedig azért gyakoribb a középfülgyulladás, mint idősebb korban, mert náluk a fülkürt rövidebb, így rövidebb úton hamarabb érnek el a kórokozók a dobüreghez.

A kórokozók többnyire baktériumok - Pneumococcusok, Streptococcusok (Streptococcus pneumoniae), Haemophilus influenzae - csecsemőknél sokszor Staphylococcusok vagy vírusok is lehetnek. Utóbbiak esetében influenza- vagy kanyaróvírusokról van szó, illetve mindazokról, amelyek meghűléses eredetű gyulladások kiváltásában is részt vesznek. Érdekes, hogy idővel változik, hogy mely baktériumtörzsek okozzák a legtöbb otitiszt, ez pedig a kezeléshez választott antibiotikum megválasztását befolyásolhatja.

A középfül gyulladása ritkán nem az orrüreg felől alakul ki, hanem vagy dobhártyasérülés nyomán közvetlenül a külvilág felől fertőződik, esetleg a szervezet egészét érintő egyéb fertőzés a vérrel, hematogén eredetű fertőzéssel jut el oda, mint például a skarlát szövődményeként kialakuló középfülgyulladás esetében. Az orrpolip vagy egyéb kóros állapotok (szájpadhasadék, allergia, arc- és orr-garatüreg-gyulladás, stb.), melyek akadályozzák az orrlégzést, illetve nehezítik a középfül szellőzését, növelik a középfülgyulladás kialakulásának esélyét.

Tünetek, kórlefolyás

A középfülgyulladásokat két fő csoportba soroljuk: hurutos és gennyes középfülgyulladások.

Mindkét csoporton belül megkülönböztetünk heveny és idült gyulladásokat.

Szokás elkülöníteni az ún. szubakut folyamatokat, melyek átmenetet jelentenek a heveny és idült gyulladások között. Gyakorlatilag az elhúzódó, 5-6 hétnél tovább tartó középfülgyulladásokról van szó.

A tünetek rendszerint egy pár nappal, egy héttel a felső légúti hurut kialakulása után jelentkeznek, de lehet azzal egy időben.

Az esetek többségében orr-garatüreg-gyulladás és mandulagyulladás is fennáll. Félreismerhetetlen panasz a sajgó, majd erősödő fülfájás, a külső hallójárat megnyomása fájdalmas. A beteg rosszul hall, láza van, általános rossz közérzet és levertség, láz, csecsemőknél nyugtalanság, vigasztalhatatlan sírás, az étel elutasítása társul hozzá.

A beszélni még nem tudó, egészen kicsi csecsemőknél sem maradnak rejtve a panaszok, hiszen kis kezükkel félreérthetetlenül folyton a fülükhöz nyúlnak és fájlalják, nyűgösek. Hányás és hasmenés is lehetnek a középfülgyulladás tünetei.

Magának a fájdalomnak a dobüregben felgyűlt folyadék vagy genny miatt kialakult nyomás az oka. Amikor a fül "felfakad", a felgyülemlett folyadék, genny átszakítja a dobhártyát, amit a nyomás okozta fájás egyik pillanatról a másikra történő megszűnése, valamint a fülből és orrból jövő gennyfolyás jelez.

Helyes kezelés mellett a középfülgyulladásnak két hét alatt tökéletesen meg kell gyógyulnia.

Ha mégsem ez a helyzet, akkor a gyulladás nagy valószínűséggel a környező csontokra, így a csecsnyúlványra (masztoid), erre a fül mögött elhelyezkedő levegős üregeket magába foglaló koponyacsontra is átterjed (masztoiditisz).

A gyulladás terjedésének megállítása itt már csak műtéttel lehetséges. Ellenkező esetben kiterjedhet az agyhártyákra is, s ennek következtében ideggyulladás, az arc- és szemizmok bénulása, szédülés, hányás, a belső fülgyulladása (labyrinthitis) következik be.

Akadályozott orrlégzés - például polip - esetében krónikus középfülgyulladás is kialakulhat. Ennek kellemetlen következményei a halláscsökkenés, folyamatos váladékozás, és a gyulladt nyálkahártya burjánzása (cholesteatoma).

Diagnózis

A leírt tünetek alapján nem nehéz megállapítani a középfülgyulladást.

A szakorvos fültükrözéssel alaposan szemügyre veszi a dobhártyát (otoszkópia), melynek gyulladt piros színe és kidomborodása jelzi a középfül gyulladását, olykor azonban a jellegzetes gyulladásos tünetek nélkül, fénytelen dobhártya mellett is komoly gyulladás bújik meg mögötte. Megvastagodása, felhólyagosodása, netán átszakadása (perforáció) és váladékozása ugyancsak félreismerhetetlen jelei a betegségnek.

Kezelés, megelőzés

Az akut középfülgyulladás kezelése
A kezdődő sajgást, enyhe fülfájást, sőt viszonylag erős fájdalmat is el lehet mulasztani a fül száraz, meleg bekötésével. Az egyik lehetséges módja ennek a vászonba tett meleg só ráhelyezése a fülre.

A fülkürt-szellőzés biztosítása érdekében orrcseppet adunk. A nyálkahártyák duzzanatát, s ezzel egyben a dobfeszülést is enyhítheti az orrcseppek alkalmazása, ha sikerül vele megnyitni a megduzzadt nyálkahártyájú fülkürtöt.

Tilos bármilyen fülcsepp alkalmazása, ha a dobhártya már nem zárt.

A középfülgyulladásnál ugyan nem kizárt a spontán gyógyulás, a szakszerű kezelés érdekében, ha a gyermeknél középfülgyulladásra gyanakszunk, orvoshoz kell vinni, aki antibiotikumot rendel, egyrészt, mert a fertőzés nagyon nagy valószínűséggel bakteriális eredetű, s csak mintegy 25%-ban vírusos, miközben az utóbbi esetben is történhet baktériumos felülfertőzés.

Másrészt az antibiotikum-kezelés előnyeinek és hátrányainak mérlegelése után elmondható, hogy a szerek adása azért indokolt, mert biztosan elkerülhetők vele a súlyos szövődmények és sok esetben a fül felszúrása is.

Az antibiotikumoknak 48 órára is szükségük lehet, hogy hatásukat kifejtséjk. Az orvos az antibiotikumok mellett fájdalomcsillapítót is javasolhat. A fájdalomra ne adjunk a gyermeknek aszpirint!

Ha a gyermek jobban is érzi magát, az antibiotikumot az előírt ideig szedni kell. A nem elegendő ideig adott antibiotikum csak visszafojtja a betegséget és elhúzódó lefolyásúvá teszi.

Nem szabad semmit sem a gyermek fülébe tenni. Ha kell, akkor nedves ruhával meg lehet törölgetni a külső fület.

Ha a fülből folyadék szivárog, az azt jelenti, hogy a nyomás a fülben átszakította a dobhártyát. Ha ez bekövetkezik, akkor is teljesen be kell fejezni az antibiotikum szedését, és utána ismét meg kell látogatni a gyermek kezelőorvosát.

Megoszlanak a vélemények, hogy a kórokozók beazonosítását és a megfelelő antibiotikum megválasztását, de főképp a gyógyulás gyorsítását segítendő szúrják-e föl a fület, vagy nem. Az erősen kidomborodó és feszülő dobhártya minden esetre felveti alkalmazását.

Korábban szinte mindig emellett döntöttek, manapság inkább egyedileg mérlegelik, hiszen antibiotikummal a középfülgyulladás jól gyógyul. A dobhártyát megnyitó apró műtétet (paracentézis) helyi érzéstelenítésben, ritkán rövid altatásban, bódításban végzik. Apró metszést ejtenek a dobhártyán, amelyen keresztül a felgyűlt folyadék és genny távozhat, és ami vágott széleinek köszönhetően jól, viszonylag hegmentesen gyógyul, jobban, mint a magától felszakadt dobhártya.

Kialakult csecsnyúlvány-gyulladás (masztoiditisz) esetén haladéktalanul műtéti segítségre van szükség, melynek során eltávolítják a gyulladt csontot. Bár a csecsnyúlvány gyulladása komoly szövődmény, a műtét után rendszerint következmények nélkül gyógyul.

Elhúzódó (szubakut) vagy évente 4-6-szor is - visszatérő középfülgyulladás
További vizsgálatokkal derítik ki, hogy mi áll az ismétlődés hátterében. Lehetséges okok az allergia, arc- és orrüreggyulladás vagy az Eustach-kürt működésének zavarai - például a szájpad-hasadékkal születetteknél. Ekkor a fülkürt, azaz a tuba átfúvásával vagy a dobüreg kellő szellőzését kialakító műtéttel tudnak segíteni. Az oknak megfelelő kezelést célszerű alkalmazni.

Krónikus középfülgyulladás kezelése
A Krónikus középfülgyulladás kezelése két lépésben történik.

-Mindenekelőtt fel kell deríteni az elsődleges kiváltó, fenntartó okot, és azt meg kell szüntetni. Ezt nevezzük az orr-, orrgarati szanációnak.

-Ezt követi az idült gennyedéses középfülgyulladás kezelése. Ez műtéti kezelést jelent. Fel kell tárni a csecsnyúlvány üregrendszerét és az abban kialakult gyulladásos szöveteket el kell távolítani. A műtétet masztoidektómiának nevezzük, melynek eredményeként egy üregképződmény marad vissza. A mai korszerű kezelési szemlélet nem elégszik meg a masztoidektómiával; mint helyreállító sebészet rekonstruálja a dobhártyát és a részben vagy egészében elpusztult hallócsontláncolatot.

A gyakran ismétlődő, illetve krónikus középfülgyulladás egyaránt halláscsökkenéshez, nagyothalláshoz, fülzúgáshoz vezethet, melynek korrekciója csak műtéttel lehetséges. A sérült dobhártya és hallócsontok helyreállítására és pótlására végzett hallásjavító műtétek (tympanoplasztika) gyermekkorban nagyon sikeresek, 80%-ban maradandó gyógyulást, kétharmad részben tartós hallásjavulást eredményeznek.

A cholesteatomás gyulladás azáltal jön létre, hogy elszarusodó hám kerül rendellenes helyre, nevezetesen a középfül térségébe.

A krónikus cholesteatomás középfülgyulladás egyik tulajdonsága a nagyfokú csontpusztítás.

Ezért csaknem minden esetben súlyosan károsodnak a a hallócsontok, vezetéses típusú hallásromlást okozva. De pusztul a középfül csontos környezete is, ami különböző szövődmények jelentős veszélyét eredményezi. Tünetileg rendszerint nagyfokú hallásromlás, gennyedéses stádiumban bűzös fülfolyás, látványilag pedig a cholesteatomás zsák nyílása, azaz a perforáció jellemzik.

Kezelése kizárólag műtéti. Az utóbbi 3-4 évtizedet megelőzően az ún. radikális műtét volt a megoldás, mely a betegség teljes eltávolítása után egy egész életen át gondozást igénylő üreget hagyott maga után. A mai korszerű, helyreállító fülsebészet képes a cholesteatomás folyamat gyökeres kiirtása mellett az ép hallójárati, valamint dobüregi viszonyokat helyreállítani, a dobhártya és hallócsontok rekonstrukciójával és a hallásromlás megszüntetésével. Ez a műtéti technika és szemlélet a tympanoplasztika.

A krónikus középfülgyulladás megelőzésére nem szabad elhanyagolni az esetleges orrpolipot, melynek műtéti eltávolítása csak gyógyult, egészséges páciensnél végezhető el.

Hasznos tudnivalók

A fájdalmas vagy gyulladt fület kívülről nem érheti víz sem, ezért a mosdás, fürdés, hajmosás is különös gondosságot kíván betegtől és ápoló szülőtől egyaránt. Az úszást és vízi sportokat ugyancsak mellőzni kell a fülfájás idején.

A gyermekfülészek elkülönítik az úgynevezett szerózus otitiszt
, ami az óvodáskorú gyermekek 5-10%-ában előforduló, visszatérő, illetve elhúzódó középfülgyulladása. Tünetei kissé eltérnek az akut középfülgyulladástól, mert hiányzik a tipikus fájdalom, nincs láz, inkább arra panaszkodnak a gyerekek, mintha volna valami a fülükben, s nem hallanak jól. Fültükrözéssel, hallásvizsgálattal és tympanometriával (dobűri nyomásméréssel) vizsgálják.

Korai felismerése azért fontos, mert tartós vagy maradandó nagyothallás lehet a követ-

kezménye.

http://www.50plusz.hu

KRÓNIKUS GENNYES KÖZÉPFÜLGYULLADÁS

Krónikus gennyes középfül-gyulladások

Definíció

Hat hétnél tovább fennálló folyamatos, vagy vissza-visszatéro középfülgyulladás.

Kiváltó tényezo

Fülkürt muködési zavar, fülkürt-hurut.

Kockázati tényezok (fülkürt-hurut kiváltója)

Krónikus felso légúti hurut.

A felso légúti hurutra predisponaló tényezok:

Gátolt orrlégzés

Orrgarat-mandula megnagyobbodás (vegetatio adenoides)

Orrsövényferdülés (deviatio septi nasi)

Arcüreggyulladás (sinusitis maxillaris acuta ill. chronica)

Rostasejtek gyulladása (ethmoiditis acuta ill. chronica, ethmoiditis chronica polyposa),

Az orrmelléküregek együttes gyulladása (pansinusitis acuta illetve chronica)

Rhinitis chronica, rhinitis allergica

Fejlodési rendellenességek (pl: szájpadhasadék, choanalis atresia)

. Külso légnyomás és a középfül nyomás kiegyenlítésének akadályozottsága (repülon például hypobaricus hatás).

Erre a betegségre a legjellemzőbb a hosszú, többnyire évek óta fennálló, vagy ismétlődő fülfolyás és halláscsökkenés.

A betegeknek igen komoly kellemetlenséget okoz a fülben jelentkező nyákos, vagy nyákos-gennyes, szagtalan fülfolyás.

A középfülgyulladás időnként szinte teljesen tünetmentes lehet, ahol a tünetmentes szakok akut fellángolásokkal váltakoznak.

A váladékozás az akut fázisban tejfölszerű, gennyes lehet, az akut tünetek lezajlása után inkább nyákos, de mindig szagtalan. lyukas dobhártya , fülfolyás

A hallásvizsgálattal vezetéses típusú, vagy kevert jellegű halláskárosodás mutatható ki.

Megtévesztő a betegek számára, hogy fájdalom nem szokott jelentkezni, az általános állapot jó.

Ezért nem feltételezik, nem tudatosul, hogy igen súlyos betegségben szenvednek.
A betegség kialakulásának oka nem egységes
, hanem elsődlegesen különböző kórfolyamatok végstádiumának tekinthető.

A gyulladás lényegében a nyálkahártyára korlátozódik, de egyes esetekben károsodnak a középfül csontos elemei is, a hallócsontok és a csecsnyúlvány csontjai is. A gennyes folyamat gócként is szerepelhet és akár hajhullást, kopaszodást, szív vese betegségeket, izületi problémákat eredményezhet.


A folyamat kialakulásában számos tényező játszhat szerepet.

Ilyenek a nyálkahártya szövetének csökkent értékűsége, a különböző kórokozók fajtája, érzékenysége, a középfül anatómiai viszonyai, a csontrendszer légtartalmának állapota, a fülkürt működés milyensége, orrsövény ferdülés, krónikus arcüreg gyulladás.

Komoly befolyásoló tényező a beteg általános állapota, allergia, immunhiányos állapot, kóros soványság, cukorbetegség, stb

A betegség felismerésében segít a kórtörténet melyben a beteg a visszatérő fülfolyásról és halláskárosodásról számol be.

A fül mikroszkópos képe nagyon jellemző. A dobhártya közepén jellegzetes lyuk figyelhető meg, mely körül néha hegek is láthatók.

Akut fülfolyás esetén kis polipok is megjelenhetnek, amik a megduzzadt, megvastagodott nyálkahártya miatt alakulnak ki.

A váladék nyákos, vagy nyákos gennyes, szagtalan. A röntgen leleten (Schüller-felvétel) a csecsnyúlvány légtartalmának a gátoltsága látható.


Hallásvizsgálattal vezetéses vagy kevert jellegű halláskárosodás mutatható ki.

Diagnózis

A KRÓNIKUS HURUTOS ÉS GENNYES OTITISEK DIAGNOSZTIKÁJA

1. Kötelezoen elvégzendo diagnosztikus vizsgálatok

Részletes anamnézis

Általános fül-, orr-, gégészeti vizsgálat

Mikroszkópos fülvizsgálat,

Súgott- és társalgó beszéd vizsgálata, hangvillavizsgálat

Audiológiai vizsgálat

Spontán vestibuláris jelek vizsgálata

Fistulatünet vizsgálata

N. faciális muködésének vizsgálata és dokumentálása

. Kiegészíto diagnosztikai vizsgálatok

Tympanometria (ha a dobhártya folytonossága megtartott)

Schüller Rtg felvétel

A sziklacsont CT vizsgálata krónikus gennyes középfülgyulladások azon eseteiben indokolt, amikor komplikációk (intrakraniális, extracraniális illetve intratemporális) jelenlétére van gyanú, valamint krónikus cholesteatómás középfülgyulladások eseteiben, amikor a betegség kiterjedésének (epitympanalis, subcochlearis stb.) pontosabb megítélését várjuk a vizsgálattól.

Krónikus gennyes középfülgyulladás differenciál diagnosztikája:

Otitis externa súlyos esetei

Malignus otitis externa

Myringitis granulosa súlyos esetei

Hallójáratból kiinduló malignus folyamatok

Kezelés

Folyós fülnél első lépés a konzervatív kezelés, ahol a cél a középfül „kiszárítása”.

Rendszeres időközönként ki kell tisztítani a hallójáratot, a váladékot leszívni a dobüregből.

Akut fázisban váladékot kell venni bakteriológiai vizsgálatra, antibiogram alapján célzott szisztémás és helyi kezelés jön szóba.

A kezeléseknél figyelembe kell venni, hogy egyes antibiotikumok károsíthatják a belsőfület.

A krónikus fázisban, ami mérsékelt fülfolyással és a nyálkahártya duzzanatával jár, a 3 %-os alkohol-resorcin oldat, 1 ‰-es kálimupermanganat-oldat használata javasolt.

Bórsavpor, bóralkoholos fülcsepp szintén hatásos szokott lenni.

A dobüregi polipokat érdemes eltávolítani. Az orrgarat és melléküregek esetleges gyulladásos folyamatait is kezelni kell.

A szárítást követően a sebészi kezelés célja a halántékcsontban és a dobüregben elhelyezkedő gyulladásos gócok szanálása ill. a károsodott hangvezető rendszer a dobhártya és a hallócsontláncolat rekonstrukciója.

Ezeket a műtéteket nevezzük tympanoplasticanak.


A kezeletlen betegség lefolyásra a rendszeres visszaesés jellemző.

Az ismételt felülfertőződést vagy külső hatások (pl. fürdővíz) vagy az orrgarat felöl a fülreterjedő felső légúti betegségek váltják ki.

A halláskárosodás fokozatosan romolhat. A betegség prognózisa a rossz, ezért előkészítés után mielőbb tympanoplasticát kell végezni.

Minden esetben a lehető legkorábban célszerű a műtétet elvégezni, mivel a hangvezető rendszer kóros elváltozásai a visszatérő gyulladások miatt egyre rosszabbak lesznek.

Amennyiben a halláskárosodás olyan fokot ér el, hogy hallókészülék viselése mindenképp szükséges, a tympanoplasticát akkor is el kell végezni, mert az állandó fülfolyás lehetetlenné teszi a fül illeszték viselését.

Betegoktatás

A betegek figyemét fel kell hívni a rendszeres gondozás jelentoségére

Az elso hónapban hetente, a második hónaptól fél évig havonta kontrol javasolt. Egy év után évente legalább egy alkalommal mikroszkópos fülvizsgálat, audiológiai vizsgálat javasolt.

Nyitott technikával végzett tympanoplasticák után illetve radikális fülmutéteket követoen a mutéti területen felgyülemlett keratin és fülzsír mikroszkóp alatt idonként eltávolítandó

Pontosan vezetett dokumentáció jelentosége

Csak akkor úszhat a beteg mutét után, ha az orvos megengedi. Estlegesen „uszodadugó” készítése is szóba jöhet.

PERFORÁLT DOBHÁRTYA

Description: Description: Description: DSCN9275

KRÓNIKUS GENNYES KÖZÉPFÜLGYULLADÁS-A GENNYES VÁLADÉK LESZIVÁSA

Description: Description: Description: DSCN9255

A CSECSNYULVÁNY GYULLADÁSÁNAK A MŰTÉTI MEGOLDÁSA-/ANTROTOMIA/

Description: Description: Description: DSCN9272
A MŰTÉT BEFEJEZTÉVEL A SEBSZÉLEKET KAPCSOKKA

A HÁZI KEDVENCEK TARTÁSÁNAK VESZÉLYEI

Description: Description: Description: Microsporiaz%25C4%2583

A HÁZI KEDVENCEK TARTÁSÁNAK VESZÉLYEI

Microsporiasis-Tarlósömör-

A tarlósömör elnevezést a kihulló,töredező hajcsonkok miatt kapta.

A betegség jellege-

A kezeletlen microsporiasis fertőzés kamaszkorig fennállhat amikor is spontán magától meggyógyul a haj teljesen kinő és nem képződik hegg még a másodlagos fertőzések esetén sem.Ezt a tényt az aggódó környezet számára megnyugtatásként irom le.Ez a tapasztalat viszont nem jelenti azt hogy ne forduljunk azonnal a legkissebb gyanujel esetén a bőrgyógyász szakorvoshoz.

Ez a gomba által okozott betegség a haszonállatok, a kedvencek és az emberek között is gyakori. Főleg a perzsa macskák hordozzák a kórokozót. Az ember és a macska kezelése helyi hatású gombaölőszerrel történik, és legalább 4-6 hetes tablettás kezelésre is szükség van

Egy pár évtizeddel ezelőtt a hajas fejbőr gombás fertőzéseit /köztük a microsporiasist is kórházi gondozásban részesitették a teljes gyógyulásig.A fő szempont a beteg gyermek elkülönitése volt a betegség kifejezet fertőzőképessége miatt,és nem utolsó sorban a rendszeres kezelés biztositása végett..A gyermekközösségekben rendkivül gyorsan terjedt.A gyakorló orvosok még a gyermek ruhanemüit is fertőtlenitették főzéssel vagy formol gőzzel.

Ugyanakkor az egyik leghasználatosabb kezelési metódus volt a röentgen sugarakkal való eltávolitása a hahajkoronának,ami ma már egy tulhaladott kezelési álláspont a sugárveszély miatt.

Tünetek

A tarlósömörre a nagyjából kerek,haj vagy szőrhiányos elváltozások hívják fel a figyelmet. A területen a bőr korpázik, kipirul, de általában nem vagy csak kevéssé viszket. A tarlósömör ismétlődése, hosszabb fennállása esetén viszont a bőr allergizálódhat a gombákkal szemben, ami ellentétben az előbbivel, erős viszketéssel és az allergiás bőrgyulladás más jellemzőivel jár. A betegség hólyagos formája gennyesztő baktériumok hatására következik be, és ilyenkor a kezdeti tünetek helyett göbök, gennyes csomók keletkezését észlelhetjük. Kosz esetén nagyrészt gombafonalakból képződött, pajzsszerű, csésze alakú, 1-2 cm átmérőjű képződmény emelkedik a bőr felszíne fölé.

A környezetben az microsporák 18 hónapig is fertôzôképesek maradhatnak, amit a terápiás terv kialakításakoris figyelembe kell vennünk.

A fertôzöttség klinikai megjelenése igen változatos, a tünetmentes hordozástól a teljes bôrfelületen jelentkezô elváltozásokig terjedhet.A betegség zoonosis, irodalmi adatok szerint az esetek 30-70%-ában jelentkeznek tünetek legalább egy tulajdonoson,gyakran gyerekeken.

Az elváltozások többnyire az állattal közvetlenül érintkezô bôrfelületen, így a fejen, arcon, karon, kézfejen jelentkeznek

Kezelés

Mindenek előtt ki kell hangsúlyozni hogy a kezelés előirása,hatékonyságának elbirálása ,estleg annak változtatása a bőrgyógyász szakorvos feladata.A klinikai formák nagyon változatosak,következményképpen az esetek elbirálása minden esetben egyénhez kötött.Fontos szempont hogy a kezelést csak a biztos klinikai érvek és laboratóriumi vizsgálatok elvégzése után kezdjük meg./más hajhullást okozó betegségek kizárása után.!!!

-Általában Lamisil gyermektablettát javasolnak az áltlános kezelésre –mig a helyi kezelés Batrafen oldattal való ecseteléssel történik.4-6 hétig.A kezelés után újra kell értékelni a kezelés erdményességét.

.Abban az esetben ha nem értük el a kivánt eredményt akkor 10 nap szünet után a következő kezelési séma is ajánlható-

-Ketokonazol tabl a 200 mg-1/3 tabletta naponta az orvos által meghatározott ideig.

-Helyi kezelés-ketokonazol sampon-Medikat plus-5 percig-10 aponta Sabourow oldat.-Trarogen krém.A fertőzés bekövetkezhet direkt vagy indirekt módon./toilett,fésü,kefe,sapka,hajnyiró eszközök stb.A lakás,ruhanemü,használati eszközök fertőtlenitése szükségszerü.

Nem kell pánikolni a betegség kezelhető, és a megfelelő kezelés után a haj is ép marad.

. Az ember és a macska kezelése helyi hatású gombaölőszerrel történik.

A nagyhatékonyságu gombaölő szerekkel ma már megbizhatóan lehet kezelni a gombás fertőzést.A kezelés időtarma 4-6 hét amit szigoruan be kell tertani.
A közelmúlt újdonsága az un. Gombavakcina, amellyel megelőzhető a Microsporiasis, a A betegség emberre is terjedhet, ezért az érzékeny bőrű, macskákkal sokat érintkező gazdák is veszélyeztetettek. A vakcinával a betegség kezelése is megkönnyíthető.


A gomba által okozott betegség a haszonállatok, a kedvencek és az emberek között is gyakori. Főleg a perzsa macskák hordozzák a kórokozót
.Általában a kölyökmacskák és a legyengült állatok fertőződnek meg. Az ember és a macska kezelése helyi hatású gombaölőszerrel történik, és legalább 4-6 hetes tablettás kezelésre is szükség van amit nagyon szigoruan be kell tartani.

Súlyosabb esetben gyógyszeres kezelést kell alkalmazni (például griseofulvinnal), és teljesen le kell borotválni a hajat

Diagnózis

A diagnózis felállításakor a változatos tünetek miatt, a fizikális vizsgálaton túl, Wood-lámpás vizsgálatra,mikroszkópos vizsgálatra, gombatenyésztésre,bizonyos esetekben bôrbiopsziáravan szükség.

A Microsporum canis gyakran fluoreszkál aWood-lámpás vizsgálat során, ami nem csak a diagnózist, de a megfelelô mintavételi hely kiválasztását is segíti.

Nem szabad azonban figyelmenkívül hagyni, hogy különbözô anyagok, pl. szappan, petróleum,mutathatnak megtévesztôen pozitív. színelváltozást. A bôrkaparék és szôrmintamikroszkópos vizsgálata is javasolt.Tenyésztéshez leggyakrabbanDTM (Dermatophyta Test Medium)táptalajt használnak. Bár dermatophytosisoknál a bôrbioptátum szövettanivizsgálata nem annyira szenzitív diagnosztikai módszer, mint a gombatenyésztés, granulomatosus elváltozásoknál nagy jelentôsége van

Megelőzés –Ne tartsunk mecskát

KEDVESEK-DE KÖZELSÉGÜK BETEGSÉGEKET IS OKOZHATNAK

Description: Description: Description: DSCN9335

MICROSPORIASIS-WOOD LÁMPÁS VIZSGÁLAT

Description: Description: Description: DSCN9285
A LÁMPA FÉNYÉNEK HATÁSÁRA A GOMBATELEPEK KÉKESEN ELSZINEZŐDNEK

0MIKOR JÖJJÖN A KISTESTVÉR ??

Description: Description: Description: DSCN0485

Mikor jöjjön a kistestvér?

 

 

A tudatos családtervezésnél mindig felmerül a kérdés: mi az ideális korkülönbség az első- és a másodszülött között, azaz mi a megfelelő az anyának és a „nagy” tesónak? Ha egyáltalán van tökéletes időpont a baba érkezésére.

-Várd meg, amíg a nagy óvodába megy, és több figyelem juthat a kicsire, vagy legyen ennél kevesebb a korkülönbség?

-Mikor jönnek ki legjobban egymással a testvérek, és mi a „kényelmesebb” a teherbíró képességednek és a karrierednek?

-Nehéz jó döntést hozni, mert abban az anyák és a szakértők is egyetértenek: nincs ideális korkülönbség két testvér között
.

-Minden kornak vannak ugyanis előnyei és hátrányai, arról nem is szólva, hogy nem kizárólag ezen múlik, hogy a gyerekek jó testvérek lesznek-e a jövőben.

Ha te is hasonló döntés előtt állsz, nem árt mérlegelned milyen „veszélyekkel” és előnyökkel jár a túl kicsi, vagy a túl nagy korkülönbség. Ebben próbálunk segíteni.

A gyerek – legyen egy vagy akár 6 éves – nem fog örülni a baba érkezésének, hiszen úgy érzi, elveszti a családban eddig betöltött helyét, azt hiszi, hogy azért kellett az új gyerek, mert ő nem volt elég jó.



Ha a különbség…

12 hónap

A baba végre átalussza az éjszakát, az anyukája újra „emberi lénynek” érzi magát. Ez lenne legjobb időszak arra, hogy érkezzen az újabb trónörökös?


A szakértő szerint:
A gyermekek közötti kötelék nagy valószínűséggel igen szoros lesz, hiszen egy időben fedezik fel a világot, mennek keresztül a fejlődési szakaszokon. Az ilyen kis korkülönbség pozitívuma, hogy a gyerekek együtt fedezik fel a világot, függetlenségüket a felnőttektől, és jó barátra, társra lelnek egymásban. Hátrányt az édesanyjukra nehezedő „nagy teher” mellett a kettőjük közötti komoly versengés jelenthet.


Másfél év

A tizennyolc hónapos baba már egyre több mindent csinál: ügyesen jár, igyekszik önállóan felfedezni a környezetét – ezért az eddiginél több figyelemre van szüksége az édesanyjától, a szüleitől. Ez igen nehéz lehet, ha az anyának közben egy újszülöttet is gondozni kell.

A szakértő szerint:
Ez az életkori különbség kimondottan hasznos lehet a csecsemőnek, hiszen a testvére viselkedését, fejlődését lemásolva sokkal gyorsabban fejlődhet, lehet önálló. Ugyanakkor nem szabad figyelmen kívül hagyni azt a tényt, hogy a nagyobb gyermekek 18 és 36 hónapos koruk körül a leginkább
hajlamosak a féltékenykedésre, hisztire és konfliktusok előidézésére.
Az édesanyának is igen nehéz a kicsivel a karjában a nagyobbik után rohanni – és megértetni vele, hogy nem a kistestvére miatt van korlátozva a mozgástere, az eddig birtokolt önállósága.


Két év

A nagyobb gyermek már bontogatja a szárnyait, és feszegeti a határokatnem leányálom ilyenkor még egy babát bevállalni. Mégis, a sokak szerint ez a tökéletes korkülönbség a testvérek között.



A szakértő szerint:
Ez lehet az ideális különbség – az anya az első baba utáni kimerültségen már túl van, pihent is egy keveset, és úgy érzi, fizikailag is készen áll arra, hogy „megbirkózzon” az újabb kihívással, egy másik babával.

Vizsgálati eredmények igazolják, hogy a túl kevés (2 évnél kisebb) a gyermeknek nehéz megbirkózni a testvér érkezésével, az anyai gondoskodás és figyelem nagy valószínűséggel bekövetkező csökkenésével.

Ugyanakkor nagyon ügyesen kell egyensúlyban tartania a két gyermek szeretete közötti mérleget: a csecsemő körüli állandó ténykedések mellett tiszteletben tartva az elsőszülött két év alatt elért monopolhelyzetét (legalábbis, hogy a gyermek ne érezze magát kegyvesztettnek).

Ellenkező esetben a nagyobbik visszafejlődhet, hiszen ha mindig csak azt látja (érzi), hogy édesanyja csak a kisbabával törődik, hát ő is úgy kezd el viselkedni.


Három év

A gyermek már tud járni, beszélni, egyedül öltözni,
kevésbé van szüksége már a figyelemre, tehát jöhet a második baba – gondolja sok pár.

A szakértő szerint:
Ez az életkori különbség az édesanya szempontjából a legkényelmesebb, főleg, amikor már az idősebb gyermek óvodába jár, többet tud foglalkozni a picivel. Emellett a három év körüli gyerek már lassanként a tágabb család és a környezet szereplői felé is nyit, nem csak az anyával együtt érzi magát egésznek.

Sokszor már az előnyét is élvezheti annak, hogyha – az anyával kettesben töltött időt kicsit csökkentve – más családtagokhoz vagy óvodástársakhoz közeledve több időt tölt távol az édesanyától.
Ugyanakkor fennállhat a veszély, hogy a testvérek közötti barátság kevésbé lesz erős, hiszen mindkét gyermek más fejlődési szakaszban van – más érdekli, más felé nyitott. Természetesen szoros a kapcsolatuk, de nagy valószínűséggel csak a felnőtt életükben lesznek igazán egymás társai – ez a kötelék a gyermekkorban kevésbé jelentős.

A testvér érkezését érzelmi és gondolkodási sajátosságuk, fejletlenségük miatt 3-5 éves kor között fogadják legnehezebben a gyerekek, de ez a megfigyelés sem tökéletes törvény, arról nem is beszélve, hogy a gyerekek nagy része igen jól megküzd a testvérféltékenységgel.




8-10 év

Egyes anyukák szerint ennyi év kiesés után megint
éjszakázni és pelenkázni, gyermeksírást hallgatni, maga a „rémálom”.

Valószínűleg kicsit türelmetlenebb és fáradtabb már ilyenkor az anyuka, mint az első gyermekénél volt.
A nagy korkülönbségnek azonban megvan az előnye is: az iskolás gyermek már okos, megérti, és fel tudja dolgozni a kistestvére megszületését (a legtöbb esetben kimondottan örül is neki), ellátásában is hathatós segítsége lehet az édesanyjának, és féltékenységi rohamokra sem kell számítani.
Hátránya, hogy a két testvér között sokszor átugorhatatlan generációs különbségek
lesznek, ami nem tudja őket olyan szorosan kötni egymáshoz, mint az életkorban közelebb álló testvéreket.

A szakértő szerint:
Az idősebb gyermekek nagyon hasznosak a fiatalabb testvér gondozásában
, és annak ellenére, hogy nem lesznek annyira közel egymáshoz (életkoruk mellett az érdeklődésük és az értékrendjük is távol van egymástól), mégis szoros óvó-védő kötelék alakulhat ki közöttük. Ez a korkülönbség a testvérek közötti konfliktusok és féltékenységek szempontjából igen kedvező.


Bármekkora is a korkülönbség

Nagyon fontos, hogy a szülő egészséges önbizalommal és pozitív önértékeléssel rendelkezzen, és még véletlenül se azt kommunikálja a nagyobbik gyermeke felé, hogy „bocsáss meg nekem a kistestvéred miatt”. Ellenkező esetben minden nevelési helyzetből és konfliktusból vesztesen kerülhet ki.

http://www.kiskegyed.hu

HOGYAN KELL A TESTVÉRFÉLTÉKENYSÉGET KEZELNI ??

Description: Description: Description: DSCN0479

Hogyan kell a testvérféltékenységet kezelni?

 

 

A testvérek rivalizálása általában a szülői figyelem megszerzésére irányul.

A testvérféltékenység rövid távon hisztikben, üvöltözésben, sőt, akár verekedésben nyilvánul meg, de ha nem teszünk ellene, hosszú távon alacsony önértékelést is okozhat, és a testvérek egy életre eltávolodhatnak egymástól. A kezelésében kiemelt szerep jut a szülőknek.

A cikk tanácsokat ad azoknak a szülőknek, akik két hasonlókorú gyermeket nevelnek, valamint azoknak is, akiknél néhány év eltéréssel érkezik a kisbaba a családba.

Lépések

  1. Ha kisbaba érkezik a nagyobb gyerek mellé:
    1. Készítsük fel a nagyobbat a kicsi érkezésére! A nagyobb gyerek gyakran már a kistestvér érkezése előtt háttérben érzi magát. Ezt ellensúlyozhatjuk, ha nem minden a kisbabáról szól. Ne csak róla beszéljünk, ne figyelmeztessük előre a gyerekünket, hogy mire kell majd figyelnie, ha megszületik a baba! Beszélgethetünk vele a kistestvéréről, de ne erről szóljon minden!
    2. A nagyobbat is babusgassuk! Természetes, hogy egy kisbabát sokat ölelgetünk, babusgatunk, de ez a nagyobb gyerek számára bántó lehet. Hogy érezze, őt is ugyanannyira szeretjük, öleljük meg őt is naponta többször, és mondjuk el neki, mennyire szeretjük! Így azt fogja érezni, hogy a kistestvér születésével nem csökkent a figyelem iránta sem.
    3. Ne legyünk szigorúak a nagyobb testvérrel sem! Amikor a picibabával foglalkozunk (például szoptatunk, pelenkázunk stb.) akkor se küldjük el a nagyobb testvért! Soha ne ripakodjunk rá, hogy zavarja a kicsit (pl. hangoskodik, rohangál stb.), helyette türelmesen, szeretettel beszéljük meg vele, hogy miért okoz gondot a viselkedése!
    4. Maradjanak meg a régi szokások! Fontos, hogy a kicsi érkezése ne borítsa fel a nagyobb testvér életét! Például ha addig minden este meséltünk neki lefekvés előtt, akkor ez maradjon meg a kisbaba születése után is!
    5. Ne csak a kisbabát csodáljuk! Ha vendégek érkeznek, jó, ha nem csak a picinek hoznak ajándékot, de valami aprósággal a nagyobb testvérnek is készülnek. Emellett jó, ha a vendégek először a nagyobb testvérhez mennek, vele beszélgetnek el, megnézegetik a rajzait, meghallgatják, ha új verset tanult, stb. Így nem fogja magát háttérben érezni.
    6. Ha a kicsi nőni kezd: Előfordulhat, hogy a nagyobb testvért csak akkor kezdi el idegesíteni a kistestvér, amikor elkezd aktívabb lenni. Ilyenkor zavarhatja, hogy mindig láb alatt van, bemegy a szobájába, esetleg lerombolja a játékait. Ilyenkor érdemes szabályokat bevezetni, amik a nagyobb testvért védik. Határozzuk meg, mikor mehet be a kicsi a nagyobb szobájába, mivel játszhat, és mi az, amit magasra kell pakolni, hogy ne érje el!
    7. Nem mindig a nagyobb a hibás! Ha a testvérek összevesznek, ne mindig a nagyot szidjuk meg! Kérdezzük meg először, hogy mi történt pontosan! A kicsik ugyanis könnyen megtanulják, hogy ha sírni kezdenek, akkor a szülők azonnal ugranak, így pedig könnyen lehet, hogy a nagyobb testvért ártatlanul büntetjük meg.
  2. Ha hasonló korúak a testvérek:
    1. Egyenlő figyelem és idő: A testvérekre fordítsunk egyenlő figyelmet és időt! Lehetőség szerint minden testvérrel töltsünk együtt külön-külön ugyanannyi időt, szervezzünk egyénre szabott programokat! Ha ez nem megoldható, akkor lefekvés előtt egyenként beszélgessünk a kicsikkel, hallgassuk meg mindkettőjüket külön-külön!
    2. Ne hasonlítsunk össze! Fontos, hogy a gyerekeket egyenként dicsérjük meg, emeljük ki külön az értékeiket, és biztosítsuk őket külön-külön a szeretetünkről! Soha ne hasonlítsuk őket össze, hiszen az azt erősíti bennük, hogy versenyezniük kell egymással!
    3. A sikerek megélése: Ha az egyik testvér sikert ér el valamiben, természetes, hogy az egész család őt ünnepli. Ilyenkor ugyanakkor a másik gyerek háttérben érzi magát. Hogy tompítsuk ezt az érzést, menjünk oda hozzá is, és emlegessük fel neki egy korábbi sikerét, miközben hangsúlyozzuk, hogy ő is milyen értékes! Így majd ő is együtt tud örülni a családdal a testvére sikerének anélkül, hogy kevesebbnek érezné magát.
    4. Nincs állásfoglalás: Ne avatkozzunk bele a csemeték vitájába! Ha állást foglalunk, az csak jobban elmélyíti a problémákat. Hagyjuk, hogy megoldják egymás között a gondjukat, csak akkor avatkozzunk be, ha az egyikük csúnya szavakkal illeti a másikat, vagy verekedni kezdenek. A büntetést ilyenkor is négyszemközt osszuk ki!
    5. Szócsata jöhet: Nem baj, ha a gyerekek néha összecsapnak, hiszen a vita normális. Amíg csak szócsatáról van szó, addig hagyjuk őket, így megtanulják, hogy a problémáikat máskor is így oldhatják meg!

http://www.hogyankell.hu

A GYERMEKEK ÉS AZ INFLUENZA

A gyermekek és az influenza

Az influenza különösen nagy veszélyt jelent az idősek, a krónikus betegségben szenvedők, valamint a gyermekek, főként a csecsemők számára...


Az influenza fertőzés tünetei

- főként csecsemőkorban - súlyosan érintik a gyermekeket, jelentős a szövődmények kialakulásának kockázata.

- A fertőzés a közösségbe járó (óvoda, iskola) gyermekek között terjed leggyorsabban, influenzajárvány idején 3 gyermek közül 1 biztosan megfertőződik. Összehasonlításképpen, a fertőzésveszély a 18 év feletti lakosság esetében 10-ből 1 felnőttre módosul.

- A gyermekek központi szerepet játszanak az influenza terjedésében egy-egy közösségen belül.

Fontos, hogy a szülők felismerjék az influenza tüneteit, ne keverjék össze más betegséggel.

Megfigyelték, hogy más gyermekes családhoz viszonyítva azok a családok, ahol iskoláskorú gyermek is van, kétszeresen ki vannak téve az influenza veszélyének. Azokban a családokban, ahol a gyermek influenza vírussal fertőződik, 36 százalékban a gyermek legalább egy családtagját továbbfertőzi.

Az influenza tüneinek felismerése

Az influenza tünetei könnyen megkülönböztethetőek a megfázástól, a szülők mégis gyakran összekeverik a betegségeket.

- Ismeretek hiányában influenzajárvány idején a vírus futótűzként terjed a családok, iskolák közösségében.

- Az influenzát hirtelen fellépő magas láz, köhögés, végtagokban és a hátban érezhető fájdalom, fejfájás és 2-3 hétig tartó kimerültség tünetei jellemzi. A gyermekeknél további tünetként orrfolyás, hányinger és hányás, valamint hasmenés jelentkezhet.

Ezzel szemben a megfázás fokozatosan jelentkezik, jellemzője a kaparó vagy gyulladásos torok, orrfolyás, tüsszentés, köhögés és néhány esetben 38C-fok alatti láz.

A gyermekek évente 6-8 alkalommal fáznak meg. Szemben az influenzával a közönséges megfázás esetében a tüneteket gyors felépülés követi.

Diagnózis

A helytelen diagnózis azt eredményezheti, hogy az influenzás gyermekek nem kapják meg a szükséges kezelést, a betegség tovább tart, a gyermekek fertőzik környezetüket és magas a szövődmények kialakulásának kockázata.

Az 5 év alatti gyermekeknél nehéz az influenzafertőzést diagnosztizálni, hiszen a kis betegek nem tudják elmondani panaszaikat.

Ezeknél a gyermekeknél az influenza könnyen összekeverhető más légzőszervi fertőzésekkel, mivel a betegség kezdeti tünete az influenzához hasonló magas láz, és légzőszervi panaszok..

-Alapvető fontosságú, hogy a szülők az első jeleket követő 48 órán belül orvoshoz vigyék gyermeküket.

Influenza szövődmények

-Az influenza gyermekkorban lehangoló és fájdalmas betegség, amely súlyos szövődményekhez vezethet.

A gyermekkori influenzafertőzés olyan légzőszervi betegségek kialakulásához vezethet, mint a hörghurut, a tüdőgyulladás, vagy az asztma.

-Az influenza szövődményeként felléphet középfülgyulladás is, amely több mint 24 százalékban előfordul a vírussal fertőzött gyermekeknél. A középfülgyulladás hallási problémákat okozhat, ami a beszédképesség fejlődésének késleltetéséhez vezethet. Aggasztó az influenzával összefüggő szövődmények gyakorisága.

-Alapvető fontosságú az influenza helyes diagnosztizálása és kezelése, a legrövidebb időn belül.

A szülők alábecsülik az influenzafertőzést

A gyermekek minden életkorban ki vannak téve az influenzafertőzés kockázatának és a szövődmények kialakulásának, melyek akár tartósan befolyásolhatják későbbi fejlődésüket és egészségüket. Általánosságba véve elmondható, hogy sajnos az influenza egészségkárosító hatásait a veszély mértékéhez viszonyítva a szülők lebecsülik: az édesanyák egyharmada nincs tudatában annak, hogy az influenzával fertőzött gyermekeknél milyen szövődmények léphetnek fel.

Forrás: Galenushttp://aranyoldalak.hu

INFLUENZA-LEHETSÉGES SZÖVŐDMÉNYEK

Influenza-Lehetséges szövődmények:

  • Vér és vérképző szervek, nyirokrendszer, immunrendszer betegségei
    • Disszeminált intravascularis coagulatio /defibrinatiós syndroma/
  • Idegrendszer betegségei
    • Agyvelőgyulladás
    • Reye-syndroma
  • Fül és csecsnyúlvány betegségei
    • A középfül nem-gennyes gyulladásai
    • Gennyes és k.m.n. középfülgyulladás
    • Influenzához társuló középfülgyulladás
    • Fülkürtelzáródás
  • Keringési rendszer betegségei
    • Szívelégtelenség
    • Fertőzéses szívburokgyulladás
    • Fertőzéses szívizomgyulladás
  • Légzőrendszer betegségei
    • Heveny arc- melléküreg-gyulladás
    • Bakteriális tüdőgyulladás
    • Egyéb heveny alsó légúti fertőzések
    • Heveny laryngotracheitis
    • Influenza tüdőgyulladással,
    • Bronchiectasia
    • Gennyes idült bronchitis
    • Tüdővizenyő
    • Heveny légzési elégtelenség
  • Csont, izom és kötőszövet betegségei
    • Fertőzéses izomgyulladás
  • Urogenitális rendszer betegségei
    • Heveny veseelégtelenség
  • Máshová nem osztályozott kóros klinikai tünetek, leletek
    • Szaglás és ízlelés egyéb, nem meghatározott zavarai
    • Lázas görcsállapotok
    • Exitus lethalis

MEGHÜLÉS ÉS INFLUENZA

Meghűlés és influenza

Orrfolyás, köhögés, tüsszögés, torokfájás, láz, izom- és ízületi fájdalmak. Nátha, megfázás vagy influenza, gondolhatnánk… De melyik? Hasonló tünetek, hasonló panaszok és a fenti fogalmak ráadásul gyakorta össze is mosódnak a köztudatban. Tényleg, mi is a különbség köztük?

A meghűlés

A nátha - orvosi nevén a rinitisz akuta - az orrnyálkahártya heveny gyulladása, melynek vezető tünete a híg, vizes jellegű orrfolyás. Ugyanakkor a megfázás, meghűlés egyik tünete maga a nátha. De ezenkívül számos, nem jellegzetes panasz is felléphet a betegnél.

A meghűlés a felső légutak fertőzése, ami jelentkezhet orrfolyással, könnyezéssel, vagy éppen kiszáradt torokkal, köhögéssel, de akár az összes, előbb felsorolt tünettel. A tünetek azért lehetnek ennyire változatosak, mert több mint 200 féle vírus képes megfázást okozni.

Vírusoknak azokat a szervezeteket nevezzük, amelyek főleg nukleinsavakból és az azt védő fehérjeburokból épülnek fel. Méretük 100-2000x10-10 méter. Csak elektronmikroszkóppal tehetők láthatóvá, kizárólag élő sejteken belül képesek szaporodni, és azt is csak meghatározott gazdaszervezeten belül.

A megfázás tünetei rövid, 1-2 napos lappangási idő után jelentkeznek. Először száraz, kaparó vagy éppen csiklandozó érzés keletkezik a torokban, majd megindul az egyre fokozódó orrfolyás, testszerte kialakulhat fájdalom az ízületekben, izmokban, de a fejfájás sem ritka. A legfontosabb tünet azonban mégis a híg, vizes jellegű orrfolyás, vagyis a nátha.

A betegség lefolyása során az orrváladék besűrűsödik, és sárgás színűvé válik. Ami a meghűlést leginkább megkülönbözteti az influenzától, az az, hogy a beteg nem lázasodik be. A megfázás további tünetei a tüsszögés, a köhögés, a könnyezés, a hőemelkedés és a fáradtság, levertség.

A gyermekek különösen fogékonyak a megfázásra, leginkább hatéves koruk körül.

A legtöbb gyermek már egyéves kora előtt átesik az első megfázáson. Ennek a fokozott érzékenységnek nemcsak az immunrendszer fejletlensége, éretlensége az oka. A gyermek-közösségben összezárva, nagyon könnyen megkapja a betegséget.

A felnőttek akkor fertőződnek meg könnyen, ha a szervezetük ellenálló-képessége lecsökken, ha például az immunrendszerük egy másik betegség hatására meggyengül.

A meghűlés rendszerint néhány nap, kevesebb, mint egy hét alatt elmúlik.

Ha a betegség magas lázzal jár (39 °C-nál magasabb a testhőmérséklet) vagy a tünetei súlyosbodnak, feltétlenül forduljon orvoshoz. A magas láz inkább influenzára vagy valamilyen bakteriális fertőzéses szövődmény kialakulására utal.

A leggyakoribb szövődmény, elsősorban gyermekeknél a középfülgyulladás. Jellemző tünet a fülfájás, amit az egészen pici gyermek nem is tud elmondani, de ilyenkor ok nélkül sír, elhúzza a fájós fülét, de az sem ritka, hogy reggelre a párnáján a füléből kifolyt gennyes váladék hagy nyomot. Míg a megfázást nem, addig a középfülgyulladást feltétlenül antibiotikummal kell kezelni! Minden ilyen esetben forduljunk orvoshoz.

További komoly szövődmények lehetnek a torokgyulladás, a hörghurut és a tüdőgyulladás. Mindegyik orvosi kezelést igényel.

A meghűlésnek nincs specifikus kezelési lehetősége
. Mivel az antibiotikumok egyetlen vírus ellen sem hatékonyak, ezért azok alkalmazása felesleges, és egyértelműen káros is. Tekintettel arra, hogy a baktériumok ellenállóvá válhatnak az antibiotikumokkal szemben, egy esetlegesen később kialakuló bakteriális fertőzést már nem kezelhetünk velük kellő hatékonysággal. Azt sem szabad elfelejteni, hogy az antibiotikumok csak meghatározott dózisban és kellő ideig szedve hatékonyak, 1-2 tablettát bekapkodni, esetleg az antibiotikumot csak 1-2 napig szedni, szintén a rezisztencia kialakulásának veszélyével jár.

A recept nélkül kapható nátha, meghűlés elleni gyógyszerek általában kombinációk, melyek rendszerint antihisztaminokat és a duzzadt orrnyálkahártya pangását csökkentő szereket is tartalmaznak. Ezek nem egyformán hatékonyak a kisgyermekeknél, és mellékhatásokat is okozhatnak, akárcsak a láz- és fájdalomcsillapítók.

Nem szabad elfelejteni, hogy az orrfolyást csökkentő orrcseppek hosszan tartó alkalmazása az orrnyálkahártya irritációja révén annak krónikus gyulladását okozza, ezért néhány napnál tovább nem szabad azokat folyamatosan használni.

A meghűlés megelőzésére még nem sikerült hatékony védőoltást kifejleszteni
. Noha úgy tűnik, a megfázás szinte elkerülhetetlen fertőzés, van mégis néhány alapvető rendszabály, melyek betartásával a fertőzés kialakulása, a betegség terjedése megakadályozható, de legalábbis lassítható.

- A gyakori kézmosás segít eltávolítani kezünkről a szennyeződéseket és a fertőző vírusokat. A kisgyermekeket is meg kell tanítani a rendszeres kézmosás szükségességére, hisz ők még gyakrabban nyúlnak a szájukba, dörzsölik meg a szemüket. A használt papír zsebkendőket ne gyűjtögessük a zsebünkben, dobjuk ki azokat azonnal. Még családon belül se igyunk ugyanabból a pohárból, csészéből.

Noha a betegség időtartamát nem tudjuk lerövidíteni, a kellemetlen tünetek valamelyest enyhíthetők.

-Igyunk minél több folyadékot, és a lehetőségekhez képest pihenjünk sokat.

- Ha lázas, nagyon köhög vagy bágyadt, fáradt, maradjon inkább otthon. Ez nemcsak a gyógyulás és a jobb közérzet szempontjából fontos, hanem azért is, mert így nem fertőz meg másokat. Ez különösen akkor lényeges, ha olyanokkal dolgozik együtt, akiknek például az immunrendszerüket gyengítő krónikus alapbetegségük (pl. cukorbetegség, daganatos megbetegedés, szte-roidkezelést kapók) van.

- Legyen a szobájában kellemes meleg, és ha a levegő száraz, párásítson, ami megkönnyíti a kínzó köhögést, némiképp segít az orrfolyáson.

- A gargalizálás, a mézes tea fogyasztása, a gyógycukorka szopogatása enyhíti az égő, száraz, kaparó torokfájdalmat.

Különösen gyerekeknél igen hatékony, és a középfülgyulladás kialakulását csökkentő eljárás az orrjáratok leszívása. Az orrfolyás enyhítésére a fizioló-giás sóoldat (0,9%) is kiválóan alkalmazható. Nem károsítja az orrnyálkahártyát, hatékony, biztonságos, gyermekeknél is jól használható. Cseppentsünk néhány cseppet az egyik orrlyukba, majd szívjuk le az orrszívó val, és ismételjük ezt meg a másik oldalon is.

Az influenza abban különbözik a meghűléstől, hogy jól meghatározott vírusok okozzák a fertőzést, a tünetek rendszerint súlyosabbak, magas lázzal jár, és a szövődmények kialakulása - különösen idős és beteg emberek esetén - sokkal gyakoribb, és azok súlyosabbak is.

Az influenzás fertőzésért az influenzavírus tehető felelőssé, ami az Orthomyxo-vírusok családjába sorolható. A fertőzés heveny felső légúti megbetegedés formájában zajlik, amit rendszerint láz és izomfájdalom kísér.

-Típusosan lázzal (felnőtteknél 37,8-39,4 C°, ami gyermekeknél gyakran még magasabb) és légúti tünetekkel, köhögéssel, torokfájdalommal, orrfolyással vagy orrdugulással, valamint fejfájással, izomfájdalommal és gyakorta kifejezett fáradtsággal jár. Noha néha hányinger, hányás és hasmenés is kísérheti, főleg gyermekeknél, a gyomor-bélrendszeri tünetek nem jellemzőek a betegségre.

A fertőződéstől a tünetek megjelenéséig 1-4 nap telik el. A beteg már a tüneteket megelőző nap, és utána is, azok kialakulását követően még 3-7 napig fertőzi a környezetét. A vírusok cseppfertőzés útján terjednek.

A betegek döntő többsége 1-2 hét alatt teljesen felépül, de egyeseknél súlyos, esetleg életveszélyes szövődmények alakulhatnak ki, mint például tüdőgyulladás.

Egy átlagosnak mondható esztendőben az influenza csak az Egyesült Államokban körülbelül húszezer halálos áldozatot szed, és sokkal több a kórházba utalt betegek száma. A szövődmények bármely életkorban kialakulhatnak, de az időseknél és a krónikus betegségekben szenvedőknél sokkal nagyobb a súlyos komplikációk valószínű-sége.

Az influenzavírusok

Az influenzavírusoknak három csoportja van, az A, B és a C típus.

-Az előbbi kettő tehető felelőssé a szinte minden télen kialakuló, légúti megbetegedést okozó járványokért, melyek során gyakori a kórházi elhelyezést igénylő megbetegedés vagy a halálos kimenetel.

- A C típus azonban több lényeges szempontban különbözik az A és B vírusoktól. A C influenza- vírusfertőzés rendszerint igen enyhe légúti tüneteket okoz csak, ha okoz egyáltalán. Nem idéz elő járványokat, és nem okoz olyan súlyos népegészségügyi problémát, mint a másik két inf-luenzavírus.

Az influenza vírusai folyamatosan változnak, rendszerint mutációk révén. Ez az állandó változás teszi képessé a vírust arra, hogy elkerülje a gazdaszervezet immunrendszerét, így az emberek egész életükön át fogékonyak a fertőzésre
Az influenzavírusok - közülük is elsősorban az "A" típus - alapvetően kétféle változáson mennek át.

Az egyik a sorozatos mutációk miatti fokozatos, a másik a vírus fehérjéinek hirtelen megváltozása. Ilyenkor váratlanul a vírusnak egy új altípusa bukkan fel, melynek következtében igen nagy számban betegednek meg az emberek, néha világméretű járványokat, úgynevezett pandémiát okozva ezzel. A XX. században 1918-ban, 1957-ben és 1968-ban alakult ki pandémia.

http://orvosilexikon.hu

A TERHES NŐ ÉS AZ INFLUENZA

A terhes nő és az influenza

Az inluenza talán az egyik legveszélyesebb betegség, amit a terhesség alatt elkaphatsz. Fektess hangsúlyt a megelőzésére és tudj meg többet tüneteiről és a kezeléséről.



-Ez egy akut fertőzéses betegség, mely erősen fertőző és az influenza vírus okozza. A vírus időközönként megváltozik, több variációja ismert, viszont kevésébé ellenálló. - -Általában emberről emberre terjed nagy fertőzőképességgel, gyakran hozva létre járványokat.

-Forrásai azok a betegek, akik közvetlen módon terjesztik a betegséget tüsszentéssel, köhögéssel, beszéddel és ritkán közvetetten nemrég érintett és megfertőzörr tárgyak által. -Az is előfordulhat, hogy a betegséget egyes állatok vagy madarak terjesztik. Figyelem: Az állapotos nőnek nagyon vigyáznia kell magára. A vírus a légutak nyálkahártyáin hatol be, ott szaporodik, gyulladásos és mérgező jelenségeket okozva. Ritkán hatolhat be a vérbe.

Az immunitás, amelyet a betegség hagy csupán ideiglenes, általában 2-3 év, de ez is csak az adott tipusú vírus esetében igaz.


Az influenza megnyílvánulási formája, tünetei

Az influenza tünetei általában hirtelen jelentkeznek: hidegrázással kezdődik, majd lázzal, fejfájással (mely lehet szétszórt vagy lokális, folyamatos vagy szakaszos), gyengeség érzettel (kóros állapot, amely erős és hosszantartó fáradtságban nyílvánul meg, gyakran kíséri fizikai és szellemi gyengeség, alacsony szellemi teljesítőképesség jellemez), izom-és ízületi fájdalmakkl és tüsszögéssel folytatódik.
Akut időszakban 3-5 napig tart, amelynek során fennáll a láz és egyéb tünetek megjelenése.

A megnyílvánulása rendkívűl kellemetlen:
• az arc túlterhelt
• a szemek könnyeznek
• a bőr érintésre érzékennyé válik
• szemfájdalom jelentkezik
• herpesz alakulhat ki a száj körül
• száraz köhögés
• gyengeség érzet
• fejfájás
• valamint orrgyulladás, melyet bőséges váladékozás kísér.

Mindezeket kísérheti torokfájás, hörghurut és a rekedtség is
.

-Előfordulhatnak még szív-és érrendszeri betegségek tachycardia formájában (rendellenes szívritmus gyorsulás testmozgás, érzelmek vagy szívbetegség következtében), hipotenzió (a vérnyomás normál értékek alá esése).

-A betegség kihatássa lehet az emésztőrendszerre is - étvágytalanságot, hányingert, hányást és sárgásfehér lepedékes nyelvet okozva.
A 3-5 napot követően a láz elmúlik, ellenben a fáradtság és a köhögés több napig is kitart utána
.


Az infulenza szövődményei

Az influenza állapotos nők estében bizonyos komplikációkal járhat.

A leggyakoribbakat a baktériumflórához társítják, amely orrmelléküreg gyulladást, fülgyulladást és különösképpen höghurutot okoz.

Hasonlóképpen megemlíthetjük a gégegyulladást, olykor fuldoklásos hajlammal, a hörghurutot súlyosabb megnyílvánulásokkal gyermekeknél és időseknél, tüdőgyulladást, szívizomgyulladást, meningoencephalitist (az agyhártya és az agyvelő gyulladása).

Nagyon veszélyes terhesség alatt az influenza, mert olyan súlyos következményeket vonhat magával, mint a születési rendellenességek. Ez különösen a terhesség első 3 hónapjában fordulhat elő, ezért redkívüli odafigyelésre van szükség a kismamák részéről, valamint ha lehetséges, a vírus elkerülésére.

Továbbá, az influenza vírus a nyálkahártyákra tett hatása által elősegíti a különböző baktériumfertőzések megjelenését, amelyek közül a legveszélyesebb a stafilococcus. Az inluenza súlyosbíthat bizonyos krónikus légúti betegséget, szív- és veseelégtelenséget, májcirózist vagy cukorbetegséget.


Megelőzési módszerek és kezelés

Időben fell kell készítened szervezetedet a fertőzésekkel szembeni ellenállásra, még a hideg évszak érkezte előtt.

Abban az esetben, ha megkaptad a vírust, ne ess pánikba, mert ez megnyílvánulhat enyhébb formában is.

Ezért egészségesen kell étkezned, minél több vitamint, (főleg C és E vitamin) és ásványi anyagokkat (főleg szelén és cink) vigyél be a szervezetetdbe.

Ne maradjon ki étrendedből a fokhagyma sem, hiszen nagyon fontos szerepet játszik az influenza megelőzésében.

Sportolj naponta.

Kerüld a zsúfolt helyeket és a betegekkel való érintkezést, különösen a járvány időszakban.

Óvakodj, amennyire csak lehet a fáradtságtól és a stressztől (különösen a terhesség alatt), merte ezek a tényezők hozzájárulnak az immunitás csökkenéséhez és megfelelő környezetet teremtenek az influenzának.

A hagyományos influenza kezelése otthon történik. Különítsd el magadat egy bemelegített, jól szellőztetett szobába, forró teával, gyümölcslével és általában sok folyadékkal, mellőzve az alkoholt és a kávét. Szintén javasolt egy vitaminokban és tápanyagokban gazdag étrend és általában a köhögéscsillapítók használata.

Az influenza egyszerűbb típusa esetén nem alkalmaznak antibiotikum

http://www.csaladivilag.hu

AZ INFLUENZA ELLENI VÉDŐOLTÁS-NEKED VALÓ??

Influenza elleni védőoltás: neked való?

Úgy döntesz, hogy beoltatod magad és a családodat is? Akkor nem árt fejben tartani, hogy csak akkor lesz hatásos a védelem, ha az ismételten beadásra kerül. Az esetek többségében gyermekeknél kétszer, felnőtteknél egyszer kell beadni az injekciót. Tartós hatásuk tehát elsősorban ezen múlik.

Szeretnéd elkerülni az izomfájdalmat, hidegrázást és a 39 fokos lázat? Ha a válaszod igen, akkor védd magad. Már rendelkezésre állnak a vakcinák, amelyekkel több lépcsőben beoltathatod magad az influenza ellen. Az oltóanyagok alapvetően kétféle összetétellel rendelkezhetnek: vannak az úgynevezett elölt kórokozót, nem élő, vagyis gyengített kórokozót, illetve az antigént tartalmazó oltóanyagok, ami annyit jelent, hogy csak a kórokozó védekezést kiváltó részét juttatják a szervezetbe.

Szeretnéd elkerülni az influenzát, de azt hallottad, hogy a szérumtól is elkaphatod a betegséget?

Ez tévhit, hiszen az inaktivált oltóanyagtól nem kaphatsz influenzát, így nincs mitől tartanod. A legrosszabb dolog ami történhet veled, hogy az injekció beadása után néhány órával, lesz egy kis hőemelkedésed és gyengébbnek érezheted magad, de amilyen gyorsan jött, olyan sebességgel távozik a szervezeted reakciója az oltással szemben. Mindemellett kevesen tudják, hogy a legtöbb vakcina beadását követő megbetegedések oka, az hogy más, általában felső légúti kórokozó lappang a szervezetben és jön elő az oltóanyag beadását követő immunológiai változásoknál. Ezt élheted meg az influenza vírus okozta megbetegedésként.

Milyen vírusok ellen véd az influenza vakcina?

A 2011-2012-es szezonban is szükséged lehet a saját és családod védelmére, azonban nem árt tudni, hogy a beadni készült oltóanyag pontosan milyen vírusok ellen is véd. Ebben a szezonban úgynevezett három komponensű, inaktivált influenza elleni oltóanyagok kerülnek forgalomba. Minden évben, az Egészségügyi Világszervezet (WHO) és az Európai Gyógyszer Ügynökség (EMA) választja ki az ajánlott influenza A(H1N1), A(H3N2) és B törzseket az alapján, hogy az előző szezonban melyik influenzavírus variánst mutatták ki leggyakrabban.

Az idei szezonra ajánlott vakcina összetétele eltér a tavalyitól, amelynek fő oka, hogy várhatóan A(H1N1) vírustörzs okozza majd a megbetegedések jelentős részét.

Hogyan és hányszor kell beadni a védőoltást?

Az oltások minden esetben izomba, lehetőleg vállizomba adandók, kivétel az úgynevezett bőrbe adandó oltóanyag, amelyet a bőr felső rétegébe kell adni.

Korábban már említettük, hogy kisgyermek esetében meg kell ismételni az oltást a hatékonyság érdekében: három éves kor alatt, ha még nem kapott oltást a csemetéd, két vakcinára lesz szükség 4 hetes differenciával.

Kik számára ajánlott a védőoltás alkalmazása?

· asztmás betegek

· szív-és érrendszeri betegségben szenvedők

· immunhiányos, daganatos betegségben szenvedők számára

· krónikus máj, vese és cukorbetegeknek

· várandós nők számára, a terhesség előrehaladottságától függetlenül

· azon nők számára, akiknek várhatóan az influenza szezon alatt születik meg gyermekük

· ápolást, gondozást, rehabilitációt nyújtó egészségügyi dolgozók számára

· gyermekek és 65 éven felüliek számára

Az influenza szezon novembertől február végéig tart, legerősebb időszaka a 2012-es év első hónapja, hiszen az időjárás egy-két napos enyhülése is nagymértékben kedvez a vírusok szaporodásának

A védőoltásokat a háziorvosnál lehet kérni, vagy megvásárolhatod gyógyszertárban is, azonban a beadást mindenképpen szakembernek kell végeznie.

Ha úgy érzed, hogy a C-vitamin és a helyes étkezés kevés az immunrendszered védelmét illetően, akkor mindenképpen érdemes beoltatni magad, hiszen csak így élvezhetsz maximális biztonságot.

JELLEGZETESEN ELHELYEZKEDŐ PSZORIAZOIS A KÉT KÖNYÖKÖN

Description: Description: Description: DSCN9177
A PIKKELYSÖMÖR/PSZORIÁZIS/ISMERETLEN EREDETÜ,KRÓNIKUS LEFOLYÁSU,AZ ÉLETET NEM VESZÉLYEZTETŐ PIKKELYES PLAKOKKAL JÁRÓ BÖRBETEGSÉG.CSALÁDI ELŐFORDULÁS AZ ESETEK FELÉBEN ÉSZLELHETŐ.A BŐRJELENSÉG ELEMEI- ELŐBB VÖRÖSES PAPULÁKBÓL ÁLLNAK,AMELYEK NAGYOBB, ÉLES DE SZABÁLYTALAN SZÉLÜ PLAKOKKÁ OLVADNAK EGYBE.EZEK FELSZINÉT CSAKHAMAR VASTAG EZÜSTÖS,SÁRGÁSFEHÉR PIKKELYRÉTEG FEDI.AZ ELVÁLTOZÁSOK ELŐSZERETETTEL A FEJBŐRÖN A TÉRDEN,KÖNYÖKÖN,GENITÁLIÁKON FORDULNAK ELŐ.A BEMUTATOTT KÉP A KÉT KÖNYÖK SZIMMETRIKUS BŐRELVÁLTOZÁSAIT JELENITI MEG.

TOTÁLIS ÉS UTÁNOZHATATLAN HISZTI-MIT TEHET ILYENKOR EGY HALANDÓ SZÜLŐ ??

Description: Description: Description: DSCN0276

ALBERT EINSTEIN

Description: Description: Description: DSCN0623

DÖBBENETES-MIVÉ VÁLT AZ EMBERI FAJ

DÖBBENETES-MIVÉ VÁLT AZ EMBERI FAJ !!

Évi egymillió gyermek a szexipar igénye

"Szabadság", "egzotikum", "élvezet", ilyen és ehhez hasonló kifejezésekkel hirdeti magát manapság egy olyan iparág, mely valójában emberek millióinak nyomorúságából tartja fenn magát mélységesen romlott, gonosz, aberrált eszközökkel.

A szexipar jelenlegi burjánzása húsz-harminc évvel ezelőtt még ismeretlen volt, fellendülésében gazdasági, politikai és társadalmi tényezők is nagy szerepet játszottak.

Nyomorgó nők és gyermekek lesznek évente áldozatává ennek a diabolikus piacnak, ahol olyan mérték? hasznot hoznak futtatóiknak, amelyről azok soha még csak nem is álmodtak. Azt pedig már végképp kevesen tudják, milyen nagy helyet foglal el a szexipar egyes országok gazdaságában.

A prostitúció és más szexuális erkölcstelenségek nem a 20. század szüleményei, azonban a szervezett szexipar kialakulása és rohamos fejlődése már igen.

- Több emberjogi szervezet kutatásai is alátámasztják, hogy a szexipar kialakulásához főként a második világháborús körülmények járultak hozzá, amikor is idegen országokban állomásozó katonai kontingensek számára helyi fiatal lányok összegyűjtésével és prostitúcióra kényszerítésével bordélyházakat hoztak létre.

-Ezek az akciók többnyire hivatalos, kormányközi segédlettel zajlottak le. Ilyen volt például a japán megszállók esete Koreában, az amerikai hadsereg esete Vietnámban, de nem volt ismeretlen ez a "gyakorlat" a német, a brit és a szovjet csapatoknál sem.

- Hogy egy közelebbi példát is említsünk, az Amnesty International jelentése szerint a volt Jugoszlávia területén – Bosznia-Hercegovinában, Koszovóban – a NATO és az ENSZ békefenntartó katonái nem csak fellendítették a bordélyipart, hanem jó néhányan tevőlegesen is részt vettek a szervezett prostitúció és emberkereskedelem üzelmeiben. Ezen a vidéken az elmúlt öt évben virágzó leány- és gyermekpiac alakult ki.

A bárok porondjairól az embereket szabályosan adják-veszik, mint a rabszolgákat. Egy az OIM által kimentett 14 éves gyereket például 22 alkalommal adtak el különböző futtatóknak. A NATO-katonák egyébként az általuk külföldön elkövetett bűncselekmények esetén – a Daytoni egyezmény értelmében – speciális joghatósághoz tartoznak, ráadásul számos helyzetben mentességet is élveznek.
A háborús körülményekhez kapcsolódó, szervezett prostitúció tulajdonképpen melegágya volt a ma már sajnálatos módon virágzónak mondható szexturizmus kialakulásának.

A franciaországi Gyermekprostitúció Ellenes Szervezet, az ACPE kiadványa szerint, bár a szexturizmus fogalma húsz éve még ismeretlen volt, ma már szexturisták sokasága özönlik főként Európából, Japánból, Ausztráliából, az USA-ból és Kanadából olyan fejlődő országokba, ahol a szexipar nyújtotta szolgáltatásokat élvezhetik.

A szexturizmus népszerűsége annak tudható be, hogy az azt igénybevevők, távol a hazájuktól, úgy érzik, felszabadultak a szociális és morális kötöttségek alól, és olyan dolgokat tesznek, amiket otthon soha nem mernének megtenni.
A gyermekvédelmi szervezet szerint a szexturizmus alapját az képezi, hogy a jómódú, iparosodott országok gazdasági fölényük segítségével hasznot húznak a fejlődő országok nyomorúságából.

A vietnami háború alatt a Pentagon segédletével "felvirágoztatott" szexturizmusú Thaiföldön például a prostituáltak túlnyomó többsége nincstelen vidéki családból származik, az ország északi és északkeleti térségeiből. Számukat jelenleg 2 millióra becsülik, ebből 300 ezer a gyermek. Általában a nők a gabonaföldeken vagy gyárakban, illetve golfpályákon dolgoznak napszámosként, átlagosan napi 0.80 és 2 dollár közötti fizetésért.

Sokuk, megelégelvén a nyomorúságos bért, a prostitúciót választja megoldásnak, és így megkeres havonta 400-800 dollárt, természetesen a gazdag turistáknak köszönhetően. Ezek a nők gyakran válnak egyszer? árucikké a nemzetközi prostitúciós piacon, ahol átlagosan 6-10 ezer dolláros áron veszik meg őket, majd 15 ezer dollárért adják el egy futtatónak.
Hasonló a helyzet a kelet-közép-európai volt szocialista államokban is, ahol a nyomor és a krónikus gazdasági visszamaradottság nagyban hozzájárult a prostitúció fellendüléséhez. Az európai szexiparban többnyire ezekből az országokból származó nőket és nem ritkán kamaszlányokat futtatnak. Őket fejenként 15 és 30 ezer dollár közötti áron veszik meg.
A szexipar szolgáltatói és igénybevevői azonban nem elégszenek meg csupán fiatal nők kihasználásával, így alakult ki egy olyan iparág, melyre a "gyalázatos", a "borzalmas" szavak csupán gyenge jelzők lehetnek: ez a gyermekprostitúció.

1980-ban egy Ázsiában szolgálatot teljesítő svájci emberjogi szervezet képviselője és egy francia orvos figyelt fel a jelenségre, majd ezután kezdték komolyabban kivizsgálni a helyzetet. A vizsgálat eredménye lesújtó volt: egy valóságos "gyermek-piac" működésére derült fény, mely az ACPE információi szerint kiterjed Thaiföldre, Fülöp-szigetekre, Sri Lankára, de jelen van Vietnamban, Kambodzsában sőt Brazíliában is.

Átlagosan hat-nyolc-tíz éves gyermekeket dolgoztatnak e célból kialakult bordélyházakban, bárokban és más szórakozóhelyeken. Az UNICEF becslései szerint körülbelül egy millió gyermek lesz évente a szexipar áldozatává.
A reklámipar, amely a "szabadság" és az "egzotikum" címszavak alatt népszerűsíti a szexturizmust, óriási anyagi érdekeket mozgat meg. A fejlődő országok számára a turizmus nagyon fontos devizaforrásnak számít, mely nagy mértékben enyhíti gazdasági válságukat – írja cikkében egy svájci aktivista. Számos ázsiai, latin-amerikai és afrikai ország számára a prostitúció valóságos fejlesztési stratégiává vált, mivel így kívánják törleszteni a Világ Bank és a Nemzetközi Valutaalap felé felhalmozott súlyos adósságaikat. Thaiföldön például a turizmusból származó évi 4 milliárd dolláros bevétel minimum 75 százalékát a szexiparba forgatják vissza.

Téved, aki azt hiszi, hogy a szervezett bűnözői és alvilági körök mindennek az egyedüli haszonélvezői, ugyanis a vendéglátóipar szintén hatalmas profithoz jut közvetlenül a prostitúción keresztül.

Rhodine, a Prostitució, pornográfia és tőke cím? tényfeltáró cikkében rávilágít arra, hogy a nemzetközi szállodaláncok, légitársaságok és utazási irodák általában milliókat kaszálnak a kiszolgáltatott, elszegényedett lakosság "szolgáltatásaiból". Bár hivatalosan az ázsiai országokban is illegálisnak számít a szexkereskedelem, a hatalmon lévő kormányok mégsem tesznek megfelelő intézkedéseket annak leszámolása érdekében, mert a szexipar jelentős bevétellel járul hozzá az állami költségvetéshez. Egy hajmeresztő példa erre az, hogy 1995-ben a thaiföldi állami költségvetés bevételének 59-60 százalékát a prostitúció adta. A Nemzetközi Munkaügyi Szervezet (OIT) felmérése szerint, 1998-ban a dél-kelet–ázsiai országok – mint Thaiföld, Indonézia, Malájzia és Fülöp-szigetek – gazdasági tevékenységeinek 2-14 százalék-át a prostitúció alkotta.
A szexipar egy másik ágazata, a pornográfia úgyszintén elképesztő bevételeket produkál.

Az Egyesült Államokban például a pornográf viedófilmek forgalmazása évente 5 milliárd dolláros hasznot hoz a szexpiacon, a fizetős tévé csatornák pornófilmjeiből és a szállodák pornófilm szolgáltatásaiból pedig 175 millió dollárra rúg a bevétel – írja a Sisyphe nev? francia internetes weboldal beszámolója.

Itt is világossá válik mennyire cinkos a vendéglátóipar a szexiparban: a szobaszolgáltatások közé tartozó pornófilmvetítés igénybevétele 20 százalékkal növeli a szoba árát. Más források említést tesznek még a pornográf képek terjesztéséből származó körülbelül 15 milliárd dolláros haszonról.

Az amerikaiak évente összesen 1-2 milliárd dollárt költenek interneten keresztül rendelt pornográf termékekre, amely az internetes vásárlások összességének 5-10 százalékát teszi ki.

1983-as felmérések szerint a pornóipar világszerte 6 milliárd dolláros forgalmat bonyolított, napjainkban ez az összeg már 52 milliárd dollárra becsülhető.
A prostitúció és a szexipar manapság egyre szélesebb körökben elfogadott, rendkívül összetett szórakoztató iparággá növi ki magát, és ez a térnyerés sajnos egyre inkább megnehezíti a felszámolását
.

http://www.hetek.hu

HIPOTÓNIA

Hipotónia: jelentése, oka, kezelése

A mozgáskivitelezésben (a motoros reakciókban) négy területen lehet probléma. Az izomtónusban, a nagymozgásokban, a finommotorikában, továbbá a cselekvéstervezés és cselekvésirányításban.

Hipotónia jelentése

Ha túl alacsony az izomtónus, petyhüdt, laza az izomzat, hipotóniáról beszélünk.

Ez ilyen babák nem szeretnek mozogni, nehezükre esik a mozgás, hamar kifáradnak. Passzív mozgatáskor nem, vagy csak alig mutatnak ellenállást. Ha fekvő helyzetből felhúzzuk őket a karjuknál fogva, a fejüket nem tudják megtartani, az hátrafelé lóg.

A hipotón izomzat tapintásra lágy, tésztaszerű, „szétfolyó” jellegű.

A baba normál testsúly mellett is kövérnek, „pufóknak” tűnik, vagy sovány benyomását kelti az izomtérfogat csökkenése miatt.

A túl alacsony izomtónus miatt az izomzat nem képes a gravitációnak ellenállni, ezért a nagyobb tömegű izmok „zacskószerűen” csüngnek. A tónuszavar leküzdése a babától fokozottabb erőkifejtést kíván, aki normál energiakifejtésre sem képes.

A már meglévő vagy kialakulóban lévő mozgások végrehajtását ez a mechanikai akadály nagyban gátolja.

Az állás és a járás is bizonytalan, instabil a törzs és a medence izmainak gyengesége miatt. Az arcizmok mozgatása, az artikuláció is nehezített, amelynek következménye lehet beszédprobléma.

Hipotónia oka

A hipotónia (túl gyenge izomtónus) oka többféle lehet:

- szülés során fellépő oxigénhiányos állapot,

- anyagcsere betegségek,

- agysérülés,

- Down-szindróma,

- Prader-Willy-szindróma, stb.

- Az izom és idegvégződések megebetegedései

Ha túlságosan feszült az izomzat, akkor hipertóniáról (spasticitás) van szó.

Az izomzat merev, kemény, rugalmatlan. A baba ilyen esetben sem szeret mozogni, mert az izomműködése olyan, mintha ellenállásba ütközne. Álló helyzetben a váll felhúzott, előrefordult, merev a törzs és a hasfal, az izom-ínkontúrok erősen kirajzolódnak. A nyak és a váll „összenőtt” benyomást kelt. Egyensúlyproblémák és beszédproblémák ebben az esetben is jellemzőek.

Hipotónia kezelése

A kezelés feltétele mindkét esetben a pontos diagnózis felállítása, melyben legfontosabb a gyermek neurológiai vizsgálata.

Minél korábban elkezdett habilitációval, neurohabilitációval sokkal jobb eredményt lehet elérni, mert csecsemőkorban az agy és az izomzat is könnyebben alakítható. A korai fejlesztő központoknál lehet jelentkezni és segítséget kérni, amennyiben a csecsemő mozgásában, fejlődésében bármi szokatlant tapasztalunk.

A szakember segítsége mellett, segédeszközként otthon is alkalmazható a Pocifix babapárna, mellyel az oldalra gurulást, a nyaki izmokat, a hason fekvéskor használatos izmokat is lehet erősíteni.

MARÓANYAG ÁLTAL OKOZOTT BAL SZEMGOLYÓ SZEMSÉRÜLÉS-

Description: Description: Description: DSCN0858

AZ IGAZI NAGY BARÁTSÁGOK GYERMEKKORBAN KÖTTETNEK

Az igazi,nagy barátságok már gyermekkorban

köttetnek

Él egy régi mondás: "Van barát, aki ragaszkodóbb a testvérnél"

-Talán első olvasatra furcsállhatnánk ezt a mondást, hisz a testvéri kapcsolat az egyik legszorosabb kapcsolati forma két ember között.

-Viszont van egy gyengéje, mégpedig, hogy nem önkéntességi alapon jött létre.

- Egész egyszerűen más valaki - nevezetesen a szüleink - döntött afelől, hogy legyen-e egy ilyen jellegű kapcsolatunk, vagy sem.

-Barátság, baráti kapcsolat, barátok közt, baráti viszonybarátjában, hogy nincs az a nehéz helyzet, amiben ne számíthatna rá, és ne lenne ott vele?

- Igen, attól válik testvérré a barát, ha azt tudja adni, amire a másiknak az adott helyzetben a legnagyobb szüksége van.

A szívben dől el

Lehetnek olyan helyzetek a barátok életében, hogy átmenetileg el kell, hogy váljanak egymástól, de ez egy igaz barátságot nem ingathat meg.

Sokan úgy gondolják, hogy attól barátság a barátság, hogy folyton egymás szoknyáján vagy gatyáján ülnek.

A barátságot nem korlátozza idő vagy tér.

A barátság a szívben dől el, a szív szándékán múlik és nem azon, hogy minden nap együtt töltik az idejüket.

Lehet, hogy évente egyszer tudnak csak találkozni, lehet, hogy több ezer kilométer választja el őket, de a szívükben megvan az a hely egymásnak, amit más nem tölthet be.

A barátság a legegyedibb kapcsolat, ami két személy között létezhet.

Minden más kapcsolattal ellentétben, a barátságnak nincs alá, vagy fölérendeltje. Ez egy olyan kapcsolat, ahol a résztvevők egyenlő szinten vannak.

Ha megnézünk más kapcsolatot, teszem azt, a főnök-beosztott, vagy férj-feleség, vagy szülő-gyermek kapcsolatát, láthatjuk, hogy ezeknek a kapcsolatoknak státusilag van egy fölé, és egy alárendeltje, hogy egészen pontos legyek: van vezetője és vezetettje.

A barátságban ezzel szemben, a felek abszolút egyenrangúak.

Az igazi barátság létre jöttéhez tehát, feltételnélküli szeretet, a másik felé való szolgálat, építés és bátorítás szükségeltetik. Egy olyan hozzáállás, mely a másik érdekeit helyezi előtérbe, ami azt kommunikálja a másik felé, hogy mindig számíthat rá.

Ennek a hozzáállásnak a kialakításához elengedhetetlen, hogy egészséges módon gondolkodjunk a másikról, és a minket körbevevő valóságról.

A helytelen életelvek használata, megfoszthat minket attól, hogy az életünket gazdagító kapcsolataink lehessenek. Ezért létkérdés mindnyájunk számára, hogy megtanuljunk helyesen, a valóságg

EZ MÁR NEM -SMAKKOL-BOSSZUS VAGYOK!!

Description: Description: Description: DSCN0476

ALVÁSI PROBLÉMÁK CSECSEMŐKORBAN,

Alvási problémák csecsemőkorban

Sok édesanya küzd azzal a problémával, hogy kisbabája nem alszik éjjel vagy sokszor felébred.

Íme néhány jó tanács, hogyan szoktassuk le az éjszakai evésről kisbabánkat és hogyan nyugtassuk meg ha éjszaka felébred.

ÉJSZAKAI ETETÉS

A féléves csecsemő már kibírja reggelig evés nélkül, de beállíthatja magát úgy is, hogy felébred enni. Ha le akarjuk szoktatni ezekről az éjszakai szopásokról, akkor fokozatosan csökkentsük, majd hagyjuk el egészen. Kárpótlásul azért menjünk be hozzá, és maradjunk vele, amíg sír.

  • Az esti szopásnál ne engedjük, hogy elaludjon a mellen vagy cumisüveggel a szájában. Meg kell tanulnia, hogy magától és akkor aludjon el, amikor itt az ideje. Ezért amint lehunyja a szemét, vegyük el tőle a bimbót vagy a cumit, és takaróba takarva tegyük az ágyába.
  • Néhány éjszakán át etessük meg, ha felébred, de csökkentsük az adagját. Ha alszik, ha nem, tegyük az ágyába és hagyjuk ott.
  • Nézzünk be úgy ötpercenként a gyermekhez, de csak akkor vegyük fel, ha magánkívül sír. Amint megnyugszik, tegyük vissza az ágyába, és valamivel hosszabb időre hagyjuk magára.
    Két órát is eltarthat, de tartsunk ki.
  • Az utána következő éjszakákon ne kínáljuk a gyermeket. Alkalmazzuk ezt a taktikát mindaddig, amíg a gyermek megtanulja átaludni az éjszakát.

ÉJSZAKAI ÉBREDÉS

Előfordul, hogy gyermekünk éjszaka nyugtalanul alszik, felébred. Az alább közölt módszerek alkalmasak arra, hogy megnyugtassuk, minden rendben, nem hagyta el az anyja. Ugyanakkor értésére kell adnunk azt is, hogy ezekben az órákban nem foglalkozunk vele, ez a pihenés ideje.

  • Ha a gyermek éjszaka nyöszörög, váljunk néhány percet, hátha visszaalszik.
  • Ha rendesen rákezd a sírásra, menjünk be hozzá, hogy nincs-e valami baja. Ha nincs, akkor vigasztalgassuk meg. Néha elég a hátát megveregetni, esetleg felvenni és dajkálni. Ha már csak szipog, akkor tegyük vissza az ágyába, szorosan és melegen bugyoláljuk be, és puszival búcsúzzunk el tőle. Hagyjuk magára.
  • Ha nem szűnik meg a sírása vagy újra felerősödik, akkor szóljunk ki hozzá bátorítón a saját ágyunkból, de váljunk öt percet, mielőtt újra bemennénk hozzá megvigasztalni.
  • Ha ismét visszamegyünk, simogassuk meg, és csak akkor vegyük fel, ha magánkívül sír. Szorosan takarjuk be, és hagyjuk magára.
  • Ily módon menjünk vissza a gyermekhez, ötperces megszakításokkal, mindaddig, amíg el nem alszik. Félóra elteltével növeljük a látogatásaink közti időközöket tíz percre, de 15 percnél tovább sose hagyjuk sírni. Ha eléggé következetesek vagyunk, egy hét elég ahhoz, hogy elviselhető alvási rendet alakítsunk ki.

RENDSZERTELEN LEFEKVÉS

Kilenc hónapos kortól alakítsuk ki a gyermek lefektetésének valamilyen rendjét, és ehhez ragaszkodjunk. Ha a gyermek már rászokott arra, hogy nem nyugszik el, amikor letesszük, akkor alkalmazzuk az alábbi módszereket, de kitartóan, esetleg egy hétig is, hogy megtörjön az ellenállása. Ily módon rövid idő alatt megérti, hogy mindig mellette vagyunk, ha sír, de nem vesszük fel újra.

  • Alakítsuk ki a lefektetés szertartását, vigyünk bele mulatságot a gyermek számára, de egyben legyen oldott és szeretetteljes. Ha sír, miután betakartuk éjszakára, és ott akarjuk hagyni, akkor menjünk vissza hozzá.. adjunk neki egy vigaszpuszit, de ne vegyük fel, és ne maradjunk egy- két percnél tovább.
  • Ha megint felsír, szóljunk neki néhány biztató szót, de váljunk öt percet, mielőtt újra bemennénk.
  • Ha mégis bemegyünk, nézzük meg nincs-e valami baja – nedves pelenka vagy valami más kényelmetlenség. Ha minden rendben, akkor egy bátorító simogatással és puszival újra vegyünk tőle búcsút. Legyünk derűsek, de elszántak, és menjünk. Ne tétovázzunk, mert ebben a dologban a gyermek akarata az erősebb, és könnyen rávesz a maradásra.
  • Ha nem hagyja abba a sírást, akkor folyamatosan kukkantsunk be hozzá ötpercenként, egy szempillantásra. Félóra után tartsunk hosszabb szüneteket, de negyedóránál tovább ne hagyjuk sírni.
  • Előbb-utóbb a gyermek rájön, hogy az a szerény jutalom, amit rövid látogatásaink jelentenek,nem éri meg az erőlködést – és végül mély álomba merül.

(Forrás: Elizabeth Fenwick: Kismamák nagykönyve)

http://www.babasdolgok.com

SERDÜLŐKORI MELANOMA

Description: Description: Description: DSCN9145

ROSSZINDULATU MELANÓMA

Description: Description: Description: DSCN9148

AZ IFJÚKOR KRIZISEIRŐL

AZ IFJÚKOR KRIZISEIRŐL.

A tudomány ma nem nagyon ad más meghatározást az ifjúkorról – az adoleszcens-korról –, mint hogy átmenet a gyermek és felnőttkor között.

-Úgy tűnik életévekben sehogyan sem sikerül meghatározni ezt az időszakot. Vannak, akik a 13-2l, mások inkább a 15-25 év közötti életperiódust tartják az adoleszcenskor időszakának.

- Egyesek a nemi serdülés időszakát serdülőkornak nevezik, mások ugyanezt a kort pubertásnak és az azt követő éveket adoleszcenciának.

- Ismét mások az egész átmeneti időszakot adoleszcenskornak hívják. A köztudat az ifjúság korának a felnőttkor első évtizedét tartja.

Azonban a fogalmak teljes egyetértések hiányában is abban mindannyian egyetérthetünk, hogy úgy biológiai, mint személyiségfejlődési szempontból a legviharosabb életszakaszról van szó.

Krízis krízis hátán ez a periódus, amikor az eddigi fejlődés mintegy megtörik és a további fejlődés kétségessé válik.

Ezek a kríziseka tanulás, a pályaválasztás csődje, nemzedéki konfliktus a családban, társadalmi normákkal való szembeszegülő magatartás, új érzelmi kapcsolatok létesítésének kudarcai, a szexuális élet elkezdésének gátjai, és még tovább lehet sorolni – sokszor megjelenhetnek a normál lélektani folyamatban is. Sőt, a mindennapi tapasztalat arra int, hogy ha az ifjúkor viharok nélkül múlik, komoly válságokkal lehet majd számolni a felnőttkorban.

A krízis fájdalmas, érlel és döntésre tanít, amiből a felnőttkorban mindannyiunknak bőven kijut.

Talán a leggyakoribbakat nézzük sorra.

A pszichoszexuális fejlődés krízise

Ifjúkorban, az adoleszcensek, a szexuális élet megkezdésekor különböző belső akadályokkal küszködnek. Különösen akkor, ha elmarad a megfelelő felvilágosítás. Minden látszat ellenére, amely azt hangoztatja, hogy a gyerekek már nagyon korán szereznek információkat a szexualitásról, a gátlásosság, az éretlenség jelen van a másik nemhez való viszonyulásban.

Bűntudat jelenhet meg a fejlődő személyiségben az autoerotikus késztetéseiket illetően, ha azokra tiltó, büntető visszajelzéseket kapnak – egészséges útmutatás helyett. A szülői-nevelői iránytűt semmi sem helyettesítheti. Sokszor jelenik meg bennük aggodalom, hogy a nemi élet meg fogja változtatni, romlottá teszi őket. Vagy a másik nem képviselője tűnik fel félelmetesnek, veszélyesnek.

Ezekkel a gátlásokkal nehéz helyzetbe kerülnek abban az ifjúsági kultúrában, amely a szexuális felszabadultságot nagyra értékeli. A társaság peremére szorulnak, vagy szerepjátszásra kényszerülnek. Kisebbrendűségi érzéseik kétségbeesett próbálkozásokba sodorják őket.

A fiúk megragadják az első alkalmat a nemi közösülésre, igazi vágy nélkül, a teljesítményorientáltság nagy szorongásai közepette, majd az első kudarc után, az impotenciától félve még jobban magukba zárkóznak.

A lányok – félve, hogy nem lesznek képesek az igazi női szerepre – belevetik magukat egy elsietett szexuális kalandba, ott frigidnek bizonyulnak, majd az egész szexuális életet technikai kérdésnek fogván fel, tovább hajszolják a kalandokat, hasonló eredménnyel.

A pszichoszexuális identitás zavaraival küszködő adoleszcensek gyakran kerülnek ki érzelmi hidegségben, izoláltságban élő családokból, szétesett életközösségekből, ahol a magára maradt szülőfél a gyermekkel kizárólagos kettős kapcsolatban él.

Az egyre szaporodó szingli szülő-modell – amikor a gyerek egyáltalán nem ismeri másik szülőjét – kedvezőtlenül hat a pszichoszexuális krízisek egészséges kimenetelére. Márpedig ilyen krízisek elől nem térhet ki a személyiségfejlődés folyamata. Az elsődleges életközösségi hatásoknak pedig döntő jelentőségük van.

Vegetatív krízisek és a neurotikus tünetképződés

Az adoleszcenskorban igen gyakran jelentkeznek „ideges tüneteknek” nevezett vegetatív funkciózavarok, mint fejfájás, szédülés, elpirulás, verejtékezés, „szívszúrás”, szívdobogásérzés. Ezek egy aktuális élmény hatására, amelyek rendre kellemetlenek, érzelmileg nagyon megterhelőek a fejlődő személyiség számára, aminek következtében nagyon felerősödhetnek. Kifejezettebbé válásuk viszont tovább erősíti az élmény emocionális töltetét, ami circulus vitiozusként tovább erősíti a vegetatív krízist.

Neurotikus tünetképződés az ifjúkorban sokkal könnyebben kialakul, mint felnőttkorban, hiszen a személyiség elhárító és védekező mechanizmusai ebben az életperiódusban még meglehetősen törékenyek. Ezért látni pl. több „hisztériás” reakciót ebben a korban, olyan esetekben, amikor stresszel szemben szükséges megküzdési stratégiához még nem elég erős a személyiség védekező rendszere. Azt jelzi ez, hogy az adoleszcens kor érzelmileg érzékeny időszak, és ez testi tünetekben is „üzen” a környezet felé. Oda lehet hát figyelni rá.

Autoritáskrízis – hová tartozni?

Az ifjúkori lázadás kiélezett formája a tekintély – szülő, iskola, társadalmi szabályok – elleni lázadás.

-Az öltözködés szokatlansága, a késői hazajövetel, a rendetlenség, a tanulás elhanyagolása, szülőkkel ellentétes nézetek hangoztatása vagy az ő szemükben nem kívánatos társaság keresése, mind megnyilvánulásai a tekintély elleni lázadásnak. Gyakori, hogy az ilyen adoleszcensek zaklatott életű családokból kerülnek ki tele gyerekkori sérelmekkel, csalódásokkal, amelynek gyümölcse erre a korra érik be. Az akaratát brutális módon gyermekére kényszerítő felnőtt rendszerint erőszakos és lázadó utódot nevel magának.

De az sem ritkaság, hogy a lázadás kétségbeesett kísérlet arra, hogy a szülőkhöz, otthonhoz fűződő túl erős érzelmi köteléket az adoleszcens széttépje, szabaduljon végre az „aranyketrecből”. Viharos auoritáskrízisek is nyom nélkül lezajolhatnak, ha a szülő-gyerek kapcsolat az első életévekben megbízhatóan jó volt.

Nagyobb problémával állunk szemben, ha a lázadás a társadalom szabályaiba ütközik: ilyen az iskolakerülés, a munkakerülés, a csavargás, a lopás, garázdálkodás, vagy éppen a prostitúció.

-Az ifjút lázadása, szerepkísérletezése, határainak próbálgatása könnyen sodorja a törvényszegés irányába. Különösen a korai serdülő, adoleszcens fantáziája játszik szívesen a kriminalitással, és a nagyra törő álmok hősei, a tudós, a művész, a felfedező mellett a kalandor, a szélhámos, a rablóvezér, a kalózkapitány is vonzó figura lehet a számára. Legtöbbször az álmodozástól a tettig óriási a távolság, de azért az sem ritka, hogy a fiatal a bátorságát próbálva kisebb bűncselekményeket mégis elkövet, például ellop valamit. Ha a felelősségre vonás szakaszában nem jelenik meg a bűntudat, akkor az mindenképpen a lázadás mélyebb fokozatát jelenti.

Sok fiatal úgy sodródik bele az első bűncselekménybe, hogy egyúttal közösséget is keres. Otthonától érzelmileg elszakadt, a sikeres kortársak csoportjából kudarcai miatt kirekesztettnek érzi magát, az azonnali kielégülésről a jövő kedvéért lemondani nem tud, mert ahhoz valamilyen külső vagy belső ideállal való azonosulás szükséges.

A társadalomellenes csoport, a galeri befogadja, és ott azzal arathat elismerést, amivel másutt elutasítást váltott ki. A galeri tagjai között ugyan nem alakul ki stabil érzelmi kapcsolat, de a csoport jól kielégíti a társaskapcsolati igényeket.

- A galerikbe való sodródást mindig megelőzi a családi környezetből való kilazulás, az elmagányosodás – a rendezetlen konfliktusok és az azokból adódó feszültségek következtében.

A serdülő-, ifjúkori krízis megnyilvánulásai közé sorolható a fiatalok kábítószer szenvedélye is.

Napjainkban ez már sokkal nagyobb probléma, mint azt valaha is gondoltuk volna. A kábítószerszedés robbanásszerű terjedése alapjában véve máig sem megoldott rejtély. Tapasztalni, hogy vannak sikeres kimenetelek is, amikor a fiatal egyszer-kétszer megpróbálja, vagy egy-két hónapos szedés után nagyobb megrázkódtatás nélkül abbahagyja.

A kimenetel sikerességét vagy sikertelenségét sohasem lehet biztonsággal előrelátni. A függővé válás következményei beláthatatlanok, a tragédiák gyakoriak.

-De meg lehet-e maradni egy galeriben, ahol a droghasználat viselkedési szabály anélkül, hogy ez a szabály mindenkire ne vonatkozna? Galeri nélkül pedig meg lehet-e élni a hovatartozás élményét, amely segítség az autoritáskrízis túlélésében?

Majdhogynem feloldhatatlan konfliktusok.

Depresszív krízisek – öngyilkossági krízisek

Az ifjúkor az elszakadás és újat keresés korszaka.

- Az adoleszcens elveszít valamit, ami életében eleddig a legfontosabb volt: gyermekkorát, a kisgyermeki kötődését a hatalmas, idealizált szülőkhöz.

-Ez az elszakadás különösen nehéz, ha a gyermekkor szeretetigényét nem elégítették ki. Érthető tehát, hogy ez az életkor hajlamosít a depresszióra.

A serdülő depressziója ritkán jelentkezik nyíltan: tartósan szomorú alaphangulat, gátoltság, beszűkült gondolatkör, kisebbrendűségi érzések, aggodalmak, önvádlások tüneteivel.

Sokkal gyakrabban jelenik meg burkolt formában. Ilyen burkolt depresszió lehet: a visszaesés a tanulásban, a közöny, lustaság, a fokozódó magány és kapcsolatnélküliség, sőt viselkedészavarok.

Az öngyilkosságot megelőző depresszió tehát nem mindig vehető észre: derült égből villámcsapásként érheti a környezetet.

Diszkrét megfigyelések azonban azt mutatják, hogy az öngyilkosságot vagy öngyilkossági kísérletet megelőzi egy depresszív színezetű tünetegyüttes. Ennek három összetevőjét lehet kiemelni:

- a gondolatkör beszűkülését a negatív élményekre;

-a kifelé gátolt, önmaga ellen irányított agresszió szakaszát, amely az emberi kapcsolatok elszegényedése miatt nem talál kiutat;

s végül a fantáziálás fázisát az öngyilkosságról – ezekben a képzeleti játékokban az egyén regrediál arra a gyermeki szintre, amikor a halál még nem tűnik véglegesnek, visszafordíthatatlannak.

A depresszív krízist csakkis lépésekben gyógyitani

EGY EGÉSZ ÉLETRE SZÓLÓ KIVÉTELES ORVOSI ÉS EMBERI ÉRTÉKREND ADOMÁNYOZÓJA.

Description: Description: Description: DSCN0984
PROF.DR.GOLDIŞ GHEORGHE AKADÉMIKUS, A BUKARESTI FUNDENI GYERMEKKLINIKA VEZETŐ PROFESZORA AKINEK KÉT ÉVEN KERESZTÜL LESTEM MINDEN MOZDULATÁT,ELMÉJÉNEK MEGFOGHATATLAN DE UGYANAKKOR ÉRZÉKELHETŐ ÉS ELSAJÁTITHATÓ,MEGŐRIZHETŐ VILLANÁSAIT.Ő VOLT A ROMÁN GYERMEKGYÓGYÁSZAT BÖLCS ATYJA,SZÁMOS ORVOS GENERÁCIÓ NEVELŐJE ÉS ÉRLELŐJE.
HÁLÁT ADOK A SORSNAK HOGY KISSEBSÉGI LÉTEM ELLEENÉRE MEGBIZHATÓ MUNKATÁRSA LEHETTEM.

PIMASZ KAMASZOK

PIMASZ KAMASZOK

A tizenévesek időnként meglehetősen pimasz hangon beszélnek a szüleikkel - oly módon, amitől a legnyugodtabb vérmérsékletű külső szemlélőnek is kinyílik a bicska a zsebében.

- Az anyák mégis lenyelik a vérforraló pimaszságokat, és inkább azon törik a fejüket, mit rontottak el a nevelésben.

-Mi a teendő, ha a gyerek nem egyszerűen tiszteletlen, hanem egyenesen durva?

-Miért válik az illedelmes kisgyerekből egy csapásra arcátlan kamasz? A pszichológus szerint ez - bizonyos mértékig - normális, az angol szakember viszont úgy gondolja, mindenképpen fogadtassunk el bizonyos szabályokat.

"Lúzer vagy" - sommázta a véleményét egy kamasz, a szomszédok füle hallatára, amikor az édesanyja nem bonyolódott vitába az alattuk lakóval.

"Nem azt vártam, hogy mellém álljon, de az nagyon bántott, hogy teljesen ellenem fordult, és mások előtt is lejáratott" - meséli az anya, aki szerint nem is ez volt a legdurvább párbeszéd kettejük között: -a gyerek sokszor minősíthetetlen hangnemben kérte ki magának, ha olyasmivel "merte zaklatni", hogy tegyen rendet a szobájában. "Néha azon a határon voltam, hogy adok neki egy pofont - persze egyszer sem ütöttem meg. Olyankor viszont azt éreztem, hogy eszköztelen és tehetetlen vagyok, és nem értettem, hogy ronthattam el ennyire a nevelését."

A gyerek, akit az elvált anya egyedül nevelt kicsi kora óta, egyébként minden másban mintagyerek, jó tanuló, az iskolában tisztelettudó, a barátaival mindig megértő és kedves - "csak" az anyjával szemben enged meg magának ilyen szemtelenségeket.

Automatikus tisztelet fiataloknak, öregeknek

A Times Online egyik olvasói leveléből kiderül, hogy nem csak nálunk vannak ilyen problémáik.

Egy olvasó egy ismert brit pszichológustól kér tanácsot, mert 17 éves fia elképesztően tiszteletlenül viselkedik vele szemben.

"Olyanokat mond, hogy fogjam be a pofám, és ostobának nevez" - panaszolja az anya, aki korábban azt gondolta, hogy könnyebb dolga lesz, ha a gyerek idősebb lesz majd.

"Hogyan kellene reagálnom?" - teszi fel a kérdést.

A brit szakember, válaszában úgy véli, nem egyedi problémáról, sokkal inkább jelenségről van szó.

"Miközben felismerjük azt, hogy nemcsak a felnőtteknek, de a gyerekeknek is vannak jogaik, talán átesünk a ló másik oldalára" - jelenti ki a pszichológus.

"Talán ódivatúak és elavultak nézeteim, de azt érzem, hogy ebben a kultúrában és ezekben az időkben, amikor a fiatalság a rögeszménké válik és mindent ezzel kapcsolunk össze, elvesznek bizonyos - a viselkedéssel kapcsolatos - alapvető értékeink."

Bár a felnőttek nem feltétlenül tudják a választ az összes kérdésre, és maguk is gyakran hibáznak, lennie kellene egy "egy önműködő, majdnem ösztönös tiszteletnek a fiataloktól az öregek felé, még akkor is, ha ez csak azon a tényen alapszik, hogy mi tapasztaltabbak vagyunk, és lehet, hogy alkalmanként a bölcsességünk kiindulópontja ez a tapasztalat."

Világos szabályok kellenek

A brit szakember (egyebek mellett) a társadalmat hibáztatja a jelenségért: úgy véli, hogy részben a "megszállott szülőség" - vagyis, ha mindent alárendelünk a gyerek érdekeinek - vezethet ahhoz, hogy egyre több ma a boldogtalan gyerek.

Vannak gyerekek, akiket elkényeztettek, és ezzel rontottak el a szülők, így lettek ők durvák, engedetlenek, illetlenek.

"Ha a gyermeked tizenévesen úgy viselkedik, mint egy hároméves, azt tanácsolom neked, hogy állíts fel a számára világos határokat" -

Ha a gyerek azt "akarja", hogy az anyja "fogja be a pofáját", akkor nem szabad beszélgetni vele, úgy kell őt figyelmen kívül hagyni, mint a hisztis totyogó gyereket a dühroham közben.

A szakemberek szerint be kell tartatni gyerekkel bizonyos alapvető szabályokat: azt, hogy tisztelet jár cserébe az tiszta ruháért, gondoskodásért, otthonért. Ha ezeket nem fogadja el, akkor akár el is költözhet, hiszen sok 17 éves gondoskodik magáról.

."

"Nem nyerő, ha a szülő átmegy szigorúba"

"Én csak dacosabb leszek, ha anya büntetéssel fenyeget" – mondja egy gyerek.

-"Az sem sokkal jobb, ha apa tart kukliprédikációt, végighallgatom, aztán azt csinálok, amit akarok.

-Mástól pedig még ennyire se fogadom el, hogy beleszóljon a dolgaimba.".

-"Én nem szoktam beszólogatni a szüleimnek, és soha nem használok olyan szavakat, mint mondjuk az osztálytársaim, akik közül az egyik szó szerint elküldte az anyját a francba, amikor nem engedte el velünk bicajozni."

Világos szabályok kellenek

A szakemberek (egyebek mellett) a társadalmat hibáztatják a jelenségért: úgy vélik, hogy részben a "megszállott szülőség" - vagyis, ha mindent alárendelünk a gyerek érdekeinek - vezethet ahhoz, hogy egyre több ma a boldogtalan gyerek.

."

Géza 19 éves-"A legjobban azt utálom, ha a szüleim mások előtt akarják bizonyítani, hogy milyen kemények, és megpróbálnak ugráltatni. De azt sem bírom, ha kiakadva érnek haza a munkából, és azért is üvöltöznek, amit máskor egy röhögéssel elintézünk. Még egy dolog akaszt ki, ha engem is leszidnak azért, mert az öcsém lusta." Géza szerint ilyenkor valóban jár a szája, de csak azért, mert "biztos benne, hogy neki van igaza".

Dr. Vekerdy Tamás pszichológus szerint sem feltétlenül a leszúrás a legjobb megoldás, hogy megszelídítsük a kölyköt. "Ha szülő leszidja a gyereket, netán nekitámad, agresszíven viselkedik, akkor azzal csak agressziót vált ki."

A szakember hangsúlyozza: egy kamaszt már nem lehet nevelni, viszont ebben a korban már világosan látszik, hogy mit mulasztott el szülő korábban.

"Azok a gyerekek, aki durva nyelveléssel, dührohamokkal reagálnak a szülői intelmekre valószínűleg nem kaptak elég szeretet korábban. A gyerek mindezzel az érzelmi nélkülözésre reagál. Abban a családban, ahol kicsi gyerekkorban volt csiklandozás, hülyéskedés, mese, játék, ölelés, sokkal kezelhetőbbek lesznek a kamaszkori lázadások, mint ott, ahol mindez elmaradt."

Vekerdy Tamás szerint az iskolai követelmény-rendszer is agresszívvé teheti a gyereket: "Az iskolában érdemjegyekkel minősítik a gyereket, és szinte csak azt emelik ki, amit nem tud. Márpedig, ha a tizenévest hülyének tartják, akkor, ő is hülyének látja majd a világot."

http://ro.search.yahoo.com

NÁTHÁS GYERMEK

Description: Description: Description: DSCN0510_10
HA TI TUDNÁTOK HOGY ÉN MILYEN BETEG VAGYOK !!

MIKOR MONDJUNK NEM-ET GYERMEKÜNKNEK

Mikor mondjunk nemet a gyereknek?

“Akinek útjából minden akadályt elvesznek, az önmagában szokott elbotlani.”
- dr. Gyökössy Endre

A szülő nevelési feladatai közé tartozik, hogy felnyissa a gyermek szemét mások szükségleteire és jogaira is. A való életre készül fel az a gyerek, aki úgy nő fel, hogy természetes számára: a várakozás, sőt a beteljesületlen vágyak is hozzátartoznak az életünkhöz. Nincs automatikusan jogunk bizonyos dolgokhoz.

Ne foszd meg gyermekeidet ezektől a tapasztalatoktól!

Mondj NEMet mindannyiszor, amikor

  • olyasmit kíván, ami árt neki (testileg, vagy lelkileg káros a dolog, vagy a mennyisége),
  • olyasmit kíván, ami árt másoknak – amivel mások szükségleteit, vagy jogait csorbítja (pl. a tiédet, vagy a testvéréét),
  • bármit nyafogva, hisztizve, erőszakosan, vagy tiszteletlenül követel.

Kicsik számára is könnyen érthető családi szabályok:

  • Ami valakinek nem jó, az senkinek sem jó.
  • Nem nyafogunk.
  • Bármit kérhetek, de Apa és Anya dönt.

Mellette állj, ne ellene – légy megértő, de határozott!

Természetes, ha egy gyermek frusztrált lesz és haragosan reagál, amikor korlátokba ütközik. Gyermeked meg is fogja próbálni újból és újból, hogy kikerülje a korlátokat, tágítson a határokon.

-Időnként komolyan fájdalmas lehet a gyermek számára, ha egy vágya nem teljesül. --Legyünk megértéssel iránta, és fejezzük is ki! Lehet egyidejűleg következetesen tartani magunkat egy szükséges korláthoz, és a gyermeknek mégis kifejezni, hogy megértjük: nem egyszerű feladnia ezt a kívánságát.

Ez megkönnyíti a gyermek számára a szóban forgó korlát, határ elfogadását, és azt is, hogy ne úgy érezze, te állsz a boldogsága útjába. A szülők legyenek képesek arra, hogy elfogadják a tiltakozást, megértik a gyermeket, és ha indokolt, mégis ragaszkodnak álláspontjukhoz.

Ne bíztasd a nyafogást! Ebben légy MINDIG következetes!

Néha nem is a kívánsággal van a baj, hanem azzal a stílussal, hozzáállással, ahogy ezt a gyerek kifejezésre juttatja.

Soha, egyetlen egyszer sem engedj a nyafogó, hisztis, erőszakos, vagy tiszteletlen kérlelésnek! Ha a gyerek hisztizni kezd, és a szülők engednek: arra következtet, hogy ez az a mód, ahogy akaratát keresztülviheti. Veszélyes tapasztalatokat szerez a gyerekünk, ha állítunk fel ugyan korlátokat, határokat, de azokat nem juttatjuk érvényre.

Tanítsd meg neki, milyen módon tud hatni rád!

Tanítsd meg a gyerekeidnek, hogy milyen kulturált (nem nyafogó, nem hisztis, nem tiszteletlen, vagy dühös) módon kérhetnek tőled dolgokat!

Mutasd meg, hogy ugyanazt a kívánságot hogy lehet úgy előadni, hogy elgondolkozz a teljesítésén.

Éreztesd velük, hogy tényleg figyelsz rájuk.

Semmilyen ötletükön, képtelenségükön nem háborodsz fel, nem tekinted nevetségesnek; neked minden érzésük fontos, minden kívánságukat mérlegeled. Ugyanakkor te vagy a felnőtt, aki meghozza a döntéseket, és a kívánságok közül azok fognak teljesülni, amik szerinted nem ártanak.

Ha ezt már értik, és alkalmazzák, ha úgy kérnek, ahogy tanítottad nekik, lehetsz néha rugalmas! Tisztelettudó stílusban, kulturált (nem siránkozó, vagy dühöngő) érveléssel hagyd magad néha meggyőzni, és olykor változtass eredeti véleményeden. Hadd tapasztalja a gyereked, mi az elfogadható, hatásos módja annak, hogy hasson rád!

Bíztasd a kulturált hangú kérést, értékeld az érvelést!

Akkor is dicsérd meg a kérés módját, értékeld az okos, ügyes érvelést, ha a kívánságát mégsem teljesítheted! Magyarázd el (a korának megfelelő szinten), miért nem teszed meg, amit kíván. A nem teljesíthető kívánság így nem vezet köztetek személyes összetűzésre! Alkalom nyílhat arra is, hogy közösen kitaláljátok a minden érintettnek megfelelő alternatívát.

Tud szívből örülni a gyermeked?

-Elkényeztetett gyerekek igen hangosan és nyomatékosan közlik a kívánságaikat. Azt hihetné az ember, hogy életük boldogsága függ egy-egy vágyuk teljesülésétől. Amikor azonban megkapják, amit annyira meg akartak szerezni, elégedettségük csak rövid ideig tart.

-Az ajándékot úgy veszik át, mintha a világ legtermészetesebb dolga lenne, hogy ők azt megkapták, sokszor az öröm, a hála legkisebb jelét sem mutatva. Egész hozzáállásukon érződik: ez jár nekem.

Nem magától alakul ki, hanem rajtunk, szülőkön múlik, szerepelnek-e gyerekeink szótárában az olyan szavak, mint “köszönöm”, “kérem” vagy “nagyon sajnálom”.

Minden boldog ember hálás

Azért is kell néha korlátokat szabnunk, hogy megelőzzük, vagy kioltsuk a követelődző lelkületet, és megerősítsük a hálás, értékelni tudó hozzáállást: az őszinte, belülről fakadó öröm képességét!

Ha olyan gyerekeket akarsz, akik sokat örülnek, legtöbbször elégedettek, és csak ritkán sajnálják magukat, tegyél róla, hogy pici korukban elsorvadjon bennük az önzés, meg az irigység, és helyette gyökeret verjen szívükben a hála!

Gyomláld ki a követelődző nyafogást, tanítsd tekintettel lenni másokra, és amikor indokolt, bátran mondj nemet!

elkényeztetés, hiszti, nyafogás, szülői tekintély, döntés, megértés

http://www.bibliai.com

 

 

 

 

 

 

 

 

JOBBOLDALI NYAKI TBC-ÉS

NYIROKMIRIGY MEGNAGYOBBODÁS

Description: Description: Description: DSCN9159

 

A jutalmazásról

.
Először is azt kell tisztáznunk, hogy a jutalmazás célja a gyermek valamely viselkedésének megerősítése (nem pedig édességgel való elhalmozása).

Lehet tárgyi, szóbeli, viselkedésbeli. Én nem annyira a tárgyit preferálom, ha van rá mód.
Azonban a dicséret sem mindegy, hogy milyen.

A hatékony szóbeli jutalom KONKRÉT, azaz pontosan kifejezi, hogy az adott viselkedés mely eleme tetszett nekem.

Vegyünk egy példát: Ha egy bevásárlást követően csak annyit mondok a gyerkőmnek, hogy "Jó kisfiú voltál!", akkor nem tudja, hogy annak örülök, hogy a bevásárlókocsiba szórta a kekszet, hogy viszonylag nyugodtan ülte végig az eseményt, vagy hogy mikor nem néztem oda, a testvérére öltötte a nyelvét.
Ha viszont ezt mondom: "Milyen nyugodtan, csendben ültél itt, míg kifizettem amit vásároltunk. Ez nagy segítség nekem, most nagyon örülök!" (s közben megpuszilom, vagy megcirógatom a fejét), akkor ponotsan tudja mit kell legközelebb hasonlóképpen csinálnia. És egészen biztos, hogy meg is fogja próbálni újra kikvívni az elismerésünket.

Mikor jutalmazásról beszélünk, akkor többnyire a szóbeli és tárgyi jutalmak kerülnek említésre.

Én azonban a magam részéről óriási szerepet tulajdonítok a viselkedésbeli megerősítésnek is.

Az ölelés, cirógatás, puszi, elismerő mosoly, nagyon gyakran automatikusan követi a tárgyi vagy szóbeli jutalmat. Néha azonban önmagában is alkalmazható, és nagyon hatékony is.

Például, ha kicsi gyermekünk ül a szoba közepén, és egy játékkal elfoglalja magát, akkor nem kell félbeszakítani hangos dicsérettel ("Milyen szépen eljátszol már egyedül is!"), de egy futólagos simogatás (fején, hátán) kifejezésre juttatja, hogy elégedett vagyok a látvánnyal.
Néha szokásom "Örülök, hogy vagy!" jelentésű viselkedésbeli jutalmakat adni.

amikor csak úgy "ok nélkül" megszeretgetem, megölelem a gyerekeimet, a páromat

A rutinszerű, a gyermektől elvárható, hétköznapi dolgokért (pl. rendrakás) nem praktikus tárgyi jutalmat adni, mert a végén csak annak fejében lesz hajlandó a gyermek azt megcsinálni. Sőt, gyakran előfordul, hogy egyre növekszik a jutalom értéke, mennyisége, amit a gyermek "cserébe" követel. Könnyedén belecsúszhatunk valami kellemetlen játszmába.
Ehelyett megpróbálhatunk hatni értelmére, büszkeségére (pl. Most jót játszottatok Petivel, de nagy rendetlenség kerekedett. Meg sem lehet mozdulni a játékoktól. Én tudom, hogy Te nem csak szétpakolni, hanem rendet tenni is gyorsan tudsz. Megmutatod hogyan?).


Csak csendben jegyzem meg, hogy a fent leírtak nem csak gyerekekkel szemben alkalmazhatók, hanem felnőttek egymás közt is kipróbálhatják. Konkrétan megmondani a párunknak, hogy "Jól esett, hogy megmasszíroztad a lábam, egyedül lefektetted a gyerekeket, eljöttél velem a kiállításra..."
Olyan ritkán szakítunk időt ilyesmire, pedig mindenkinek jólesik .

(panna)

Gyermekkori daganatok és kezelésük

A rosszindulatú daganatos megbetegedések gyermekkorban ritkák, mégis igen fontos fejezetét képezik a modern gyermekgyógyászatnak.

A sok esetben halálos lefolyású, hosszú időtartamú ellátást igénylő kórképek fizikai és lelki következményei nagy megterhelést rónak a betegre, családjára és a társadalomra egyaránt. Hatékony gyógyításuk, komplex ellátásuk igen nagy szakmai kihívást jelent. Az 1 év feletti gyermekek halálozásának okai között a daganatos betegségek a balesetek után a második helyen állnak hazánkban is.

· A gyermekkori daganatok sajátságai

A 15 éves kor alatti gyermeklakosságban a daganatos betegségek gyakorisága évente 150 új megbetegedés 1 millió gyermekre számítva. Ez azt jelenti, hogy hazánkban évente 150-200 új gyermekkori daganatos megbetegedés fordul elő. A szám változó, mert a gyermekonkológiai ellátás életkori határa a 18. év felé tolódik.

Leukémia és limfóma gyermekkorban

A leukémia a fehérvérsejtek számának rohamos emelkedésével és abnormális sejtalakok megjelenésével járó betegség, amikor a fehérvérsejtek nem képesek ellátni szokásos feladatukat a fertőzések leküzdésében

· Lágyrésztumorok, rabdomioszarkóma, rosszindulatú mesenhymalis daganatok gyermekkorban

A gyermekkori daganatoknak változatos, osztályozásukban nehézségeket adó csoportját alkotják. A gyermekkori daganatok 7%-át képezik. Kezelhetőségük, kórjóslatuk jobb, mint a hasonló felnőttkori daganatoké. A daganatok a test szinte bármelyik területén kialakulhatnak

· Retinoblasztóma

A szemideghártya daganata. A betegek kezelését szemész, radiológus és gyermekonkológus alkotta szakembergárda végzi

Betegtörténet

o ,,Gyakorlatilag vakból látó" - küzdelem egy ritka szemdaganat ellen

· Csontvelő transzplantáció

Egyre nagyobb számban hajtanak végre csontvelő- vagy őssejtátültetést rosszindulatú daganatban szenvedő gyermekeknél az első tünetmentes időszak (remisszió) alatt

· Beültetett katéterek

A beültetett katéterek és vénakanülök olyan szövetbarát csövecskék, amelyeket rövid sebészeti beavatkozás során a vénákba illesztenek, hogy a beteg számára kellemetlen, gyakori tűszúrásokat elkerüljék.

Gyermekek utógondozása, a gyógyult beteg

A rosszindulatú betegség miatt aktívan kezelt gyermekeket gondozni kell, az esetleges szövődmények észlelése, elhárítása, illetve megelőzése, valamint a daganatos betegség státuszának ellenőrzése céljából

Kapcsolódó hírek:

o Fokozott szív- és érrendszeri kockázattal élnek a rákból gyógyult gyermekek

· Hogyan támogassuk a daganatos gyermekek ellátását?

Sokszor látni-hallani megható történeteket beteg gyerekekről, akikért aztán különböző alapítványok gyűjtést is szerveznek. Ugyanakkor sok rosszat is hallani az ilyen esetekről, nehéz eldönteni, vajon jó helyre kerül-e a pénzünk, valóban segítünk vele, vagy csalókat gazdagítunk az adományokkal

· Központi idegrendszeri daganatok gyermekkorban

A központi idegrendszer daganatai (agytumorok és gerincvelő tumorai) a leggyakoribb gyermekkori tumorok. A daganatok mintegy 29%-át képezik.

WILMS-tumor (nephroblastoma)

A Wilms-tumor változatos szöveti képet mutató daganat. Gyermekkorban a leggyakoribb hasi tumor, a gyermekkori daganatok 6%-át adja. E daganat főként 2-4 éves korú gyermekekben fordul elő, 8 éves kor után ritka, felnőttekben pedig kivételesen ritkán fordul elő.

Gyermekkori csontdaganatok

A rosszindulatú csontdaganatok (az oszteoszarkóma különböző típusai és a Ewing-szarkóma) a gyermekkori tumorok 5%-át képezik.

A kezelések mellékhatásai

A hajhullás különböző mértékben fordulhat elő a rosszindulatú daganatok miatt kezelt gyermekeknél. Néhányan csak részben veszítik el a hajukat (vannak, akiknek csak elvékonyodik és megritkul a hajuk), másoknak gyorsan kihullik az összes.

Fájdalomcsillapítás daganatos gyerekeknél

A gyermekklinikák fájdalomcsillapítóval vagy altatásban végzik a fájdalmas beavatkozásokat. Néha az altatást csak kisgyermekeknél vagy különösen aggódó nagyobb gyermekeknél alkalmazzák. Ha a gyermek nagyon fél, kérjünk segítséget!

Kérdések és válaszok

· Gyermekkori daganatok - válaszok az olvasók kérdéseire

Az olvasók kérdéseire gyermekkori daganatokkal, hematológiai megbetegedésekkel, szupportív terápiával, a betegségek miatt felmerülő testi-, lelki és szellemi rehabilitációval kapcsolatban dr. Garami Miklós válaszolt.

Nem rák - hanem rossz sejt

Kell egy csapat. Ez az élet minden területén fontos, de a daganatos gyermekek gyógyításában különösen az. Csapat, amely nemcsak a szervi betegséget kezeli, hanem a kis pácienseknek és szüleiknek lelki támogatást, szakszerű pszichológiai segítséget is nyújt..

http://daganatok.hu

CSONTDAGANAT-OSZTEOSZARKÓMA-

Description: Description: Description: Osteosarcom
AZ EGYIK LEGGYAKORIBB ROSSZINDULATU DAGANAT A GYERMEKKORBAN.FŐKÉNT A HOSSZÚ CSÖVES CSONTOKAT ÉRINTI.A BEMUTATOTT KÉPEN A LÁBSZÁRCSONT ALSÓ HARMADÁBAN A CSONT KISZÉLESEDIK,A CSONTHÁRTYA FOLYAMATOSSÁGA MEGSZAKAD AZ ÉRINTETT RÉSZEN.A NORMÁLIS CSONTSZERKEZET SZINTE ÜREGRENDSZERÜEN FELLAZUL.

VESECISZTA

Description: Description: Description: DSCN9145

Veseciszta

Rövid leírás

A cisztás vesebetegségek közé azon kórképeket soroljuk, amelyeknél a vese állományában folyadékkal telt tömlők alakulnak ki.

A ciszták lehetnek a vesék kéreg- és velőállományában is. Lehetnek önállóak, kis számban előfordulók, vagy elfoglalhatják gyakorlatilag az egész veseállományt, lehetnek mikroszkopikusak, de megnőhetnek akár néhány centiméteresre is. A cisztás vesebetegségek két nagy csoportját különítjük el, az örökletes és nem örökletes megbetegedéseket. Az örökletes megbetegedések között a legjelentősebbek a policisztás megbetegedések. A nem öröklődő betegségek közé tartozik az egyszerű veseciszta de a multicisztás veseelváltozás is.

Előfordulás

Az egyszerű veseciszta gyakorisága az életkor előrehaladtával jelentősen nő, gyermekkorban 1 százalék alatt van, 50 év felett egyes adatok szerint a lakosság negyedénél látható hasi ultrahangvizsgálat során. A multicisztás veseelváltozás gyakorisága 1:4000, leggyakrabban fehér férfiaknál fedezhető fel.
A policisztás vesebetegség enyhébb lefolyású típusa, az úgynevezett autoszomális domináns policisztás vagy felnőttkori policisztásvesebetegség az egyik leggyakoribb örökletes fejlődési rendellenesség. Egyes adatok szerint 200, mások szerint 1000 emberből egynél fedezhető fel ez az elváltozás.
Szerencsére jóval ritkább a súlyos tüneteket okozó, általában már fiatalkorban végstádiumú veseelégtelenséghez vezető, úgynevezett autoszomális recesszív policisztás vesebetegség.

Okok

A legtöbb ciszta kialakulásának pontos mechanizmusa még nem tisztázott. Az öröklődő típusok közül több kórképnél már sikerült az öröklődés-menetet, valamint a sérült gén pontos helyét feltérképezni. A policisztás vesebetegségek elnevezése szintén az öröklésmenetre utal:

  • Az autoszomális megjelölés azt jelenti, hogy a betegség örökítése egy testi kromoszómához kötődik.
  • Domináns az öröklésmenet, ha a betegség kialakulásához elég az egyik szülőtől örökölt, sérült gén.
  • Recesszív formánál csak akkor jelenhet meg a betegség, ha az utód mindkét szülőtől hibás gént kapott.

A multicisztás vesebetegség nem öröklődő, oka nem ismert.

Tünetek, kórlefolyás

Az egyszerű veseciszta általában nem okoz tünetet, csak melléklelet. Ha már felfedezték, célszerű rendszeresen, méretétől függően 3-4 évente, illetve hasi tünetek esetén ultrahang-vizsgálattal ellenőrizni. A nagyobb ciszta befertőződhet, ilyenkor húgyúti fertőzésre utaló tünetek fordulhatnak elő jelentős vizeleteltérés nélkül is.

Ha a ciszták feszülnek, nagyméretűek, akkor a vesetok feszülése miatt tompa fájdalmat, kellemetlen közérzetet okozhatnak. Ritkán az egyszerű veseciszta is okozhat magasabb vérnyomást.

A felnőttkori cisztás betegség első tünetei általában a korai felnőttkorban jelentkeznek.. A ciszták száma évről évre nőhet, illetve az egyes tömlők mérete is változhat. Az elváltozás mindkét vesében megfigyelhető. Az első tünet a hasi, deréktáji fájdalom lehet, a vesék megnagyobbodása miatt. A vesék megnövekedése a ciszták számának és méretének növekedésével függnek össze.

A fájdalom élessé vagy görcsössé is válhat, a ciszta bevérzése, elfertőződése vagy a gyakran kialakuló vesekő miatt. A feszülő ciszták a vérnyomásra is gyakorolnak közvetett hatást, néha még gyógyszerekkel is nehezen uralható magas vérnyomást okozva.

A ciszták gyakran más szerveken is kialakulhatnak, például a májban, a hasnyálmirigyben, és bevérzéssel, fertőzéssel az adott szerv működésében okozhatnak kiesést. Az életkor előrehaladtával egyre jobban nő a cisztásan elfajult területek aránya, s változó gyorsasággal a betegség krónikus veseelégtelenségbe torkollhat.

A fiatalkori (recessziv) policisztás betegség sokkal ijesztőbb, gyorsabb lefolyású, és ehhez szinte mindig társul májfibrózis, azaz a máj kötőszövetes átalakulása. A nagyméretű, beteg vesék már születéskor tapinthatók a hasban, s néha már újszülött korban kialakul a végstádiumú veseelégtelenség.

Sokszor az extrém méretű, egész hasat kitöltő vesék mechanikus hatásuk miatt veszélyesek, s még mielőtt a vesefunkciók végérvényes romlása okozhatna súlyos állapotot, a veséknek a környező szövetekre gyakorolt hatása idéz elő komoly légzészavart, nehezen befolyásolható makacs, magas vérnyomást. A betegség prognózisa rossz, végstádiumban a vese-, előrehaladott májbetegség esetén májátültetés segíthet a betegeken.

Az egyoldali multicisztás elváltozás normál esetben fel sem tűnik, panaszt, tünetet nem okoz. Ritkán ez a nem működő vese hatalmas méretűvé nőhet, s nyomni kezdi a környező érzékeny szerveket. A fertőzés veszélye a multicisztás vesebetegségnél is fennáll. Vitatott, hogy okozhat-e magas vérnyomást. Egyes szakirodalmi adatok szerint az ilyen beteg vesénél nagyobb a rosszindulatú tumor kialakulásának az esélye.

Ha a multicisztás vesebetegség mindkét vesét érinti, akkor ez az élettel összeegyeztethetetlen, mivel ez esetben a betegnek nincs működő veseszövetet. A betegséget általában már a terhesség alatti ultrahangvizsgálattal sikerül kiszűrni.

Diagnózis

A cisztás betegségek diagnosztikájában a legfontosabb a hasi ultrahangvizsgálat. Az egyszerűbb esetekben, az időszakos, ellenőrző ultrahangvizsgálat elegendő.

A cisztás vesebetegek követésében, a gondozásnál természetesen a rendszeres vizelet-, és vérvizsgálat is elengedhetetlen, hasonlóan a rendszeres vérnyomásméréshez.

Tartós vérvizelés esetén mindig fel kell merüljön az orvosban a daganatos elváltozás lehetősége is, ezért ezt alaposabb kivizsgálásnak kell követnie.

Az örökletes betegségeknél lehetőség szerint elvégzett molekuláris genetikai vizsgálat fontos információkat adhat, főleg további utódok tervezéséhez. A családtagok kivizsgálásával egy esetleg enyhébb lefolyású betegséget korai stádiumban lehet kiszűrni.

Kezelés

Az egyszerű cisztáknál kezelés csak fertőzés és kifejezett feszülés esetén jön szóba. A ciszták ultrahang segítségével történő leszívása a feszülés okozta kellemetlen tüneteket megszünteti. Ha felmerül a fertőzés gyanúja, akkor antibiotikummal kell kezelni a beteget, hasonlóképpen a húgyúti fertőzésekhez.

Magas vérnyomás esetén szintén meg kell vizsgálni, hogy a ciszta leszívása segíthet-e a vérnyomás normalizálásában. Ezen felül természetesen gyógyszerekkel is kell a vérnyomást csökkenteni.

A policisztás betegek kezelésében a legfontosabb elem, hogy a folyamatot lehetőség szerint lassítani kell, a kialakult köveket el kell távolítani, a fertőzéseket pedig időben kell elkezdeni kezelni. A veseelégtelenség kezelése megegyezik a krónikus veseelégtelenség kezelésével. Végső esetben a művesekezelés vagy a veseátültetés a megoldás.

Multicisztás vesebetegség esetén, ha az érintett vese jelentősen megnő, a műtéti eltávolítás mérlegelendő. Ha a vese befertőződik, szintén szóba jön a beteg vese kivétele.

http://www.hazipatika.com

POLICISZTÁS VESE EGY 6 ÉVES GYERMEKNÉL

Description: Description: Description: Rinichi%2Bpolichisticpies%25C4%2583%2Banatomic%25C4%2583
EGY ANATOMOPATOLÓGIAI KÉP-A BEMUTATOTT KÉPEN JÓL KIVEHETŐK A VESÉK FELSZINÉT ELBORITÓ DUDOROS KIEMELKEDÉSEK.

A VÁLÁS MARADANDÓ TRAUMA

A válás maradandó trauma

Az elvált szülők gyermekei egy egész életen át szenvedhetnek a következményektől.

-Felnőttként is bizonytalanok, állandóan attól tartanak, hogy összeomlik az életük, sőt a szerelmi életük is megsínyli a válást.

-Az erre vonatkozó beszámolót Franciaországban nemrég hozták nyilvánosságra, azután, hogy a válás gyerekekre gyakorolt hatása tabutéma lett az országban

-Az általánosan elfogadott nézet ugyanis az, hogy nem szabad lelkiismeretfurdalást kelteni a szülőkben; ha ők jól vannak, akkor a gyerekük is jól lesz.

A szakértők szerint ez azonban korántsem ilyen egyszerű.

A válás ugyanis maradandó, akár egy életen át tartó sebet okoz a gyermekekben, akik felnőttként is nyögik majd ennek következményeit. Az elvált szülők gyermekei nem csak lelkileg sínylik meg a válást, a későbbi karrierjükre is hatással lehet: az instabil családi helyzet miatt hamarabb álltak munkába, 41%-uk pedig önbizalomhiánnyal küzd.

Az ismert francia író, Alexandre Jardin éppen emiatt komolyan kritizálta a társadalmat: szerinte mindenki hazudik, aki azt állítja, hogy a válás nem nagy ügy.

Hozzátette: a régi normákat elvető generáció legnagyobb bűne, hogy nem veszi észre a gyermeki szenvedést, és azzal próbálja csillapítani bűntudatát, hogy elhiteti magával, valójában így boldog.

A SZEGÉNYSÉG FOGALMA

Description: Description: Description: DSCN9148

A SZEGÉNYSÉG FOGALMA, MÉRHETŐSÉGE

Bevezető megjegyzések

A mindennapokban a szegénység fogalmát a legkülönfélébb jelentéstartalommal használjuk.

-Legtöbbször a szegény jelzői értelemben használatos. A szegény anyagi és nem anyagi helyzet jelzője is lehet. Vonatkozhat egy emberre és emberek csoportjára is.

Az, hogy kit és milyen esetben és miért tartunk szegénynek, minden esetben viszonylagos.

A szegénység nem egyértelműen beazonosítható, időről időre, helyről helyre változó.

A szegénység fogalma a tudományos életben is többféle tartalommal bír. Az elemzők egy része a szegénységet leszűkítve vizsgálja, és jövedelmi illetve anyagi szegénységről beszél. A II. világháború után nálunk sem a szegény kifejezést használták, hanem többszörösen hátrányos helyzetről illetve deprivációról beszéltek.

A szegénységnek nincs mindenki számára elfogadott, örökérvényű definíciója.

Abszolút és relatív, objektív és szubjektív szegénységmegközelítések

Szegénység objektív jellegű meghatározása

Az objektív jellegű szegénység meghatározások nem veszik figyelembe az egyének, a háztartások véleményét saját helyzetükre vonatkozóan.

Az első szegénységvizsgálatokra az 1600-as évek végén, az 1700-as évek elején került sor. A pauperizmus és a nyomor első rendezett leírása John Bellers nevéhez fűződik.

A következő nagy lépést Charles Booth vizsgálatai jelentették. Ő a korabeli népszámlálási adatokból indult ki, az abból nyert információkat egészítette ki a saját megfigyelési eredményeivel. Célja London társadalomi-gazdasági rétegződésének részletes és sokoldalú bemutatása volt.

- Ő használta először a szegénységi határ kifejezést. London lakosságát nyolc társadalmi- gazdasági osztályba sorolta, melyekből négy a szegénységi határ alatt, négy pedig felette helyezkedett el.

A szegénységmérés úttörője Seebohn Rowentreet tekintik.

-Ő a szegénység mércéjét számszerűsíthető formában határozta meg.

-Az ő nevéhez fűződik a létminimum tételes meghatározásának módszere, azoknak a javaknak és szolgáltatásoknak a számbavétele, amelyek a létfenntartáshoz, a minimálisan elismert emberi szükségletek kielégítéséhez szükségesek.

-Ezt a szükségletalapú, fogyasztói kosárral meghatározott szegénységi mérőszámot nevezzük abszolút típusú szegénységmérési módszernek.

E szerint a társadalomban azok az egyének, illetve családok tekinthetők szegénynek, akiknek a jövedelme nem teszi lehetővé a létminimumként elismert szükségletek kielégítését.

Később, a nyugati országok jóléti szintjének emelkedésével párhuzamosan az abszolút szegénység megközelítések háttérbe szorultak és helyüket a relatív típusú szegénységmérési módszerek vették át.

-A relatív szegénységi küszöb meghatározásánál a vizsgált ország népességének jövedelemeloszlásából indulnak ki.

A szegénységet egyenlőtlenségi kérdésnek tekintik. A küszöböt a mediánjövedelem vagy az átlagjövedelem bizonyos hányadával határozzák meg.

A mediánjövedelem kiszámításához az ország lakosságát egy főre, vagy egy fogyasztási egységre jutó jövedelme alapján sorba rendezik, és a sor közepén lévő személy jövedelme képviseli a mediánt, vagyis hozzá képest pontosan ugyanannyi embernek van kevesebb, illetve több jövedelme.

A relatív szegénységi küszöb a jövedelem eloszlását használja fel a szegénység meghatározásához.

.

Szegénység szubjektív jellegű meghatározása

. A szubjektív szegénységi küszöb a vizsgált egyén illetve háztartás saját jövedelmi helyzetének értékelésén alapul.

A szubjektív szegénység számbavételének egyik legegyszerűbb módja, ha az emberektől közvetlenül megkérdezzük, hogy önmagukat a szegények közé sorolják e.

Meghatározható jelentőségű szegénységi határvonal a hivatalos szegénységi küszöb.

-Ebben az esetben a küszöböt a kormány által meghatározott és elismert minimális standard alapján állapítják meg.

Fontos politikai üzenete van annak, hogy a számított szegénységi küszöbök milyen távol vannak a hivatalos, politikailag elismert szegénységi határtól.

A szegénység abszolút és relatív megközelítése esetén is a végső mérőeszköz legtöbbször a jövedelem. Egy adott jövedelemszinttel is különböző életszakaszban, különböző kulturális háttérrel, különböző piaci és tágabb környezeti feltételek mellett eltérő életminőséget, jóléti szintet lehet elérni.

A szegénység fogalmát napjainkban egyre inkább a társadalmi kirekesztés, kirekesztődés fogalomköre váltja fel.

A társadalmi kirekesztés elleni tevékenységnek sokoldalúnak kell lennie, fel kell ölelnie a munkához, foglalkoztatáshoz szorosan nem kapcsolódó területeket, a lakáshelyzetet, az egészségügy, az oktatás és képzés, a közlekedés, a kommunikáció, a szociális ellátórendszer és a társadalmi segítségnyújtás kérdéseit. A társadalmi kirekesztettség nem egy olyan elszigetelődési folyamat, amelynek során az egyes embereknek, társadalmi csoportoknak nincs választási lehetőségük.

Szegénység definíciója: szegénynek kell tekinteni egy személyt, egy családot, illetve egy embercsoportot abban az esetben, ha a rendelkezésükre álló erőforrások (anyagi, kulturális, társadalmi) oly mértékben korlátozottak, hogy kizárják őket a minimálisan megkövetelhető életformából abban az országban ahol élnek.

A szegénység méréséhez kapcsolódó fogalmak

Szegénységi küszöb:

A szegénységi küszöb egy olyan jövedelemszint, olyan határvonal, amely alatt az embereket szegénynek tekintjük, s amely fölött már nem soroljuk őket a szegények közé.

Szegénységi arány:

Arra ad választ, hogy az össznépességen belül személyek, illetve a háztartások mekkora hányada, hány százaléka esik a küszöbérték alá.

. FONTOSABB ELEKTRONIKUS KIADVÁNYAIM

FONTOSABB ELEKTRÓNIKUS KIADVÁNYAIM
DrBauer Bela
A WEB LAPOMON FELLELHETŐ -KÖZÉLETI IRÁSAIM-
1-AZ ALKOTÁS KÉNYSZERE-ÖNÉLETRAJZI IRÁS-
2-TAVASZI SZÉL VIZET ÁRASZT
3-SZÜRKE VEREBEK/PAMFLETEK/
4-EMLÉKEZÉSEIM PÁSKÁNDI GÉZÁRA
5-GYERMEKKORI PAJTÁSOM ÉS BARÁTOM PÁSKÁNDI GÉZA
6-AZ ÉN ELEKTRONIKUS KALANDOM
7-KÖTŐDÉSEK
8-SORSTÁRSAK A SORSTALANSÁGBAN
9-FÉNYEK ÉS ÁRNYAK
10-ASZTLRA TETT TALLÉRAIM
11-A SZATMÁRI KORHÁZAK TÖRTÉNETE-1300-TÓL
12-EMLÉKBESZÉDEIN
13-A GYERMEKGYÓGYÁSZOK KATEKIZMUSA
14-KORAI GYERMEKKOROM KESERGŐI
15-EGY WEB LAP RÖVID TÖRTÉNETE
DrBauer Bela
A GYERMEKGONDOZÁSI ENCIKLOPÉDIA CIMÜ ELEKTRÓNIKUS KIADVÁNYOM-4000 OLDAL-610 KÉPES ILLUSZTRÁCIÓ
A KÖVETKEZŐ KÖTETEKBŐL TEVŐDIK ÖSSZE-
-1-GYERMEKGONDOZÁSI BÖNGÉSZŐ-341 OLDAL
-2-GYERMEKGONDOZÁSI TANÁCSOK KÖZHASZNU GYŰJYEMÉNY 998 OLDAL
-3-KÉPES KISMAMA BLOG-1713 OLDAL
-4-SZELEKTIV-KISMAMA-BLOG-547 OLDAL
-5-KÉPES ÉS TEMATIKUS ADALÉKOK-42O OLDAL
MINDEN EMLITETT DOKUMENT MEGTALÁLHATÓ A WEB LAPOMON-

WWW.DR.BAUER BÉLA.RO-
BLOG.BAUER BÉLA.RO
DrBauer Bela

A WEB LAPOMON KÖZÉTETT ORVOSTUDOMÁNYI MUNKÁIMAT 48.617 ORVOS KOLLÉGÁM OLVASTA VAGY VETTE IGÉNYBE A VILÁG MINDEN TÁJÁRÓL.-A MUNKÁK KB.3000 OLDAL TERJEDELEMBEN ROMÁN NYELVEN JELENTEK MEG, A KÖVETKEZŐ FELLELHETŐ CIMEK ALATT-
-ATLAS DE PEDIATRIE-
-PEDIATRIA ÎN SCHEME-
-SEMIOLOGIE PEDIATRICĂ-
-BLITZ DIAGNOSTIC ÎN PEDIATRIE-
... -SEMIOLOGIE DE RADIOLOGIE PEDIATRICĂ-
-STUDII CLINICE-/50 FOLYÓIRATOKBAN MEGJELENT TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEM/
-PATOLOGIA DUODENULUI LA COPII.
-STAZĂ DUODENALĂ ÎN PATOLOGIA INFANTILĂ

A LÉPFENE-ANTRAX-A RETTEGET KÓR

Description: Description: Description: Antrax

 

 

 

 

 

Egy időben, valamikor 2001.-ben sokat lehetett hallani erről az alapvetően ritka, de mégis rettegett kórról. Annak idején az adta a hírek apropóját, hogy lépfenespórák segítségével próbáltak megölni nagyhatalmú személyeket.

A bioterrorizmusnak ugyanis már régóta ismert eszköze a lépfenét, vagy idegen szóval antrax nevű betegséget okozó baktérium.

A lépfene kórokozója: Bacillus Anthracis

A kórokozó – idegen nevén Bacillus Anthracis – elsősorban állatokat, szarvasmarhát, juhokat, lovat betegít meg, és a fertőzött állaton keresztül juthat a baktérium az ember szervezetébe.

Fertőzött hús feldolgozása vagy elfogyasztása során, vagy pl. juhok esetében a gyapjú feldolgozása közben a spórák belélegzésével.

A bőrön keresztül történő fertőződés is előfordulhat, amikor kisebb sérülésen keresztül jut a sebbe, majd onnan a vérkeringésbe a kórokozó.

A véletlen megbetegedés ma már igen ritka. Az elmúlt egy-két évtizedben, alig néhány bőrön keresztül történő fertőzésről tudunk, belégzés, vagy fertőzött étel elfogyasztása kapcsán kialakult betegségről, pedig több mint 30 éve nincs hír.

Az utolsó nagyszámú megbetedést 1979-ben jegyezték fel, amikor egy orosz anthrax gyártó üzemben a karbantartási munkák során, nagy mennyiségű spóra került a szellőzőberendezésen keresztül a levegőbe. A balesetet követő másfél hónapban 66 halállal végződő megbetegedés volt ebben a térségben.

A fertőzés következményei

. A baktérium tehát 3 úton kerülhet az emberi szervezetbe: belélegzéssel, fertőzött hús fogyasztásával, vagy bőrsérülésen keresztül

Az első esetben, ún. tüdőanthrax alakul ki. Kezdetben influenzaszerű tünetek jelentkeznek, majd néhány nap múlva légzési elégtelenség és légzésleállás következik be.

Bár van hatásos antibiotikum, ami képes legyőzni a beteséget, de a belélegzést követően a baktériumok olyan gyorsan fejtik ki kártékony hatásukat, hogy túlélésre csak akkor van esély, ha a fertőzést követő néhány órában megtörténik a gyógyszeres beavatkozás.

Az időben elkezdett kezelést az is nehezíti, hogy a betegség akár napokig lappanghat, a beteg ilyenkor tünetmentes, és mire az első panaszok jelentkeznek már lehet, hogy nem hat időben az antibiotikum.

Ha a kórokozó fertőzött étellel kerül az emberi szervezetbe, akkor rövid időn belül súlyos hasmenés és véres hányás jelentkezik. A halálozási ráta itt is igen magas, de korán elkezdett kezeléssel megmenthető a beteg.

Ha a bőrön át jut be a lépfene kórokozója a szervezetbe, akkor kezdetben az égési sérüléshez hasonló vörös, fényes, feszes bőrfelület látható, aminek a közepén pár nap múlva egy gennytartalmú hólyag képződik fekete varral a tetején. A seb fekete színéről kapta a betegség a másik nevét: pokolvarr.

Bár az elváltozás igen ijesztően néz ki, mégis fájdalmatlan.

Legfejlebb viszketést panaszol a beteg. A bőrfertőzés a másik két kóformával ellentétben jó eredményekkel kezelhető, bár ha későn fordul orvoshoz a fertőzött személy, akkor megvan az esélye annak, hogy a kórokozó a vérbe kerülve súlyos szepszist okozzon, ami már életet veszélyeztető állapot.

Azon túl, hogy – időben felismerve - a betegség ma már kezelhető, elvileg a megelőzésre is van már mód.

Az Egyesült Államokban már több tíz éve kifejlesztére került egy prevencióra alkalmas vakcina, de nagy mennyiségben egyelőre nem érhető el.

Egyelőre a veszélyeztetett emberek oltására használják, így pl. az amerika hadsereg minden tagja számára kötelező az oltás beadatása.

http://www.webbeteg.hu (WEBBeteg

GYOMORHURUT

Gyomorhurut

A leggyakoribb betegségek egyike. Azon sokféle attentatum mellett, amelynek gyomrunk napról-napra ki van téve, a hajlandóság a Gy.-ra igen nagy, s lehet mondani, általános.

A Gy. lehet hevenyés és idült.

Az első többnyire önálló betegség s életrendi hibák következése; részint tulságos mennyiség, részint ártalmas anyagok hozzák létre, ezek között első helyen kell megemlítenünk a szeszes italok mértéktelen élvezetét is.

Az ember iz-érzése nem áll szoros kapcsolatban gyomrának képességével, sőt gyakorta drágán fizeti meg gyomrunk, ami inyünknek kedvére volt. De nemcsak az ételek és italok tulságos volta, vagy hibás alkata vezethet Gy.-ra, hanem más káros tényezők is, amilyenek

-a helytelen étkezési idő,

- a tulságosan gyakori, vagy ritka étkezés,

-hiányos megrágása az ételeknek (mohó falás), ami rossz fogu, vagy fogatlan egyéneknél észlelhető.

-Az ételek s italok helytelen hőmérséke, főleg nagyobb mennyiségeknél, sőt a tulságos folyadékivás evésközben is okozhat Gy.-ot.

- A szeszes italok főleg az üres gyomorra veszedelmesek, egyes egyéneknél a dohányzás ártalmas az emésztésre, mig másoknál elősegíti a gyomor működését.

- Evés után célszerü a pihenés, káros azonban a mély álom - igy vacsora után való rögtön lefekvés is - mert az álom alatt az emésztés nem megy oly könnyen, mint ébrenlétkor.

-Heves kedélyi izgalom is okozhat Gy.-ot

-végre a lázas és nem lázas betegségek egész sorozata járhat Gy.-tal.

A heveny Gy.-nál a gyomor nyálkahártyája duzzadt, élénk piros, helyenként kisebb-nagyobb vérömlésekkel, rajta tapadó nyálka ül;

-az idült Gy.-nál a nyálkahártya sorvadásnak indul, palaszürke lesz, sőt a nyálkahártya alatt levő kötőszövet is megvékonyodik, az izomréteg pedig elveszti rugalmasságát, aminek következtében gyomortágulás támadhat.

Górcsővel az emésztőnedv-készítő mirigyek sorvadása is kimutatható.

A Gy.-tünetei

főleg az emésztés hibás voltából (dyspepsia) erednek, s különbözők a hevenyés és idült esetekben.

-Az első alaknál kellemetlen szájiz, gyakori felböfögés, amely savanyu szagu gázokat, sőt néha ételdarabkákat is távolít el a gyomorból, vannak jelen; a nyelv vastag lepedékkel bevont. A gyomortájék fájdalmas lesz s ha az izgatottság igen nagy, hányás áll be, mellyel eleinte a gyomortartalom ürül ki, később pedig a bélből a hányási mozgások alatt a gyomorba átfolyt epe.

Ha a gyomor nem ürül ki teljesen, ugy tartalma átmegy a belekbe s gyakran bélhurutot is idéz elő.

Ezen helyi tüneteken kivül általánosak is mutatkoznak: heves főfájás, néha láz amely 39-40 °-ig emelkedhetik, levertség. Az ilyen heves alakok, amelyek hasmenéssel egybekötve, főleg nyáron éretlen gyümölcs evése, vagy megfázás után gyakran epidemiaszerüen támadnak, képezik a nyári kolerát.

Az idült Gy. lassan kezdődik, legenyhébb alakjaiban csupán az emésztést kisérő kellemetlenségekben, gyomornyomás-, felböfögés-, gyomorégésben nyilvánul meg. ehhez csatlakozik időnkint hányás, - iszákosok reggel éhgyomorra hánynak - gyomorfájdalmak, székrekedés, étvágytalanság, szájbűz, kedvetlenség, levertség, beteges arcszin, lesoványodás, szédülés, szivdobogás, sőt pesszimizmusra hajló hangulat és hipokondria is.

Egy része az idült Gy.-os betegeknek nem veszti el étvágyát, sőt néha farkaséhségben szenved s nem tartva maga megfelelő diétát, nem is szabadul meg bajától, amely később súlyos zavarokat idéz elő.

Az idült Gy. csak ritkán vezet halálhoz, de hosszantartó, s visszaesésekre hajlandó betegség, amely megfelelő gyógyítása nélkül nem igen javul, s azáltal, hogy az illető rossz táplálkozása következtében elgyengül, más betegségekre hajlamosabbá is válik, s azoknak elviselésére kevesebb erővel rendelkezik.

A Gy. gyermekeknél, már azért is, mert rendesen bélhuruttal jár együtt, veszedelmesebb betegség, bár a csecsemők igen könnyen hánynak s igy az emésztési zavart okozó táplálékot gyorsan kiürítik.

Diagnózis

A Gy. megállapítása elég könnyü, főleg az akut alakoknál; az idültek összetéveszthetők étvágytalansággal járó kezdődő bajokkal, leggyakrabban kezdődő tüdőgümőkórral.

Gyógyítása

- részint a megbetegedett gyomor nyálkahártyát kivánja megjavítani,

-részint bizonyos kémiai anyagok által pótolni a gyomornedvben hiányzó alkatrészeket. Az egészen heveny Gy.-nál, ha a gyomor nem ürítette ki hányás által tartalmát, igen célszerü azt mesterségesen előidézni, v. hánytató szerek, vagy a garatnak erőművi izgatása által. Az esetleg fennmaradó gyakori hányásinger szódavizzel s apró jégdarabkák nyelésével csillapítható.

Közkedveltségnek örvend ilyenkor is a kettedszénsavas nátron (soda bicarbonica), amelynek hatása részint abban áll, hogy az erjedési savakat közömbösíti s igy azok az azok által okozott kellemetlenségeket enyhíti, részint pedig a nyálkát oldja, s igy a gyomrot mintegy tisztítja.

Hasonló célra savakat megkötő szerek: magnézia stb. is szolgálnak.

Nagy gond fordítandó az ételekre is, az első időben teljes tartózkodás ajánlatos, később tejjel, levessel kell kezdeni s a nehezebb emésztésü eledeleket hosszu ideig kerülnie kell a betegnek még felgyógyulása után is.

Az idült Gy.-nál mindenekelőtt a baj okát kell megszüntetni; iszákosok, tulságosan dohányzóknak teljesen le kell mondani ezen élvezetekről, tekintettel kell lenni az étkezési idők helyes megválasztására, a fogak használható állapotba tételére.

-A Gy. azon alakjainál, amelyekben az emésztési nedvek hiányosak, de amellett a nyálkahártya nem nagyobb fokban beteg, gyakran célt érünk a megfelelő szerekkel: tulságos gyomorsavnál alkáliák, sósav hiányánál higított sósav vannak javalva, sőt egyes esetekben a mesterséges pepszin is használ..

Egyes Gy.-okat a rossz szakácsnő tart fenn s ilyenkor a koszt változtatása a fürdőhelyen már magában felgyógyulás.

Ami az idült Gy.-nál az életrendet illeti, e tekintetben leghelyesebb utmutató minden beteg egyéni tapasztalata, - a hosszu gyakorlat megtanítja őket, mit ehetnek s mit kell kerülniök - bár nem mindig értékesítik a Gy.-osok e tapasztalataikat. Általánosságban mondhatni, hogy a sült husfélék, a főzelékek közül a purée-k, a rizs, továbbá a tejes ételek, felfujtak könnyü eledelek, mig a zsiros, füszeres, savanyu ételek s a puffasztó főzelékek, a friss kenyér bele, a cukrászsütemények nem Gy.-betegeknek valók.

________________________________________

http://www.kislexikon.hu

HUGYUTI FERTŐZÉSEK

Húgyúti fertőzések

„Felfázós" gyermekek

A húgy-ivarszervek és a végbél környéke, elhelyezkedésük és élettani szerepüknél fogva nagymértékben ki vannak téve a baktériumok, a gombák, a vírusok és a paraziták (férgek) jelenlétének és elszaporodásának, a húgyutak gyulladása viszonylag gyakori megbetegedés. Általában a lányok és asszonyok panasza.

-Előfordul, hogy a kórokozók a véráramon keresztül érik el a húgyutakat.

-Az újszülöttkort kivéve ez szerencsére nagyon ritka.

-Kialakulását a csecsemőnél az immungyengeség,

- nagyobb gyereknél immunkárosodás segítheti elő, és rendszerint a veséket betegíti meg.

Sokkal gyakoribb behatolási kapu, a húgyutak alsó vége – kisfiúknál a hímvessző végén levő nyílás, kislányoknál a húgycső szeméremtestre való kiszájadzása. Az innen induló fertőzés, a húgycsövön halad felfelé a hólyag, a felső húgyutak, a vese irányába.

Ami előidézheti

A fertőzések 80 százalékát a beteg gyerek saját beleiből származó baktériumok (50 százalékban az E. Coli) és gombák (főleg candida) okozzák.

Az óvodás és kisiskolás korban gyakori bélférgesség, a végbélkörnyékén petéző majd elpusztuló férgek bomlástermékei viszketést, gyulladást és a húgyutak megbetegedését is előidézhetik.

A fertőzés masszív, tartós vagy ismétlődő, ha a szervezet fertőződésre-gyulladásra való hajlama (vitamin- vagy ásványianyag-hiány miatt) nagyobb, és a helyi védekező rendszer még éretlen, vagy valamilyen oknál fogva (például antibiotikum szedés miatt) legyengült.

Tisztulási zavar

A húgyutakba bejutó baktériumokat általában kimossa a vizeletáramlás. A spontán tisztulási folyamatot rontja, ha valamilyen hólyagürítési zavar, vagy vizelet-visszafolyás (csecsemőkorban a szervek éretlensége miatt gyakran előforduló átmeneti rendellenesség) is fennáll.

Számít az életkor, a nem, és olyan hajlamosító tényezők jelenléte, mint vizeletpangást okozó szűkület vagy kő.

Lányok betegsége

Újszülöttkorban az alsó húgyúti fertőzésekre hajlamosabbak a fiúk, mint a lányok, de egyéves korra a lányoknál már 8-10-szer lesz gyakoribb a megbetegedés.

Lányoknál, az egyéves kort követő csökkenés után óvodáskorban egy újabb átmeneti emelkedés figyelhető meg. Ez az emelkedés főleg az önállóságra való szoktatás, illetve az ebből származó higiénés hibák következményének tekinthető (a női húgycső rövid, 2,5-4 cm, így a közvetlen közelébe levő fertőző ágensek könnyen feljuthatnak a hólyagba).

A kamasz fiúk ritkán betegszenek meg, míg a tini lányok legalább öt százaléka egyszer megéli a „felfázás” kellemetlen tüneteit. A tünetek erőssége függ a gyulladás helyétől és a gyerek korától. A betegség gyakran panasz- és tünetmentesen zajlik. Gyanú esetén a vizelet paramétereinek változása segít a kórisme felállításában. Kétéves kor alatt a kicsik hasfájásról panaszkodnak, visszatartják a vizeletüket, és ösztönösen tartózkodnak a folyadék felvételtől.

Vizelési gondok

Tinilányok panasza: vizeléskor erős égő, csípő érzésük van, gyakran alhasi görcsökkel.

A vizelési inger hirtelen jön rájuk, amit nem is lehet visszatartani, de ennek ellenére csak nagyon kevés vizelet ürül.

A vizelet olykor zavaros és véres is lehet. Ezek a tünetek hólyaghurutra utalnak. Mivel vizelési panaszt okozhat a nemi szervek gyulladása is, a külső nemi szervek megtekintése, és a vizelet rutinvizsgálata (a húgycsőnyílás környékének megtisztítása után, úgynevezett középsugarú friss vizeletmintából) minden esetben kötelező.

Láz- és derékfájás esetén a vese érintettsége is szóba jöhet, a vér vizsgálatát is el kell végezni.

Szakorvosok bevonása

Baktérium okozta fertőzés esetén szükség van a célzott antibiotikus kezelésre.

Tinilányok esetén a hormonváltozások, a nemi aktivitás lehetősége miatt, és az esetleges nőgyógyászati okok kizárása érdekében szükség lehet a nőgyógyász szakorvos bevonására is.

Kiújuló „felfázások”, ismétlődő fertőzések, lázzal, derékfájdalmakkal kísért megbetegedések kezelése, és a szükséges szervi elváltozások kivizsgálása (vizeletvisszafolyás, vesék érintettsége) az urológus szakorvos hatáskörébe tartozik.

A természet erejével

A gyakori vizelési inger és vizelési fájdalom csillapítására sokféle gyógyszer használatos. Kíméletes, mellékhatás nélküli gyógymód a homeopátiás szerek használata a meleg kamilla- vagy zsályateás ülőfürdő, és meleg vizes borogatás a hasra.

A baktériumok kiürítése az orvos által javasolt gyógyszeres kezelés mellett gyorsítható bő folyadékbevitellel. Folyadéknak víz, vízhajtó tea (kamilla, hársfa, petrezselyem), higított gyümölcslé, különösen a fekete áfonya leve, és élőflórás joghurt ajánlott.

Az ellenálló képesség fokozható homeopátiás szerekkel, és olyan immunválaszt serkentő gyógyszerrel, amely a húgyhólyaggyulladást leggyakrabban okozó kórokozok ellen védi a szervezetet.

Szülők figyelmébe:

  • A felfázás elkerülhető helyes öltözködéssel. Megfázás vagy felfázás gyanúja esetén a megbetegedés kivédhető a test felmelegítésével, meleg tea fogyasztásával és jó meleg fürdővel. Úszás után a vizes fürdőruhát minél hamarabb le kell cserélni, és tusolással, vizeléssel gyorsan fertőtleníthető a nemi szervek környéke.
  • Laza szövésű, puha, jól záró pamutalsó viselése ajánlott. A műszálas fehérnemű fellazítja az altest bőrét, szöveteit és gyulladást, váladékozást okoz, ami táptalajt biztosít a baktériumok és gombák elszaporodásához. Kerülni kell a hűvösben meztelenkedést. A tangabugyi nem gyereknek való, a szőnyeg, a játszótér piszka, a homok könnyen bejut alája, és horzsolást, gyulladást, fertőzést okozhat.
  • Meg kell előzni a vizelet pangását. Inger esetén a vizeletet nem szabad hosszabb ideig visszatartani. Idegen vécéülőkére nem szabad ráülni. A „felfázós” gyerek ne használjon illatosított WC papírt.
  • Székelés után mindig elölről hátrafelé, vagyis a húgycsőnyílástól a végbél irányába kell elvégezni a tisztogatást. Az önállóságra szoktatott 3-4 éves kislányok karja még rövid ehhez a művelethez, nem alkalmas a fenék helyes kitörlésére, nem szabad az elölről törlésre biztatni. Hatéves korig a kisgyereknek segíteni kell a vécé használatában, és az ezt követő tisztálkodásban.
  • Az intim területek lemosása igen fontos. A nemi szervek tisztogatását azonban nem kell túlzásba vinni. A külső bőrfelületeket szappanos vízzel, de a belső öntisztuló nyálkahártyákat csak tiszta vízzel szabad lemosni. Az illatszerek megváltoztatják a bőr és nyálkahártyák természetes pH-ját, az érzékeny bőrű embernél allergiát, felületes sérüléseket okozhatnak, és ez kaput nyit a mindig jelen lévő baktériumok, gombák előtt. A kisgyereknek is legyen saját törölközője, a nagyoknak erre a célra külön kis törlőkendő ajánlott.
  • A „felfázásra” hajlamos gyereknél különösen figyelni kell a folyadékfogyasztásra. A bő folyadékbevitel fokozza a vizelet áramlását, átmossa a veséket, a hólyagot, a húgyvezetékeket, a húgycsövet.
  • Fontos a bélflóra és a székletürítés rendezése. A széklet pangása kedvez a fertőzőképes baktériumok elszaporodásának, és a környező szövetekbe való elvándorlásnak. Helyes étrenddel megelőzhető a székszorulás.A „felfázós” gyerek kúraszerűen szedjen (az orvos tanácsát kérve) valamilyen hasznos bélbaktériumot tartalmazó készítményt.
  • https://www.gyermekbetegsegek.hu

A KÁVÉSZINÜ FOLTOK JELENTŐSÉGE A GYERMEK BŐRÉN

Description: Description: Description: DSCN9554
IGEN RITKA DE KÖNNYEN FELFEDEZHETŐ,ÖRÖKLETES BETEGSÉGRŐL VAN SZÓ.AZ ESETEK DÖNTŐ TÖBBSÉGÉBEN A BETEGSÉG KIMENETELE SÚLYOS.EZ A NEUROFIBROMATOZIS-VAGY MÁS NEVÉN A RECKLINGHAUSEN KÓR.
A BEMUTATOTT KÉP IS IGAZOLJA A CSALÁDI EREDETET-KÉT TESTVÉR BŐRFELSZINÉN UGYANAZOK A -TEJESKÁVÉ SZINÜ-FOLTOK LÁTH

A GYERMEKKORI INKONTINENCIA OKAI

A gyermekkori inkontinencia okai

A gyermekkori inkontinencia leggyakoribb formája az éjszakai ágybavizelés, ez az 5-7 évesek csupán 2-4%-ánál jár együtt nappali bepisiléssel. A gyermekkori inkontinencia hátterében a leggyakrabban az alábbi okok állnak:

Fejlődési okok

Hólyagürítéskor az agyból érkező teltségérzésre válaszul az izmok megnyílnak és összehúzódnak. Ha ez az idegrendszer és izmok közötti koordináció lassan fejlődik ki, a hólyag megtelődhet azelőtt, hogy a gyermek agya ezt észlelné. Előfordulhat, hogy a (záró)izom túl gyenge.

A gyermekek általában mélyebben alszanak a felnőtteknél, és hosszabb ideig tart teljesen felébredniük. Ez egyes esetekben azt jelenti, hogy nem érzékelik a hólyagürítésre figyelmeztető jelet, vagy nem tudnak időben felkelni.

Éjjel szervezetünk nagyobb mennyiségben termeli a vizelet visszatartási hormont (anti-diuretikus hormon, ADH). Ez lassítja a vizelettermelést, ezáltal csökkenti a vizelési ingert. Ha ez valamilyen oknál fogva kiesik, a hólyag túltöltődhet.

A fenti állapotok nagy része idővel magától megoldódik. Sokszor a szorongást állítják be a gyermekkori inkontinencia okaként, de ezt csekély tudományos bizonyíték támasztja alá. Ha a gyermek szorongó típus, fontos a szorongás okát kideríteni, és érzékenyen kezelni.

Egészségügyi okok

A gyermekkori inkontinencia lehet egy betegség vagy mozgássérültség következménye is.

Előfordulhat, hogy agyi bénulás, nyitott gerinc, agysérülés vagy idegkárosodás esetében a hólyagürítést jelző agyi inger fogadásának képessége fizikailag károsodik. Alkalmanként visszatérő húgyúti fertőzések vagy a húgyutak kisebb eltérése is okozhat inkontinenciát.

Örökletesség

Az inkontinencia örökletes probléma is lehet, amelynek előfordulása akár több generáción keresztül is megfigyelhető. Általában elmondható, ha egy gyermek egyik szülője ágyba vizelt, akkor 40%-os eséllyel, mindkét szülő esetén pedig 70%-os eséllyel nála is kialakul a probléma.

Nappali bevizelés

Ha nem áll a hátterében húgyúti fertőzés vagy anatómiai eltérés, a nappali bevizelést általában hólyagtúlműködés vagy ritka ürítés okozhatja.

Hólyagtúlműködés

A húgycsövet körülvevő izmok feladata megakadályozni, hogy a vizelet kiürüljön. Hólyagtúlműködés esetén ezek az izmok akaratlagos vizelési inger nélkül is összehúzódnak és kiengedik a vizeletet. Ez gyakran húgyúti fertőzés következményeként fordul elő, és lányoknál gyakoribb.

Ritka vizeletürítés

Néhány gyerek húzza-halasztja a pisilést, vagy azért, mert nem szeretik a közösségi toaletteket használni, vagy mert nem szeretnének valamiről lemaradni, ezért nem foglalkoznak az ingerrel. Ez a hólyag túltelődéséhez és véletlenszerű bevizeléshez vezethet. Ezt is okozhatja húgyúti fertőzés.

Funkcionális inkontinencia gyermekekben

Ilyenkor a gyermek fizikailag képtelen eljutni a WC-hez.

-Ezt okozhatja mozgászavar vagy rokkantság.

-Az utóbbi esetben előfordulhat mind széklet-, mind vizelet-inkontinencia is.

- Ha gyermeke egyedül is el tud jutni a WC-re, de ez időbe kerül, tegye a toaletthez vezető utat könnyen járhatóvá, és győződjön meg arról, hogy a gyermek könnyen le tudja venni a ruháját.

-A legfontosabb dolog azonban, hogy olyan nadrágpelenkát viseljen, ami szárazon tartja és kényelmes viselet. Ez csökkenti a bőrirritáció és -fertőzés kockázatát, ami leggyakrabban azokat az embereket veszélyezteti, akik hoszzú ideig ülnek vagy fekszenek.

http://www.tena.hu

A BALOLDALI URETER/HUGYVEZÉR/VELESZÜLETETT SZŰKÜLETE EGY 5 ÉVES GYERMEKNÉL

Description: Description: Description: Atrezia%2Bureteral%25C4%2583%2Bla%2Bst%25C3%25AEnga
AZ ELVÉGZETT VESEFELVÉTELEN/UROGRÁFIA/ A BAL HUGYVEZÉR HATALMAS TÁGULATA ÉSZLELHETŐ AMI PANGÁST-FERTŐZÉST ÉS GYAKORI VIZELÉST OKOZOTT A VIZSGÁLT GYERMEKNÉL.

A GYERMEKKORI ASZTMA FELISMERÉSE ÉS KEZELÉSE

A gyermekkori asztma felismerése és kezelése

Az asztma kezelésére kialakított irányelvek az elmúlt évtizedekben világszerte nagy publicitást kaptak. Ennek oka az allergiás kórképek robbanásszerű terjedése, népbetegséggé válása a civilizált világban.

Az asztma a leggyakoribb krónikus ellátást, gondozást igénylő gyermekkori megbetegedés. Az atopiás betegek az allergiás menetelés („allergic march") során jól modellezhető sorrendben jutnak el a táplálékallergiáktól és az atopiás dermatitistől az allergiás asztma bronchiálén keresztül a szénanátháig. A folyamat ugyanakkor a manifesztáció kiszámíthatatlansága miatt rejtélyes.

Az allergiás betegségekkel, így többek között a légúti allergiával számos könyv, közlemény és fórum foglalkozott az elmúlt években, a cikk célja a kezelés egyes gyakorlati problémáinak, a mindennapi teendőknek a bemutatása.

AZ ASZTMA DEFINÍCIÓJA

Az asztma a légutak genetikailag meghatározott krónikus gyulladásos betegsége, melyben többféle sejt és azok termékei vesznek részt; a tüneteket legtöbbször allergia indukálja. A gyulladásos folyamathoz kapcsolódik a légúti hiperreszponzibilitás. A tüneteket spontán vagy gyógyszeres kezelésre javuló reverzibilis légúti obstrukció jellemzi.

AZ ASZTMA MEGÁLLAPÍTÁSA

Az epidemiológiai adatok alapján gyakran kell gondolnunk asztmára. Amennyiben a kezdeti panaszok felvetik a betegség lehetőségét, a diagnózist a tünetekre koncentrálva elsősorban gondos anamnézissel kell megerősíteni.

Az asztma tünetei leggyakrabban a ziháló, sípoló légzés, az ismétlődő hörghurut, az elhúzódó megfázások, a krónikus köhögés, a mellkasi szorítás és a légszomj. A nagy légúti tartalékok következtében a tünetek gyakran rejtve maradnak táblázat).Fontos annak ismerete, hogy volt-e a családban allergiás vagy asztmás.



Alapvető kérdések:

Mikor jelentkeznek a tünetek?

Mi okozza, mi rontja a tüneteket?

Ki kell térni a tünetek gyakoriságára és súlyosságára:

Zavarják-e a gyermek hétköznapi tevékenységét?

Korlátozzák-e a fizikai tevékenységet?

Zavarják-e az alvást?

Gátolják-e a gyermeket az iskolában?

Szükség volt-e sürgősségi vagy kórházi kezelésre?

Milyen gyakoriak a panaszok?

Rá kell kérdezni a gyógyszerekre: Mennyi hörgőtágítót használ?

Milyen gyakorisággal (naponta, hetente)?

A kérdésekre adott válaszok helyes értékelésén múlik az asztma felismerése, a korrekt kezelés kialakítása. A gyermekpulmonológiai szakrendelés/szakintézet a tünetek és a vizsgálati adatok alapján megállapítja az asztma súlyossági fokát és beállítja a kezelést

Az asztma megállapítását követően a gyermekpulmonológus, a gyermekgyógyász szakorvos, a beteg és a közvetlen környezet adekvát ismereteken alapuló harmonikus együttműködése biztosíthatja a kezelés eredményességét.

HOGYAN KEZELJÜK AZ ASZTMÁT? MEGELŐZHETŐ-E AZ ASZTMA?

Az asztmához vezető gyulladás megelőzésének módját nem ismerjük, de valószínűsíthető, hogy például a dohányzás és az elhízás éppen úgy kapcsolódhat asztmához, mint sok más egészségi problémához.

- Amennyire csak lehetséges, kerülni kell az asztmát rontó tényezőket, így csökkenteni lehet a gyógyszerek mennyiségét.

- Rendszeres orvosi kontrollra van szükség, és be kell tartani a kezelési előírásokat. - -Az adekvát kezelés jelentősen csökkentheti az asztmás roham esélyét.

-Az orvosnak a szülővel és életkortól függően a beteggel (továbbiakban: beteggel) együtt kell meghatározni azt, hogy mit kell tenni az asztma kézben tartásához, gyakran használt terminológiával az „asztmakontrollhoz

Az inhalációs gyógyszerelés

Az inhalációs gyógyszerelés előnye, hogy a gyógyszerek közvetlenül a légutakba jutnak, ezáltal a kívánt hatás kevesebb hatóanyaggal, gyorsabban elérhető.

- A hatékonyságot az eszköz megfelelő használata határozza meg. Lényeges tudni, hogy a sokféle inhalációs eszköz alkalmazása más és más technikát igényel, melyre a szülőt és lehetőség szerint a gyermeket meg kell tanítani. Az együttműködés fokának megfelelő eszköz elsősorban életkortól függő, de befolyásolja a beteg aktuális állapota és a szociális környezet is. A krónikus inhalációs kezelés beállításánál szárazpor-inhalátor (a gyakorlatban discus vagy turbuhaler) bevezetésére kell törekedni. A hajtógáz segítségével működő eszközök hatékonyságát adekvát térfogatnövelők alkalmazása biztosíthatja, és csak ritkán van szükség oldatok használatára, elektromos mechanikus porlasztókra.

Az inhalációs kezelésnél az optimális bevitel kiválasztása legalább olyan fontos része a kezelésnek, mint a megfelelő gyógyszer megválasztása. Emiatt minden orvosi kontroll integráns része a gyógyszerbevitel technikájának gyakorlati ellenőrzése.

Gyógyszeres kezelés - antiasztmatikumok

Az antiasztmatikumoknak két fő típusa van: a gyorsan ható és a hosszú távú kezelést biztosító gyógyszerek
.

- A gyorsan ható gyógyszereket csak akkor adjuk, ha olyan tüneteket (köhögés, sípoló légzés, mellkasi szorítás vagy légszomj) észlelünk, melyek az asztma romlásához, sőt asztmás rohamhoz vezethetnek.

- Ezeket a gyógyszereket már a tünetek kezdetekor alkalmazzuk, hatásuk perceken belül jelentkezik.

-A legfontosabbak az inhalációs hörgőtágítók (salbutamol, terbutalin, fenoterol), melyek ellazítják a hörgőket körülvevő összehúzódott izomzatot. Gyakran hívják őket „sürgősségi", „rohamoldó" szereknek, mert segítik a légutak gyors megnyitását, könnyítik a légzést, képesek megállítani az asztmás rohamot. Gyorsan hatnak, de hatásuk rövid ideig tart.

- Roham esetére minden asztmásnak kéznél kell, hogy legyenek. Leggyakrabban a béta2-receptor-agonista salbutamolt használjuk inhalációs formában. Esetenként kihasználhatjuk, hogy az alapvetően hosszú hatású béta-mimetikum formoterol hörgőtágító hatása is gyorsan kialakul.

-A kezelés hatástalansága esetén adhatunk szteroidot és további állapotromlás esetén kórházi felvétel szükséges.

A hosszú távú kontrollt biztosító gyógyszereket
rendszerint hosszabb periódusokban, naponta kell szedni a krónikus tünetek kézben tartásához, az asztmás epizódok és a roham megelőzéséhez. E gyógyszerek teljes hatása több hét alatt alakul ki.

Az inhalációs kortikoszteroidok (budesonid, fluticason) - továbbiakban szteroidok - csökkentik az asztmás rohamot kiemelten létrehozó gyulladást, a légúti nyálkahártya-duzzanatot, ezért a leghatékonyabb hosszú távú asztmakontrollt biztosító szerek. Az enyhe, mérsékelt és súlyos perzisztáló asztma gyógyszerei, előírás szerinti használat esetén biztonságosak.

A szteroidtablettára vagy -oldatra néhány esetben, rövid ideig van szükség az asztma kézben tartására, illetve a súlyos asztma kezelésére.

A hosszú hatású béta-agonisták (formoterol, salmeterol) ugyancsak hosszú távú kontrollt biztosító gyógyszerek. Ezek nem gyulladásellenes szerek, hanem hörgőtágítók. A mérsékelt és súlyos perzisztáló asztma kezelésére alkalmasak; különösen hasznosak az éjszakai tünetek megelőzésére. A hosszú hatású béta-agonistákat az inhalációs szteroidokkal együtt alkalmazzuk.


A retard theophyllin készítmények hosszú hatású kontrolláló gyógyszerek. Alkalmazásuk nem egyszerű, mert a theophyllint szedő betegnél rendszeresen ellenőrizni kell a gyógyszer vérszintjét, hogy meggyőződjünk arról, hogy az alkalmazott adag megfelelő..

A legtöbb betegnek szüksége van a hosszú távú kezelésre, hogy féken tartsa a folyamatosan fennálló gyulladást, és emellett a tünetek romlása esetén kéznél kell lennie a rövid hatású hörgőtágítónak. A javulást jelzi, ha kevesebb az asztmás roham, csökken a rövid hatású bronchodilatator iránti igény.

-Fontos, hogy a beteg tudja: amennyiben a hosszú hatású gyógyszerek szedését abbahagyja, akkor az asztma valószínűleg romlani fog. A betegség lefolyása során többször szükséges lehet a kezelés módosítása (az adag emelése, csökkentése vagy a kombináció változtatása). Az orvosnak a beteggel együtt kell kidolgoznia az asztma legjobb kezelését. A cél megtalálni azt az optimális, az asztmát kontrolláló legkisebb gyógyszermennyiséget, melyben a beteg megbízik.

Az utóbbi évtized alapvető megállapítása, hogy a betegek és az orvosok egyaránt alulértékelik az asztmás tüneteket, és ennek következtében a betegség a megfelelő ismeretek ellenére alulkezelt. E helyzeten segíthet többek között a kombinált kezelés.

A kombinált kezelés

Az inhalációs szteroidokkal és a hosszú hatású béta-receptor-mimetikumokkal szerzett tapasztalatok alapján kombinált készítményeket hoztak létre az elmúlt években. Ezek a gyógyszerek együtt tartalmazzák a budesonidot és formoterolt, illetve a fluticasont és salmeterolt.

- A kombináció segítségével kevesebb gyógyszert kell alkalmazni, ezért jobb az együttműködési készség, ugyanakkor a komponensek közötti szinergisztikus hatások dóziscsökkentést tesznek lehetővé. A kombinációk közötti igazi különbséget a béta-receptor-mimetikus összetevők (formoterol, illetve salmeterol) közötti farmakológiai különbség jelenti.

A kombinációk alkalmazása nem változtatja meg azt a gyermekkorban különösen mértékadó alapelvet, hogy a gondozás során a beteg állapotát a lehető legkisebb dózisú inhalációs szteroiddal kell egyensúlyban tartani. Az eszközök és az adagolási mód tekintetében egyaránt előtérbe kerül az individuális megítélés.

Specifikus immunterápia

Az úgynevezett allergén injekciók, pontosabban hiposzenzitizáló kezelés indikálása és alkalmazása speciális tapasztalatot igényel, alapfeltétele az egzakt és releváns allergiateszt. Ezek a kezelések csak az allergia bizonyos típusaiban segítenek, alkalmazásuk a főleg a valamilyen okból hatástalan más gyógyszeres kezelés esetén jön szóba. Gyermekkorban előnyösek a nem injekciós formák (inkább a szublinguális alkalmazás terjedt el).

OKTATÁS

A leírtakból következik, hogy a hatékony kezelés alapja a jól adaptált, minden részletre kiterjedő betegoktatás.

-Egy jó interaktív oktatóprogram bemutatja, mi okozza az asztmás rohamot, mi történik a roham során, és hogyan lehet elkerülni a roham kialakulását. Foglalkozik az asztma diagnózisát megállapító tesztekkel, az alkalmazható kezelésekkel és az asztmakontrollt biztosító gyógyszerek alkalmazásával. A szöveges rész mellett illusztrációkat is tartalmaz, és közérthetően juttatja el az információt a betegekhez.

http://www.informed.hu

MIT SPORTOLJON AZ ASZTMÁS GYERMEK

Mit sportoljon az asztmás gyermek?

Az asztmától szenvedő gyermekek számára különösen nagy odafigyelést igényel a megfelelő sportág kiválasztása, illetve annak végrehajtása. Az iskola kezdetével sok szülő teszi fel magának a kérdést: mit, hol és hogyan sportoljon a gyermek?

Az egészséges életmód része az egészséges táplálkozás mellett a rendszeres testmozgás. Az elhízás népbetegség, mely egyre terjed a fiatalabb korosztály körében is, számos komoly szövődményt vonva maga után, mint a cukorbetegség, magas vérnyomás, szív- és érrendszeri panaszok. A Pediatrics folyóiratban korábban közölt, amerikai kutatóorvosok által 1988-2005 között végzett kutatási eredmények arról számolnak be, hogy az elhízott asztmás gyermekek körében nehezebb a betegség kontrollálása.

Cikkünk a hirdetés után folytatódik

A fizikai terhelés hatására fokozottan jelentkező rohamok pedig tovább csökkentik a túlsúlyos beteg sportolási kedvét, így növelve az elhízás kockázatát. A sportolás az ő esetükben így különös jelentőséggel bír, egyrészt megakadályozza a túlsúly kialakulását, vagyis lehetővé teszi a betegség könnyebb kontrollálását, másrészt segít a plusz kilók leadásában, ezáltal a betegség javulásában.

Hazánkban közel 200.000 ember szenved asztmában, és minden évben ez a szám közel 18.000-rel nő. Kiemelkedő az asztmás gyermekek számának gyors növekedése. Jelenleg a gyermekek 5-8 százaléka asztmás. Az iskolai hiányzások egyik leggyakoribb oka a gyermekkori asztma.

"Sportolhatnak, és kell is, hogy sportoljanak!"

. A kutatások adatai szerint, bár a mai terápiás lehetőségek mellett az asztmás gyermekek sportolhatnak, és kell is, hogy mozogjanak, mégis gyakori eset az öltözőben kuporgó asztmás kisgyermek, aki kimarad a tornaórák és a mozgás közös élményéből - többnyire indokolatlanul.

A tanárok felkészületlenek a témában

A vizsgálatokból az is kiderül, hogy a megkérdezett általános iskolai testnevelő tanárok nagy része nem kapott külön oktatást az asztmás betegséggel kapcsolatban, de többségük szívesen fogadna új ismereteket az asztmás gyermekek sport-neveléséről.

Az asztmás betegek esetében a lényeg a fokozatosság. Az általuk szervezett sportolási lehetőségek között egyaránt szerepel uszodai, tornatermi program, épp úgy, mint sziklamászás. Aki pár éve még csak a labdát gurította, az ma rendszeresen kosárlabdázik.

Mindehhez elengedhetetlen a fokozatosság mellett a beteggel elfogadtatni saját állapotát, begyakorolni a szükséges gyógyszerek, inhalátor megfelelő alkalmazását, illetve szakorvossal együttműködve folyamatosan kontrollálni a betegséget.

Több odafigyelést igényel

Az asztmás beteg esetében egyaránt figyelembe kell vennünk a fizikai aktivitás hatására jelentkező rohamok lehetőségét és a por, parlagfű, egyéb allergének hatására fellépő nehézlégzés kockázatát. Megfelelő kontroll, egyénre szabott gyógykezelés és a belégző készülékek helyes használata mellett azonban nyugodtan sportolhat a beteg. A testmozgás nem csak a már említett túlsúly elkerülésében segít, de hatására nő az állóképesség, javulnak a légzésfunkciós értékek.

A kevesebb futást igénylő sportot javasolják

Az asztmás gyermekek számára elsősorban az úszás ajánlott, azonban fontos, hogy ne legyen sok fertőtlenítőszer (klór) a vízben, mert az is nehézlégzést okozhat.

- Javasoltak az olyan sportok, melyek nem kívánnak sok futást - inkább statikus sportágak - pl. vívás, evezés, vitorlázás, asztalitenisz, de lehet magasugrás, távolugrás, kalapácsvetés, judo, súlyemelés is.

Kézilabda kapusunk van, aki asztmás, de röplabdázni is lehet! Lovagolhat, aki nem lószőr allergiás. A sportlövészet szintén űzhető, a kerékpározás – különösen magas pollenkoncentráció esetén – megfontolandó.

A rendszeres sport tehát olyasvalami, amitől semmiképp nem szabad tiltanunk a beteget, támogatnunk, segítenünk kell az érdeklődésének és fizikai képességeinek megfelelő sportág kiválasztásában.

(az allergiakozpont.hu cikke)

ASZTMÁS GYERMEKEK AZ ISKOLÁBAN

Asztmás gyermekek az iskolában

Szeptemberben még javában tombol a parlagfű és fekete ürüm pollenszezonja, így az allergiás asztmások és allergiás rhinitisben szenvedők számára ez nem könnyű időszak. Az orrfolyás, orrdugulás, tüsszögés és az asztmás rohamok megfelelő és időben elkezdett kezeléssel nagyrészt megszüntethetők és jól kezelhetők.

Az asztma megjelenésének éves alakulását vizsgálva szinte minden évben határozott csúcsot találunk a kora őszi időszakban. Szeptemberben gyakran megfigyelhető, hogy romlik az asztmás betegek állapota, gyakoribbá válnak az asztmás rohamok, és az ezek miatti sürgősségi ellátás.

A betegség tüneteinek fellángolását több tényező magyarázhatja:

- az elkezdődő iskolaszezon a városokban fokozza a légszennyeződés mértékét, mely ronthatja a betegek állapotát.
- megfigyelték, hogy a hidegfrontok átvonulása különösen kora ősszel az asztmás állapotromlás miatti sürgősségi ellátások számának drasztikus emelkedésével jár, mely ugyancsak a meteorológiai tényezők hatását látszik alátámasztani. Az ilyenkor fellépő szél jelentős mennyiségű gombaspórákat és virágporszemcséket hozhat.
- bizonyos vírusok ilyenkor - nyár végén és kora ősszel- okozzák a legtöbb megbetegedést. A vírusok terjedése zárt közösségekben könnyebb.
- fontos tényező lehet az is, hogy az ekkortájt induló fűtéssel a fűtéscsövekre rárakódott por a levegőbe kerül, és jelentősen emeli a beltéri allergének (allergiát kiváltó anyagok) koncentrációját.
- és nem utolsósorban a szeptember az iskolakezdés hónapja, mely az asztmás betegek életét jelentősen megváltoztatja és befolyásolja.



Asztmás gyerekek az iskolában:

. A betegek kezelésének fő célja, hogy a nehézlégzéses rohamokat megelőzzük, és biztosítsuk, hogy a gyermekek komolyabb egészségkárosodás nélkül nőjenek fel. Az asztmás gyerekeknek számtalan problémával és nehézséggel kell szembenézniük, melyek nagytöbbsége leküzdhető, ha felismerjük és megfelelően foglalkozunk vele.

A szülők szerepe felbecsülhetetlen, ismerniük kell a környezetben előforduló asztmát kiváltó okokat és ezek elkerülési módjait, és ezt meg kell tanítaniuk a gyerekkel is.

- Az asztmás gyerek állapotát már kismértékű cigarettafüst is ronthatja, hosszabb időt eltöltve füstös helyen jelentősen növeli az asztmás roham kockázatát.

-Amikor az asztmás gyerek megkezdi az iskolát, a szülők tudják, hogy a gyermek megfelelő tanulmányi eredményeihez szükséges, hogy megszakítások nélkül mindennap ott tudjon lenni az órákon.

-Viszont azzal is tisztában vannak, hogy az asztma egy kiszámíthatatlan betegség, és az állapotromlások miatt a gyermek gyakran kénytelen hiányozni az iskolából. E kettő közötti egyensúly kényes, nehéz megtalálni az arany középutat.

Az asztmás gyerekek gyakran szoronganak, és szégyellik betegségüket.

- Zavarja őket, hogy gyógyszereket kell használniuk, és kevesebbnek tartják magukat betegségük okozta csökkent fizikai terhelhetőségük miatt.

-A szorongás csökkentheti koncentrálóképességüket, az éjszakai asztmás panaszok és az alváshiány pedig a másnapi fáradtságban jelentkezik.

-Az asztma ellenes gyógyszerek egy része szintén hatással lehet a gyermek koncentrálóképességére és megváltoztathatja a kézírás jellegét is.

Az első lépés az kell legyen, hogy a gyerekkel megérthessük, ő nem ér kevesebbet másoknál. Fontos hangsúlyozni, hogy az asztma nem fertőző betegség. A gyógyszerhasználatot természetesnek kell elfogadniuk, nem szabad, hogy szégyelljék, és elvonuljanak, mikor használják. A közvélemény jobb felvilágosításával csökkenthető lenne az asztmás betegek megbélyegzettsége.

Az osztályterem időként kis átalakítást igényelhet asztmás tanuló esetén.

- A poros szőnyegek, cserepes virágok, függönyök mind-mind allergénforrást jelenthetnek a gyerek számára.

Nagyon fontos, hogy a gyerek betegségét nem szabad eltitkolni az iskolában, hanem tájékoztatni kell a pedagógusokat és az iskolaorvost is.

-A tapasztalatok azt mutatják, hogy a tanárok sok esetben nem tudnak az osztályunkban lévő asztmás gyermeknek biztonsággal segíteni.

-Érdemes a szóbeli tájékoztatás mellett egy olyan írásos tájékoztató anyag átadása az érintett tanároknak, amelyekben felsorolhatják, illetve megmagyarázhatják az asztmás gyerek speciális szükségleteit. A pedagógusokat el kell látni megfelelő ismerettel, hogy eldönthessék mikor kell a gyereket benttartani szünetben az osztályteremben, hogy ne rohangáljon a folyosón, mikor kell aznap inkább kihagynia a tornaórát, mikor tanácsos elküldeni az iskolaorvoshoz, és mikor kell feltétlenül a szülőt értesíteni az asztmás tünetek romlása miatt.

Az asztma a leggyakoribb oka annak, hogy a gyereknek az iskolában is gyógyszert kell használnia.

- A gyógyszeres kezelést úgy kell beállítani, hogy az iskolában a lehető legkevesebb gyógyszert kelljen használnia a gyermeknek.

- Ha átmeneti állapotromlás miatt napközben mégis többször van szükség rohamoldó szerre, erről a tanárokat érdemes értesíteni, és azt is el kell mondani, mi a teendő az állapot további romlása esetén. Fel kell hívni a figyelmüket a roham előtti figyelmeztető jelekre, mert ha ezeket időben felismerik, akkor későbbi állapotromlás megakadályozható, vagy súlyossága csökkenthető.

- Alsótagozatos gyermekek esetében célszerű lenne, ha egy olyan felnőtt felügyelete mellett használnák sürgősségi belégző gyógyszereiket, aki tisztában van a helyes használattal, és adott esetben tud segíteni a gyereknek.

Testnevelés óra:

-Az asztmásoknál testi megerőltetés hatására, rendszerint a hideg levegő belégzésekor gyakran kialakul hörgőszűkület, emiatt az oxigén nehezebben jut be a tüdőbe, és ezzel párhuzamosan a széndioxid pedig nehezebben távozik onnan. - ---Mindennek következtében a fizikai terhelés alatt és azt követően a beteg nehezebben veszi a levegőt, nem képes társaihoz hasonló terhelésre.

- A tünetek változóak lehetnek: mellkasi feszülés, légszomj, zihálás, sípoló légzés, köhögés a leggyakoribbak.

- A tünetek rendszerint 6-10 perccel a terhelés kezdete után jelentkeznek, majd a súlyosabb fázis általában 10 perccel a terhelés befejezte után indul, és 30-60 percen át tart.

-A testi megerőltetés által kiváltott asztmás panaszok megelőzésére, vagy a testi megerőltetés előtt külön adag gyors hatású hörgőtágító gyógyszert érdemes használni, vagy rendszeresen alkalmazott hosszú hatású hörgőtágítókkal is meg lehet akadályozni a kialakulásukat. A rendelkezésre álló gyógyszerek helyes alkalmazásával a terhelésre jelentkező asztmás panaszok eredményesen kezelhetők. Ezért helytelen az asztmás gyereket felmenteni tornaóra alól, illetve kerülni a fizikai aktivitását.

-A cél éppen az, hogy a rendszeres fizikai tréning révén a beteg állóképessége javuljon, ezáltal nagyobb terhelést tudjon elviselni.

-Az asztmások a futást viselik a legnehezebben és az úszást a legkönnyebben. Figyelni kell a sporttevékenység környezetére és a időjárásra is, hideg, száraz, és szeles környezet a legártalmasabb. A ködös napok vagy azok a napok, amikor magas a pollenszám, sportolásra nem alkalmasak, mert ilyenkor megnő az állapotromlás kockázata.

Fontos odafigyelnünk asztmás kisbetegeinkre, hogy jó életminőséget biztosítva boldog és kiegyensúlyozott felnőttekké válhassanak.

Fáradt, levert, esetleg kedvtelen?

Arra gondolt már, hogy ez az időjárás hatása?
Olvasson bővebben a következő napok időjárásának élettani hatásairól!

... http://www.netambulancia.hu

ASZTMÁS GYERMEK INHALÁL

Description: Description: Description: DSCN8484

PROF.DR. EUGENIA MIHALCA

Description: Description: Description: DSCN0978
PROF.DR.EUGENIA MIHALCA A KOLOZSVÁRI GYERMEKLINIKA VEZETŐ PROFESSZORA,EGY IGEN REPREZENTATIV SZEMÉLYISÉDE A ROMÁN GYERMEKGYÓGYÁSZAT TÖRTÉNETÉNEK.A DOKTORÁTUSI DISSZERTÁCIÓM MEGVÉDÉSE ALKALMÁBÓL A BIZOTTSÁG TAGJA VOLT A MINISZTERIUM ÉS A TUDOMÁNYOS AKADÉMIA MEGBIZÁSÁBÓL.

JUVENILIS KRÓNIKUS ARTRITISZ

Description: Description: Description: Degete%2Bfuziforme-Poliartrit%25C4%2583%2Breumatoid%25C4%2583

Juvenilis krónikus artritisz (ízületi gyulladás gyermek- ill. ifjúkorban)

Statisztikák szerint a betegség előfordulási aránya 1:1000, gyermekkorban. 18 év alatt bármikor előadódhat, de leginkább a 2-6 éves kor között gyakori. A gyermekkori ízületi gyulladásnak több formája létezik, a legismertebb a juvenilis reumatoid artritisz. (JRA).

Mi okozhatja a juvenilis reumatoid artritiszt?

A kórkép ún. autoimmun betegség. Ez azt jelenti, hogy a szervezet védekező rendszere – tévesen – saját sejtjei és szövetei ellen fordul. Nem ismert, hogy ez a jelenség JRA-ban miért alakul ki, de feltételezik, hogy pl. valamilyen környezeti tényező is kiválthatja, pl. vírusfertőzés, a genetikailag érzékenyebb gyermekeken.

A gyermek- és felnőttkori reumatoid artritisz közötti legfontosabb különbség az, hogy a gyermekek mintegy fele felnőttkorára „kinövi” azt, míg a felnőttek élethosszig szenvednek tőle. Másik különbség, hogy az USA statisztikai adatai szerint gyermekeken az ún. reumatoid faktor (RF) vizsgálata kevesebb mint 50%-ban pozitív, míg felnőtteken ez az arány a 70-80%-ot is eléri.

Hányféle típusa lehet a juvenilis reumatoid artritisznek?

Pauci-artikuláris artritisz: ez a leggyakoribb forma, a JRA-s gyermekek mintegy felében fordul elő, főként lányokban, 8 év alatt. Általában négy, vagy kevesebb ízület érintett, inkább nagyobbak, mint pl. a térd. Merevséggel jár, főleg a reggeli órákban, a gyerek bicegni fog.

Ebben a betegségben a gyerekek 20-30%-ában szembetegség is felléphet mint pl. a szivárványhártya gyulladása, vagy uveitis, azaz a szem középső burkának gyulladása. Ezért mindig fontos a JRA-s gyermek szemészeti vizsgálata is.

Másik fontos probléma, hogy a végtagok növése esetleg nem egyforma, ami ismét bicegéshez, sántításhoz vezethet. Károsodhat a térd, és a csípő, az ízületek a terhelés miatt korán romlásnak indulnak.

Poliartikuláris artritisz: a JRA-s gyermekek kb. 30%-át érinti. Általában 5 vagy több ízület érintett, főként a kisebbek, mint a kéz és láb ízületei. Ez a típus súlyosabb betegségforma, mint az előző.

Szisztémás artritisz (más néven Still-betegség) a JRA-s gyermekek mintegy 10%-ában fordul elő, (USA adatok). Jellemzi az ízületi duzzanat, láz, rózsaszínes múló bőrjelenségek. Az ízületi duzzanat lehet, hogy sokkal később jelentkezik, mint ahogyan a láz észlelhető. (hónapok, évek). Érinthet belső szerveket, mint pl. máj, lép, szív, nyirokcsomók. Gyakori a vérszegénység. Érdekes, hogy magától is elmúlhat, ugyanakkor súlyosbodhat is, a felnőttkor elérésével.

Diagnózis, kezelés, prognózis

A tünetekre jellemző a bicegés-sántítás, a merevség, a fájdalmas kéz, láb használatának lehetséges kerülése, a fizikai aktivitás csökkenése, állandó hőemelkedés, láz, és az ízületi duzzanat.

A JRA diagnózisának kimondásához az ízületi duzzanat és fájdalom legalább 6 héten keresztül tartó fennállása szükséges. Emellett a részletes kórelőzmény, az alapos fizikális vizsgálat, a laboratóriumi vizsgálatok és a röntgen eredményei alapján lehet megállapítani a fenti diagnózist.

A korai diagnosztika, és idejekorán foganatosított kezelés nagyon fontos gyermekkorban, a fő cél az ízületi károsodás minimalizálása, az izomerő megtartása, a végtagok mozgáskészségének megtartása.

Ebben a gyógyszeres kezelés, a fizioterápia egyaránt szerepet játszik, a fájdalom csillapítására, illetve az ízületi károsodás lelassítására, vagy megelőzésére.

A nemszteroid gyulladásgátlók gyermekkorban sok esetben elegendőnek bizonyulnak, súlyosabb JRA eseteiben azonban sor kerülhet erősebb, ún. bázisterápiás szerek pl. sulfasalazin, methotrexat adására vagy az újabb keletű biológiai terápiák alkalmazására pl. etanercept.

A szteroid gyulladásgátlók alkalmazását gyermekkorban az korlátozza, hogy tartós adásuk hátráltatja a növekedést, és a csontfejlődést is, a csontok elvékonyodnak, nem lesznek elég erősek. Ha mégis kellene szteroidot adni, azt csak szájon át, esetleg az ízületbe közvetlenül beadott helyi injekció formájában lehetséges.

A gyermekkori ízületi gyulladás prognózisa nagyon jó, és a legtöbb felnövő gyermek felnőttként bármiféle látható, nyilvánvaló károsodás, korlátozottság nélkül tud élni. Az optimális növekedés serkentésével, a fizikai aktivitással, a gyermek megfelelő szociális és érzelmi nevelésével biztosítani tudjuk, hogy a fejlődés sikeres lesz, és a felnövő gyermek egészséges életet élhet.

http://www.egeszsegkalauz.hu

MOZGÁSKORLÁTOZOTTSÁG A KRÓNIKUS IZÜLETI GYULLADÁSNÁL

Description: Description: Description: DSCN0958

A GYERMEKKORI DERMATOMIOZITISZ-JDM

Description: Description: Description: DSCN0824

GYERMEKKORI DERMATOMIOZÍTISZ-J D M-

 

 

 

 

Milyen betegség ez?
A gyermekkori dermatomiozítisz az úgynevezett autoimmun betegségek közé tartozik. Az autoimmun betegségeknél az immunrendszer rendellenes reakciója fertőzés nélkül a test szöveteinek gyulladását okozza. A dermatomiozítisz során a gyulladás az izmok („miozítisz") és a bőr („dermatitisz") aprócska véredényeiben keletkezik. Ez olyan jellegzetes tüneteket eredményez, mint izomfájdalom vagy izomgyengeség, amely leginkább a csípőt és a vállövet körülvevő izmokat érinti, valamint bőrkiütés kivirágzása az arcon, a szemhéjak fölött, az ujjízületeken, térdeken és könyökökön.
Ez a betegség gyermekeknél és felnőtteknél is előfordulhat . Ha a dermatomiozítisz tünetei 16 éves kor előtt jelentkeznek, a betegség gyermekkori formájáról beszélünk (gyermekkori dermatomiozítisz).

Milyen gyakori?
A betegség igen ritka . A JDM előfordulása hozzávetőlegesen 4 a 100.000-ből. Kétszer annyi lányt érint, mint fiút. A betegség kezdete leggyakrabban 4 és 10 éves kor közé tehető. Nem bizonyított, hogy a földrajzi illetve faji megoszlásnak bármi összefüggése lenne a JDM-mel.
A dermatomiozítisz felnőtteknél is előfordulhat, de megjelenési formája és lefolyása különbözik a gyermekkori változattól. A gyermekeknél nincs összefüggésben rosszindulatú daganat kialakulásával, nem úgy, mint a felnőtteknél.

Mik a betegség okai? Öröklődik?
Miért betegedett meg ebben a gyermekem? Megelőzhető?
Ahogyan a legtöbb autoimmun betegség esetében, a pontos ok nem ismert. A betegség eredete valószínűleg több tényezős, ami azt jelenti, hogy a genetikai és a környezeti tényezők együttes hatása vezet a dermatomiozítiszre való fokozott hajlamossághoz. A JDM tehát nem örökletes betegség, legföljebb a JDM-es gyermek családjában az átlagosnál több autoimmun megbetegedés fordult elő.
A JDM kialakulásával összefüggésbe hozható környezeti tényezők kapcsán sok kutatást végeztek. Feltételezik, hogy mikororganizmusok idézhetik elő az autoimmun betegségeknél az immunrendszer rendellenes reakcióit.
Mivel az okozó tényező még nem ismert, a betegség megelőzésére vonatkozó javaslat nem tehető.

Fertőző-e a betegség?
A JDM nem fertőző, mert az immunrendszer gyulladása a betegnél fertőzés fennállása nélkül alakul ki.

Melyek a fő tünetei?
A JDM-es gyulladás által okozott izomgyengeség legszembetűnőbb tünete a fokozódó kimerültségérzet és a fizikai erőnlét és mozgékonyság fokozódó korlátozottsága.

Az izom és ízületi fájdalom szintén jellegzetes lehet. Néhány gyermeknél duzzanattal kísért ízületi gyulladás van jelen.

A bőrtünet különböző időtartamon belül megelőzheti, vagy követheti az izmok érintettségét. Vörös, gyakran pikkelyesen hámló kiütések jellemzik az ízületek felett, főleg az ujj ízületei felett, de a térdek, könyökök és bokák felett is
Az arc vörössége némi duzzanattal a szemek környékén (periorbitális eritéma) és az arcon (pofacsonti kiütés) gyakori, csakúgy, mint a felső szemhéjak lilás elszíneződése A kiütés gyakran súlyosbodik napozás után (fényérzékenység). A kiütés átterjedhet a test többi részére, vagy ki is fekélyesedhet. A felszines vérerek elváltozásai, mint piros pöttyök a körömszegély bőrén és a szemhéjon válnak láthatóvá.
Jellemzően a törzshöz közel eső izomcsoportok (proximális izmok) érintettek szimmetrikusan, sokszor a hastáji, hát- és nyakizmokkal együtt. Gyakorlatiasabban szólva ez azt jelenti, hogy a gyermek esetleg elkezd tiltakozni az iskolába való gyaloglás vagy a sportolás ellen, a kisgyermekek pedig nyűgösek lesznek és azt kérik, vegyék fel őket.

A betegség előrehaladtával a lépcsőzés és az ágyból való felkelés is problémát okozhat. A gyulladásban lévő izmok megrövidülnek (izomzsugorodás, kontraktúra) és hajlitott helyzetben rögzülhetnek fontos működésbeli káros következményekkel.
Régóta fennálló betegség esetében a kálcium(mész) felhalmozódhat a bőr alatt és kemény csomókat alkothat, amelyek kifekélyesedhetnek és tejszerű váladék folyhat belőlük (kalcinózis).

A betegség legsúlyosabb formájánál a csontváz összes izma (vázizomzat) érintett lehet, ide értve a légzés, nyelés és hangképzésért felelős izmokat is. Ezáltal a hang megváltozik, evési és nyelési nehézségek léphetnek fel, valamint köhögés és légszomj is előfordul: ezek fontos figyelmeztető jelzések.
A gyomor-bél rendszer nem megfelelő működése hasi fájdalommal, rossz közérzettel, szorulással társulva szintén gyakori. Ritka esetben a beleket ellátó véredények elzáródása súlyos alhasi problémákat okozhatnak.

Minden gyermeknél azonos a betegség?
Ez a betegség igen változatos. Nagyon széles a skála az egészen enyhe, minimális működési zavartól a súlyosan tehetetlen állapotig. A szervek érintettsége minden gyermeknél más és más. Vannak esetek, ahol csak bőrbetegség és minimális izomgyengeség van jelen, vagy még az sem, vagy az izmok érintettsége egyedül van jelen, de van olyan is, hogy a betegség mélyrehatóan érinti a bőrt, az izmokat, a tüdőt és a beleket.

Más ez a gyermekeknél, mint a felnőtteknél?
A felnőtteknél a dermatomiozítisz a háttérben álló rosszindulatú daganat következménye is lehet. Ez gyermekekre nem igaz. Az önmagában jelenlevő (izolált) izom gyulladás (polimiozítisz) gyakori felnőtteknél, míg gyermekeknél ritka. A felnőtteknél a jellemző laboratóriumi leletek sokszor pozitívak, ami gyermekeknél ritkán mondható el: ez a háttérben álló betegségek különbségét sugallja.

Hogyan diagnosztizálható? Milyen vizsgálatokról van szó?
A JDM diagnózisa az izmok és a bőr érintettségének fent már tárgyalt klinikai tünetein és laboratóriumi vizsgálatok eredményeinek kombinációján alapszik. Kezdetben úgy nézhet ki, mint más betegség, mint például az SLE vagy a JIA, a vaszkulitisz vagy a veleszületett izombetegség.
Ezeket klinikai és laboratóriumi jellegzetességek alapján különböztethetjük meg.
Az izomgyulladás súlyosságát a test különböző részein található izmok erősségének vizsgálatával tesztelhetjük. A hajszálerek érintettségét a körömágybőrön figyelhetjük meg (kapillármikroszkópiával).
Az esetek többségében a megtámadott izmok „lyukasak" lesznek, és az általában az izomsejtekben található anyagok a vérbe szivárognak, ahol kimutathatóvá válnak.
Ezek közül a legfontosabbak az izomenzimnek nevezett fehérjék. Megjegyzendő, hogy hasonló enzimek a májból is származhatnak, és a laboratóriumi leleteknek a klinikai képpel való együttes, meghatározott kombinációja segít a klinikusnak megkülönbözetni a kétféle származási helyet.
Más laboratóriumi tesztek, amelyek segíthetnek a diagnózisban:
Az antinukleáris antitest (ANA) teszt pozitív lehet, csakúgy mint más autoimmun betegségek esetében.
Vérvizsgálatokat gyakran alkalmaznak a betegség fennállása közben és az utókezelésekor is (lásd lent).
Az izomműködés változásait speciális elektródák segítségével lehet mérni, amikor speciális elektródaként tűket szurkálnak az izmokba (elektromiográfia, EMG). Tipusos betegség esetében ez a vizsgálat ritkán szükséges. Az izomgyulladás kimutatható mágneses rezonancia technikával (MRI) is.
Az izom-biopszia (az izom kis darabjának eltávolítása) eredményei fontosak ahhoz, hogy megerősíthessük a diagnózist, és nagyon hatékony eszköz a betegség sajátosságainak jobb megértésében is.
Általában más vizsgálatokat is alkalmaznak, hogy kiderítsék egyéb szervek érintettségét.
Az elektrokardiográfia (EKG) és a szív-ultrahang hasznosak a szívelváltozás megállapításában, a mellkas-röntgen vagy a CT vizsgálat a tüdők légzésfunkciós vizsgálatával együtt fényt deríthet ritkán előforduló tüdő érintettségre is. A nyelési folyamat röntgenvizsgálata kontraszt-folyadék használatának segítségével kimutathatja a garat és a nyelőcső izmainak érintettségét.

Miben van a jelentősége ezeknek a vizsgálatoknak?
A teljesen kifejlődött törzshöz közel eső izmok gyengeségének (a comb és a felkar izmainak érintettsége) tipikus eseteiben és a jellegzetes bőrelváltozások jelenlétekor a dermatomiozítisz diagnózisa csupán a külső jegyek megfigyelésén alapul. A vizsgálatokat ezután arra használják, hogy alátámasszák a diagnózist és felügyeljék a kezelést.
Az izmok érintettségét egységesített pontrendszer és vérvizsgálatok (az izomkárosodást kimutató) alapján állapítják meg.

Terápia

A JDM kezelhető betegség, aminél a gyógyszeres kezelés arra irányul, hogy a betegség zajlását féken tartsák, amíg csak az meg nem nyugszik. A kezelés egyénre szabott.
Amennyiben a betegséget nem tartják féken, olyan károsodás léphet fel, ami még a gyermekeknél is visszafordíthatatlan lehet. Ez a károsodás hosszú távú gondokat okozhat, értve ez alatt a mozgáskorlátozottságot, ami a betegség elmúlása után is fennáll majd.
Sok gyermeknél a fizioterápia és a pszichológiai támogatás fontos elemei lehetnek a JDM kezelésének.

Milyen kezelési módok léteznek?
Kortikoszteroidok: ezek a szerek különösen jók a gyulladás kontrollálására, akárhol is van az a szervezetben. Ha gyors hatásra van szükség, főként intravénásan javasolt az alkalmazásuk. Valójában minden más gyógyszernél gyorsabban hatnak, és életmentőek lehetnek.

Sajnos ezeknek is vannak mellékhatásai, ezért próbálják az orvosok a gyógykezelést hosszú távon más gyógyszerek segítségével megoldani. A mellékhatások alatt a növekedés gátlása, fokozott fertőzésveszély, magas vérnyomás és osztoporózis (csontritkulás) érthető. Ezek a mellékhatások mind az adagolás függvényei: a szteroidok kevés problémát okoznak alacsony adag esetén, azonban az adag növekedésével a problémák száma is nő. A szteroidok szedése elnyomja a szervezet saját maga által termelt szteroidok képzését és ez súlyos, végzetes gondot okozhat, ha hirtelen abbahagyják a szedését. Ezért a csökkentést fokozatosan kell véghezvinni.
A szteroidokkal való kezelést sokszor összekapcsolják más gyógyszerek használatával is, mint például a methotrexát, vagy a ciklosporin, amelyek segítenek fenntartani a betegség nyugalmi állapotát és csökkenteni a szteroid dózist.
Methotrexát: Ennek a gyógyszernek 6-8 hétre van szüksége ahhoz, hogy hatását elkezdje kifejteni, és általában hosszú időszakon át alkalmazzák. A legfontosabb mellékhatása az émelygés, hányinger, emellett szájsebek kialakulása, a haj ritkulása és májproblémák. A májproblémák enyhék, de az alkohol sokat ronthat rajtuk. Súlyos hatása van a magzat fejlődésére, ezért terhes nők nem szedhetik. Elméletileg van némi kockázata a gyakoribb fertőzéseknek, bár a gyakorlatban inkább csak a bárányhimlőt tapasztalták.
Ciklosporin: Csakúgy mint a methotrexátot, ezt a szert is hosszú ideig alkalmazzák. Hosszú távú mellékhatásai közé tartozik a magas vérnyomás, a szőrzet fokozott növekedése, íny megvastagodás és vese problémák.
Egyéb terápiás lehetőségek még:
Intravénás immunglobulin (IVIG). Ez vérből kinyert humán (emberi) ellenanyagokat tartalmaz. A vénába adják be és egyes betegeknél az immunrendszeren működésének módosításán keresztül fejti ki hatását, a gyulladásos tünetek javulását eredményezve. A pontos működési mechanizmusa ismeretlen.
A kezelésekkel szemben makacsul ellenálló betegség esetében más szerek, mint az azatioprin, vagy a legsúlyosabb esetben a ciklofoszfamid adása válhat indokolttá. Az újabban kifejlesztett gyógyszerek, mint például a biológiai hatóanyagok használata a JDM esetében még kísérleti stádiumban van, de csakúgy, mint más autoimmun betegségek esetében, itt is abban reménykednek, hogy alternatív fejlődési irányt jelentenek a JDM gyógykezelésében.
Fizioterápia:
A JDM gyakori fizikális tünete az izomgyengeség
és az ízületi merevség, amelyek a mozgásképesség és az erőnlét csökkenését eredményezhetik. Ezek a hátrányos képességek rendszeres fizioterápiás tevékenységgel javíthatók.

A fizioterapeuta mind a gyermekeknek, mind szüleiknek egy sor hasznos nyújtó, erősítő és erőnléti torna gyakorlatot tanít annak érdekében, hogy felfejleszthessék az izomerőt és az állóképességet, és hogy fenntartsák és javítsák az ízületek mozgásait. Különösen fontos, hogy a szülőket is bevonjuk ebbe a tevékenységbe azért, hogy a torna gyakorlatok programjához való együttműködést biztosíthassák.

Mennyi ideig kell tartania a kezelésnek?
A gyógyszeres kezelés hossza minden egyes gyermek egyedi esetében a betegség jellegzetességeitől függ. Néhány gyermeknél a betegség rövid életű, míg másoknál sok-sok évig is eltarthat.
Az orvosok célja, hogy ellenőrzés alatt tartsák a betegséget, és a kezelést csak akkor függesztik fel, ha a gyermek már jó ideje tünetmentes. A JDM az a fajta betegség, amely különösen érzékeny a gyógyszeres kezelés csökkentésére. Ha túl gyorsan csökkentik a gyógyszeradagot, a betegség újból fellobbanhat.

Mi a helyzet a nem konvencionális (nem szokványos), illetve a kiegészítő kezelésekkel?
Sok nem szokványos terápiát ajánlanak a betegek figyelmébe napjainkban, de érdemes jól átgondolni a szakképzetlen „orvosi" tanácsokat és lehetséges következményeiket. Ha nem szokványos terápiát kívánnak kipróbálni, kérjük, előbb konzultáljanak erről a gyermekreumatológussal. A legtöbb orvosnak nincs ellenvetése abban az esetben, ha továbbra is követik az ő szakmai tanácsait. Amennyiben bizonyos gyógyszerek, mint például glukokortikoszteroidok szükségesek a JDM ellenőrzés alatt tartásához, nagyon veszélyes lehet hirtelen leállni ezekkel, amíg a betegség még aktív.

Ellenőrzések, kivizsgálások

Módfelett fontos a rendszeres ellenőrzés, hogy figyelemmel lehessen kísérni a betegség aktivitását és a kezelés mellékhatásait. Az izomerő objektív mérése az izomgyengeség megfigyelését teszi lehetővé. Mivel a JDM a szervezet minden részét megtámadhatja, az orvosnak a gyermeket teljes egészében figyelmesen meg kell vizsgálnia. Az ellenőrzések magukba foglalják az izomerő mérését és a vérvizsgálatokat, mint például az izom-enzim vizsgálatokat és azokat, amelyek a gyógyszerek károsító hatását tárhatják fel.

Prognózis

Ha a betegség reagál a kezelésre, akkor a JDM általános prognózisa kedvező, ellentétben a felnőttkori DM-mel. A JDM nem hozható összefüggésbe rosszindulatú daganat kialakulásával.

Ennek ellenére létezik egy csekély halálozási kockázat azokban a ritka esetekben, amikor a betegség akut (heveny) fázisában légzőszervi, szív-, idegrendszeri vagy gyomor-bél komplikációk alakulnak ki. A funkcionális végkimenetelt nagyrészt a kálcium lerakódások (kalcinózis) mértéke és az izomgyulladás súlyossága határozza meg. Az utóbbi izomsorvadáshoz és izomzsugorodáshoz vezethet. A kalcinózis a JDM-es gyermekek 10-30 százalékánál fordul elő.

A kalcinózis ellen nincs bizonyítottan hatékony kezelés.
A betegség lefolyása szerint a betegség altípusokra osztható.

A monociklikus (egy ciklusú) lefolyású DM-et a betegség 1 epizódjának tekintik, amelynek jellemzője, hogy kezdete után két évvel visszaesés nélkül megnyugszik. Ennek a típusnak a legkedvezőbb a prognózisa.
A krónikus, policiklikus (több ciklusú) lefolyású JDM-re a betegség huzamos megnyugvása jellemző, egy vagy több visszaeséssel a kezelés befejezése után.
A krónikusan aktív betegségre a kezelés ellenére is tartós aktivitás jellemző (krónikusan fellángoló betegséglefolyás). Ezen utolsó típusban a szövődmények kockázata magas.

http://www.printo.it/pediatric-rheumatology

DERMATOMIOZITISZ-A KÉZ BŐRÉNEK JELLEGZETES ELVÁLTOZÁSAI

Description: Description: Description: DSCN0821

Vörös, gyakran pikkelyesen hámló kiütések jellemzik az ízületek felett, főleg az ujj ízületei felett, de a térdek, könyökök és bokák felett is
Az arc vörössége némi duzzanattal a szemek környékén (periorbitális eritéma) és az arcon (pofacsonti kiütés) gyakori, csakúgy, mint a felső szemhéjak lilás elszíneződése

SZÜLÉSI SÉRÜLÉSEK ÉS VÉRZÉSEK

Szülési sérülések és vérzések

I. Csonttörések- zöld gallytörések

- a csonthártya épen marad

- a sérült végtag mozgatása viszonylag kis fokú fájdalmat okoz

- gyorsan gyógyul

1. Fractura cranii (koponyacsonttörés)

Oka: anyát ért hasi trauma vagy fogós műtét esetén

Veszélye: agysérülés, agyvérzés

2. Fractura claviculae (kulcscsonttörés)

- leggyakoribb

- sérült oldali kar nem mozog vagy csak minimálisan

- ha fájdalmaz jelez, sír

Teendő: rögzíteni nem kell, óvatos ápolás

3. Fractura humeri (felkarcsonttörés)

Oka: farfekvés

Jellemzői: sír, sérült kart nem mozgatja, fájdalmat jelez

Teendő: spatulával rögzítés összeforrásig

4. Fractura femoris (combcsonttörés)

- ritka

- sérült végtagot nem mozgatja

- nagy fájdalmat jelez, sír

II. Izomsérülések

  1. Fejbiccentő izom szakadása, vérömlenye (musculus sternocleidus torticollis)ŕ ferde nyak

Oka:

- szülés közben megnyúlik az izom

- izomszakadás, vérömleny jön létre

- a haematoma rögzül, az izom hegesedik, rövidül- ferde nyak

- fejét a sérült oldalon tartja

Teendő:

- enyhébb esetben gyógytorna

- súlyos esetben műtét

III. Idegsérülések

1. Karideg fonat sérülése, bénulása (plexus brachialis)

- főleg medencevégű fekvésnél fordul elő

Felső plexus bénulás: váll, felkar nem mozog

Alsó plexus bénulás: az alkar hajlítóizmai és a kézizmok bénulnak

2. Arcidegbénulás (nervus facialis)

- a sérült oldalon nem tudja homlokát ráncolni, szemét becsukni

- szájzug az ép oldalra húzódik

- síráskor lehet észlelni

- neurológiai kezelésre van szükség

IV. Az újszülött vérzéses betegségei

- érett újszülöttek is hajlamosak vérzésekre

Oka:

- erek fala szakadékony (C- vitamin hiánya)

- thrombocyta hiánya méhen belül

- A májban nem képződik elég prothrombin

- Thrombin képzés elégtelen

- A bélből hiányoznak a bélbaktériumokŕ K- vitamin hiánya

  1. Caput succedaneum (fejdaganat)

- nem vérzés, el kell különíteni a külső feji vérömlenytől

Oka:

- születéskor a méhszáj ráfeszül az újszülött koponyájára, és a már megszületett fejrészben s keringés akadályozott leszŕ pangás miatt vizenyő (oedema) képződik

Jellemzői:

- határa a koponyacsontokon túl terjed

- tészta tapintatú

- néhány nap alatt magától felszívódik

- falcsontok környékén található

- teendő nincs

2. Külső feji vérömleny (cephalhaematoma externum)

- koponyacsontokon a csonthártya alatt keletkező vérömleny, amely általában az egyik falcsont felett jelentkezik

- a csonthártya erei sérülnek

- varratokig terjed

- megtartja a határokat

- hullámzó tapintatú

Terápia:

- nem szükséges

- nyomástól, sérüléstől védeni kell

- ha túl nagy, vagy túl sokáig tart, akkor punctio javasolt

3. Bélcsatorna vérzése (melaena neonatorum)- újszülött kori vérzéses széklet

- 2-4 napon jelentkezik

- a vér lehet, emésztet (gyomorból), illetve friss, világos piros (végbélből vagy a bélcsatorna alsó részéből)

- előfordulhat vérhányás (haematemesis)

- fokozódó anémia

Terápia: szükség esetén transzfúzió, infúzió: P, C, K- vitaminnal

4. Agyvérzés- koponyaűri vérzés (cephalhaematoma internum)

Előfordulhat:

- agy állományában

- agyburok alatt, között

- agykamrákban

Tünete: (attól függ, hogy milyen központ sérül)

- aluszékonyság

- szopni, nyelni nem vagy csak alig tud

- sírása nyöszörgő, néha felsikoltó

- légzése kihagyó, szabálytalan, gyakran jelentkezik apnoe

- egész testre kiterjedő, tónusos és klónusos görcsök jelentkeznek

- bénulások

- az idegrendszer tartós károsodása jön létre, gyakori szellemi fogyatékosság

Kezelése:

- nyugalomba helyezés

- fejét magasabbra helyezzük

- szoptatási tilalom

- tartós szonda bevezetése

- mozgatni tilos

- infúzió adása (P, C, K- vitamin)

- szükség esetén transzfúzió

-GYŰRŰPIR-A HEVENY REUMÁS LÁZ JELLEMZŐ BŐRTÜNETE

Description: Description: Description: Eritemul%2Bannular%2B%25C3%25AEn%2Breumatism%2Bacut

APA LESZEK

Apa leszek!

„Drágám, kisbabánk lesz” – hangzik el a várandós hölgy szájából mosolyogva, és legtöbbször a férfi a meglepetéstől fel sem fogja, mit jelent ez, hacsak nem régóta közösen áhítoznak egy kis jövevényre.

Description: Description: Description: clip_image001

Egy másodperc töredéke alatt száz és száz gondolat fut át a férfi agyán: hogyan lesz ezután?

A legtöbb férfi nem tud azonnal azonosulni azzal a ténnyel, hogy hamarosan nagy fordulatot vesz az élete, hiszen felelőssé válik egy új élet születéséért, és nagyobb nyomásnak lesz kitéve a családfenntartás feladataival is.
Egy nem széleskörű, ismerősök körében elvégzett közvélemény kutatás eredménye azt mutatja, hogy a férfiak többnyire nem készültek tudatosan az apaságra.

Elfogadták a várandósság tényét, de nem fordítottak különösebb figyelmet a pocakosodó társuknak, számukra minden ilyen folyamat természetes, és nem esnek túlzásokba.

-Ez a típus nehezebben viselte a baba érkezése utáni változásokat, és több konfliktusba került a gyermek édesanyjával az első hónapokban.
-A másik típus számára a várakozás könnyedén ment, a tudatosulás nehezebben, a várakozás ideje alatt a megszokott mindennapi életét élte, viszont várandós társát mindenben maradéktalanul támogatta, és támogatja.
-Igen kis százalék gyorsan és könnyen elfogadta a tényt, hogy apa lesz, és tudatosan készült a gyermek érkezésére. Többnyire az ilyen típusú férfiak vállalják el szívesen a gyermekek gondozását az anya helyett (ők maradnak otthon), illetve könnyedebben viselik a gyermek anyjában lezajló hormonális változásokat és az ezekkel járó hangulatváltozásokat.
A várakozás ideje alatti változások, folyamatok némely hölgy esetében igen erőteljesen zajlanak,

-de ebben nagy szerepe van a rengeteg kommunikációs csatornának, mely sokszor „túlképzi” a várandós nőt, ugyanis a várandós nő hajlamos bármilyen tünetet bebeszélni magának, ezáltal rossz érzéseket, esetleg rosszulléteket generál magának. Ezek jelentős mértékben megnehezítik, extrém esetekben teljesen lehetetlenné teszik a nő és a férfi számára is, hogy a terhesség örömteli legyen, és a szülői szerepre természetes keretek között felkészüljön.

A férfi nagyon sokat tehet azért, hogy a nő számára a várakozás idejét megkönnyítse. Segítő támogatása, megértése, férfias védelmező magatartása mind biztonságot nyújt a várandós nőnek, ezáltal a nőben felmerülő esetleges szorongások és félelmek könnyebben feloldódnak.

Tekintve azt, hogy a nő hordja ki a gyermeket, nem csak lelki, de fizikai felelősség is terheli az első pillanattól kezdve, melyet a mai világban sokan túlzásba is visznek. A rengeteg információ, mely különböző forrásokból megszerezhető, a legtöbbször nem bizonyosságot, hanem bizonytalanságot szül.

A férfi szerepe a várandósság alatt magát a biztonság megteremtését jelenti, minden értelemben. Egy terhes nő sokkal több figyelmet, kedvességet, odaadást igényel, persze ezen a téren is vannak kivételek, de ez az általános tapasztalat. Ezt a többlet figyelmet és kedvességet normális esetben a gyermek édesapjától várja. Külön kiemelném azokat a helyzeteket, amikor a várt gyermekáldás csak orvosi segítséggel tud megérkezni, illetve a veszélyeztetett terhes hölgyek esete, akik ágyhoz kötötten, ezzel nem kevés áldozatot hoznak a gyermekért. A férfiak szerepe tehát korántsem ér véget a gyermeknemzéssel, hanem bőven túlmutat rajta, és a várandósság alatt a nő még erőteljesebben szeretne rá támaszkodni.

A leendő apukák a legtöbbet azzal nyújthatják pocakos kedvesüknek, hogy türelemmel, megértéssel, szeretettel övezik őt. Ezzel hozzásegítik a kiegyensúlyozott állapothoz, és megerősítik benne azt az érzést, hogy azzal, hogy anyává válik, még nem szűnt meg nőnek lenni. Saját magukat pedig könnyedebben felkészítik az apaságra, ha befogadóbbá, és nyitottabbá válnak.
http://www.apaportal.hu

A GYERMEKKORI CUKORBETEGSÉG 3 FŐ TÜNETE

A gyermekkori cukorbetegség 3 intő jele

A gyermekkori cukorbetegség hirtelen jelentkező, súlyos kór. Ismerd fel a jeleket, hogy időben orvoshoz vihesd a kicsit!

82

A gyermekkori cukorbetegség többnyire öt-hét éves kor körül jelentkezik. Fontos, hogy időben észrevedd a súlyos betegség előjeleit, hiszen a megfelelő kezeléssel a kór könnyen kordában tartható.

Ha segítesz gyermekednek, könnyen megtanulhatja, hogyan élhet inzulinnal is teljes életet, és a megfelelő diétával könnyebbé teheted számára a mindennapokat. Ismerd meg közelebbről a betegséget, hogy minél hamarabb felfigyelhess az intő jelekre, és orvoshoz fordulhass.

Description: Description: Description: clip_image001

Egyes típusú diabétesz

A gyermekkori, úgynevezett egyes típusú cukorbetegség oka nem azonos a felnőttkori, általában negyven éves kor feletti diabéteszt kiváltó tényezőkkel. Tüneteik, lezajlásuk és kezelésük is eltérő. A fiatalkori betegség akkor jelentkezik, ha a cukor elégetését és felhasználását biztosító inzulin lényegesen kevesebb a kicsi szervezetében, mint amennyire szüksége lenne: a sejtek így táplálék nélkül maradnak, de miközben a szervezet éhezik, a cukor a vérben és a vizeletben halmozódik fel. A szervezet eközben zsírt éget, hogy a kalóriát biztosítsa, ennek köszönhető a fogyás, illetve a zsírégetés következményeként aceton szaporodik fel a szervezetben. Emiatt tűnik alkoholszagúnak a lehelet.

Intő jelek

Bár a cukorbetegséget nehéz felismerni, hiszen nem jár lázzal, torokfájással vagy más egyértelmű tünettel, ha bizonyos jeleket észlelsz gyermekeden, érdemes gyanakodnod.

Erős szomjúságérzet

Ha a gyerek nagyon sok folyadékot fogyaszt, függetlenül attól, hogy vízről vagy teáról van szó, lehet, hogy az áll a háttérben, hogy a megnövekedett vércukorszintnek köszönhetően többet kell pisilnie, hiszen, ha a cukor nem jut el a sejtekhez, a kiválasztószerveknek kell feldolgozniuk. A cukros üdítőktől amúgy is szomjas lesz a kicsi, hiszen azok nem csillapítják a szomjúságot, ha pedig mindemellett gyakran kell pisilnie, és bőséges a vizelete, figyeld meg, hogy egyéb jelek is utalnak-e cukorbetegségre!

Gyors, nagymértékű fogyás

Ha gyermeked gyorsan és sok kilótól megszabadul, pedig rendszeresen étkezik, érdemes orvoshoz vinned. A cukorbetegség egyik első jele lehet, ha a kicsi annak ellenére egyre soványabb, hogy a megszokottnál lényegesen többet eszik, mivel a magas vércukorszint miatt felgyorsul a vizeletürítés, ezzel pedig számos kalória is távozik a gyerek szervezetéből. Az is fogyáshoz vezet azonban, hogy a sejtek cukor hiányában a zsírszövetek elégetésével nyernek energiát, tehát a szervezet saját raktárkészletét kezdi feldolgozni.

Fáradékonyság

Ha azt veszed észre, hogy a gyerkőc fáradékony vagy gyenge, és ez nem a napi játék és a kimerültség miatt van, akkor ez is intő jelnek számít. Ha ugyanis a sejtek nem jutnak elegendő energiához, még a legenergikusabb csemete is fáradékony és kedvetlen lesz, amit a fogyás csak még tovább súlyosbíthat.

Description: Description: Description: clip_image001

Description: Description: Description: 15 kincset értő tipp, ha beteg a gyerekDescription: Description: Description: 15 dolog, amitől a gyerek megbetegszikDescription: Description: Description: 9 ötletes alvássegítő szerkentyű 5000 forint alattDescription: Description: Description: A 15 leggyakoribb betegség gyerekkorbanDescription: Description: Description: Vitamindús ételek gyerekeknekDescription: Description: Description: A gyerekek 15 legkedvesebb szórakozásaDescription: Description: Description: 15 tipp, hogy angyali gyerkőcöt neveljDescription: Description: Description: 15 alvássegítő tipp, ami biztosan beválikDescription: Description: Description: 17 mesekönyv, amit imádnak a gyerkőcökDescription: Description: Description: Minden idők legszebb mesefilmjei

Veszélyes tünetek - azonnal cselekedj!
Ha figyelmen kívül hagyod a cukorbetegség első jeleit, netán más betegségnek tudod be, néhány hét után hányás, jelentős hasi fájdalom és kiszáradás jelentkezhet. Ha ezekkel a tünetekkel nem kerül orvoshoz gyermeked, gyorsan súlyosbodhat a helyzet, eszméletét veszítheti, bőre szárazzá, ajkai pirossá válnak, szaporán és mélyen lélegezhet. Ez az állapot azonnali kórházi kezelést igényel, ezért fontos tudnod és ismerned, hogy ez a tünetegyüttes mit is jelent valójában!

Mi történik az orvosnál?

Amennyiben hasonló tünetekkel viszed orvoshoz a kicsit, előbbi vérvétel és vizeletminta segítségével tudja megállapítani a diagnózist. Ha a laboreredmény alapján magasnak bizonyul a vércukorszint, és a vizeletben ürített cukor mennyisége is meghaladja a normálist, cukorbetegségről van szó. Ezt követően az orvos dönt a megfelelő kezelésről, mely az egyes típusú cukorbetegség esetében többnyire inzulinterápiával kiegészített diéta.

Hogyan kezelheted?

A cukorbeteg gyermek anyagcseréje inzulinnal, megfelelő étrenddel és testmozgással könnyen egyensúlyban tartható. A kicsi vércukorszintjét és vizeletét valószínűleg neked kell rendszeresen ellenőrizned, és az a legjobb, ha az inzulint is te adod be neki. 10-12 éves kor felett fokozatosan megtaníthatod arra, hogyan tudja egyedül ellenőrizni az állapotát, és lassan az injekció kezelését is elsajátíthatja.

A diéta is elengedhetetlen

Az inzulinterápia mellett azonban feltétlenül szükség van diétára is. Iktasd ki gyermeked étrendjéből a gyorsan felszívódó, tiszta cukrokat, mint amilyen a cukorka, a répa- és a nádcukor, a lekvár, a méz, az üdítőitalok és az egyéb édességek. Szénhidrátot, vagyis lisztet, burgonyát és rizst ehet a gyerek, azonban fontos, hogy ne fogyasszon többet, mint amennyit az orvos megenged.

Kerüld a zsírt és a zsíros húsokat, főzz inkább növényi olajokkal, és állj át a sovány szárnyasokra, illetve a halra.

A rostban gazdag ételek, a teljes értékű gabonából készült kenyér, a hántolatlan rizs, a hüvelyesek és a gyümölcsök bármikor felkerülhetnek az asztalra.

Fontos, hogy a cukorbetegség mellett is hozzájusson gyermeked minden tápanyaghoz, amire a fejlődő szervezetnek szüksége van! Ha nem tudod, hogyan alakítsd ki megfelelően az étrendjét, kérd dietetikus segítségét!

http://www.femina.hu

INTIMITÁS NÉLKÜL AZ INTIM SZFÉRÁRÓL

Intimitás nélkül az intim szféráról - A kóros folyás

A KORÁN KEZDET NEMI ÉLET TESZI SZÜKSÉGESSÉ A KÉRDÉS TÁRGYALÁSÁT

E sikamlósnak tartott problémával azért is fontos és aktuális foglakozni, mert egyre gyakoribb, lassan normális, ha egy nőnek hüvelyi folyása van. Egyre nő a krónikus gyulladásban, így a krónikus nőgyógyászati betegségben szenvedők száma, az ezen betegség szövődményeiben szenvedők számáról már nem is beszélve.


Az okokat boncolgatva

-elsőként a szexualitásban bekövetkezett szabadosság említendő.

-A gyakori partnercsere már egészen fiatal korban.

-Természetesen a mögöttünk lévő antibiotikus évtizedek is szerepet játszanak a jelenségben, mert kitermeltek antibiotikumra már nem érzékeny kórokozó törzseket.


A női szervezet esendőbb, a hüvely az „alsó kapuja”, amelyen keresztül a „külvilággal” (pl. partner, pl. uszoda vize stb.) érintkezik, s a méhkürt révén szinte a hasüreg nyitott.

A hüvelybe élő szegény tejsav baktérium megpróbál védelmet nyújtani a betolakodó kórokozókkal szemben, ha hagyjuk!

-Az antibiotikumokkal, gyakori irrigálással e hasznos lakónkat is írtjuk folyamatosan.

-A kórokozók a hírhedt baktériumok a Szifilisz / Treponéma), a Gonorrhoea (tripper), az egyéb gennykeltők, majd a Coli csak erre várnak.

Ugyanígy tettre készek a gombák, élükön a Candida, az egysejtűek közül a Trichomonasz

-és sorban talán legelöl a vírusok, mint az AIDS, a Herpesz, a Papilloma ill. a hepatitisz vírustörzsei.

-Újabb ádáz „ellenségre” derült fény! Ezek az atipusos, sejten belül élősködő baktériumok a Chlamydiák, Mykoplazmák, mint amilyen az Ureaplazma.
Leszögezném: a folyás fehér, vagy nem fehér, mindig kórós, általában feztőzés következménye, még akkor is, ha nem jár égő, csípő, viszkető érzéssel, fájdalmas vizeléssel, ill. szexuális együttléttel!

Normálisnak

csak a „félidőben” ill. a közvetlenül a menzesz előtt és után jelentkező 1-1 csepp tekinthető. Természetesen ennek mennyisége egyénenként változó lehet.


A nőgyógyászati diagnosztikai eljárások is egyre tökéletesebbek, pl. UH, az újabb mikrobiológiai laboratóriumi módszerek, mint a szerológiai vizsgálatok, a DNS vizsgálatán alapuló PCR és LCR módszerek a kórokozók jelenlétét csaknem 90-100%-os biztonsággal kimutatják.

Kevésbé szerencsés esetben a beteg panaszaival urológustól nőgyőgyászatra, vagy éppen fordítva, járkálhat vizsgálatokra, ha nem derül ki egyértelműen a panaszainak az okozója. Mindenek előtt azonban legegyszerűbb Voll-módszerrel a mikrobák információjának kimutatása.
Az USA-ban tünetmentesen is javasolják a Chlamydia szűrést, mert köztudott, hogy a krónikus gyulladásnak fertőzésnek nincs tünete!

-Megfigyelték, hogy a tünetmentes Chlamydia fertőzés a méhenkívüli terhesség és a meddőség fő okozója. Csak zárójelben említem, hogy szerepe lehet az érelmeszesedésben is és a tüdőasztmában is.


Tartós hüvelyi folyás esetén tehát jobban figyeljük a higiénére ( kézmosás, nemcsak toalett használat után, hanem előtt is, fürdés szexuális együttlét előtt és után is, tamponhasználat az uszodában, fürdőkben stb.), az immunrendszer erősítése( kellő ásványi anyag, nyomelem vitamin- mikro- és makrónutriensek szervezetbe juttatásával) kiegyensúlyozott lelkivilág, kellő mozgás, stresszmentesítés ( szép idea ugye !)

-Ha ezek mind nem vezetnek eredményre akkor partnerünkkel együtt!!! keressünk egy olyan orvost vagy orvosteamet, aki kellő alapossággal tisztázza az okokat és meggyógyít.

- Akut esetben, ha magas láz esetleg kismedencei gyulladás is fenn áll, tessék elhinni nincs jobb az antibiotikumnál, a gomba-, újabban a vírusellenes szereknél.

, A HAZUGSÁG LÉLEKTANA

A hazugság lélektana

Nincs olyan ember a világon, aki ne hazudna egy nap legalább egyszer életének valamelyik szegletében, legyen az akár munkahely vagy éppen az otthona.

A kutatások alapján a napi egyszeri füllentéssel még keveset is mondtam.

De vajon mikor lépi át valaki azt a bűvös határt, amikor a hazudozás már kórosnak mondható?

Description: Description: Description: clip_image001

Egy szociológus szerint, hazudni annyit jelent, mint mással vagy másokkal olyat elhitetni, ami nem igaz. Bizonyára mindannyian éltünk már a hazugság eszközével, mondhatjuk akár napi szinten is.

A hazugság ugyanis életünk szerves részét képezi, akármennyire is szeretnénk elkerülni, nem tudjuk. Agykutatások bizonyítják, hogy létezik olyan agyterület, nevezetesen a prefrontális kéreg, amely megnövekedett aktivitást mutat, akkor, ha éppen hazudik valaki, szemben azzal, ha valaki igazat mondana.

Általában 5-6 éves korban hangzik el egy kisgyermek szájából az első tudatos hazugság -.

-Ekkor még a hazugság célja csupán annyi, hogy segítsen valamilyen büntetést elkerülni, később viszont, az iskolások már azért is hazudnak, hogy bizonyos feladatokat (dolgozat, feleltetés) megússzanak .

- A serdülők a saját függetlenségüket szeretnék kialakítani a hazugságaik által, illetve zavarukat próbálják leplezni így. Ezek teljesen normális reakciók, viszont ha a szülő azt veszi észre, hogy a hazugságok mellé iskolakerülés, lopás, verekedés is társul, akkor valamilyen komolyabb probléma, például tanulási zavar, figyelem hiányos állapot lehetősége is felmerülhet.”

De vajon mi a helyzet a nemek között hazugság tekintetében? A sztereotípiákkal ellentétben - mely szerint a férfiak többször hazudnak a nőknél - elmondhatjuk, hogy a két nem esetében a füllentések aránya közel azonos. Különbség inkább abban mutatkozik meg, hogy maga a hazugság milyen céllal történik.

Az erősebbik nem képviselőire inkább az önző hazugságok jellemzőek, melyek használatával bizonyos célokat kívánnak elérni.

A nők ezzel szemben akkor élnek megtévesztéssel, ha valakit meg szeretnének kímélni a valóságtól.

Felnőtt korban átlagosan 10 percenként 3 valótlanság hagyja el egy ember száját. Ezek általában úgynevezett „fehér hazugságok”, vagyis olyan füllentések, melyek megszépítik a valóságot vagy eltakarják a tényleges érzelmeket"

Ezek egészen addig nem kórosak, amíg nem a problémák megoldására használják őket.

Amikor valaki csak hazudozás útján tud kikeveredni egy kellemetlen szituációból, akkor van baj. Árulkodó jel lehet, ha az illető egy egyszerű hazugság mögé is komplex történetet talál ki csak azért, hogy hihetőbb legyen a sztori, vagy ha lebukásnál hazugságot hazugsággal helyettesít.

A pszichológiai irodalomban Anton Delbrueck német orvos beszélt először a krónikus hazudozásról.

. Kóros hazudozásról akkor beszélhetünk, ha valaki számára a megtévesztés már napi rutinná válik. Ha a valóság és a képzelet már annyira összeolvad az egyén életében, hogy nem tudja a kettőt elválasztani egymástól.

A kórosan hazudozók olyan szinten élnek a megtévesztés eszközével, hogy maguk is elhiszik minden egyes hazugságukat. Ezért fordulhat elő az, hogy néha képesek lehetnek a hazugságvizsgáló gépek befolyásolására is.

http://www.168ora.hu

NEUROVEGETATIV DYSTONIA

Neurovegetatív dystonia

Sok esetben csak vegetatív dystoniának nevezik, vagy a régi neurasthenia (idegesség) elnevezést használják, a másság és egy bizonyos tünetegyüttes megjelölésére.

A vegetatív dystonia leggyakoribb tünetei:

-a szívdobogásérzés, szívtáji szorító érzés, nyugtalanság és szorongás, álmatlanság, szédülésérzés, fejfájás, nedves, jéghideg kezek, lábak.

- Egyes betegek egyszerre valamennyi panasztól, mások csak néhánytól szenvednek. -A tünetek hevességét igen különösképpen élik meg az egyes emberek, a panaszok mindig olyankor erősödnek, amikor az illető magát egyébként is betegnek érzi, vagy váratlanul valami rossz hatás éri.

-Kimondhatjuk tehát, hogy aki neurovegetatív dystoniában szenved, az mind testileg, mind lelkileg érintett.

Mi is tulajdonképpen a vegetatív dystonia?

Önmagában nem betegség, a tünetek okát a vegetatív idegrendszer kiegyensúlyozatlanságában kell keresnünk.

A vegetatív idegrendszer az életfolyamatok szabályozására szolgál. --Gondoskodik a légzés, az emésztés, a mirigynedvek kiválasztása és a vízháztartás egybehangolásáról.

-Vegetatív idegrendszerünket nem tudjuk akaratlagosan szabályozni és csak az említett tüneteket érezzük, ha valami nincs rendben.

-Az orvos alapos vizsgálattal sem talál organikus betegséget.

-Az ember ennek ellenére valóban betegnek érzi magát; betegségérzése gyakran kapcsolódik egy bizonyos szervhez (gyomor, szív) vagy a végtagokhoz.

Hogy létezik-e veleszületett vegetatív dystonia,

-vagy egy különös élmény, életmód (stressz) hatására alakul ki, ez eldöntetlen kérdés.

E terhes, félelmetes tünetek kezelésére is létezik-e gyógynövény?

Lehetséges a vegetatív idegrendszer túlzott reakciójának csillapítása anélkül, hogy erős gyógyszert szednénk.

Esetenként tanácsos a leghevesebb reakciót mutató szervek fokozott figyelembevétele (szív, gyomor).

- Gyakran mégis az használ a leginkább, ha az egész szervezetre próbálunk csillapítóan hatni.

Mivel a panaszok észlelése és az emiatt kialakult betegségtudat különböző, szükség lehet egy kevés kísérletezésre ahhoz, hogy mindenki megtalálja a jó receptet a maga számára.

Amennyiben a szív okozná a legtöbb gondot: szívdobogás, ritmuszavar, abban az esetben a macskagyökércseppek (naponta 3x30 csepp) vagy egy csésze macskagyökértea azonnali enyhülést hozhat.

Kérem, fogadja meg:

Ha szív- vagy gyomorbántalmai vannak, soha ne kezelje magát önállóan addig, amíg orvosa kétséget kizáróan meg nem állapítja, hogy nincs organikus betegsége.

- Minden esetben tájékoztassa orvosát, ha természetes szerekkel kívánja kúrálni magát.

A zaklatott szervezet nyugtatására, számos panasz egyidejű enyhítésére különösen alkalmasak a gyógyfürdők. Első helyen a levendulafürdő áll (elkészítését lásd korábban), vagy a levendulaolaj-fürdő, melyet gyógyszertárból szerezhetünk be.

Az oldalon olvasható információk nem helyettesítik a szakember véleményét, tanácsát. Ezért az olvasottak alapján ne kísérletezzen az öngyógyítással! Ha egészségi állapotában kedvezőtlen változást észlel, forduljon orvoshoz! vitalitas.hu

EXOPHTHALMUS-A SZEMGOLYÓ EGY VAGY KÉTOLDALI KIDÜLLEDÉSE

Description: Description: Description: DSCN0892_01
A BEMUTATOTT KÉPEN A GYERMEK BAL OLDALI SZEMRÉSE,TÁGRANYILT,A SZEMGOLYÓ ERŐSEN KIDOMBORODIK A SZEMÜREGBŐL.SZEMÜREGI KÓROS FOLYAMATOK OKOZZÁK/DAGANAT-GYULLADÁS-FEJLŐDÉSI RENDELLENESSÉGEK -AZ ARCÜREGBŐL ÁTTERJEDŐ FERTŐZÉSEK

Névmutató: Lőrinczy Dengezics

2000. november 10.

Nov. 7-én temették el Budapesten dr. Lőrinczy Dengezics (1938-2000) orvost. Szeretettel emlékeznek rá volt szatmárnémeti orvoskollégái. Dr. Lőrinczy Dengezics a marosvásárhelyi Orvostudományi és Gyógyszerészeti Egyetem egyik legértékesebb képviselője volt. A radiológia volt a szakterülete. Az általa bevezetett radiológiai módszerek közkinccsé váltak. Közleményei a hazai, magyarországi szaklapokban jelentek meg, de közölt angol szakfolyóiratban is. Tíz éve Budapestre telepedett, de mindig segítőkész volt a szülőföldről hozzá fordulók irányában. /Dr. Bauer Béla: In memoriam Dr. Lőrinczy Dengezics (1938-2000) = Szatmári Friss Újság (Szatmárnémeti), nov. 10./

Hugh O`Neill-Oly aprók a kezek, amelyek örökre elrabolják szívünket.

Description: Description: Description: DSCN0240

KISISKOLÁS ÉS PREPUBERTÁSKORBAN MEGJELENŐ PSZICHÉS ZAVAROK

Kisiskolás- és prepubertáskorban megjelenő

pszichés zavarok-klinikai összefoglaló-

A személyiségfejlődés zavarai megjelenhetnek már korai gyermekkortól.

-Kialakulásukban számtalan tényezőnek lehet szerepe: belső tényezők, a család,

kortársak, média stb.

- A gyermek fejlődése szempontjából lényeges fordulat az

iskolakezdés, amikor a játéktevékenység helyét átveszi a tanulás.

A gyermekszámára nem könnyű feladat ez az áttérés, ezért fontos lenne, hogy a szülő és a pedagógus nagy figyelmet fordítson arra, hogy zökkenőmentes legyen az átállás.

-Ezzel sok zavarnak venné a kezdetét.

- Az iskolakezdéssel egy időben lazul a gyermek kapcsolata a családi kötelékekkel, és egyre bővül más csoportokkal való kapcsolata (osztály, baráti kör, sportcsoport stb.). A kapcsolatok bővülésével növekszik a külső környezeti ártalmak megjelenésének valószínűsége is.

-Az erre az életkorra jellemző zavarok súlyosságukat és megnyilvánulási

formájukat tekintve nagyon változatosak.

A zavarok diagnosztizálása és kezelése pszichológusok, pszichiáterek és mentálhigiénés szakemberek hatáskörébe tartozik, de a pedagógusoknak is fontos szerepük lenne a tünetek észrevételében, és a megfelelő szakemberhez való irányításban.

A következőkben alehetséges pszichés zavarok sokaságából a két leggyakoribbat szeretném bemutatni.

Disszociális tünetek

A disszociális tünetek klinikailag neurotikus tüneteknek tekinthetők,

amelyeket frusztrációk, konfliktusok, helytelen nevelési módok és különböző

környezeti ártalmak idézhetnek elő. Bár ezeket a tüneteket nem lehet az esetleges

későbbi antiszociális viselkedések kezdetének tekinteni, mégis fokozott

odafigyelést igényelnek. A környezeti hatások megváltoztatásával, illetve adekvát

pszichoterápiákkal gyógyíthatók.

1. Az agresszivitás

-Az agresszivitás az egyik leggyakoribb disszociális megnyilvánulás.

-Kialakulásában kromoszóma-rendellenesség, biotípus, az idegrendszeri sajátosságok,de főleg a környezeti hatások játszanak szerepet.

„Agressziónak nevezünk minden olyan szándékos cselekvést, melynek indítéka, hogy – nyílt vagy szándékos formában – valakinek vagy valaminek kárt, sérelmet vagyfájdalmat okozzon” (Ranschburg 1977, 90).

Számtalan megnyilvánulási formája van: játékát a másik gyermektől

erőszakkal elveszi, bosszantja társait, verekszik, durván beszél, másokat ok

nélkül becsmérel, pusztít és rombol.

-Leggyakrabban a frusztrációra adott válaszként jelenik meg. Éppen ezért a dackorszakban sokkal nagyobb a valószínűsége annak, hogy ez a disszociális viselkedés kialakuljon.

- A környezetitényezők közül, az agresszív viselkedés kialakulásában leggyakoribb kiindulóponta szülők agresszív magatartása, valamint a büntetéssel, veréssel és szeretetmegvonással történő nevelés.

- A feszültséglevezetési mechanizmusok hiánya és az énfékek zavara impulzív cselekvésekhez, féktelen érzelmi kitörésekhez vezet.

- Ha az ilyenviselkedéseket a környezet megerősíti (pl. a szülő rendszeresen teljesíti a dühöngő gyermek vágyát), akkor kialakulhat az agreszivitás.

Az agresszív gyermekekkel való bánásmódban kerülni kell, hogy a szülő,

illetve a pedagógus:

– a gyermeket megszégyenítse, bántalmazza;

– agresszivitásával viselkedésmintát nyújtson a gyermeknek;

– visszafojtott ingerültséggel bánjon a gyermekkel;

– következetlenséget tanúsítson a nevelésben.

Az agresszív viselkedés csökkentését, korrekcióját a kiváltó okok

feltárásával lehet elkezdeni.

-Szükséges, hogy a szülő és a pedagógus bizalommal és szeretettel foglalkozzon az agresszív gyermekkel, határozott követelményeket támasztva, feladatokkal ellátva. ---Sikerrel járhatnak a sport, a fizikai erőfeszítést igénylő munkák, a gondozási és szervezési megbízatások.

A prepubertáskorú és pubertáskorú gyermekek agresszív viselkedésének korrekciója azért is fontos, mert az agresszív viselkedés a későbbi bűnözői viselkedés egyik fontos összetevőjévé válhat.

A pedagógusok munkája szintén a kompetenciahatárok pontos betartásával

kell hogy történjen, az előző részben említett pszichológiai terápia és

mentálhigiénés konzultációk formájában.

2. A hazudozás

-A hazudozás értelmezésénél figyelembe kell venni a jelenség gyakoriságát

és a gyermek életkorát.

- Ha nagyon ritkán fordul elő, akkor nem tekinthető patológiás tünetnek. Ilyenkor rendszerint valamilyen „elfogadhatóbb” gyermekkoriindítéka van: félelem, dicsekvés, szolidaritási vagy utánzásos.

- Szintén nem tekinthető károsnak az óvodáskori gyermekek fantáziahazugsága sem. Ez abban különbözik a valódi hazugságtól, hogy a gyermek nem félrevezető szándékkal és céllal teszi, hanem szubjektív élményeit és vágyait a valósággal

azonosítja. Éppen ezért nem helyes büntetni a fantáziahazugságot, hiszen alapvetően

különbözik a szándékos félrevezetéstől.

-Fontos elkülöníteni a disszociális jellegű kóros hazudozást más kóros

jellegű hazudozástól, amelyek bizonyos személyiségzavaroknál (unipoláris mánia,

hisztériás neurózis stb.) tünetként megjelenhetnek.

-A disszociális hazudozás hátterében a gyermek érzelmi zavara található. -Hazudozása szembefordulástjelent a felnőttel, amelyben kárpótlást talál az őt ért sérelmek miatt.

Az ilyen gyermek gyakran sértődékeny, magányos, lehangolt, és általában

bizalmatlan az emberekkel szemben. Szeretetteljes bánásmóddal, odafigyeléssel

és megfelelő feladatokkal a szülők és a pedagógusok jó irányba fejleszthetik a

gyermek magatartását.

3. A lopás

A tünet súlyosságának megítélésében itt is figyelembe kell venni a jelenség

gyakoriságát és indítékát.

-Arra is figyelni kell, hogy más személyiségzavarkísérő tüneteként is megjelenhet

-A disszociális jellegű lopás indítéka lehet mások szeretetének megszerzése vagy kárpótlás az elveszett kapcsolatért.

- Ezeknél a lopásoknál egyértelműen lehet tapasztalni, hogy a lopás célja nem az anyagi javak megszerzése. Felbomlott családoknál és állami gondozásban nevelt gyermekeknél gyakori megnyilvánulás.

Nem tartozik a súlyos disszociális tünetek közé, de ha a gyermek rendszeresen meglopja a környezetét, fennáll a veszélye az antiszociális személyiség-fejlődésnek.

4. A csavargás

A csavargásnak számtalan kóros és nem kóros formáját különböztethetjük meg. -Szintén számolnunk kell azzal, hogy bizonyos pszichés zavaroknál (epilepszia, hisztériás neurózis, enkefalopátia) a csavargás, kóborlás az adott betegség tünetegyüttesének része lehet.

- Enyhébb formában a prepubertáskorú gyermekek önállósodási törekvéseként vagy kalandvágyaként értelmezhetjük. Bár ez csak játékos formája a csavargásnak, többnyire szórakozás céljából történik, mégis jelez egyféle szembehelyezkedést az iskolával és a szülőkkel.

- Prepubertáskorban az is megtörténhet, hogy a gyermek megszökik az igen szegény, nehéz és traumatizáló életkörülményeiből.

-Súlyosabb traumák esetén kialakulhat egy reaktív depressziós állapot, amely rendszeres elszökést és kóborlást eredményezhet. Így kialakulhat a kényszeres jellegű neurotikus csavargás. Ez utóbbi esetben a gyermek elcsavargása teljesen normális reakciónak, egészséges személyiségjegynek tekinthető (sajnos gyakran előfordul, hogy

ebben az esetben is a gyermeket tekintik patológiásnak, és nem a környezetét).

A csavargásnak ez a formája disszociális tünetnek tekinthető. Gyakran előfordul

az állami gondozottaknál és az örökbefogadott gyermekeknél (statisztikai

adatok szerint a csavargó gyermekek mintegy 60 %-a intézetből szökött meg).

A csavargás hátterében tehát eltérő érzelmi, indulati konfliktusok, különbözőtraumák és kilátástalan élethelyzetek húzódnak meg.

A csavargás mint reakció ezekre az élethelyzetekre nem oldja meg az érzelmi problémákat.

- Ráadásul a csavargó gyermek ki van téve számtalan veszélynek: deviáns csoportok, alkohol, drog, pedofil személyek stb. Éppen ezért indokolt ezeknek az eseteknek a pszichoterápiás kezelése, és ezzel párhuzamosan a kiváltó okok megszüntetése.

A probléma kezelése eltér attól függően, hogy családban vagy nevelőotthonban történik.

A pedagógusok kompetenciája főleg a tünet felismerésére, a körülmények

tisztázására és a gyermek pszichoterápiás kezelésének javaslására korlátozódik.

Mivel a legtöbb csavargásnál az intim kapcsolatok hiánya, valamint a

kielégítetlen biztonságszükséglet tapasztalható, ezért a pedagógusok a gyermek

iskolai élethelyzetének javításával ezeket a hiányállapotokat csökkenthetik, aktív

részei lehetnek a terápiás folyamatnak.

Pszichoszomatikus zavarok és betegségek

-A test és a lélek működésének kölcsönhatása (test-lélek párbeszéde)

nem újkeletű szemlélet.

- Az érzelmi átélés például a féktelen szívdobogást és alégzés felgyorsulását idézi elő. -Fordított esetben a testi reakciók a krónikus gyomorpanaszok szorongást, félelmet, ingerlékenységet okozhatnak.

-Tehát atest megbetegedései pszichés megbetegedést eredményezhetnek, illetve a lélek megbetegedései szervi (szomatikus) megbetegedésekhez vezethetnek.

-A test és lélek kölcsönös egymásra hatásával foglalkozó tudományos kutatási irányzat a

pszichoszomatika (a megjelölés a görög „pszükhé” (lélek) és szoma (test) szavakból tevődik össze)..

A következőkben a gyermekkorban előforduló pszichoszomatikus

zavarokat mutatjuk be.

1. Alvászavarok

Az alvászavarokat mindig komolyan kell venni, bármilyen intenzitással

és bármely életszakaszban jelentkeznek.

-Kialakulásukban az ébrenléti állapotban átélt konfliktusok és traumatizáló tényezők mellett szerepet játszhatnak a gyermek alvásigényeinek figyelmen kívül hagyása, a nem megfelelő alvási körülmények, valamint ha a gyermek otthoni és bölcsődei (vagy óvodai)

alvásszokásai ellentétesek.

-A gyermek alvászavara nagymértékben kihat a család valamennyi tagjának az életére. A gyermek éjjeli nyugtalansága, alvászavara miatt a szülők nem tudnak pihenni, emiatt nem tudják kellően végezni munkájukat otthon és a munkahelyükön. Így a rosszul alvó gyermek nemcsak saját életmódját és alkalmazkodását nehezíti meg, hanem környezetéét is.

Álmatlanság

Bár nem minden szakirodalom említi a pszichoszomatikus zavarok

kategóriájában, mégis annak tekinthetjük, mert kialakulásában olyan szervi

okok játszhatnak szerepet mint a pajzsmirigytúltengés vagy magas vérnyomás.

Többnyire azonban stressz, lelki konfliktusok, szorongások húzódnak meg a

zavarok hátterében. Nem átmenetileg jelentkező álmatlanságról van szó.

A tünetek: a gyermek nehezen alszik el, sokszor felébred, korán és

fáradtan ébred.

-Ilyenkor a gyermek ingerült, szétszórt és gyengén teljesít.

-Gyakran más tünetekkel – például hasfájás – együtt jelenik meg. Mivel más pszichés zavar (depressziós neurózis, szorongásos neurózis, neuraszténia) kísérő tünete

is lehet, ezért csak akkor értelmezzük pszichoszomatikus zavarként, ha ez az

egyetlen domináns tünet.

- Súlyosabb, krónikus álmatlanság esetén pszichoterápia

(pl. relaxációs módszerek) szükséges, enyhébb zavaroknál gyakran segítenek

a jól bevált „otthoni módszerek”: esti séta, korai vacsora, olvasás elalvás előtt,

ugyanabban az időben történő lefekvés stb.

Lidércálom

Patológiás alvásnak tekinthető, amelyet mind a gyermek, mind a

környezete traumatikusnak él meg Az előidéző okok az ébrenléti állapotban átélt történések (néha komoly konfliktusok, néha banális történések). A gyermek nyugtalanul alszik, álmából felriad, felismeri környezetét, majd némi nyugtatásra elalszik. Reggel visszaemlékszik a történtekre.

Pavor nocturnus (éjszakai felriadásos rémálom)

Hátterében súlyosabb traumák és konfliktusok lehetnek, mint az előző

formánál.

- Leggyakrabban a szigorú (esetleg brutális) nevelési módszerek, a

fenyegetés és büntetés, valamint a megakadályozott dacreakció következményeként

jelenik meg

-Tünetei is a legriasztóbbak a környezet számára. Általában 1-2 órával a lefekvés után jelentkezik. A gyermek egyre nyugtalanabbul forgolódik, majd hirtelen felriad, összefüggéstelen kiáltásokat hallat, izgatottan dobálja magát, esetleg védekező mozdulatokat tesz.

-Tágra nyílt szeme egy bizonyos pontra irányul, és környezetéről nem vesz

tudomást. Csak ritkán, a teljes felébredés után ismeri fel környezetét. Néhány

percig tartó roham után elalszik. Reggel nem emlékszik a történtekre.

Szomnambulizmus

A gyermek nyugodt alvás helyett elhagyja az ágyát, és anélkül, hogy

felébredne ide-oda járkál, értelmetlen szavakat mond és hadonászik.

Az okok szintén a nappali feszültségekben, konfliktusokban és akadályoztatásokban

kereshetők. A meghiúsult álom funkcióját töltik be, a

kívánságok, vágyak és feszültségek, pszichoszomatikus tevékenységek formájában

történő levezetéseként értelmezhető.

-Leggyakrabban 6-7 éves korban jelentkezik, és prepubertáskorban spontán megszűnési tendenciát mutat.

A lidércálom, a pavor nocturnus és a szomnambulizmus az említett

negatív hatásokon kívül megakadályozzák a szervezet regenerálódását és megzavarják

az álmok feszültségcsökkentő, konfliktusokat elaboráló hatását is.

-Súlyos alvászavarok esetén a viselkedésváltozás csak tartós pszichoterápiával

érhető el. Az álmatlanságnál felsorolt módok (séta, korai vacsora stb.) ezeknél a

zavaroknál nem segítenek, de a prepubertáskorú gyermekek egyszerűbb relaxációs

gyakorlatok elsajátítására képesek, amellyel csökkenthetők az alvászavarok.

2. Pszichoszomatikus fejfájások

A fejfájás gyermekkorban és felnőttkorban egyaránt gyakori pszichoszomatikus

zavar. A pszichoszomatikus jelleg megállapításához szükséges az

orvosi vizsgálatokat elvégezni, hogy az esetleges szervi okokat (pl. heveny

infekció, érrendszeri zavarok) kizárjuk.

-Már 4-5 éves korban jelentkezhetnek a tünetek, de leggyakrabban az iskolakezdés és a prepubertás időszakában jelentkezhetnek.

-A pszichogén fejfájások mögött különböző emocionális zavarok,

konfliktusok és környezeti traumatizáló tényezők húzódnak meg.

-A kiváltó okok között nagyon fontos megemlíteni az intellektuális gátlást.

Ez főleg akkor tapasztalható, amikor a gyermek irreális intellektuális

elvárásokkal kerül szembe. Ilyenkor csökken a gyermek iskolai teljesítménye,

vagy gyakran fejfájás ürügyén mentesül a számára nehéz és kellemetlen feladat

elvégzésétől. Ezek az „előnyök” megfosztják a tanulót a tanulás, az új

felismerések örömétől

A pszichogénfejfájásoknak két nagy csoportja van:

1. tenzióval járó fejfájások,

2. migrénes jellegű fejfájások.

Tenzióval járó fejfájások

Ez a típusú fejfájás általában kétoldali, diffúz, tompa és kitartó fájdalom

formájában jelentkezik. Ezt olyan általános tünetek kísérik mint: gyengeség,

rosszullét, fáradtság, sápadt arc stb.

A fejfájásos roham alatt gyakran tapasztalhatók a nyak és a vállizmok görcsös összehúzódásai.

-A két fejfájástípus közül inkább ennél a formánál valószínűsíthető az intellektuális gátlás szerepe a betegségpatogenezisében. Súlyossági fokuk széles skálán mozog, ezért terápiájuk is nagyon eltérő lehet. Enyhébb formáknál sokat segíthet a masszázs, a simogatás, aktív mozgatás, odafigyelő magatartás és együttérzés. Súlyosabb formáknál

a relaxációs gyakorlatok (pl. autogén tréning) és az adekvát pszichoterápia

segíthet.

Migrénes jellegű fejfájás

Ennél a formánál a kiváltó okok között az örökletes tényezők is fontos

szerepet játszanak.

-Nagyon gyakran fordul elő azoknál a gyermekeknél, ahol egyik vagy mindkét szülő migrénre hajlamos.

-Tünetei lényegesen eltérnek a tenzióval járó fejfájástól: általában kétoldali, heves, lüktető fájás, amelyet hányinger és néha hasi fájdalmak kísérnek. A rosszullét alatt rendszerint előfordul a hányás, amely megkönnyebbülést eredményezhet, és ekkor a gyermek elalszik.

- Gyakran fejfájásmentesen, frissen ébred Bár ez a típusú fejfájás általában jó képességű gyermekeknél a leggyakoribb, mégsem zárható ki az intellektuális gátlás szerepe a betegség kialakulásában. Ezt talán az igazolja leginkább, hogy a vakációk időszakában ezek a gyermekek gyakorlatilag tünetmentesek.

Terápiájuk csak annyiban tér el az előző típusnál felsoroltaktól, hogy

gyógyszeres kezeléssel egészítik ki (főleg azoknál, akiknél gyakrabban jelentkeznek

a rohamok).

3. Légzőrendszeri pszichoszomatikus zavarok

Az érzelmi megnyilvánulások (félelem, düh, ijedtség, öröm) hatása a

légzőszervek működésére jól ismert mechanizmus. A zavarok nagy része

pszichoszomatikus reakció, illetve pszichoszomatikus zavar szintjén jelenik

meg.

-Enyhébb formái közé sorolhatjuk az érzelmi feszültséggel járó helyzetekben

megjelenő gyakori hangos ásítást vagy csuklási rohamot. Szintén pszichoszomatikus

reakciónak tekinthető az irritatív jellegű köhögés is.

- Nem ritka,hogy a köhögési rohamok olyankor jelenek meg, amikor a gyermek iskolába indul, vagy feleléshelyzetbe kerül. Ilyenkor a köhögés „előnyökkel” járhat,

ugyanis a kellemetlen helyzet elkerülését eredményezheti. Ennek ellenére aligha

feltételezhető a gyermek viselkedésének tudatos jellege. Később előfordulhat,

hogy a gyermek rájön arra, hogy köhögésével elkerülheti a számára kellemetlen

helyzeteket, és tudatosan is előidéz köhögési rohamokat. Így a kezdeti

pszichogén köhögés krónikussá válhat. Ilyenkor a gyermek súlyosabb érzelmi

konfliktusaira lehet gondolni.

Sírógörcs (affektív apnoé)

Főleg a lányoknál tapasztalható pszichoszomatikus zavarról van szó.

A fiúknál ritkán jelennek meg ilyen megnyilvánulások, ezek nagyon súlyos

konfliktusokra utalnak.

-A sírógörcs nagyon változó intenzitású lehet, a legenyhébb formától az eszméletvesztéssel járó megnyilvánulásig.

A sírógörcs megjelenésének leggyakoribb időpontja a 2-3 éves életkor.

Kialakulásában az előző formáknál említett okok mellett fontos szerepet játszik

a szülői modell és a környezet megerősítése is.

A terápiában az okok megszüntetése mellett a családterápia és a viselkedés dekondicionálása játszik

fontos szerepet.

Asztma (astma bronchiale)

Korábban a betegség patogenezisében kizárólagosan alkati tényezők és

immunológiai feltételezések érvényesültek. A modern klinikai szemléletben

egyre inkább érvényesül a pszichés determináltság elve.

A betegség egyoldalú pszichoterápiás vagy egyoldalú szomatikus megközelítése nem vezethet tartós sikerhez. A kórkép létrejöttéhez nem elégséges az asztma etiológiájában szereplőszomatikus tényezők jelenléte, ehhez szükségesek a pszichés tényezők is.

Fordítva is igaz: csupán lelki okokból nem alakul ki asztma.

A betegséget kiváltó pszichés tényezők közül fontosnak tartjuk az anya–gyermek kapcsolat zavarát, a túlzottan féltő gondoskodást, valamint a környezet túl szigorú elvárásait.

Főleg az anya–gyermek kapcsolat zavarának következményeként kialakul

egy olyan magatartás, amelyre jellemző, hogy a gyermek semmihez és senkihez

sem kötődik igazán. Ez voltaképpen jelzi az egymáshoz tartozás és az egymásba

való kapaszkodás ösztönének sérülését. Az asztmás rohamokat gyakran

kísérik ingerlékeny magatartások, agresszív megnyilvánulások és szorongások.

A terápia szomatikus gyógymódok és gyógyszerek alkalmazása mellett kiterjed

a relaxációs módszerek alkalmazására, valamint egyéni és családterápiára.

4. Táplálkozási és emésztési zavarok

Kísérletileg bizonyított az agyi működés hatása az evési késztetésre és a táplálékfelvételre.

.

Tehát a táplálkozás szomatikus szabályozását aligha lehet vitatni.

Organikus betegségekben szintén fizikális eredetű táplálkozási zavarról (étvágytalanságról)beszélhetünk. De a táplálkozási zavaroknak gyakran pszichés okai

lehetnek: gyász, kudarcok, csalódások, emocionális feszültségek és egyéb

családi vagy környezeti konfliktusok. A korképet még bonyolultabbá teszi az a

tény, hogy az étkezési zavarok gyakran jelentkezhetnek a társadalmi körülmények

és szokások függvényeként is.

Ezek a zavarok számos formában és eltérő intenzitásban nemcsak

fiataloknál és felnőtteknél, hanem már csecsemőkorban is jelentkezhetnek.

Csecsemőkorban főleg a táplálékvisszautasítás, étvágytalanság, hányás,

rumináció és hasgörcsök formájában jelentkezhetnek a zavarok.

A leggyakoribb táplálkozási és emésztési zavarok a pszichogén hasfájás,

az anorexia és a bulimia.

A pszichogén hasfájások

Gyermekkorban a környezetből származó konfliktusok, érzelmi

feszültségek gyakran hasfájás formájában jelentkeznek. Kezdetben a kiváltó

okok a családban, főleg a harmonikus anya–gyermek kapcsolat hiányában

kereshetők. Később a zavarok inkább a gyermek társas környezete által

determináltak. A szorongás és félelem átélése hasfájások formájában a kisiskolás

korú gyermekeknél főleg dolgozatírás, felelés és vizsga előtt jelentkezik, de

néha egyszerűen az iskolába menés is kiváltja.

A fájdalmakat gyakran vegetatív tünetek (sápadt arc, verítékezés) kísérik.

Prepubertás és pubertás korban a kiváltó tényezők szintén széles skálán mozognak: szorongás, gátlásosság, teljesítményfélelem, valamint partner kapcsolati problémák (beleértve a szexuális kérdéseket.

Bulimia

Az elhízás pszichoszomatikus jellegének megállapításához ki kell zárni

az organikus (encefalitisz, polydipsia) okokat. A betegség okai nagyon

változatosak: gyermekkori traumák, szülői közönyösség, rossz családi kapcsolatok,

válás és szeretethiány. Nem ritka az sem, hogy a betegség kialakulásában

helytelen táplálkozási szokások is szerepet játszanak.

Az érintett gyakran tagadja a törődés, a szeretetteljes figyelem és a méltányolás iránti vágyát, ezzel is fokozva bizonytalanságát, feszültségét.

Feszültségét kényszerevéssel, nagy mennyiségű étel „bekebelezésével” csökkenti. Így az étkezés – gyakran éhség nélkül is – kedvelt feszültségoldó módszerévé válik.

A felnőtt bulimiás betegek nemcsak evéssel, hanem alkohollal és váltakozó partnerkapcsolatokkal próbálják pótolni az életükből hiányzó szeretetet és törődést Míg agyermekek anorexiája kellőképpen megriasztja a szülőket, az elhízásukra nem

fordítanak különösebb figyelmet.

A bulimia kezelésének elsődlegesen a pszichés háttér rendezésére kell irányulnia.

Fontos kialakítani helyes táplálkozási szokásokat, és ha szükséges, akkor jól

ellenőrzött fogyókúrával kell kiegészíteni a terápiát. A különféle, erre szakosodott

intézetekben az említett módszereken kívül viselkedésterápiával és mozgásterápiával

segítik hozzá a betegeket a gyógyuláshoz. Súlyosabb, elhúzódott

eseteknél a gyermek terápiája mellett fontos felvilágosítani és bevonni a

terápiába az egész családot.

Anorexia

Serdülőkorú és ifjúkorú lányok körében fordul elő leggyakrabban az

anorexia, fiúknál, fiatalembereknél csak ritkán tapasztalható. Enyhébb formában,

a fentiektől eltérő eredetű anorexiás megnyilvánulást, étvágytalanságot

tapasztalhatunk csecsemőkorban is (hat hónapos csecsemők anorexiája, nyolc

hónapos csecsemők étvágytalansága).

Ha enyhébb zavarnál figyelmes, érzelemgazdag odafordulás helyett a

gyermekbe erőszakolják az ételt, fejlődési nehézséggel kell később számolnunk,

melyek esetleg anorexiás zavarhoz vezethetnek.

A kóros lesoványodás diagnosztizálásánál is előbb ki kell zárni az esetleges szervi okokat, pl. hipofízislebenykárosodása, illetve fontos elkülöníteni a kezdődő szkizofréniától is.

A betegség fő tünete a kóros lesoványodás, amely együtt jár olyan testi tünetekkel,mint a menses elmaradása, a bőr kiszáradása, keringési zavarok és a

végtagok kóros elszíneződése. A testi tünetek mellett megfigyelhető az érdeklődés

beszűkülése, dacos viselkedés, hallucinációk, depresszív hangulat és szuicid

késztetés.

A betegség kialakulásában leggyakrabban családi okok dominálnak: elhallgatott

konfliktusok, túlzott gondoskodás, az anya túlzott domináns szerepe a családban,

irreális követelmények, valamint visszafojtott, eltitkolt érzelmek. A betegség

patogenezisében szerepelhetnek más okok is, mint például gyász, böjt,

táplálkozási szokások és testsémazavar.

A testséma zavarát, a saját testről alkotott téves képalkotást számos kísérletben igazolták. Túl a felsorolt okokon a kétes szépség- és karcsúságeszmények társadalmi befolyásolása hozzájárulhat a betegség kialakulásához.

A terápiát megnehezíti az a tény, hogy csak nagyon kevés anorexiás

jelentkezik magától a kezelésre. Általában tagadják a kezelés szükségességét,

nem látnak problémát a kóros lesoványodásban. Az ellenállás gyakran odafajulhat, hogy a beteget kényszertáplálásnak kell alávetni azért, hogy javítani lehessen az állapotán, esetleg, hogy megmentsék az életét. A betegben elhatalmasodó kétségbeesés oda vezethet, hogy halálra éhezteti magát. (Statisztikák szerint 100 anorexiás beteg közül körülbelül 10 éhen hal.) Az anorexia terápiája korházi felvételt igényel. A szomatikus kezelés mellett hosszan tartó pszichoterápiás kezelésre van szükség. Legsikeresebbnek a mélylélektani és humanisztikus terápiás eljárások, valamint a viselkedésterápiás módszerek bizonyultak.

5. Érrendszeri pszichoszomatikus zavarok

Az erős emóciók – harag, düh, szorongás – hatása a szívre és az érrendszerre

közismert. Normális körülmények között is az érzelmi feszültséggel járó

helyzetekben (vizsga, felelés, nyilvános szereplés) pulzusszám-növekedés,

szívszúrás vagy vérnyomás-módosulás tapasztalható. Ezek nem tekinthetők

patológiás reakcióknak. Akkor beszélünk pszichoszomatikus zavarról, ha a

szívfájdalmak és a palpitációk nagy intenzitással és gyakorisággal jelentkeznek,

félelemmel vagy más negatív szubjektív átéléssel kísérve.

Természetes, hogy a pszichoszomatikus jelleg diagnosztizálásához szükséges a szervi és hormonális okok kizárása.

A betegség kialakulásában figyelembe kell venni az alkati

tényezőket is (az obesitas gyakran társul hipertóniával). A betegséget kiváltó

környezeti tényezők közül megemlíthetjük a túlzott ambíciót, az irreális szülői

elvárásokat, a gyakori stresszhelyzeteket és frusztrációkat, valamint a visszafojtott

dühöt és indulati reakciókat.

Az érrendszeri pszichoszomatikus zavaroknak két formája van:

-szívtáji fájdalmak és hipertónia.

A szívtáji fájdalmakat félelem, szorongás és nyugtalanság kíséri. A hipertónia kísérő tünetei a szemkáprázás, fülzúgás, reszketés, szédülés és testi feszültségérzés.

A kezelésben fontos szerepet játszik az életmód megváltoztatása (mértéktartás,harmónia), a gyógykezelés, viselkedés és mozgásterápia, valamint a

relaxációs módszerek alkalmazása.

http://ccd.eduhr.ro

BŐRTÜNETEK A ZSIRANYAGCSERE MEGBEGEDÉSEINÉL-XANTOMATOZIS-

Description: Description: http://2.bp.blogspot.com/--EoZE8JwXc4/Tyy0nKa7WzI/AAAAAAAACLo/EzPwHotaJwk/s320/XANTOMATOZIS.JPG
A BŐRFELÜLETEKEN TESTSZERTE,SÁRGÁS,KRÉMSZINÜ TARTALMU GÖBCSÉK JELENNEK.A ZSIRANYAGCSERE ZAVARA.IDŐSZAKONKÉNT VISSZAFEJLŐDNEK.

SZIVZŰRÖK GYERMEKKORBAN

SZIVZŰRÖK GYERMEKKORBAN

A világon mindenhol is magas a veleszületett szívbetegségben szenvedő gyermekek száma.

- Százezer újszülöttből közel nyolcszáz valamilyen fejlődési rendellenességgel születik, közülük majdnem minden másodiknál van szükség orvosi beavatkozásra.

A beteg gyerekek kezelése és folyamatos ellenőrzése a kardiológia egyik legnehezebb feladata.

A gyermek kardiológia valamint a csecsemő- és gyermek szívsebészet fejlődésének köszönhetően ma már a "szívzűrök" többsége gyógyítható.

A felnőttekhez hasonlóan a gyerekeknél is megkülönböztetünk veleszületett és ún. "szerzett", azaz az élet során kialakult szívbetegségeket. Vannak olyan betegségek, amelyek már a születést követően jelentkeznek, és vannak olyanok, amelyek csak később, akár fiatal felnőtt korban.

A veleszületett szív-érrendszeri betegség a gyermekek körülbelül 0,8 százalékánál fordul elő. Ez azt jelenti, hogy minden ezer megszületett gyermekből nyolc fejlődési rendellenességgel születik. A betegségek kialakulásában az örökletes tulajdonságok ugyanúgy szerepet játszanak, mint a környezeti tényezők.

Az összes veleszületett szívbetegségnek mintegy 3 százaléka vezethető vissza génbetegségre, 5 százaléka kromoszóma-rendellenességgel magyarázható, míg a legtöbb esetben több kóroki tényező együttes jelenlétét kell megemlíteni.

A kardiológusok szerencsésnek nevezik, hogy a gyermek-kardiológia és a csecsemő- és gyermek szívsebészet oly mértékben fejlődött az utóbbi időben, hogy napjainkban gyakorlatilag már nincs gyógyíthatatlan szívbetegség.

A veleszületett szívbetegségek között a leggyakoribb - 25-30 százalék - az úgynevezett sövényhiány, amikor is a baba úgy születik, hogy a szívkamrái vagy pitvarai között egy rés keletkezik. Ez keringési zavarokat okoz. Ha nagy a nyílás, nehézlégzés, izzadás nehezíti meg a mindennapokat.

A rendellenességek majdnem tíz százalékát teszik ki a pitvari sövény különböző mértékű hiányai, amikor is a jobb és a bal pitvart egymástól elválasztó sövényen diagnosztizálható a lyuk. Ebben az esetben már a születés előtt a magzati életben meglevő nyílás a jobb és a bal pitvar között nyitva marad. E kis nyílásnak a magzati keringésben van szerepe és születés után, amikor a tüdő megtelik levegővel és a jobb szív fél keringése is megindul, spontán bezáródik.

Szintén gyakori veleszületett rendellenesség a fő ütőerek valamelyikének szűkülete, amely keringési elégtelenséghez vezet.

Továbbá, hogy a szívből hiányoznak, illetve beszűkülnek a nagy szívbillentyűk, s emiatt a szívben kóros járulékos söntök nyílnak meg. A tünetek háttere mindegyiknél az elégtelen keringés, a rossz oxigénellátás.

A veleszületett szívfejlődési rendellenességek közül néhány a korai csecsemőkorban gyógyulhat, a pitvari vagy a kamrai sövényen lévő lyuk vagy a rendellenes nagyér-összeköttetés bezáródhat.

A másik csoport a "szerzett" szívbetegségek köre. Ide sorolható az úgynevezett reumás lázhoz társuló szívgyulladás. A betegség hátterében igen gyakran egy streptococcus nevű baktérium áll. Ez elsősorban olyan gyermekeknél fordul elő, akiknek a szervezetében tartós gyulladás van jelen, amelyet okozhat akár egy szuvas fog vagy egy begyulladt garatmandula. Nagyon fontos ezeknek a gócoknak a kezelése, hiszen ennek hiányában további szövődményként akár a szívbillentyűk is károsodhatnak.

Vannak olyan figyelmeztető jelek, amelyek felhívják a figyelmet az esetleges szívbetegségre.

-Ezekben az esetekben a csecsemő nehezen táplálható, izzad, elkékül, a légzése nehézkes és aluszékony. A későbbi életkorban előfordulhat, hogy a gyermek indokolatlanul fáradékonnyá válik , hamar kifullad, elkékül, gyakran szenved légúti megbetegedésben, netán asztmás rohamok gyötrik.

A gyermekek esetében a rendellenességek diagnosztizálásához a kardiológusok ugyanazokat a módszereket használják, mint a felnőttek esetében. A korszerű szűrővizsgálatoknak, az egymással együttműködő neonatológus, gyermekorvos és gyermekkardiológus hálózatnak köszönhetően a betegségeket a tünetek jelentkezése előtt sikerül felfedezni.

Szívfejlődési rendellenességgel született gyermekekben a zörejt, mivel ez rendellenes hangot jelent, már hallgató segítségével felfedezi az orvos. A pontos diagnózis felállításához azonban elengedhetetlen egy EKG, egy mellkas röntgen és egy ultrahangvizsgálat elvégzése.Abban az esetben, ha ezek nem elég informatívak, akkor van szükség a szív katéteres vizsgálatra.

Számos szívrendellenesség sebészi úton tökéletesen gyógyítható.

Az orvostudomány fejlődésével egyre-másra jelennek meg azok a műtétek, amelyekkel a mellkas megnyitása nélkül oldják meg a szívelváltozást (ezt nevezzük intervenciós szívkatéterezésnek): valamely éren keresztül olyan, úgynevezett katéteres eszközöket vezetnek fel a szívbe, amelyekkel "helyben" szüntetik meg a problémát.

Ezeket a beavatkozásokat az erre speciálisan kiképzett gyermekkardiológusok végzik. Ma már arra is van példa, hogy a szívsebész és a gyermekkardiológus együtt végzi egy-egy nagyon bonyolult szívhiba megoldását..

Vannak azonban olyan szívizombetegségek vagy műtéttel nem kezelhető veleszületett szívbetegségek, ahol már
csak a szívátültetés segít.

Ennek megvalósítása azonban igen komplex feladat, amely nemcsak komoly szakmai hozzáértést igényel, hanem komoly eszközparkot és az egész egészségügyi rendszer (mentő szolgálat, intenzív osztályok, kardiológusok, szívsebészek stb.) országos szintű együttműködését is.

A veleszületett szívhibák csecsemő és gyermekkorban végzett sebészi korrekcióit tekintve a műtéti eredményesség szempontjából,jó eredményekről számolnak be a szakemberek.

Fontos azonban megemlíteni, hogy a sikeres műtétet vagy a szívkatéterezést követően, a már otthonába távozott gyermeknél is előfordulhatnak szövődmények (az esetek öt százalékában), melyek kivédhetők vagy sikeresen kezelhetők.

A rendszeres gyermek kardiológiai ellenőrzés éppen ezért nagyon fontos a továbbiakban is.

Diamond Agency

VELESZÜLETETT ICHTIÓZIS.

Description: Description: Description: DSCN0813
ÖRÖKLŐDŐ BETEGSÉG.JELLEMZI A BŐR ÁLTALÁNOS MEGVASTAGODÁSA,A SZARUSODÁS ZAVARAI/PIKKELYESEDÉSE/ÉS KIFEJEZETT SZÁRAZSÁGA.EZEK AZ ELVÁLTOZÁSOK ÉSZLELHETŐK A KÉPEN BEMUTATOTT 3 HÓNAPOS CSECSEMŐ TENYERÉN.

GILBERT KÓR

Gilbert-kór

Rövid leírás

A legfontosabb, hogy hangsúlyozzuk: a Gilbert-kór nem betegség, hanem egy ártalmatlan állapot.

Ennek ellenére sok emberből első hallásra aggodalmat válthat ki a diagnózis.

A Gilbert-kór jóindulatú, krónikus magas bilirubinszinttel járó állapot. A kórkép a máj örökletes működési zavara, amely során a bilirubin molekula lebontása zavart szenved..
Időnként változó mértékű sárgaság jöhet létre a bőrön és a szem ínhártyáján (szemfehérje). A sárgaság mértékét több tényező, pl. tápláltsági állapot, fáradtság, stressz befolyásolja.
A kórkép általában véletlenül, más okból végzett vérvétel során kerül felismerésre. Egyéb laboratóriumi és klinikai tünet nem kíséri, egyes embereknél ritkán hasi fájdalom léphet fel.
A szindróma nevét egy francia gasztroenterológusról kapta.

Előfordulás

A Gilbert-kór gyakori kórkép, általában minden 20 emberből 1 érintett, Észak-Európában az előfordulása 10-18%.

-Leggyakrabban fiatal felnőttkorban, véletlenül derül ki, családokon belül halmozódik.

-Tapasztalatok szerint a férfiakat gyakrabban érinti, mint a nőket, rasszbeli különbségek nem ismertek.

Tünetek

A Gilbert-kór újszülötteknél is okozhat enyhe, sohasem kórosan erős sárgaságot. Jellemzően azonban a tünetek először 10-30. életév között jelennek meg. Serdülőkorig a legtöbb esetben a bilirubin képződése és lebontása egyensúlyban lehet.

-Ha a serdülőkorú gyermek szeme fehérje időnként sárgás színűnek tűnik, főként, ha a családban ismert Gilbert-kóros személy van, feltétlenül gondolnunk kell erre a kórképre. Gyanús esetben a háziorvos rutin vérvizsgálatot kérve könnyen igazolhatja az enyhén emelkedett konjugálatlan szérum bilirubin szintet.
-A konjugáló enzim működését számos hatás befolyásolja. Különböző fizikai és lelki megterhelések hatására, betegség alatt vagy stressz helyzetekben olyan anyagok képződnek, melyek az amúgy is csökkent enzimműködést még jobban visszaszorítják.

-Éhezést követően, egy átvirrasztott éjszaka vagy alkohol fogyasztása után, illetve kifejezett erőkifejtés, erőteljesebb fizikai munka, sportolás után szembetűnő sárgaság alakulhat ki.

Diagnózis

A normál értékeknél magasabb össz- és indirekt bilirubinszint egyébként normális májfunkciós értékek (protrombin, direkt bilirubin, epesav, GOT, GPT, alkalikus foszfatáz, g -GT, szérumalbumin és g-globin értékek) mellett nagy valószínűséggel Mivel a Gilbert-kór ún. kizárásos diagnózis, a kivizsgálás elsősorban a sárgaság kapcsán felmerülő, egyéb betegségek kizárására irányul Gilbert-kórra utal.
-. Így meg kell győződni arról, hogy
a sárgaság hátterében nem hematológiai betegségek (fokozott vörösvértest szétesés), a bilirubinszint és egyéb májenzim-szint emelkedéssel járó májbetegségek, mint például a fertőző májgyulladás vagy az epeút elzáródás állnak.

Ha indokoltnak tűnik, el kell végezni a hasi ultrahang-vizsgálatot, a máj szerkezetének megítélése céljából.
A kivizsgálás során, a vérvételt megelőzően kétnapos éhezést írnak elő, amely maximum napi 400 kcal energia-bevitelt jelent. Az éhezés a Gilbert-kóros egyénekben az UDP-glükuronil transzferáz működését csökkenti, ezáltal a bilirubin-szintje a vérben megemelkedik. Ezután a konjugáló enzim működését phenobarbital (Sevenal) tablettával serkentik, és újból megmérik a bilirubin szintet. Gilbert-kór esetén a tabletta bevétele után a bilirubin szintje csökken.

Kezelés

Az esetek döntő többségében az emelkedett szérum bilirubin-szint panaszokat nem okoz, ezért annak kezelése nem szükséges.
Önmagában a mérsékelten emelkedett szérum bilirubinszint nem ártalmas, azonban bizonyos gyógyszerek (pl. paracetamol) és egyéb kémiai anyagok (alkohol) májkárosító hatása Gilbert-kór fennállása esetén fokozódhat. Ezért fontos a diagnózis ismerete.

A kórkép a normális életvitelt nem befolyásolja, de javasolt a stressz helyzetek kerülése, az alkoholfogyasztás mellőzése, a naponta többszöri étkezés és a rendszeres, nem megterhelő sportolás.
Fontos felhívni a figyelmet arra, hogy a kivizsgált Gilbert-kóros betegnek is lehet májgyulladása vagy egyéb májbetegsége, ezért ha a sárgaság a szokásosnál kifejezettebb, és szokatlan panaszok jelentkeznek, tanácsos orvoshoz fordulni.

Hasznos tudnivalók

Amennyiben Gilbert-kór igazolódik, életmódbeli tanácsokkal látják el az érintetteket. A konjugáló enzim csökkent működése pályaválasztási korlátozó tényező lehet, például nem ajánlott vegyi üzemekben, festékgyárakban vagy éjszakai műszakban való munkavégzés..

http://www.babaszoba.hu

SÚLYOS LEMEZESEN HÁMLÓ ICHTIÓZIS EGY 12 ÉVES GYEREKNÉL

Description: Description: Description: DSCN8953
A PIKKELYES,LEMEZES HÁMLÁS AZ EGÉSZ TESTFELÜLETET ÉRINTI.

A HIV FERTŐZÉSRŐL

Humán immundeficiencia vírus (HIV) fertőzés

A humán immundeficiencia vírusfertőzés a limfociták pusztulását okozza, amely a szerzett immunhiányos tünetcsoport (AIDS), valamint a csökkent immunitás miatt különböző betegségek létrejöttéhez vezet.

Az AIDS súlyos, jelenleg gyógyíthatatlan fertőző betegség. Kórokozója a szervezet védekező immunrendszerét károsító HIV-1 vagy a HIV-2 vírus, amelynek következtében a szervezet a legegyszerűbb fertőzésekkel szemben is védtelenné válik.

A vírus öröklődési anyaga (gén állománya) a limfocita fertőzését követően beépül a limfocita öröklődési anyagot hordozó DNS láncába, ahol szaporodásnak indul, majd a sejt pusztulása után a vírusrészecskék kiszabadulva új sejteket fertőznek meg.

A HIV-vírusfertőzés főleg nemi érintkezéssel (a sérült nyálkahártyán keresztül), és fertőzött vérrel terjed.

Legveszélyeztetebbek a homoszekszuálisok, a heteroszexuálisok, a prostituáltak, a kábítószeresek (közös tű használata), a HIV fertőzöttek születendő gyermekei, az egészügyi dolgozók, a hemofíliások (csak férfiakon fellépő vérzékenység, amely gyakori vérátömlesztéssel kezelhető.

-A vérátömlesztésre felhasznált vért ma már szigorúan szűrik a humán immundeficiencia vírusra (HIV), az AIDS kórokozójára, amelynek következtében a vérátömlesztéssel átvitt vírusfertőzés 1:500 000-re csökkent.)

A HIV fertőzés tünetei (láz, nyirokcsomó-megnagyobbodások, kiütések) a fertőzés után pár héttel lépnek fel, amely két hét után elmúlik, csak a nyirokcsomók maradnak duzzadtak. A HIV vírussal fertőzött egyén fertőzővé válik.

Az AIDS kialakulása előtt (néha hosszú idő múlva) megjelenő HIV fertőzés tünetei: vissza-visszatérő hasmenés, néha fellépő láz, vérszegénység, nagyfokú súlyvesztés. Ezt követően hosszabb idő múlva kialakulnak az AIDS jellegzetes tünetei is, mint a tüdőgyulladás, az emésztőrendszeri fertőzések, a tuberkulózis, a légzőszervi tünetek, a szájüreg, a nyelőcső, a hüvely gombás fertőződése, a rosszindulatú daganatok, a Kaposi szarkóma (a bőrön jelentkező vörös, kiemelkedő bőrdaganatok), az idegrendszeri elváltozások (pl. a progresszív multifokális leukoenkefalopátia vírusfertőzés az agy fehérállományának fokozatosan súlyosbodó elváltozását okozza, amely előrehaladó elbutuláshoz, valamint végtaggyengeséghez vezet egyensúlyzavarral, a beteg fokozatos járásképtelenségével).

A szervezet nagymértékben károsodott immunrendszere miatt az egészséges emberre veszélytelen kórokozók az AIDS betegek halálát okozhatják.

A HIV-fertőzés veszélyének kitett egyének nem minden esetben fertőződnek meg, és a fertőzöttek is lehetnek sok éven át tünetmentesek.

Kezelés

A HIV fertőzés a fennálló tünetek és laboratóriumi vizsgálatok alapján diagnosztizálható.

Az ELISA vérvizsgálattal a HIV-fertőzés ellen termelődött ellenanyagok (antitestek) mutathatók ki, a fertőzést követő hosszabb idő múlva. Pozitív eredmény esetén a vizsgált vérmintán újból elvégzik a vizsgálatot. Ha ez ismét pozitív, akkor a Western blot tesztre kerül sor, amely jóval pontosabb eredményt ad. A pozitív teszt-eredmény HIV-fertőzöttségre utal.

A véradók szűrése, a vérben lévő vírust azonnal kimutató P24 antigénnel történik.

A kialakult AIDS kezelésére alkalmazott különféle újabb és újabb gyógyszerek hosszú időn keresztül javíthatják a tüneteket, hosszas túlélést biztosítva.

A fertőzések megelőzésére, illetve a tünetek csökkentésére használt gyógyszerek az AZT (zidovudin), a ddI (didanosin), a d4T (stavudin), a 3TC (lamivudin) stb. Ezek a gyógyszerek vagy gyógyszerkombinációk a vírus szaporodását gátolják, azaz lassítják a betegség súlyosbodását, de lehetnek mellékhatásaik, mint pl. vérszegénység, csontvelő és hasnyálmirigy károsodás, hányingerrel, fejfájással.

A HIV fertőzötteknek tilos a véradás vagy szervadományozás, mások fertőzésének elkerülésére szexuális életben védekezés, a partner tudomására kell hozni a HIV fertőzöttséget, ajánlatos a terhesség elkerülése a gyermek érdekében (aki HIV fertőzöttként születne, vagy anyatejjel fertőződne).

A HIV-fertőzés megelőzhető biztonságos nemi élettel (védekezés), egyes vizsgálatoknál gumikesztyű használatával, kábítószer tiszta tűvel beadásával, és főleg elvonókúrával.

http://ro.search.yahoo.com

AZ ARCKOPONYA ÉS BAL FÜLKAGYLÓ FEJLŐDÉSI RENDELLENESSÉGE

Description: Description: Description: Dismorfism%2Bcranio-facial-Sindrom%2BTREACHER-COLLINS
TREACHER-COLLINS SZINDRÓMA-

RÖVIDEN AZ AUTOIMMUN BETEGSÉGEKRŐL.

-Röviden az autoimmun betegségekről.-

A szisztémás, tehát egész szervezetet érintő, és az egyes szervrendszerekre, szervekre korlátozódó autoimmun betegségek néhány jellemző sajátságát mutatjuk be a cikkben. A címszavakat abc-rendben közöljük.Az orvosi gyakaolatban hovatovább mind többet hallunk erről a betegségcsoportról.Nem predominensen korhatáros betegség,közülük számos kórképpel találkozunk a gyermekpatológiában is.Jelen közleményeimben is részletes leirást adok a-szisztémás lupuszról-a dermatomiozitiszről-az anafilaktoid purpuráról,valamint a gyermekek krónikus reumás izületi gyulladásásáról

A munkám teljességéért teszek emlitést röviden az összes ebbe a korcsoportba sorolt betegségről.



1-es típusú diabétesz


Az inzulinfüggő, 1-es típusú cukorbetegség leírása.
Csak arra utalunk, hogy a kevesebb inzulintermelés, – tehát a normálistól eltérő vércukorszint és annak minden következménye – hátterében immunrendszeri probléma (is) áll. Pontosabban az immunrendszer elroncsolja a hasnyálmirigy inzulintermelő sejtjeit. Genetikai ok is társulhat. A lényeg: az inzulintermelő béta-sejtek mintegy 90%-a elpusztul, ez csak állandó, folyamatos inzulinpótlással kezelhető.

Addison-kór

A
mellékvesekéreg elégtelen működése, nem termelődik elegendő mennyiségű kortikoszteroid. Bármely életkorban kialakulhat, férfiban, nőben egyforma arányban. Az esetek 70%-ában tételezik fel autoimmun háttér, sejtkárosodás meglétét. Jellemző tünetek: gyengeség, fáradtság, a bőr sötétebb, elszíneződések testszerte. Fogyás, étvágyhiány, izomfájdalom, hidegtűrési zavar. A tünetek lassan alakulnak ki. Nagyobb stressz, műtét, baleset felerősítheti. Fizikális és laborvizsgálat, valamint szteroid-provokációs teszt mutathatja ki. Kezelés: kortikoszteroid-pótlással, gyakorlatilag élethossziglan.

AHA, autoimmun hemolitikus anémia

A vérképző rendszert érintő autoimmun betegség, a vörösvértestek ellen irányul. Két típus a meleg- il. hideg antitestes változat. (ez arra utal hogy milyen hőmérsékleten történik a reakció). Fennállhat alapbetegség is, pl. limfóma, leukémia, SLE, esetleg gyógyszermellékhatás. A vérszegénység hirtelen alakul ki, a lépnagyobbodás miatt bal felső hasi érzékenységgel. Hideg változat esetén fertőzések, pl. mononukleózis, tüdőgyulladás áll a háttérben. Kezelés: meleg változat esetén (ha az ok nem ismert) szteroidok adása, lépeltávolítás, immunműködést gátló szerek. Hideg változatban: célzott kezelés nincsen, a tünetek javítása érhető el.

Behcet-szindróma

Fájdalmas sebek, jellemzően a száj nyálkahártyáján, nemi szerveken, duzzadt ízületek és bőrhólyagosodás kíséretében. Gyulladt lehet a szem, az erek, a gyomor-bélrendszer. Férfiakban gyakoribb, 20-30 éves korban jelentkezik általában. Első tünetek a száj, ill. nemi szervek területén jelentkező sebek. Tünetes és tünetmentes időszakok váltakoznak – akár évtizedeken át. Szteroidokkal, immunműködést gátló szerekkel kezelhető.

Crohn-betegség

Regionális bélgyulladás, a bél falának krónikus gyulladása, feltehetően az immunrendszer zavarára vezethető vissza (ezen kívül fertőzéses ill. táplálkozási oka is lehet). Az esetek mintegy 45%-ában a az ileum és a vastagbél is érintett. Jellemző tünet a hasmenés, görcsös fájdalom, étvágytalanság, fogyás. Szövődménye lehet a bélelzáródás, gennyes tályogok a bél területén, rendellenes sipolyok/fisztulák. A végbél irányában is terjedhet, vérzés is kísérheti. Egyéb szervi gyulladások jelentkezhetnek: epekő, felszívódási zavar, ízületi gyulladás, szemgyulladás, szájüregi sebek stb. A betegség hullámzó, vissszatérő, fel-fellobbanó jellegű. Diagnózis: rtg és endoszkópia, biopszia. Kezelése: hasmenésgátlók, egyes antibiotikumok, szulfaszalazin (gyulladásgátló), szteroidok, immunműködést befolyásoló szerek, speciális diétás tápszerek.

Dermatomiozitisz

A polimiozitisszel együttesen fordul elő általában. A dermato- a bőrt érinti, míg a poli- a kötőszöveteket. Idülten fennálló gyulladás, az izmok elfajulásával jár. A betegség olyan szintű, krónikus volta miatt, hogy izomsorvadást, rokkantságot okoz végeredményképpen. Főleg a váll- és a csípő izomzatára terjed ki. A háttérben autoimmun reakció, fertőzés, esetenként daganatos betegség húzódhat meg.

Hashimoto-féle tireoiditisz

A pajzsmirigy gyulladása, átmeneti hiper- majd hipotireózissal (alul- ill. túlműködéssel), de ez a két jelenség nem kötelezően kíséri a gyulladást. Többféle pajzsmirigy-gyulladás közül ez a leggyakoribb. Lényege: a szervezet autoimmun reakciója a pajzsmirigy-sejtek ellen. Idős nőkben gyakrabban fordulhat elő. A pajzsmirigy nagyobb, nem okvetlen fájdalmas, esetleg göbös. Kísérheti egyéb szervi betegség, pl. cukorbetegség, mellékvesebetegség, ízületi gyulladás, Sjögren-szindróma, SLE. Oki kezelése nincsen, általában pajzsmirigy-alulműködés marad fenn, mely élethosszig kezelendő.

ITP (idiopátiás trombocitopéniás purpura

Kimutatható ok nélküli alacsony vérlemezkeszám, amely kóros vérzékenységgel jár. A háttérben autoimmun zavar valószínűsíthető. Általában gyerekkori vírusfertőzést követően alakul ki, kezelés nélkül is gyógyulhat néhány hónap után. Kezelés szteroiddal, immunműködést gátló szerekkel. Akut (életveszélyes) vérzésben azonnali kórházi ellátás, immunglobulin, anti-Rh faktor.

Cöliákia, glutén-érzékenység

Glutén-enteropátia, sprue stb. néven ismert betegség, melynek lényege a glutén nevű fehérjével szembeni túlzott érzékenység, felszívódási zavarok a bélből. A háttérben immunzavar áll, a glutén egy része ellenanyag-molekulákkal kötődik a vékonybélben. Gyermekkorban jellemző tünet a fejlődési zavar, puffadás, nagymennyiségű, bűzös széklet ürítése, vashiány, vérszegénység. A tápanyaghiány miatti további zavarok: fogyás, csontfájdalom, hosszú csöves csontok meggörbülése, kevesebb protrombin, vérzékenység. Diagnózis a klinikai kép alapján + rtg és labor. Kezelés: teljes gluténmentes diéta, szakértő dietetikus segítségével, esetleg szteroidok adása.

Miaszténia grávisz

A
miaszténia az idegrendszert érintő autoimmun betegség, az ideg-izom kapcsolat károsodása, időszakos izomgyengeséggel. 20-40 éves nőkön gyakoribb. Jellemző tünetek: szemhéjcsüngés, szemizomgyengeség, mozgás utáni túlzott fáradtságérzés. A beszéd és nyelés is nehezített lehet, kezek-lábak gyengébben működnek. Az izomgyengeség előrehalad, akár gyorsan is. Sokszor rohamok lángolnak fel, akár életveszélyes krízis alakulhat ki (gépi lélegeztetés szükségével.) Diagnózis: acetilkolin-szint növelő gyógyszerek tesztje, ugyanis ezek a receptorok gátoltak. Kezelés: E gyógyszerekkel, valamint szteroid, immunműködést gátló adásával.

Pszoriázis és ízületi gyulladás

Másnéven artritisz pszoriatika. A pikkelysömör mellett ízületi gyulladás is kialakul, kéz- lábujjakon, csípő- és gerinc ízületeiben. A kétféle tünetcsoport egyszerre jelenik meg – ill. tűnik el. Kezelése részben a pszoriázisra adott (pl. PUVA) kezelés, valamint a reumatoid artritiszben adott (bázis)terápiás szerek.

Reiter-szindróma

Másnéven
reaktív artritisz, mivel az ízületek gyulladása általában máshonnan induló fetőzésből ered. A lényeg az ízület-ín tapadási helyének gyulladása. Kísérheti szem-, száj-, húgyúti- és nemiszervi gyulladás is. Kialakulhat fiatal férfiakon szexuális úton szerzett fertőzés után, esetleg szalmonellózis után. Jellemzően a nemi szervi gyulladással indul, majd a szem és az ízületek gyulladása következik. Ez utóbbi marad tartós, akár évekig is fennállhat. Laborral, biopsziával azonosítható. Kezelés: a fertőzésre antibiotikum, emellett szteroid, és/vagy immunműködést gátló szer. (A szem és bőrtüneteket is kezelni kell).

Reumatoid artritisz

Lényege: általában a kezek és lábak ízületeit érintő krónikus gyulladás, amely szimmetrikus is. Degeneratív hatású, tehát az ízületek pusztulnak. Nőkben 2-3-szor gyakoribb, bármely életkorban előfordulhat. Jellemző a lappangó megjelenés, a kisízületek gyulladása, mint kezdet. A gyulladt ízületek deformálódnak, láz, érgyulladás is jelentkezhet. Előfordulhat a tüdő, mellhártya, szívburok gyulladása, nyirokcsomó-duzzanat, szemgyulladás stb. Mivel számos autoimmun betegség mutat hasonló tüneteket, néhány fontos kritérium: reggeli ízületi merevség, hat héten át legalább három ízület gyulladása, kéz, csukló, ujjak ízületi gyulladása hosszabb ideig, vérben reumatoid faktor, rtg-n jellemző elváltozások.
Kezelés: a pihentetéstől a műtétig… (nem szteroidok, bázisterápiás szerek, szteroidok, immunműködést gátlók, biológiai terápia, fizikoterápiák).

Sjögren-szindróma

A
Sjögren-szindróma idült gyulladás, jellemzően a szem- és száj nyálkahártyájának fokozott kiszáradásával jár. A nyál- és könnymirigyekbe behatoló fehérvérsejtek károsító hatása miatt történik a kiszáradással járó jelenség. Esetleg távolabbi szervekre (gyomor-bél, légcső, hüvely stb.) is kiterjedhet. Vezető tünet a szem és száj kiszáradása, a beteg fogékonyabb lehet a fertőzésekre. Ízületi gyulladás is lehet, és e betegségben gyakoribb a limfóma (rosszindulatú nyirokdaganat) későbbi előfordulása is.

SLE (szisztémás lupusz eritematózus)

Az
SLE krónikus gyulladás, az ízületek, inak és egyéb kötőszövetek, szervek gyulladása. A betegek kb. 90%-a nő, és fiatal (18-30 év közötti), a többi életkorban ritkább: kislányokon, idősebb férfiakon. A kép igen változatos, sokféle antitest jelenik meg, ezért egészen enyhétől a teljesen megnyomorító betegségig maga a lefolyás is változó. Jellemző pl: arcon a „pillangóeritéma”, bőrkiütések, fényérzékenység, szájsebek, ízületi gyulladások, veseműködési zavar, alacsony fehérvérsejt- és vérlemezkeszám. Jellemző a hullámzó lefolyás, fellobbanások. Fizikális vizsgálatok, labot azonosíthatja. A betegség szinte kiszámíthatatlan, sok epizód, tünetmentes időszakok, súlyosbodás stb. Az enyhe válfaja nem, esetleg tünetileg, a súlyos viszont azonnal kezelendő (szteroidok, immunműködést gátlók.)

Spondilitisz ankilopoetika

Szintén kötöszőveti betegség, a gerinc és nagyízületek krónikus gyulladása, merevség, fájdalom kíséri. Férfiakban gyakoribb, 20-40 éves kor között kezdődik. Periodikusan ismétlődik, hullámzik, leggyakoribb tünet a hátfájás. Jellemző a reggeli ízületi merevség. Kiújuló szemgyulladás (iritisz) is kísérheti. A gerinc merevségét a csigolyák között képződő ún. csonthidak okozzák. A kezelés fájdalomcsillapítókkal, szteroidokkal, esetleg műtét révén történik.

Szkleroderma

Másnéven
szisztémás szklerózis (nem összetévesztendő az ateroszklerózissal!). Krónikus betegség, a bőrben, ízületekben, belső szervekben, és erekben degeneratív elváltozások alakulnak ki. Kezdeti tünet a Raynaud-jelenség (hidegre az ujjak elfehéredése, érzéketlensége). Gyomorégés, légszomj, nyelési nehézség is lehet. A –derma utótag jelzi, hogy kiterjedt a bőrkárosodás: feszes, fénylő és sötétebb a bőr, visszér-rajzolatok jelennek meg. A gyulladt szövetek jellegzetes „reszelős” hangot adnak. A belek is károsodhatnak, rossz a felszívódás, fogyás észlelhető. Súlyos vesebetegség is kialakulhat. A diagnózis a fizikális vizsgálatokra alapul. A betegség lefolyása változó, kiszámíthatatlan, nem gyógyítható. Kezelése tüneti, gyulladásgátlás, szükség esetén savkötők, antibiotikum, vérnyomáscsökkentő adása.

Szklerózis multiplex (SM)

Az
SM az egyik legösszetettebb idegrendszeri betegség, melynek hátterében autoimmunitási ok valószínűsíthető. Lényege: az idegeket (szem, agy, gerincvelő) borító ún. mielinhüvely fokozatos elvesztése. A betegség hosszú ideig, lassan rosszabbodik, hullámzó természetű. Sokszor fiatal felnőtteket támad meg. Örökletes és környezeti okok is lehetnek. Tünetei: korai tünetként a zsibbadás, bizsergés, az arc, karok, lábak területén. Az izomerő csökken. Lehetnek csak szemtünetek: kettőslátás, homályos látás, látásvesztés. A betegség változatos – és kiszámíthatatlan. Egy bizonyos, a rosszabbodások gyakoribbá válása. Diagnózis: alapos fizikális, neurológiai vizsgálat, labortesztek, gerinccsapolás. MRI kimutathatja a mielinhiányos területeket. Kezelés: béta-interferon, kopolimer, szteroidok, immungátlók. Gyakorlatilag a terápia nem megoldott jelenleg.

Vaszkulitisz

Érgyulladás, nem önálló betegség, hanem számos autoimmun betegség kísérőfolyamata, pl. reumatoid artritiszben, SLE-ben. Az érgyulladás miatt az erek megrongálódnak, elzáródnak, a szöveti, szervi vérellátás romlik. Számos típusa van az érgyulladásoknak, függően pl. az erek típusaitól, anatómiai helyétől is. Fontosabbak: Henoch-Schönlein purpura: a kisebb vénák gyulladása. Eritéma nodózum: a bőr mélyebb rétegében lévő erek gyulladása. Poliatreritisz nodóza: közepes artériák gyulladádsa. Óriássejtes arteritisz: agy és fej artériáinak gyulladása. Takayasu-arteritisz: nagy artériák, aorta gyulladása, szűkülete.

Vészes vérszegénység (anémia pernicióza)

A B12-vitamin hiányához kapcsolódó felszívódási zavar, alapja a kóros immunreakció: a gyomornyálkahártya-sejtek károsodnak, ahol az ún. intrinzik-faktor található. Folsavhiánnyal is kapcsolódhat, pl. terhességben. Diagnózisa vérképből, szükség esetén csontvelői kenetből (is) történik. Kezelése: havonta adott B12-injekció, ha szükséges folsavpótlás.

Wegener-féle granulomatózis

Ritka gyulladásos betegség, az orrüreg, garat és tüdő nyálkahártya gyulladásával kezdődik, azután átterjed az erekre (vaszkulitisz ld. ott), és halálos kimenetelű vesebetegséggé alakul. Szintén férfiakban gyakoribb. Fertőzésre hasonlító allergiás jelenség, egyik lényeges sajátsága az érgyulladás. Mindig a felső légutakon indul. Fontos (lenne) a korai felismerés és kezelés, a diagnózis főként biopszia alapján lehetséges. Ha időben felismert, immunműködést gátlók és szteroidok tartós adásával kezelhető.

!

http://www.egeszsegkalauz.hu

KRÓNIKUS REUMÁS IZÜLETI GYULLADÁS 5 ÉVES GYERMEKNÉL

Description: Description: Description: DSCN9156
A BEMUTATOTT KÉPEN JÓL KIVEHETŐ HOGY MINDKÉT TÉRD ÉS BOKAIZÜLET MEG VAN DAGADVA.

KÖRÖMHÁZGYULLADÁS

Description: Description: Description: DSCN9163

FLIKTÉNÁS KÖTŐHÁRTYAGYULLADÁS

Description: Description: Description: DSCN9208
A PRIMÉR TUBERKULÓZIS EGYIK MEGNYILVÁNULÁSI FORMÁJA,PEDIG NEM IS TBC-ÉS FERTŐZÉSRŐL VAN SZÓ.90%-BAN MÉGIS EGY DIAGNOSZTIKAI ELEMNEK SZÁMIT.TULAJDOKÉPPEN EGY ALLERGIÁS -HIPERERGIÁS FOLYAMAT.A BEMUTATOTT KÉPEN LÁTHATÓ -A KORNEA ALSÓ SZÉLÉN EGY BABSZEMNYI BESZÜRŐDÉS AMI A CSUCSÁN HELYEZKEDIK EL EGY VÉRBŐ ÉRHÁLÓZATNAK.